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Ing. Enrique Dounce Villanueva HABLEMOS DE PRESERVACIÓN INDUSTRIAL.

HABLEMOS DE PRESERVACIÓN INDUSTRIAL. INTRODUCCIÓN En alguna de mis obras he mencionado que mi primer contacto desde el punto de vista científico con los aspectos de Mantenimiento Industrial fue durante la Conferencia de Mantenimiento que del 4 al 15 de Junio de 1962 se desarrolló en Estocolmo Suecia. Tuve la oportunidad de ser invitado a ésta por L.M. Ericsson, fabricante y proveedor de equipo telefónico. Dicho evento despertó en mí un gran interés por el Mantenimiento Industrial, especialmente enfocado a las comunicaciones. Desde entonces a través de mis 25 años en el “mantenimiento” de la planta telefónica en Teléfonos de México S. A. y posteriormente hasta mi retiro en 2002 como Consultor e Instructor de ésta rama en la Industria mexicana, he seguido de cerca su evolución y he escrito libros y artículos, atendido presentaciones en congresos y mostrado iniciativas personales a nacionales y extranjeros. Ahora observo con satisfacción que tengo mucho trabajo propio y que además tengo el tiempo y la edad para sembrar. Nuestros trabajos nos han llevado a comprobar que en el ambito mundial existe una peligrosa confusión y dando el nombre de “Mantenimiento” a lo que debe llamarse “Conservación” lo que perjudica constantemente nuestro habitat. Como esto siempre nos ha parecido importante corregirlo, desde 1984 hemos pedido ayuda por escrito solicitando un foro para exponer éstas ideas. Tenemos muchas cartas dirigidas a personas y entidades relevantes del pais como el CONACYT, la ONU, la SEP, nuestros dos últimos presidentes de México; y en espera de mejores resultado hemos presentado en “Iniciativa México” 2010 y 2011 la idea “Aprendamos a cuidar el planeta científicamente formando profesores en Conservación Industrial”. Hemos dado a conocer esto una y otra vez sin resultados. Por otro lado los trabajos desarrollados por nuestro equipo siguen siendo aceptados en el ambito mundial: En 1989 presentamos “La Taxonomía de la Conservación Industrial” la cual ya se puede encontrar en la red. En 2009 elaboramos “El Principo de la Conservación Industrial”, en 2010 y 2011 “Iniciativa México” y en la actualidad seguimos escribiendo un nuevo libro que agrupará de manera holistica el concepto de la Conservación Industrial. En este contexto y tomando en cuenta de que es indispensable y urgente encontrar personas fisicas y morales que esten dispuestas a estudiar a fondo esta problemática estamos invitando al medio docente de nuestro país a unirse al esfuerzo. Para su información hasta el momento nuestros estudios nos han llevado a intuir que el error antes mencionado es causado por que al “Mantenimiento” se le están dando los nombres de Conservación, y Preservación en forma indiscriminada provocando problemas muy graves en la adecuada administración de esta materia. Nuestro presente trabajo consistió en analizar los distingos que hacen en ésta materia, algunas Escuelas Técnicas, Universidades y Tecnológicos Septiembre 2011. Copyright ©

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famosos en nuestro medio y decidimos acercarnos a ellos por medio de la red para comprobar cómo manejan éstos conceptos las siguientes entidades: 1.- Dirección General de Formación para el trabajo (SEP) 2.- Secretaría de Trabajo y Previsión Social (STPS) 3.- Sistema de Universidades Tecnológicas (Sep) 4.- Universidad Nacional Autónoma de México 5.- Instituto Tecnológico de Monterrey 6.- Universidad Argentina de la Empresa (UADE) 7.-Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

México México México México México Sudamérica España

Sugerimos a nuestros invitados a estudiar éste artículo con una mentalidad abierta al cambio. Presentaremos las entidades en el orden arriba mencionadas por lo tanto en primer lugar informaremos de nuestros resultados con: 1.- Dirección General de Formación para el trabajo (SEP) (STPS, 2011). Ellos a través de los CECATI proporcionan entre otras una materia a la cual le llaman “Mantenimiento industrial”. Obtuvimos este informe en la Red, Fig. 1.

