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中 国 临床 心 理 学 杂 志

20 0 6年

第 l 4卷

第 4期 

・ 4 35・  

个体智力差异的神经生物学基础  张琼 ,施建农  ( 中国科 学院心 理研 究所 ,北京 1 001 01 )   【 摘要】 本文从脑电生理、 脑功能成像、 神经生化、 行为遗传与分子遗传等多个角度探讨了智力研究的新进展, 但各  角度的研究均存在诸多争议和疑问 , 留待人们 继续探索 。  

【 关键词 J 智力;脑电生理 ;功能性脑成像 ;神经生化 ;遗传  中 图分 类 号 :R3 95 . 1  

文 献 标 识 码 :A 

文 章编 号:1 005 -3 611 ( 2 00 6 ) 0 4- - 043 5- 03  

The  Physi ol ogical  Basi s of  Intel l i gence Di ference 

ZHANG  Qi o n g ,SHI   J i a n —n o n g   I ns t i t ut e   o f   P s yc ho l o g y ,Ch i n e s e   Ac a d e my   o f   S c i e n c e s ,Be i j i n g   1 0 01 01 ,Chi na   【 Abs t r ac t】 I n   s t u d yi ng   hu ma n ,   i n t el l i g e n c e ,ma n y   n e w  t e c h ni qu e s   l i ke   el e c t me nc e ph a l o g r a ph y ( EEG)ma p pi ng ,f un c t i o n a l   MRI .ne ur o—bi ochemi s t r y.mol ecul ar   genet i cs   and behavi o r al  genet i cs   f oCUS  on  di ier f ent   l evel s   of   br ai n  f unc t i on cor r el at ed  wi t h  i nt el l i gence.Howe ver ,i t   i s   s t i l l   a  conf us i ng  i ss ue.The  r e vi ew  sugges t s  t ha t   mor e  endeavor s   ar e  needed.  

【 Ke y  wo r ds   J  I n t e l l i g e n c e;Ev e n t -r el a t e d   po t en t i a l s;f MRI ,PET;Ne ur o bi o c h emi s t r y;Ge n e t i c s   本文 试 对 脑 电生 理 、 脑功能成像 、 神经生化 、 行 为遗 传 与  分 子 遗 传 等 关 于 智 力 差 异 及 智 力 生 物 学 基 础 的 探 索 进 行 总  结, 以期 为 智 力 研究 者提 供 参 考 。  

位后 , 衰 减 情 况 又 很 不相 同 , 因 此 用 诱 发 电 位 来 预 测 智 力 带  有 很强 的推 测性 。。   。 一

些 研 究 者 主 张用 全 脑 激 活 模 式 来 解 决 上 述 不 同 研 究 

关 于 EEG、 诱 发 电位 与智 力关 系结 果 的不 一 致 性 。比如 , 用 相 

1   脑 电 生 理 学 研 究 

干法( c o h e en r e e) 考 察 不 同脑 区电 极 之 间耦 合情 况 , 有 两 项 研 

EEG 与 智 力 关 系 的研 究 主要 集 中 在 静 息 状 态 ( 睁 眼、 闭 

究M发现低相干与高智商存在相关 , 也就是说 , 高智商的人不 

眼) 和认 知 负 荷 状 态 下 的个 体 智 力 差 异 情 况 , 静 息 状 态 下 的研 

同脑 区 的 耦 合 较 弱 或 者说 脑 区存 在较 强 的 功 能 分 化 , 这 一 结 

究 结 果 不 太 一 致 ,而 认 知 负 荷 条 件 下 的研 究 结 果 比较 一 致 :  

果 符 合 神经 效 能 假 说 的 预 测 。神 经 效 能 假 说 (   n e u al r   ef ic f i e n .  

