Issuu on Google+

№07 (28) 11 ноября 2013 года

электронныи журнал Ноябрь - месяц сказочный!

В НОВОМ ВЫПУСКЕ ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА “ЛЯЛЬКА”:

Пока наполнялась содержанием новая «ЛЯЛЬКА», появилось много поводов для праздников, кроме официальных, которые состоялись на прошлой неделе.

Зачем детям сказки?

Итак, вчера, 10 ноября, было аж два праздника одновременно: Всемирный день молодежи, который установлен в честь основания Всемирной федерации демократической молодежи в 1945 году, и Всемирный день науки во имя мира и развития.

Время зачатия: плюсы и минусы

Беседы с ребёнком

А уже в четверг и в пятницу в великих странах - Индии и Японии - будут праздновать праздники в честь детей (14 ноября - День детей в Индии, 15 ноября - Сити-Го-Сан - праздник детей в Японии).

Великая Астрид

KIDs16 и «ЛЯЛЬКА» не остались в стороне и тоже дарят праздники нашим семьям с детьми - скидки и подарки! Смотрите и участвуйте в наших акциях на сайте www.kids16.ru и в группе ВКОНТАКТЕ: http://vk.com/kids16_ru. Наступают холодные длинные зимние ночи - время для чтения сказок с детьми, которые они так любят! Этой теме посвящён данный выпуск «ЛЯЛЬКИ».

Почему человек лжёт?

Искренне Ваш, Рома Елизаров

№07 (28)

Правильная работа с дизайнером интерьера


ЗАЧЕМ ДЕТЯМ СКАЗКИ? Что такое сказка и почему она так нужна Вашем у малышу? Дело в том, что сказка - это и развлечение, и развитие речи, и развитие фантазии, образного мышления ребёнка. Кроме того, сказка - это ещё и программа действий, модель выстраивания жизни. Кстати, дети не всегда выносят из сказок всё самое лучшее, а вот как сделать, чтобы сказка давала позитив?

Сказка - ложь, да в ней намёк... Чтобы реально увидеть весь спектр человеческих отношений, эмоций, поступков, не хватит жизни, а сказка помогает познавать азы человеческих взаимоотношений в самые первые годы жизни ребёнка. Благодаря сказкам, народным преданиям малыш начинает разбираться в том, что есть добро и зло, благородство, храбрость и подлость! Ребёнок иногда из сказок получает информацию о том, как реагировать на обиду, как просить помощи, как дружить. Поэтому читать сказки жизненно необходимо! Сегодня психологи говорят даже, что сказки можно читать ребёнку ещё в утробе матери. Когда малыш рождается, его с самого первого дня можно приучать к сказкам: так и ресь развивается лучше, и сознание лучше формируется у Вашего малыша.

А почему дети любят страшные сказки, фильмы и книги-ужастики? У любого человека заложена потребность бояться, так же как любить, сердиться. Проживая тревожную ситуацию в сказке, дети в реальности освобождаются от напряжения. Ребёнок переносит страх в сказке, справляется с ним и даже порой относится к сюжету с юмором. Поэтому страшные сказки ребёнку нужно читать, если они ему (или ей) нравятся. Но, выбирая страшную сказку, стоит остановиться на той, где отрицательный герой перевоспитывается и где у истории хороший конец. Очень хороши сказки, в которых герой побеждает с помощью ума, силы, смелости, а не подлости. Дабы ребёнок услышал правильную информацию в сказке, с ним нужно обсуждать каждый сюжет. Необходимо совместно оценивать поступки героев, делать акценты, отпускать мелкие реплики. Можно поиграть в игру о смысле той или иной сказки. Например, какие уроки можно вынести из сказки "Мальчик-с-пальчик"? Он находит выход даже из безвыходной ситуации! Обсудите всё это с ребёнком, и история станет поучительной, а не просто развлекательной. Так, в сказке "Гуси-лебеди" заложен замечательный смысл - нужно помогать другим, и тогда добро вернется добром. Твоё добро необязательно вернется к тебе сию минуту, быть может, тебе помогут через много лет, когда ты будешь в том нуждаться. И, самое главное, не стоит ждать, что тебе отплатят добром, - помогать людям нужно просто так. Отличная сказка для развития понимания добра! Вообще разговор с ребенком о том, что такое хорошо и что такое плохо, нужен всегда. И сказка - отличный для этого повод! Подготовил Рома Елизаров

Интересно то, что дети почти всегда просят рассказать или почитать одну и ту же сказку много-много раз. С чем это связано? Это помогает малышу убедиться в том, что жизнь стабильна, предсказуема. Ребёнок знает, чсем сказка закончится, и ему хочется ещё раз убедиться, что всё на своих местах - так же, как вчера и позавчера. Так закладывается уверенность: всё в жизни идет своим чередом.