Figura 1 Criterio sobre Mantenimiento Industrial de la DGFT (SEP) Ustedes pueden darse cuenta de la falta absoluta de congruencia en el empleo de los términos ahí manejados, las personas que seguramente con todo cuidado y atención hicieron esto, toman a las palabras Mantenimiento Industrial, Mantenimiento y Conservación, como sinónimos o sea que consideran que tienen un mismo o parecido significado; sin embargo los estudiantes de esta materia serán preparados exclusivamente en la Preservación de diferentes tipos de artefactos mecánicos Septiembre 2011. Copyright ©

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de la industria y en la Preservación de instalaciones y equipo de bombeo, esto es ante todo, una labor de Preservación Industrial como lo menciona la flecha que nuestro analista colocó. 2.- Secretaría de Trabajo y Previsión Social (STPS) (STPS, 2011) México. En la Secretaría de Trabajo y Previsión Social encontramos también estos conceptos englobados con el nombre de mantenimiento, por ejemplo la carrera de “Mecánica, Reparación y Mantenimiento” y se menciona que trata sobre el funcionamiento, mantenimiento y reparación de maquinaria, así como instalaciones y equipos de procesos industriales y mecánicos; analicemos cuantos sinónimos se usaron y nunca mencionaron la Preservación que es el verdadero papel de la materia que están impartiendo. En este tenor esta el resto de carreras o cursos que ofrecen. 3.- Sistema de Universidades Tecnológicas (SEP) (SEP, 2011) México. En la Secretaría de educación pública, el Sistema de Universidades Tecnológicas ofrecen carreras en cuatro áreas y analizamos a fondo las del área electromecánica industrial tales como sus carreras de “Procesos de Producción”, “Mantenimiento Industrial,” “Electricidad y electrónica industrial”, etcétera; encontrando en todas la confusión aludida; como ejemplo están las materias “Mantenimiento a equipos de computo”, “Mantenimiento a maquinaria hidráulica y neumática”. “Mantenimiento a maquinaria de procesos de conformado”. “Mantenimiento a equipos de automatización y robótica” etcétera si esto lo analizamos veremos que se está hablando de “Preservación” y nunca de mantenimiento. 4.- Universidad Nacional Autónoma de México (Moltalvo, 2011) México. Analizamos el empleo de este criterio en los “Apuntes de diseño de sistemas productivos”, desarrollados por un profesor de esta facultad dedicado a la ingeniería industrial y en su inciso IV.3 desarrolla el tema “Tipos de Mantenimiento” cuyo análisis bajo el enfoque aquí propuesto nos lleva a encontrar nuevamente el manejo inadecuado de conceptos. 5.- Instituto Tecnológico de Monterrey (ITESM, 2011) México. Analizamos las carreras que de alguna manera tienen que ver con la Conservación Industrial tales como “Desarrollo Sustentable”; “Ingeniero Industrial y de Sistemas”, Ingeniero Mecánico Electricista”; etcétera sin poder encontrar alguna alusión al mantenimiento, a la Conservación o a la Preservación. En 1999, cuando esta materia aún se tomaba en cuenta, era calificada de opcional. 6.- Universidad Argentina de la Empresa (UADE) (UADE, 2011) Sudamérica. Revisamos sus “Carreras de grado” como ejemplo la 3.3.702- “Organización de la Producción” y en su contenido pudimos comprobar que hablan de la “Gestión total del Mantenimiento” confundiéndolo con la Conservación. 7.-Universidad Autónoma de Madrid (UAM) (UAM, 2011) España. Nos pareció muy importante analizar el criterio que esta universidad siguió para la contratación de unos servicios de “mantenimiento” y esto lo conseguimos nuevamente en la red visitando el lugar de esta universidad, a continuación abrimos “La UAM en los medios”, seguimos con “contratos públicos” y Septiembre 2011. Copyright ©

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solicitamos “servicios”, encontrando el A- 2/12 Servicio de mantenimiento y reparación de los equipos electrónicos y programas de red inalámbrica de la UAM y en su pliego de “prescripciones técnicas”; analizamos los temas 7 Descripción del servicio de mantenimiento, y 8 detalles del mantenimiento; encontrando, muy claramente la confusión de conceptos. Con el objeto de poner en contexto lo hasta aquí analizado, nos ayudara a comprender la importancia que para nuestro mundo tiene el conocer las ramas de la Conservación Industrial. Revisemos la Figura 2 solo para obtener el concepto de la Preservación. CONSERVACION INDUSTRIAL