脑 电活 动 与 智力 呈 负相 关 。Ba r r y和 Cl a r k e指 出 , 在 研 究 大脑 

c y   h y p o t h e s i s ) 认 为 智 力指 的是 大 脑 工 作 的效 率 。这 种 效率 源 

活 动 与认 知 、 行为的关系时 , 智 力 是 一个 重 要 的 干 扰 变 量 , 而 

于对 相 关 脑 区 的 调 用 . 且 不 滥 用 无 关 的 脑 区 。智 力 水平 高 的 

关 于 这 个 领 域 的结 果 很 不 一 致 , 文中指 出, 不 同 的 测 量 方 法 

个体在加 工信息和解决问题 时效率更高( 也就是说 , 心理负荷  少) 匍。T ha t c h e r " 等同则 采 用 了 大量 的 EEG 指标 , 考 察它 们 与智 

是 影 响这 些 结果 相互 不一 致 的主 要 原 因 之 一【 I ] 。  

诱 发 电 位被 认 为 是 不 受 知 识 、 经验影响的 , 可 以反 映 “ 纯 

商 的相关 , 这些 指标包括 : 头皮 1 9个导联传统波段 的绝对功 

粹 的 脑 活 动 ”, 这些 活动代表 着智力 的“ 生 物 学 基 础 ”. 因此 ,  

率 与相对功率 、 几 个 波 段 的 比率 ( ba n d   r at i o s ) 、 半 球 内 与 半 球 

人 们 常 常考 察 事 件 相 关 脑 诱 发 电位 与智 力测 验分 数 的 相 关 。  

间波 幅的对称性 、 各 波 段 在 所 有 导 联 的相 干 、 相 位 延 迟 情 况 

诱 发 电位 成分与 I Q关 系 的研 究 主要集 中在 N1 一P2联合体 

等。他们认为, EEG指标 可以预测 智力 , 其中 , 相位延迟和相 

( c o mpl e x ) 和P 3上 。 有 大 量 研 究 关 注 l 0 0—2 5 0ms时 窗 内诱 发 

干 的预 测 效 应 最 强 。 另外 , 一 些用 事 件 相关 去 同 步 化 ( ERD)  

电位成分与智力的个体差异的关系 , 但 不 同 的研 究 得 到 的结 

进 行 的 研 究 嗍发 现 . 不 同智 力 水 平 的个 体 在 完 成 记 忆 任 务 或 

果并不 一致 。 而关 于 P3 o0潜伏期与认知能力之间关系的研 

学 习任 务 时 动 用 的脑 区不 同 , 各 脑 电 波 频谱 去 同 步 化 现 象 差 

究 则 比较一 致 , 相 关 系 数 大 约 在 一0 , 35至 如 . 4 5之 间闭。其 实 ,  

异 明显 。但 这 些 结 果 之 间 也 存 在 着 不 一 致 性 , 仍 有 待 于 进 一 

智 力 本 身就 是 一 个 “群 ” 概念 , 它包 括 各 种 能 力 ( 朱 智 贤 ,心 理 

步重 复 验 证 。  

学 大 辞典 ) 。可 以说 , ERP家 庭 中 的 很 多成 分 都 从 不 同角 度 反  映 了智 能 的诸 方 面 。例 如 , N1、 N2、 MMN、 PN 与 主 动 注意 及 被 

2 脑 成 像 技 术 的 发 现 

动注意 , P3 0 0与记 忆 、 认 知, N40 0与言 语 、 语言 , CNV 与 注 意 、  

由 于 智 力 的 神 经 基 础 可 能 涉 及 了 一 些 复 杂 认 知 过 程 的 

期待 、 准 备 等 有关 1 3 1 。在 这 一 类 研 究 中 , 主 要 的 假 设 是 诱 发 电 

整合 , 那么 , 智 力 的 神 经 解 剖结 构 是 广 泛 分 布 在 全 脑 呢 , 还 是 

位 能忠实反映神经功能的不同方面 , 但任何 一个信号从神经 

只 限 于 一些 区域 ?脑 功 能成 像 术 ( 包 括 PET ,f MRI ) 由 于具 有 

起 源 传 导 至 头皮 的过 程 中 ,经 过 传 导 特性 完全 不 同 的各 种 部 

较 高 的空 间 分 辨 率 . 从 另 一 角 度提 供 了很 多 信 息 。  

【基金项 目】   本研究得 到国家 自然科学基金 ( 3037 048 9); 中 国科学 

额 叶 的 激活 更 强 。用 PET发 现扣 带 前 回的 脑血 流 水平 与完 成 

已有 的 一 些结 果 发现 高 g因素 的任 务 比低 g因素 任 务 对  院 知识 创 新 工 程 重 要 方 向 性项 目( KSCXZ—SW一221) 和 北 京 市 重 点 实 