№07 (28)


ВЕЛИКАЯ АСТРИД Знаете ли Вы, что если все книги этой писательницы поставить в вертикальную стопку, она будет в 175 раз выше Эйфелевой башни? Астрид Линдгрен (урожденная Эриксон) родилась 14 ноября 1907 года в южной Швеции, на хуторе в крестьянской семье. В семье было пятеро детей. Сама писательница всегда называла своё детство счастливым. В нём было много игр и приключений, перемежавшихся с работой на хуторе и в его окрестностях. Именно детские воспоминания послужат ей в дальнейшем источником вдохновения для творчества. Многие шутки, сказки, истории, которые она слышала от отца или от друзей, легли потом в основу её собственных произведений. Писательский дар и страсть к сочинительству проявились у неё, стоило ей только выучиться грамоте.

поучительными. В 1957 году Линдгрен стала первым детским писателем, получившим премию шведского государства за литературные достижения. На Астрид обрушилось такое количество наград и премий, что перечислить их все просто невозможно. Детская писательница стала первой женщиной, которой при жизни был поставлен памятник – он находится в центре Стокгольма, и Астрид присутствовала на торжественной церемонии его открытия. Она скончалась 28 января 2002 года на 95-м году жизни в Стокгольме. Источник: http://www.calend.ru/person/2762/

Окончив школу, Астрид работала в местной газете, затем переехала в Стокгольм. В 1926 году у нее родился сын Ларс (замуж вышла на пять лет позже), а в 1934 году – дочь Карин. Линдгрен – это фамилия ее мужа. Сказку «Пеппи Длинныйчулок» Астрид Линдгрен написала в подарок дочери в 1944 году. Книжка молниеносно стала популярной, ей присудили несколько призов, а издатели быстро объяснили автору, что на жизнь можно зарабатывать литературой. Всемирное признание долгое время не могло примирить автора со шведской государственной комиссией по детской и учебной литературе. С точки зрения официальных педагогов сказки Линдгрен были недостаточно

№07 (28)


БЕСЕДЫ С РЕБЁНКОМ Детские тайны

Откровенная беседа

Даже совсем маленький ребёнок - это личность! Он имеет право на личную жизнь и наше уважительное отношение к ней! У ребёнка, как и у взрослого, есть тайны! Тайны детей делятся на два вида: 1. Безобидные. Эти секреты вызывают улыбку: коробки с сокровищами, любовь к ребёнку противоположного пола в детском саду, планы на будущее, дневник малыша... Конечно, не стоит выпытывать все тайны малыша - ребёнок так или иначе посвятит Вас в свои секреты тем скорее, чем меньше Вы будете сами проявлять любопытство. К доверенной Вам тайне нужно относиться серьёзно, даже если это - сущая ерунда. Трижды подумайте, прежде чем выбросить пакетик "со всяким хламом", найденный под кроваткой малыша. Так недолго утратить доверие ребёнка и в конце концов не узнать о чем-то действительно важном. 2. Серьёзные и опасные. Например, ребёнок боится рассказать о чрезвычайном негативном происшествии. Иногда малыш просто не может объяснить, что случилось. Это касается детских страхов, стрессовых ситуаций (моральное и физическое насилие), переживаний, связанных с трагическими событиями в семье (смерть близкого человека, развод родителей), запретных увлечений. Такие секреты могут привести к нарушению детской психики.