Preservación

Mantenimiento

Figura 2 Ramas de la Conservación Industrial Definimos a La Conservación Industrial como la acción humana en un sistema que, mediante la aplicación de los conocimientos científicos y técnicos, contribuye al óptimo aprovechamiento de los recursos existentes en el hábitat propiciando con ello el desarrollo integral del hombre y su ecosistema. Se divide en dos grandes ramas, una de ellas es la Preservación la cual se refiere al cuidado de la calidad de la parte material del sistema y la otra es el Mantenimiento que alude al cuidado de la calidad de servicio que proporciona dicha materia. Ahora solo hablemos del tema motivo de este análisis: LA PRESERVACIÓN INDUSTRIAL Para que un sistema llegue a cumplir su tiempo de vida esperada (funcionamiento confiable por “n” horas) es necesario pensar cuidadosamente como debe uno protegerlo del desgaste o de fallas aleatorias. Por ejemplo dentro de un bosque necesitamos quitar los árboles muertos, viejos o caídos, sembrar nuevos, fumigar, etc. Otro caso lo encontramos en un grupo electrógeno en el cual veremos que entre otras cosas necesita lubricación para disminuir el desgaste, fusibles para proteger sus circuitos eléctricos, limpieza para evitar daños debidos al polvo, etcétera. Debemos analizar cualquier recurso que deseamos proteger y planear cuidadosamente los trabajos que se deben llevar a cabo. A ésta labor se le llama Preservación y está dirigida exclusivamente al cuidado de la materia y no al Servicio que esta presta. La Preservación la definimos como la acción humana encargada de proteger de daños materiales a los recursos existentes en el hábitat. Existen dos tipos; la Preventiva y la Correctiva y la diferencia estriba en sí el trabajo se hace antes o después de que haya ocurrido un daño en el recurso. Por ejemplo pintar una tolva recién instalada, es un trabajo de Preservación Preventiva pero si es hecho para repararla entonces se calificará como de Preservación Correctiva. Debemos estar consientes Septiembre 2011. Copyright ©

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que la materia que integra un ítem durante su vida requiere ser atendida siempre por alguno de estos tipos de preservación. De acuerdo a la importancia de los trabajos a realizar en el ítem la Preservación nos marca tres secuencias de acciones a seguir; Periódica, Progresiva y Total (Figura 3).

Preservación (Preventiva o correctiva)

Periódica

Progresiva

Total (Overhaul)

Figura 3 La Preservación. La Preservación Periódica se refiere al cuidado y protección racional de la máquina durante y en el lugar en donde ésta está operando. Se divide en dos niveles; el primero se corresponde al nivel del usuario del recurso y el segundo al de un técnico medio (Figura 4).

1er nivel

2do nivel

Usuario

Técnico medio

En el lugar de la operación

En mini-taller

Periódica

Figura 4 Primer nivel. Define los trabajos y frecuencia de Preservación que el operador debe aplicarle al recurso, el cual como primera responsabilidad debe conocer a fondo el instructivo de operación y la aplicación cuidadosa de las labores de preservación asignadas a él (limpieza, lubricación, pequeños ajustes y reparaciones menores). Esto es ejecutado generalmente en el lugar en donde se encuentre operando la máquina. Segundo nivel. Define los trabajos y frecuencia de Preservación que un técnico medio debe aplicarle al recurso cuando este muestre anomalías en su funcionamiento, por lo que es necesario mayores conocimientos, herramientas y aparatos de prueba indispensables para poder proporcionarle al ítem los ¨Primeros Auxilios¨ en el lugar de trabajo. Septiembre 2011. Copyright ©

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Preservación Progresiva. Después de un largo funcionamiento, las máquinas deben ser revisadas y reparadas en una forma más a fondo, esto nos obliga a hacerlo fuera del lugar de su operación con personal, herramientas y aparatos de diagnóstico más especializados. En algunos casos resulta más económico que las empresas tengan personal y talleres propios para atender estos trabajos en equipos que exigen frecuentes labores artesanales; en otras ocasiones y cuando se necesita un trabajo de preservación más especializado es preferible contratar talleres en áreas cercanas. Por éste motivo, esta forma de preservación se divide en dos niveles (Figura 5):

3er nivel

4to nivel

Técnico

Especialistas

En taller de fábrica

En taller especializado (Terceros)