验室一首都师范大学《学 习与认知实验室》资助  通讯作者: 施 建 农 

  t

有 节奏 的听觉 系列 累积任 务 ( pac ed  audi t o r y s er i al  a ddi t i on 

t a s k) 有关I 9 1 。 Du nc a n等㈣发 现在完成一些 g因素负 荷高 的 


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436・  

Chi nes e  J our na l  o f  Cl i ni cal   Psy chol o gy  Vo1 . 1 4  No. 4  2006 

任务时 , 额叶的侧区被激活 ( 1 a t e r a l   a r e a s   o f   t l l e   f r o nt a l   l o be s )  

子( I GF一1 ) 浓度 降低是 标志年 老的最强有力 、 最 具 特 征 性 的 

Pr a bh a ka r a n等 【 l l 】 用 功 能 磁 共 振 发现 在 完 成 瑞 文 推 理 测验 时 。  

内分 泌 变 化 指 标 。这 种 变 化 同 时可 以 影 响认 知功 能 。缺乏 GH 

与 “ 执 行 功 能或 工 作 记 忆 的 控 制功 能 ” 有 关 的 区域 被 激 活 。  

的儿 童 , I GF-1水 平 降 低 , 认 知功 能 出 现显 著 缺 陷 。幼 年 时 候 

Bo i v i n等 考 察 了 3 3名 被 试 在 “ 休息 ” 下的情况 , 发 现额 叶活 

有 过 GH缺 乏 的成 人 .与 经 过 了一 年 的 GH 替 代 治 疗 后 达 到 

动 和瑞 文推 理 测 验 、韦 氏 成 人 智测 分 数 之 间 存 在 负相 关 . 这 

正 常 水 平 的 对 照 组 相 比 。记 忆 功 能 较 低 。I GF一1水 平 低 于 

与 之 前 一 些 采用 高 g因 素 负 荷 任 务 得 出 的结 论 是 一 致 的 。这 

9. 4 nmo l / l的 老 年 被 试 中 , I GF_1水 平 与认 知 水 平低 、 认 知 功 能 

些 发 现 表 明 ,即使 未 进 行 推 理 或 解 决 一 个 特 定 的 任 务 , 个 体 

显 著下 降有关 。血清中 I GF一1水平被认为与信息加工速 度有 

之 间存在的智力差异也可 以在脑活动 中体现出来。但这一研 

关, 而与记忆 、 流体智力和 . MMS E分数不相关 。研究 者们认为 

究 由于使用 1 8F—f lu r o d e o x y gl u c o s e   f   FDG1技 术 存 在 一 些 局 

只有在 I GF一1的 浓 度 低 于 一 定 阈值 时 才 会 对 信 息 加 工 速 度 

限性 , 所 以结 果 仍 有 待 验 证 。 Kr o g e r等 ㈣发 现在 对 各 种相 关 信 

产生 负面影响 。前 瞻性的研究资料显示更可能是低 I GF -1水 

息 进行整合时 , 任 务复杂性增 加 、 干扰 物 增 多 都 会 增 加 顶 叶 

平 起 到 使 认 知 功 能 减 退 的作 用 ,而 不 是 认 知 损 害 导 致 了低 

和 背 侧 前 额 叶 的 激 活 ,高 水 平 的 相 关 复 杂 性 ( r el a t i onal   cor n.  