Поговорить с ребёнком "по душам" не всегда возможно. Малыш либо боится, либо не в состоянии объяснить проблему. В этом случае лучше обратиться к специалисту, который получит информацию о событиях, тревожащих малыша, не травмируя его психику. Но если у Вас нет возможности сводить малыша к специалисту, нужно знать следующее: 1. Ребёнок проще расскажет о проблеме, если речь пойдёт не о нём, а о вымышленном мальчике или девочке, попавшем (попавшей) в аналогичную ситуацию. Сочините вместе с малышом сказку, где действуют персонажи, похожие на него, и внимательно выслушайте, что он скажет про их жизнь. 2. Хороший психологический приём - попросить у ребенка совета для своей знакомой, у которой дочка в последнее время не хочет говорить про своих друзей... 3. Дети не любят, когда из них силком вытягивают информацию. Малыш не должен отчитываться перед Вами. Пусть поделится наболевшим, когда созреет для откровенного разговора. 4. Есть и такой вариант: для начала поведайте ребенку какую-нибудь из собственных тайн – тогда ему будет проще открыть вам свои секреты. 5. Рассказывать о сокровенном можно лишь в подходящей обстановке, которую мы, взрослые, специально создаем для себя, когда хотим посекретничать. Отложите все дела, чтобы никуда не спешить, приглушите свет (делиться тайнами проще в полумраке), устройтесь на диване в обнимку с малышом или в уютном уголке на кухне за чашечкой ароматного чая с пирожным – ребёнка так и потянет поговорить! Подготовил Миша Райз По материалам сайта http://www.lady39.ru/

№07 (28)


ВРЕМЯ ЗАЧАТИЯ: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ На Руси издревле считалось правильным зачинать детей осенью, дабы его или её рождение приходилось на весну или лето. С чем это было связано? В первую очередь, с религиозными традициями и сезоном полевых работ. В сентябре заканчивалась пора уборки урожая, и крестьянину наконец можно было отдохнуть. С научной точки зрения, в плане зачатия и рождения малыша в каждом сезоне можно найти плюсы и минусы. Выбирайте то, что для Вас важнее! 1) Зачатие летом – рождение весной Плюсы - Свежие фрукты и овощи дают много витаминов. - Минимальная опасность заболеть ОРЗ и гриппом. - Возможность отдохнуть, набраться сил и получить массу положительных эмоций! Минусы - Последние месяцы беременности проходят в сезон эпидемии гриппа. Необходимо закаливание и минимальный (хотя бы) спортивный образ жизни - Повышенная вероятность травматизма перед родами (гололёд, слякоть). Очень хорошо, если муж сопровождает Вас во время прогулок. - Роды проходят во время дефицита естественных витаминов. Налегайте на витамины осенью и зимой, а весной принимайте таблетированные препараты. 2) Зачатие осенью – рождение ребенка летом Плюсы - Много витаминов в период зачатия (фрукты, овощи). - Время лактации тоже выпадает на период, богатый витаминами. - Меньшая вероятность сезонного травматизма. Минусы - Первые месяцы беременности приходятся на сезон простуд. Совет один: закаливайтесь и витаминизируйтесь. - Последние месяцы беременности - летние. Если погода жаркая и душная, это тяжело переносится – купите вентилятор и гуляйте вечером или рано

утром, когда свежий воздух и нет духоты! - Длинный световой день не благоприятствует выработке гормона беременности – мелатонина, который очень важен на последних месяцах. Но если Вы здоровы и счастливы, то с беременностью справитесь! 3) Зачатие зимой – рождение ребенка осенью Плюсы - В последние месяцы беременности много естественных витаминов (фруктов и овощей). Они особенно необходимы плоду для рождения! - Лактация проходит в условиях витаминизации организма. Минусы - Первые месяцы беременности приходятся на пик эпидемий гриппа. Это опасно для плода. Помогут витамины и здоровый образ жизни. - Первые месяцы жизни малыша приходятся на холодный сезон – это не очень хорошо для прогулок. Если ребенок здоров, его начинают закаливать с первых дней и гуляют с ним при любой погоде (коляска и капюшон). 4) Зачатие весной – рождение ребенка зимой Плюсы - Зачатие происходит в самый радостный период возрождения природы, что приносит много положительных эмоций. - Последние месяцы беременности протекают в благоприятных условиях. - В последние месяцы беременности самая высокая выработка мелатонина – гормона беременности. - Хорошие погодные условия для того, чтобы легче переносить поздний токсикоз (на улице не жарко). Минусы - В период зачатия может быть витаминное истощение, которое наблюдается у большинства людей весной. Употребляйте витамины. - В последние месяцы беременности велика вероятность травм (гололед, слякоть). - Первые месяцы жизни малыша приходятся на период эпидемии гриппа – закаляйте и берегите ребенка, используйте оксолиновую мазь. - Не очень хорошие условия для прогулок в холодную и ветреную погоду – одевайте ребенка по погоде. Нина Талантова

№07 (28)


ПОЧЕМУ МАЛЫШ НЕ СПИТ?