Progresiva

Figura 5 Tercer nivel (Técnico). Cuando la atención es asignada al taller general de la fábrica la cual debe emplear personal con características fuertemente artesanales ya que la buena mano de obra es más importante que el trabajo de análisis. Cuarto nivel (Especialistas). Cuando la atención es asignada a terceros con personal y talleres especializados, generalmente para hacer labores de Preservación enfocada a áreas específicas de la empresa (Aire acondicionado, arreglo de motores eléctricos o de combustión interna, trabajos de Ingeniería civil, eléctrica, fontanería, etcétera). Quinto nivel Preservación Total (Overhaul). Significa revisar y reparar un ítem hasta llevarlo a una condición deseada, esta puede ser su condición original (nuevo, en donde todas sus partes también son nuevas), o puede ser llevado a condiciones intermedias. Los activos físicos de alto costo (naves aéreas, marítimas, ferrocarriles etcétera), son sujetos a éste tipo de preservación para prolongar su vida útil. Este tipo de preservación exige la presencia en primer lugar de un responsable del resultado total obtenido, el cual supervisará las labores de los equipos de trabajo necesario, quienes tendrán conocimientos y habilidades muy profundas sobre el diseño, funcionamiento y operación de la parte del ítem a su cargo, así como del manejo de herramientas y aparatos de prueba que son indispensables a utilizar. Con el objeto de poner orden en la definición de los distitintos niveles de Overhaul que existen, la Administración Federal de Aviación, Federal Aviation Administration, (FAA por sus siglas en ingles) Septiembre 2011. Copyright ©

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de los Estados Unidos de Norte América, a recomendado una serie de regulaciones aplicables a cualquier tipo de motor; por ejemplo, dicha oficina considera que solo el fabricante de un ítem es capaz de reconstruirlo para llevarlo a las especificaciones originales. Total (Overhaul)

5to nivel

En la fábrica o talleres similares

Especialistas

Figura 6 CONCLUSIÓN Con lo hasta aquí tratado, hemos comprobado que las entidades docentes que están hechas para darnos la cultura de la Conservación Industrial están realmente desorientadas, confundidas pese al diario esfuerzo que todos ponemos para que las cosas resulten bien, a pesar de los grandes hombres y sanas voluntades metidas mundialmente en esta tarea. Realmente las ideas que trae aparejadas La Conservación Industrial han amarrado a nuestras mentes con un “nudo gordiano” que nos dificulta comprender la esencia de sus temas, pero con una lucha conjunta de buenas voluntades y proporcionando soluciones creativas acabaremos por descubrir la raíz del problema con lo que se nos irán revelando todas las implicaciones existentes. Trabajos citados ITESM. (2011). Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey. Recuperado el Septiembre de 2011, de Carreras Profesionales: http://www.itesm.edu/wps/wcm/connect/ITESM/Tecnologico+de+Monterrey/Carreras+Profesionales#1 Moltalvo, J. C. (2011). Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado el Septiembre de 2011, de Facultad de Igeniería : http://www.ingenieria.unam.mx/industriales/descargas/documentos/catedra/apuntesDSP.pdf SEP. (2011). Coordinación General de Universidades Tecnológicas. Recuperado el Septiembre de 2011, de Universidades Tecnológicas.: http://cgut.sep.gob.mx/Planes%20de%20estudios/Bienvenida.htm STPS. (2011). Portal del Empleo. Recuperado el Septiembre de 2011, de CECATI "Mantenimiento Industrial": http://www.empleo.gob.mx/pv_obj_cache/pv_obj_id_4A778F34FE6B53F089E6DEF4452A1EA0E7040100/filename/MANTENIMIENTO%20 INDUSTRIAL.pdf UADE. (2011). Universidad Argentina de la Empresa. Recuperado el Septiembre de 2011, de Planes de estudios flexibles y adaptados a las exigencias del mercado laboral actual: http://www.uade.edu.ar/PlanesYProgramas/ListaCarreras.aspx?id=54 UAM. (2011). Universidad Autónoma de Madrid. Recuperado el Septiembre de 2011, de Licenciaturas, diplomaturas e ingenierías.: http://www.uam.es/ss/Satellite/es/1234886331475/listadoEstudios/Licenciaturas,_diplomaturas_e_ingenierias.htm

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Preservacion Industrial  

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