I GF一1水 平 。 随 着 年 龄 的 增 长 和 由 于 神 经 变 性 疾 病 (如 

pl exi t y) 选择性激活左前额叶。  

Al zhei mer ' s  di s ea se)而 发 生 的认 知 缺 陷 可 能 与 I GF一1缺 乏 有 

但 也 有 一 些 研 究 报 道 称 额 叶 以外 的 其 他 区 域 也 与 智 力 

关l 2 町。  

存 在 相关 。Ca r pe n t er等【   4 1 发 现高 水 平 的认 知 活 动 涉 及 较 多 的 

用 磁共振 波谱 分析 ( ma 鸯 n e t i c  r e s o na n c e  s pe c t r o s c o py ,  

神 经 环路 , 而 不 是仅 限于 额 叶 的 一 些部 分 。 Ha i e r等悯让 被 试 

MRS ) .可 以研 究脑 结构 生化底 物及 其在 生物 体 内的功 能。  

看录像( 即非高 g因素负荷的任务) 来考察个体 g因素之 间的 

J u n g等 考察 了成人被试 体内 N一乙酰天 门冬胺 酸f N—a c e t y  

差异 , 结果发现 , 个 体智力之 间的差异 影响着左 BA37 / 1 9区 

1 a s pa r t a t e, NAA) 是否与韦氏智商存在相关 。在 考察了三个 区 

与 其他 脑 区之 间 的 相互 作用 。 瑞 文测 验 得 分 高 者 。 左 BA37 / 1 9  

域( 左额 区 、 右额 区、 左 顶 枕 区) 的 白 质后 , 发 现 只 有 左 顶 枕 区 

区与左扣带前 回、 额 中 回( me di a l   f r o n t a l   g y r . s ) 之 间存 在相关 。  

的 白质 可 以 预 测 智 商 , 而 且 在 女 性 中 比在 男 性 中 有 更 强 的预 

De a r y等 用 三 种 难 度 水平 ( 呈 现 时 间1 的 检 测 时 任 务 来考 察 相 

测性 。  

关 的大脑 区域 , 发 现与容易水 平的任务相 比, 在完成 困难水  平任务 时 , 激 活较 强的脑 区有扣带 回 。 额 叶和顶 叶的某些 区 

4 遗 传 学 的 发 现 

+  

.  

域, 而额区、 颞区 、 顶 叶相对来说激 活较 弱。这在其他功 能性 

Ne u ba u e r等 f 2 叼 在 一 项 德 国 双 生 子研 究 中 , 发 现 反 应 时 与 

脑成像研究的结果部分一致 , 提示 检 测 时 任 务 所 激 活 的脑 区 

心 理测验 的智力分数差异 的相关受遗传 因素 的影 响。但  .  

与智 力 存 在 密 切 的 关 系 。也有 一 些 研 究 者 通 过 研 究 类 比推 理 

c i a n o等 发 现 。 检测时 任务之所 以与智力存在相 关 , 是 因为 

的脑 成 像 来 间 接 推 断 智 力行 为 的 神经 基 础 。因 为 人 们认 为智 

它 们 之 间存 在 第 三 个 影 响变 量 , 即遗 传 因素 。  

力 的 认 知 基 础是 在 有 遥 远 联 系 的概 念 之 间 或 信 息 之  建 立 

Ro be r t   Pl o mi n及 其 率 领 的研 究 小组 发现 。 人 类 第 6条 染 

流 畅 的或 是 有 创 造 性 的 类 比关 系旧。比如 。 Geake和 Hansen0S  ̄  

色 体的长臂 上有一种 I GF2 R基因 ,在超常儿童 DNA样本 中 

选 用 了字母 串类 比任务 ( c o py ca t任务 ,Mi t c he l l 。1 99 3 ) , 进行 

再 现 的频 率 比对 照 组 高 例。英 国曼 彻 斯 特 大 学 T on y   Pa yt o n及 

了 事件 相 关 功能 磁 共 振 研 究 。 发 现 在上 、中 、 下 额 回 以及 扣 带 

其 同事 检 测 到 Ca t h e ps i n   D( CT SD) 可 能 通 过 杀 死 不 必 要 的 神 

前 回/ 旁扣带回都有激活 。 而之前也有研究发现这些 区域 与包 

经 元从而在早期大脑 发育 中发挥促进智 力的作用 1 2 " 9 1 。Da v i d 

括诱导推 理 ( i nd uc t i v e   s y l l o g i s ms ) 、 句 法分级 ( s y nt ac t i c   he i r a r -  

Comi ngs领 导 的 研 究 小 组 从 828名 成 人 中 检 测 出 存 在 

c h i e s ) 、 言语创造性 ( 1i ng ui s t i c   c r e a t i v i t v ) 在 内的推理任务有关 。  

CHRM2基 因杂 合突变者智商 比无 突变者低 ,存在纯合突变 

而 以言 语 智 商作 为 协 变 量 的 分 析 , 则 发 现 BA9区 和 BA4 5 / 46  

者 智商 比杂合 突变者低 。  

区 的 激 活 与 之有 关 。  

3 神 经生化 的发现 

近 期 关 于遗 传 变 异 小 鼠的研 究 有 力 地证 实 了 GH。 和  I GF一1信 号 通 路 的 改 变 可 以延 缓 衰 老 且 延 长 寿 命 t 3 t 1 。在 其 他 