Часто можно слышать фразу «Спит как младенец». И это правда: малыши, как правило, спят очень крепко. Но бывают случаи, когда сон ребёнка нарушен. Почему это происходит и как часто встречается? Попытаемся разобраться вместе со специалистами-сомнологами! Нарушение сна младенцев В самом начале жизни малыш периодически «похныкивает» во сне, что является поводом для беспокойства родителей ночью. Врачи считают, что звуки во время сна являются вариантом нормы – это называется «физиологический ночной плач». Таким образом находят выход дневные эмоции и впечатления малыша, вероятно, во время фазы сна со сновидениями. Кроме этого, физиологический плач несет «сканирующую» функцию: ребенок проверяет наличие мамы и

возможность получить успокоение. Не получив подтверждения, он просыпается и плачет уже понастоящему. Однако детские психологи и сомнологи (специалисты по сну) утверждают, что немедленное реагирование даже на негромкие ночные звуки малыша может привести к плохим результатам: малыш не научится справляться со своим ночным одиночеством самостоятельно и в дальнейшем каждую ночь будет требовать внимания родителей. А ведь способность самоуспокоения в возрасте 1 года развивается уже у 60% детей. Другим поводом для беспокойства родителей являются ночные пробуждения малыша, во время которых требуется участие взрослых. Пробуждение ночью является нормальным элементом сна, оно происходит при воздействии каких-либо стимулов во время пребывания в определенных стадиях сна (дремота или сон со сновидениями). Поскольку эти стадии сменяются с определенной периодичностью, называемой циклами сна (у грудных детей это 50-60 мин.), то и возможности для пробуждения возникают несколько раз за ночь. Дети в возрасте 1 года пробуждаются в среднем 1-2 раза за ночь, затем, в большинстве случаев, тут же засыпают. При повышенном внимании со стороны родителей, неумении самоуспокаиваться эти изначально естественные пробуждения перерастают в расстройства сна.

№07 (28)


ПОЧЕМУ МАЛЫШ НЕ СПИТ? (ОКОНЧАНИЕ) Типичные расстройства сна у ребёнка Чаще всего наблюдаются инсомнии - трудности засыпания и поддержания непрерывного сна ребёнка в течение ночи. Врачи разделяют инсомнии на первичные, где расстройство сна является основной проблемой и развивается само по себе, и вторичные – проблемы сна, отражающие наличие каких-либо других заболеваний, чаще неврологических. Если говорить о первичных нарушениях сна детей грудного и раннего возраста, то к наиболее распространенным формам относятся поведенческая инсомния и расстройство пищевого поведения, связанное со сном. Проблема поведенческой инсомнии кроется в неправильной организации поведения ребенка и родителей в период, связанный со сном. Ребёнок часто просыпается ночью, плачет и не (радио- и видеоняни) дают возможность родителям контролировать, успокаивается до тех пор, пока его не возьмут на руки и не покачают. что происходит в детской спальне, и не заходить туда лишний раз. Другим вариантом является невозможность засыпать вечером самостоятельно – требуется обязательное присутствие взрослых в Строго говоря, нарушение ассоциаций засыпания не является период засыпания, который может затягиваться на несколько часов. расстройством сна у ребенка, так как при своевременном подходе количество и качество его сна не нарушается. К правильным Причиной развития таких нарушений является формирование неправильных ассоциаций засыпания. Если с первых месяцев жизни он ассоциациям засыпания, помогающим ребенку уснуть, относится так называемый «предметный посредник». Это некая вещь, которая привыкает дремать на руках, при укачивании, соответственно, и в находится рядом в постели ребенка во время сна. Для грудничков это дальнейшем малыш будет «отстаивать» свое право на такую может быть пеленка, сохраняющая запах матери, ее молока, а для организацию сна – ведь иного он не знает. К неправильным детей постарше – любимая игрушка. ассоциациям засыпания относятся: засыпание на руках у взрослых, в родительской постели, при укачивании, при перебирании волос, во В ночное время следует не торопиться бежать к нему, свести к время кормления с бутылочкой во рту, с пальцем во рту и т. д. минимуму общение с ребенком во время подходов к кроватке. Через какое-то время, чаще около недели, ребёнок смиряется со вновь Следует создавать условия для формирования «правильных» установленным режимом. ассоциаций засыпания. Этому способствует соблюдение одного и того же ритуала укладывания: купание, кормление, небольшой период Подготовила Нина Талантова пребывания взрослого у кроватки ребенка и оставление его одного. В по материалам журнала «Мама и малыш», №06, 2011 год настоящее время многочисленные приспособления для наблюдения

