Taller 9x18: Vivienda colectiva como proyecto urbano. Regeneración barrial a escala humana.

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Diagnóstico espacio privado

El levantamiento de los espacios privados tiene como objetivo analizar las dinámicas cotidianas de cada grupo residente en su dimensión espacial y social a nivel de vivienda y lote. Busca reconocer los modos de habitar y comprender de qué manera la vida de las personas se ve reflejada en los objetos o lugares que visitan o en los que permanecen, así como en sus relaciones familiares. El objetivo es realizar un diagnóstico que constate la situación actual de la vivienda y sus habitantes junto con su registro histórico. El material producido debe explicar y construir, de manera clara, el pasado (crecimiento del hogar, cantidad de integrantes que han vivido ahí, entre otros) y el presente de cada familia (situación y dinámicas actuales de la vivienda).

Los estudiantes se organizan en pareja, cada una de las cuales debe

observar y registrar las condiciones de habitabilidad de los residentes en al menos dos lotes distintos. Para ello, es necesario dialogar con un representante de la familia para comprender la percepción que esta tiene de su vivienda, su barrio y el futuro de este, de modo de poder conjugar aquellos elementos en una reflexión analítica. Para llevarla a cabo se establecen tres tipos de registro, cuyas herramientas de trabajo servirán como oportunidad para reconocer problemas y potencialidades que sirvan para una futura propuesta de diseño.

El “Registro del residente” busca comprender la estructura del

núcleo familiar (o los distintos núcleos), su historia, el tiempo de residencia, su condición legal con respecto a la propiedad y las percepciones del residente, entre otros aspectos. El “Registro físico” busca comprender analíticamente la condición del espacio construido, su uso cotidiano, su identidad, su morfología y su relación con el contexto. Finalmente, el “Registro temporal” busca desplegar una reflexión analítica que discuta los aspectos levantados y permita avanzar con ellos.

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