MULTI_CIDADE

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A PROPOSTA

faculdade hostel

SITUAÇÃO ESCALA 1/15000

É nesse contexto que se propõe a inserção de um edifício de potencialidades arquitetônicas e urbanísticas que conjuguem investimentos públicos e privados, do qual a população possa usufruir de serviços, comércio, lazer, educação e moradia, fazendo com que o público local participe da dinamização proposta pelo edifício. QUADRO DE ÁREAS AREA DO TERRENO AREA ACRESCIDA AREA CONSTRUIDA COEFICIENTE DE APROVEITAMENTO GABARITO MAXIMO PERMEABILIDADE AREA NON AEDIFICANDI AREA PAVIMENTADA AREA CONSTRUIDA RECUO MINIMO FACULDADE HABITACAO COMERCIO SERVIçOS HOTELARIA

ÁREAS POR SETOR (m²) 2930 11640 569 752 546

ESTACIONAMENTO VAGAS PARA VISITANTES 11 VAGAS MORADORES 77 IDOSOS 5 PNE 2 MOTOS 20

12.783,08m2 416 m2 18.617,2 m² 1,45 26,85M 40,96 % 1.942,76 m2 330,46 m2(16%) 24m2 (1,2%) 10m

Na busca de uma inserção formal no contexto histórico e ainda atual do bairro, tomou-se como norte conceitual a arquitetura industrial, um tipo de arquitetura pouco valorizada pela falta de reconhecimento de seus elementos como a identidade de uma atividade que tanto contribui para formação e dinamização das cidades. Assim, o edifício MULTI_CIDADE propõe uma releitura contemporânea desses elementos adaptados para uma funcionalidade diferente, mas mantendo-se uma volumetria que comunga com os volumes pré-existentes no bairro.

CROQUI DE DESENVOLVIMENTO DA VOLUMETRIA SEM ESCALA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

197,88

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo / Planejamento IV

2016.2

O edifício MULTI_CIDADE propõe a introdução de um edifício hibrido num dos bairros mais antigos de Aracaju: o bairro Industrial. A região tem passado por transformações urbanísticas e sociais, principalmente depois da inauguração da ponte João Alves que liga a capital ao município Barra dos Coqueiros. Assim, o quadro atual é dinâmico em relação aos empreendimentos imobiliários, que, por um lado, dinamizam o bairro, mas por outro, pouco se tem feito para a população da região que possui, majoritariamente, renda baixa.

DOCENTES: AMANDA FONTES ARAGAO DIAS, DANIELLE MENEZES DOS SANTOS, MARCIO DA COSTA PEREIRA, TAINA THALITA SOUSA SANTOS DISCENTE: LIZIANNE TORRES OLIVERA

O CONTEXTO

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