Livro - 7º Congresso ICLOC de Práticas na sala de aula

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truir jogos com os professores e praticá-los na sala de aula, com o auxílio do professor do AEE que acompanha esse aluno. Esse trabalho conjunto permitiu a troca de experiências e o esclarecimento das dúvidas existentes.

A importância de um especialista no auxílio de atividades práticas em ciências

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Autoria: Silvio Benedito Pereira da Silva [prof.pereira@ig.com.br] Instituição: Colégio Objetivo Sorocaba Área: Ciências Naturais

O projeto desenvolvido durante os anos 2013 e 2014 no Fundamental I teve por objetivo auxiliar as professoras na preparação de atividades em ciências que pudessem instigar a curiosidade dos alunos, eliminar o preconceito acadêmico de que atividades sinestésicas, por não serem contempladas nas avaliações nacionais e internacionais, seriam menos importantes na formação do conhecimento e permitir que os alunos pudessem ser protagonistas na formação do conhecimento em ciências, seja em atividades de campo, seja em práticas experimentais em laboratório. Os resultados mais importantes deste projeto foram o nítido aumento de interesse dos alunos nas atividades de ciências, uma melhor sistematização do conteúdo programático e maior facilidade das professoras no desenvolvimento de conteúdos específicos que viessem a precisar de auxílio. A presença de um especialista para apoio nas múltiplas atividades em ciências demonstrou ser uma ferramenta pedagógica importante e eficaz para o Fundamental I.

A importância de Villa-Lobos na Educação Musical

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Autoria: Marina Almeida de Oliveira [marina.almeida@objetivosorocaba.com.br] Instituição: Colégio Objetivo Sorocaba Área: Música

O objetivo do projeto é apresentar o compositor Heitor Villa-Lobos para os alunos, bem como sua obra “O trenzinho do caipira”, com a utilização de percussão corporal e canto coral. Também trazer sua vida e obra, através de um RAP educacional feito por Thelma Chan, para motivar os alunos a aprenderem e se identificarem com o compositor. Como vivemos em uma sociedade de grande diversidade cultural e musical, o professor de música nas escolas tem como prioridade apresentar grandes nomes da nossa música, seja erudita ou popular, para aumentar o repertório dos alunos e valorizar nossa cultura. Neste ano, o compositor escolhido foi Villa-Lobos, em função da sua importância dentro do contexto escolar, já que foi o pioneiro na introdução de música nas escolas.

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ensino fundamental I

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