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AGOSTO DEL 2018

WEB 2.0 Y 3.0 EN LA EDUCACIÓN TECNOLOGÍA DE LA IFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

ELIZABETH NIACATA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN- EDUCACIÓN BÁSICA


La Educación es uno de los campos en los que la Web 2.0 está influyendo e influirá todavía más, tanto en lo que se refiere a los contenidos objeto de aprendizaje como a la metodología docente. Un ejemplo: de todas las personas que cuentan con conexión a Internet, ¿cuántas consultan la tradicional enciclopedia impresa que solemos (o solíamos) tener en nuestras casas, en lugar de hacerlo en Google, YouTube o en Google Maps? Seguramente, pocas. (Anónimo, s/f) Algunas de las ventajas de la web 2.0 a la enseñanza son: • Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje. • •

Las

herramientas colaborativas,

Los

“nativos

digitales”

ya

generan por han

si

solas equipos

alcanzado

la

de trabajo.

competencia

digital.

• Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias,.. •

Aumenta

las

capacidades

Fomenta

sociales

el

y

de

colaboración

aprendizaje

humana.

constructivista.

• Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la

capacidad

de

comunicar.

• Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando •

Publicar,

desde saberse

casa leído/a,

o

comentado/a

desde y

observado

Es

otros resulta

espacios. estimulante. divertido.

• El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el autoaprendizaje. • No se aprende escuchando. (ANÓNIMO, s/f) Herramientas de la Web 2.0: 1. WordPress.org Un y de código abierto de software libre que hace de publicación personal tan fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de su más fácil mantener un salón de clases o blog tema. 2. Flickr Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema. Los contenidos a disposición de sus estudiantes solamente.


3. Capa Yapa! Una pizarra libre para profesores y estudiantes.

Los profesores pueden

crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores también. 4. Quizlet Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inició el buenos hábitos de estudio. (100 HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA EL AULA, 2013) “La web 3.0 describe la evolución del uso y la interacción de personas en internet a través de diferentes formas” (Proaño, 2016) Ante el surgimiento de un nuevo paradigma como lo es la Web Semántica o Web 3.0, se hace necesario estudiar las posibilidades que este entorno ofrece al área educativa, particularmente en lo correspondiente a la educación a distancia. Esta investigación documental, trata sobre las posibilidades que se abren en la educación gracias a este entorno aún en desarrollo, que, de acuerdo a sus características, supone la transformación de la Web en todo un ambiente para la auténtica gerencia del conocimiento, que bien puede ser absolutamente aprovechado por el área educativa mediante nuevas estrategias y de este modo, convertir a la Web Semántica en un elemento facilitador en el proceso educativo. De este modo, en este artículo se presenta una perspectiva del nuevo paradigma de la Web 3.0 o Web Semántica desde el punto de vista de su aplicabilidad en los espacios virtuales educativos, haciendo énfasis en la potencialidad de ésta y las posibilidades que, en el campo educativo, podrían aportar sus nuevas funcionalidades en las herramientas utilizadas para la gestión de contenidos educativos en entornos web. (DIALNET, 2011)

Bibliografía 100 HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA EL AULA. (2013). Obtenido de https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/02/28/100-herramientas-de-la-web-2-0para-el-aula/ ANÓNIMO. (s/f). WEB 2.0. Obtenido de http://hugocaisaguano.blogspot.com/2016/07/normal-021-false-false-false-es-x-none_25.html Anónimo. (s/f). Web 2.0 en la educación. Obtenido de http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809exe/tema_14_web_20_y_educacin_edu cacin_20.html DIALNET. (JUNIO de 2011). La Web 3.0 como Herramienta de Apoyo para la Eduación a Distancia. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3702689


ProaĂąo, A. (12 de Octubre de 2016). SLIDESHARE. Obtenido de https://prezi.com/2du4rovixwxf/uso-de-las-herramientas-web-30-en-la-educacion/

Ensayo web 2.0 y 3.0 en la educación  

En este ensayo encontraran sobre la web 2.0 y 3.0 en la educación

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