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Instituto de Investigacion y Enseñanza Iberoamericano A.C. Portafolio Biología. Iván de Jesús Martínez Alarcón

Semestre b portafolio digital. Química.

2° “D” Maestra: Ofelia M. Izquierdo Valladares.

Ciclo escolar 2013-2014


Datos generales.  Instituto

de investigación y enseñanza iberoamericano.

 Química.  Profesora:

Ma. Teresa Tlatempa Domínguez.

 Lizbeth  1°

B

Velázquez Vázquez.


Índice:  PRIMER

PARCIAL

 1.1……………………….

Ruleta

 1.2……………………….

Practica de

oxidación  1.3……………………….

Ácidos y bases

 1.4……………………….

Determinación de

PH  SEGUNDO

PARCIAL


Primer parcial.


Ruleta.


Practica: oxidaci贸n.


Acidos y bases.


テ…idos y bases.


テ…idos y bases.


Practica: determinaci贸n de pH


Determinaci贸n de pH


Segundo parcial. El petr贸leo y el suelo.


Mapa conceptual sobre el petroleo.


Practica: extracci贸n de poliestireno.


Extracci贸n de poliestireno.


Extracci贸n de poliestireno.


Tercer parcial. Alimentaci贸n y salud.


Dieta personal.


Dieta personal.


Cuarto parcial. Drogas y anticonceptivos.


 Instituto

de investigación y enseñanza iberoamericano.  Química.

 Ciclo

escolar: 2013-2014

 Realización  Profesora:

del tríptico.

Ma. Teresa Tlatempa Domínguez. 1


Objetivo:

r e d po so s a c e e o t c i s t e íp n r e t e e d e u t s q s o e n n r ó e i a d c m a o r v m , o i r a t f s o n e i i f j e c n b r r i e o r e b n l p o d s o E ie o p b s r l a e r e p a m , x a s r e t a e n r c a o og o c r n d s o r a c a e e v m s i d v á s a s r a e e d u m er o q n p e a e d n e m una nte est tema es que tie umano, h a ia s y e r d o t l e e o s i s e m r E l r e . e b s a d o s s m d el te tancia e la salu alumno erística l y t r a c o o a p r d r a n a im u m c r m a o d f el a n i c n s o s o c a g m o a r t d n e s . t a e l in v e e d r b s o a ñ rm da o f na


Marco teórico: Drogas y toxinas,  ¿Qué son las drogas?  Es

toda sustancia que introducida en un ser vivo, por cualquier vía (esnifada, oral o tragada, fumada, inyectada o inhalada), es capaz de modificar una o más funciones del organismo relacionadas con su conducta, comportamiento, juicio, percepción o estado de ánimo. Dentro de esta definición se encuentran tanto las sustancias legales (alcohol, tabaco, medicamentos...) como las ilegales


D r o g a s l e g

- Drogas legales: cualquie r sustancia que se encuentra legalizada en nuestro país, que introducida en un ser vivo es capaz de modificar una o más funciones del organismo. Entre estas sustancias se encuentran: el tabaco, el alcohol, los medicamentos, la cafeína, la teobromina, la teína, etc.

 Estas

son algunas drogas legalizadas.

 Alcohol:

depresivo

 Tabaco.  Fármacos.  Cafeína.


Drogas ilegales.  La

variedad de drogas llamadas  ilegales es amplia. Algunas son de origen natural, como las derivadas del cannabis, la coca, el peyote o el opio; otras son de origen artificial, como


Daños y riesgos del consumo de drogas.  Las

drogas afectan a la salud de quien las toma. Todos los sistemas orgánicos (circulatorio, digestivo, nervioso, endocrino) experimentan sus efectos negativos. Además, el consumo de drogas puede llegar a provocar la aparición de graves trastornos psicosociales.

 Pero

las drogas no representan solamente un problema sanitario. A veces el impacto sobre la vida de la persona puede llegar a ser tan o más grave que


Riesgos del consumo.


E Haga Para realizar este el tríptico primero se requirió clic en icono para agregar una de una información bien precisa y detallada l imagen claro aprobada por la profesora, nos hicimos preguntas como ¿Qué puede ser importante a meter en este tríptico? ahí surgieron muchas ideas sobre su b De realización. o Buscamos lo mas importante, algo que fuera interesante para el lector o el que quería r informarse realmente, se hizo un borrador em la clase de informática, la profesora de nos asesoro para su buna a informática realización el bosquejo de el tríptico se hizo la docente de la materia de química se le c con mostro ala y si ella daba la indicación de que bien podíamos disponer de el para i estaba poder imprimirlo. Aunque se vea fácil realizar tríptico no lo es porque tienes que ó un informar y a la ves interesar sobre el tema a 


trĂ­ptico:


CONLUSION  La

actividad se me hizo muy interesante ya que jamás había hecho un tríptico hasta ahora, pero gracias a que la profesora deja este tipo de trabajos puedo aprender mas sobre su realización, me gusto el haberlo realizado porque aparte de que aprendí a hacerlo me informe mas del tema detalladamente.

 Lo

que me llevo de esto es el valor de trabajar con ganas y no hacerlo


¡GRACIAS!  GRACIAS

MISS, CADA TRABAJO CON USTED DEJA UN BUEN APRENDIZAJE ESTOY TOTALMENTE SATISFECHA CON EL

(291053784) semestre b quimica l  

Portafolio quimica.

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