的有机体中 例 如果蝇 、 蛔 虫和酵母 。 也发 现同源信号通路也 

关 于智力的神经生化基础 . 有 一 些 间 接 的证 据 。研 究 者 

与 决定 寿命 有 关  。综 合 所 有 这 些 数 据 , 可以推测 , 使 循 环 血 

发 现 中 枢 胆 碱 能 通 路 参 与 到 检 测 时 和 智 力 测 验 任 务 的 操 作 

中 的 GH/ I GF一1保 持 在 较 低 水 平 可 以延 缓 衰 老 ,而 同时 增 加 

中, 这些证据来 源于对 尼古丁㈣、 烟 碱 类 乙 酰 胆 碱 受 体 拮 抗 

特 定 脑 区 中 的 GH/ I GF一1可 能 可 以改 善 甚 至 防止 发 生 衰 老相 

剂 一 盐 酸 一3 一甲基 氨 基 异 樟 脑 烷 f 一 种 降 压 药1 l 铡 等的研究 。  

关 的认 知 功 能缺 陷 。  

St o u g h等1 2 ’ 】 考察 了关于检 测时 的神经生 化f 主 要 是 胆 碱 能 系  统) 基础 , 他们发现 : 脑 中 葡 萄 糖 水 平 占优 势 对 于 较 好 地 完 成 

’  

5 其他研 究结果 

检 测 时 任 务 非 常 重 要 。受 控 制 的 、 中等 水 平 的 低 血 糖 会 降低 

眼 动研 究 中 记 录 到 在 完 成 认 知 任 务 时 . 需 要 动 用 的 加 工 

信息加工速度( 包 括 用 心 理 测 验 、反 应 时 任 务 、检 测 时 任 务 和 

资源和资源分配情况可 以由瞳孑 L扩大的程度来 反映。瞳孔扩 

相 关 的 视 觉 信 息 加 工 任 务 进 行 测 试)  , 而在 同时 , 外 周 神 经 

大程度高者加 工负荷 大或 心理努力大㈣。 让大学生 被试 完成 

传 导速 度 却 完 好无 损圜 , 表 明这 种 效 应是 中枢 的 。  

乘 法任 务 , 发现在 瞳孔反应与认知能力之 间存在 负相关 。学 

体 内生长激素 ( GH) 分泌峰值减小 、 血浆胰岛素样生长因 

业 性 向 测验 ( Sc h o l a s t i c   Apt i t ud e   Te s t , SA  中得 分 低 的 大学 生 


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20 0 6年

第 1 4卷

第 4期 

对 乘 法 问题 表 现 出 更 大 的 瞳孔 直 径 。他 们 用 神 经效 能理 论 来  { 

・ 43 7・   1 988,1 2: 1 99-217 

, 

解释 , 认为 , 认知能力强者 ̄ J n- r效率高或心理努力少 。Ve me y  

7  T h at cher   RW ,No th D,Bi r ver   C.EEG  and i nt el l i genc e:r e - 

等口 4 】 在一 项 研 究 中 , 发现瞳孔直径在完成任务时变大 , 他 们 也 

l at i ons  be t ween EEG coher enc e,EEG phas e del a y and 

认 为 这 一 指 标 可 以 反 映 认 知 资 源 分 配 的 情 况 。Ve me y t 3  ̄  

po wer .Cl i ni cal   Neur o phys i o l ogy,2005,1   16: 21 29-2141  

分 配 给 无关 刺 激 更 多 资 源 者认 知能 力测 验 完 成 较 差 。  

8   Jaus ov ec N,Jausov ec K.I nt el l i g enc e r el at ed  di fer ences  i n  i nduced br ai n act i vi t y dur i ng t he  per for ma nce  of  memor y 

6 小 结 与 展 望 

t as ks .Per s ona l i t y and I ndi v i dua l  Di fer e nces,2004,36:   597-61 2 

对智 力 的神 经 生 物 基 础 的 研 究 取 得 了很 大进 展 , 但 是 由 

于智力本身概念的复杂 。 使得寻 找其 生物学基础的工作开展 

9  Dear y U,Ebmei er  KP,MacLeod KM,et  a1 .PASAT  per f or-  mance  and t he  pat t em  of   upt ake  of   99mTc-examet az i me  i n 

起 来 必 然具 有 一 定 的难 度 。也 使得 以往 对 智 力 的 研究 存 在 许 

br ai n es t i mat ed wi t h  s i ngl e phot on emi s s i on t omog raphy.  

