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qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn Educaciรณn del siglo XXI mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer Modernizaciรณn de las universidades actuales tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjk lzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe Maholy L. BarillasM


En este ensayo hablaremos un poco sobre la educación del siglo 21, podemos poner en perspectiva los retos actuales de la modernización de las universidades actuales, los aspectos del trabajo universitario se están empezando a mostrar y que muy probablemente, se evidenciara de manera mucho más definitiva en los próximos años, uno de ellos es el proceso creciente de internacionalización que se experimenta a nivel mundial, como también a la cultura lo cual constituye una realidad abrumadora y que ciertamente condiciona el hacer de la universidad. También aprender hacer distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los jóvenes, gracias al desarrollo de la enseñanza por elección, educarse para aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida. Para realizar cambios en el sistema educativo se deben preparar a los estudiantes con nuevas tecnologías, aumentar la capacidad de los alumnos, para resolver problemas de situaciones reales. Amplificar la participación cívica para crear el conocimiento. Hay que tomar en cuenta varios aspectos como es el papel del profesor, papel del estudiante, diseño educativo, diseño de los medios. Se dice que en medicina cada día está saliendo algo nuevo y distinto, y que se debe estudiar por sus implicancias directas en materia de investigación y docencia. Para eso, los académicos deben estar menos en los libros y mucho más en Internet y en la investigación. Menos, seguramente, en sus oficinas y mucho más en las conferencias con otros académicos del mundo, para estar al día, para lograr el roce internacional que les ha permitir estas en la frontera. Medicina es un buen ejemplo. Ingeniería y Ciencias también lo son. En conclusión, el cambio tecnológico que está afectando lo comunicacional y los instrumentos de enseñanza y aprendizaje estos cambios presentas desafíos muy directos para el desempeño universitario, además del reto que presenta la innovación en estrategias docentes y de investigación que se acoplen efectivamente al ritmo ascendente del conocimiento. En este ámbito la movilidad internacional del trabajo a nivel profesional impone desafíos de importancia a las universidades y a la calidad de estándar internacional que logren incluir en su trabajo.

Educación del siglo XXI  
Educación del siglo XXI  
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