№07 (28)


ПРАВИЛЬНАЯ РАБОТА С ДИЗАЙНЕРОМ ИНТЕРЬЕРА Хороший дизайнер снимет с Вас значительную часть хлопот по благоустройству будущего жилья. Кроме того, специалист представит в объеме и цвете Ваш интерьер в будущем и подготовит всю техническую документацию для проведения квалифицированного ремонта. Кроме того, без дизайн-проекта невозможно согласовать ни электропроект, ни задуманную перепланировку...

Узнай о нас всё на сайте www.atall.su

Мы обращаемся к дизайнеру, чтобы сэкономить наши нервы, деньги и время и обеспечить спокойствие на время ремонта. Что надо знать потенциальному клиенту дизайн-студии, чтобы совместная работа стала успешной? Необходимо быть внутренне готовыми к нескольким моментам. Во-первых, к тому, что не все, что мы хотим и представляем себе в воображении, можно реализовать на практике. Как правило, это связано не с уровнем профессионализма дизайнера, а, скорее, с технологическими нормами и правилами ремонта жилых помещений, которые неукоснительно надо соблюдать, а также с ограничениями по возможности применения, использования в конкретном месте того или иного строительного или отделочного материала.

ПОДАРОК УБОРКА ПОМЕЩЕНИЯ ПОСЛЕ РЕМОНТА

Во-вторых, много сюрпризов преподносят застройщики, о которых Клиент узнает уже после приобретения жилья. Например, размеры комнат и помещений могут не соответствовать заявленным в документах; возможна путаница в несущих и ненесущих стенах; желательный перенос кухни может быть технически невыполним и т. д. То есть, собираясь к дизайнеру, стоит иметь в виду, что будущее взаимодействие с ним – процесс со многими неизвестными на старте, и надо быть внутренне готовым к максимально творческой работе над проектом будущего жилья. По возможности помните: дизайнер, особенно опытный, заслуживает уважения. Не стоит "давить" на него, убеждая принять вашу точку зрения на будущий интерьер лучше предоставить ему и себе свободу выражения и воображения. Ведь, обратившись к профессионалу, вы уже ему доверились. При этом необходимо отчетливо, в деталях, описать свое видение будущего интерьера, свои пожелания – техническое задание или задание на проектирование, так называемое ТЗ, по которому ваш дизайнер будет ориентироваться - что нужно для жизни каждому проживающему члену семьи, какое ему необходимо помещение? В числе общих вопросов типа "Сколько человек будет жить в квартире?", в задании на проектирование указывается: - есть ли у вас дети, - есть ли животные, - Ваши хобби и их место в будущем жилище, - какую мебель или предметы интерьера вы уже приобрели или хотите оставить и другие.

О К Ь Л ТО

Е Р Б Я О Н В

3 1 20

Тел. 8 9196 885 885 г. Казань, ул. Чистопольская, 16 Важно: при заключении договора отделки “под ключ” помещения площадью от 40 м2 с Творческой мастерской “АтОлл”. Подробности по телефонам 8 9600 40 20 70 или 8 9196 885 885 Просто распечатайте эту страницу и предъявите при встрече с нашим менеджером

№07 (28)


Дочитали до конца? WWW.KIDS16.RU БЕСПЛАТНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ: 8 800 333 02 96 ДЛЯ КАЗАНИ: 8 9173 900 198 e‐mail: info@kids16.ru

в Казани: ул. Чистопольская, 16/15 Присоединяйтесь: http://vk.com/kids16_ru

№07 (28)


Электронный журнал "ЛЯЛЬКА" от 7 ноября 2013