多问 题 。  

Bi ol ogi ca l   Ps ychol ogy,1994,38: 1-1 8 

首先 , 不 同研 究 者 所 用 的实 验 设 计存 在 差 异 , 例如, 一 些  实 验 采 用 被 试 内设 计 ,还 有 一 些 研 究 则 采 用 被 试 问 设 计 , 重  点 在 于 比较 差 异 。 因此 。 不 同研 究 的结 果 之 间 难 以 比较 。   其次 , 实 验控 制 不 够 严 格 , 可能 存 在 自变 量 的混 淆 。多数  研 究 未将 智 力 与 创 造 力 分 离 开 来 。并 且 。 由于 智 力 本 身是 个  复 杂 的“ 群” 概念, 各 种 智 力 成 分 与 实 验 任 务 之 间 的关 系 不  同, 也就是说, 实 验 结 果 对 任 务 的依 赖 较 大 , 研 究 者 很 有 必 要 

将智力的各种成分进行分离之后再做进一步研究 。   研 究 者 们 选 用 的 工 具 和 被 试 人 群 的差 异 也 比 较 大 。例  如。 多数 研 究 者 在 筛 选 不 同 智 力 水 平 的 被 试 时 , 选 用 智 力 测  验 大 多不 同 。研 究被 试 的年 龄 、 数量 、 性 别 比例 在 各 研 究 中 都  有 很 大 的 差 异 , 很 难 从 这 些 实 验 结 果 中 得 出较 为 普 遍 的 结  论。  

10 Duncan J ,Sei t z   J,Kol odny  J,et  a 1 .A  neur al  bas i s   f or   gen-  er al   i nt el l i g ence.Sci ence,2000。289:457- 460 

1   1  Pr abhakar anV,Smi t h  JAL,Desmond J E,et  a1 .Neur al  s ub—  s rat t es  of   lui f d r eas oni ng:an 蹦 RI  s t udy of  ne ur o co r t i cal   a ct i vat i on dur ing pe r f or mance o f  t he  Raven’ s  Pr og r es s i v e  Mat r i ces   Te st .Cog ni t i v e  Psy chol og y ,1997,33:43—63 

1   2 Boi vi n  MJ,Gi or dani   GB,Ber ent   S, e t   1.Ver a ba l   luency f   and   pos i t r on  emi s si on t omogr aphi c mappi ng  o f   r egi onal   cer ebr al  

g l u c o s e met a bo l i s m.Co te r x,1 9 92,2 8: 2 31 —2 39   1   3  Kr oge r   JK,Sabb FW ,Fal es  CL,et  a1 .Recr ui t ment  o f  ant e-  r i or  dor s ol a t er al  pr e ̄ont l cor a tex i n human r eas oni ng:A  pa rame t ic s r t udy  of   r el a t i ona l  compl exi t y.Cer e br al  Cor tex,   2002.12:477— 485 

1 4 Car pent er   PA,Just   MA,Rei chl e  ED.Wor ki ng  memor y  and 

我们 认 为 , 关 于智力 的生理研 究 , 如果能证 明某种公认  的生 理指 标 具 有 个 体 智 力 差 异 的提 示 意 义 , 或 者 验 证 已有 的  范式 或 开 发 一 些 新 的 实 验 范 式 来 探 讨 对 智 力 个 体 差 异 的 提 

示意义将会有很重 要 的贡献 , 也就 是说 。 如果我们 能够发 现  比“ 智力测验” 更客观 、 可靠的指标 , 这在教育学 、 心 理 学 中 将  具有 十分 重 要 的 意 义 。   参

execut i v e f unc t i o n:e v i de nc e  f r o m ne u oi r ma in g g.Cu r r e n t   .

Opi ni on  i n  Neur o bi ol og y ,2001。10: 195-199 

l 5 Hai er  RJ ,W hi t e NS。Al ki r e MT.I ndi vi dual  di ier f ences  i n  gener al  i nt el l i g ence co r r el at e wi t h br ai n f unct i on dur i ng   nonr e aso ni ng  t as ks .I nt el l i gence。2003。3   h  429—4 J 41  

16 Dear y I J ,Si monot t o E,Mar shal l  A。et  a1 .T h e f unct i onal  

文  献 

1   Bar r y RJ.Cl ar ke  AR.El ect r ophys i 01 ogy and i nt el l i genc e.   Cl i ni cal   Neur o phys i ol og y,2005,l   1 6:1 999-2000 

2   Baz ana  G,St e l mack RM.I nt el l i gence  a nd event-r el at ed 

anat omy  of   i nspect i on  t i me:a  pi l ot   f MRI  s t udy. I nt el l i genc e,   2001.29: 497—51 0 

1   7  Ho f s t a d t e r   DR.F l u i d   c o n c e pt s   a n d   c r e a t i v e   a na l o ie g s . Ba s i c   Bo O ks ,Ne w  Yo r k,1 9 96   1   8 Geake J G,Hans en PC:Neur al  co r r el at es  o f  i nt el l i gence  as  

pot ent i al s  i n a  bac kwar d—masked audi t o r y di s cr imi na t i on  t ask: Ana l ysi s   of   s pee d and s t ages  o f  i nf or mat i on  pr oces si ng.   Unpubl i s hed  Di s ser t at ion,Uni ver si t y  of   Ot t awa,2001  

3 张 明岛 。陈 兴 时 ,著 .脑 诱 发 电 位 学 .上 海 : 上 海 科 技 教 育  出 版社 .1995   4  Gas ser   T。Jennen—St eei nmet z   C,Ver l eger   R. EEG  coher ence   at  r es t  and dur ing  a  vi s ual   t as k i n t wo  gr oups  o f  chi l dr en.   El ect o enc r ephal og r aphy  and   Cl i ni cal   Neur o phys i 01 ogy,   1987,67:1 51-158 

r eveal ed  by  f MRI  o f  lui f d  ana l ogi es.Neur oi mag e,2005,26:   555. . 564 

19 St ou 【 gh  C。Mangan  G,Bat es   T,et  a1 .Efec t s   of  ni cot i ne o n  per cept ual  s pe ed.Ps ychophar maco l ogy, 1 995, 1   19: 305—310 

20 T h ompson  j c,St ough C,Ames   D,et  a1 .Efect s  of   t he  ni co—  t i ni c  ant agoni s t  mecamyl ami ne on i ns pect i o n t i me.Ps y—  cho pha m a r col og y ,2000 1 50:1   1 7-1   1 9 

2   l  St ou 【 gh  C,T h omps on  JC,Bat es  TC。et   a1 .Exami ni ng neur o—  chemi cal  det er mi nant s  o f  i ns pect i on  t i me:devel o pment   of   a 

5  That cher  RW ,MCAl as t er  R,Les t er   ML,et  a1 .Hemi s phe ic r   EEG as ymmet r ies  r el at ed  t o  cogni t i ve  f unct i oni ng i n chi l —  dr en.I n E. Per ecman.Cogni t i ve pr oces si ng i n t he  f ight   hemi s pher e .Ne w  Yor k Academi c  Pr ess .1 25—126 

6  Ha ler   RJ ,Si egel  BV,Nuecht er l eK H,et   a1 .Cor ti cal   gl ucos e  me t abol i c  r at e  cor r el at es   of   bs a t r act   e as r oni ng  and at t ent i on  s t udi e d wi t h pos i t r on e mi s s i on t omog r aphy.I nt el l i gence,  

bi o l o g i c a l   mo de 1 .I nt e l l i g e n c e ,2 0 01 ,29: 5   1   1 -5 23   22 Ewi ng  FME,Dear y  I J,McCri mmon  RJ,et   a1 . Efect   of   acut e   hypogl  ̄ r cemi a on vi s ua l  i nf or m at i on pr ocess i ng i n adul t s  

wi t h Type 1  di abet es  meli t us.Physi ol og y  and Beha vi or 。  

1 9 98 ,64 : 65 3—6 6 0  ( 下转第 440页)  


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440・  

Chi nese  J our nal  of   Cl i ni cal   Psychol o gy  Vo1 . 1 4 No。 4 2006 

( 上 接 第 437页)  

pol ymor phi s m ass oci at ed w it h gene al r  i nt el l i gence i n f l 

23 St r achan  MW J,Dea r y  I J,Ewi ng  FME,et   al 。Acut e  hypogl y- 

heal t hy  ol der   po pul at i on,Mol ecul a r  Ps ychi at r y,2003,8: 1-5  

caemi a  i mpai r s   f unct i ons  of   t he cent r al   but  not  t he  per i ph- 

30  Comi ngs  DE,W u S,Rost amkha ni  M,et  a1 .Rol e  of  t he 

er al  ner v ous  s yst em.Phys i ol og y & Behavi or ,2001. 72:83- 

c h ol i ne r gi c  mu s c a r i ni c   2   ec r e p t o r( CHRM2)g e ne   i n   c og n i - 

92 

t i on.Mol ecul ar   Ps ychi at r y,2003,8:1 0-1   1  

24 Lackey  BR,Gay  SL,Henr i cks   DM 。 Act i ons   and  i nt er act ions  

3  1  Hol z enber ger   M,Dupont   J,Ducos  B,et  a1 .I GF-1  r ecept or  

of  t he I GF s yst em i n Al zhei mer ' s  di s ease:Revi ew and 

r eg ul at es   l i f espan and  res i s t anc e  t o  oxi dat i ve  s t r es s   i n  mi ce.  

hypo t hese s.Gr o wt h  Hor mone  I GF  Res ear ch,2000,1 0: 1-1 3 

25 J ung RE,Hai er   RJ,Ye o RA,et  al 。Sex di fer ences  i n N—  ace t yl as par t at e cor r el at es  of  gener al  i nt el l i gence: An l H — 

MRS  st udy  of   nor m al  human br ai n。Neur oi mage,2005,26:   965—972 

26 Ne ubaue r  AC,Spi nat h FM ,Ri ema nn R,et  al 。Genet i c  and  Envi o nment r al  I nf luences  on Two Measur es  of  Speed of  

I nf or m at i on Pr ocess i ng and t hei r  Rel at i o n t o Ps ychor net r i c  

i nt el l i gence: Evi dence  f r om  t he  er G m an  Obser va t i onal   St udy 

Na t ur e,2003,421: 182-1 87  32 Tat ar   M,Bar t ke A,Ant ebi  A。The endocr ine  r eg ul at i on of  

a in g g   1 ) y  i ns ul i n- l i ke  s i g na l s 。Sc i e nc e ,2 00 3,29 9: 1 34 6—  1 35l   33 Beat t y  Tas k-evoked  pupi l l ar y  es r pons es,pr oces s i ng  l oad,   and t he s t r uct ur e of  pr o ces s i ng r esour ces.Ps ychol og i cal   Bul l et i n,1 982,91: 276-292 

. 

34 Ver n ey SP,Gr anhol m E,Di oni s i o DP.Pupi l l ar y r es pons e  i nde xes  cogni t i ve pr o cess i ng  i n t he  vi s ual  backwar d  mas k 

of   Adul t   Twi ns 。I nt el l i gence,2000,28: 267-289 

27 Luci ano  M,Pos t huma  D,W r ight   MJ,et  a 1 . Per cept ual  s peed  does  not   caus e  i nt el l i gence,and i nt el l i gence  does   not   cause  

per cept ual   speed。Bi ol ogi cal   Ps ychol og y ,2005,70: 1 —8 

28 Pl omi n  R,Cra bbe JC.DNA。Psychol ogi cal  Bul l et i n,2000,   l 26:806—828 

29 Payt on A,Hol l and F,Di ggl e P,et  a1 .Cat hepsi n D  exon 2 

i ng   t as k.Ps ycho phys i o l og y ,2001,38: 76-83  35  Ve r ney  SP,Gr anhol m E,Ma s hal r l  SP.Pupi l l ar y r es pons es   on t he  vi sual   back  war d mas ki ng t ask  r ef lect  gener al  cogni - 

t i ve   abi l i t y. I nt er nat i onal   Jour na l   of   Psychophys i ol og y ,2004,   52:23-36 

, 

( 收 稿 日期 : 2006-01-22 )  

个体智力差异的神经生物学基础(2006)  

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