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LES SEQUENCES  FRAGMENTAIRES  EN  FRANÇAIS   S E M I N A I R E   D E   R E C H E R C H E   organisé  par  

Pascale H adermann  ( UGent),  M ichel  P ierrard  ( VUB),  A udrey  R oig  ( FNRS-­‐ULB),     Dan  V an  R aemdonck  (ULB-­‐VUB)   Fondation  Universitaire   Rue  d’Egmont  11  -­‐  1000  Bruxelles  

Lundi  30  mai   10h00  

Accueil

10h30

Introduction

10h45

Florence Lefeuvre    

11h30

Eva Havu    

12h15

Déjeuner

14h00

José Deulofeu  

14h45

Discussion

15h30

Pause café  

16h00

Injoo Choi-­‐Jonin,   Françoise  Mignon  

Ce que  l'ellipse  laisse  dans  l'ombre  :  le  cas  de  sinon  

16h45

Nathalie Rigaud  

Construction verbale  réduite  à  son  mot  Q-­‐  

17h30 19h30  

Les réponses  aux  questions  :  des  énoncés  averbaux  elliptiques   ou  bien  des  énoncés  averbaux  autonomes  ?   Réflexions  sur  les  segments  fragmentaires  dans  deux  types  de   corpus     De  l'inutilité  de  la  notion  de  «  fragment  »  pour  la  description   des  énoncés  «  fragmentés  »   Fragment  ou  ellipse  :  notions  concurrentes,  complémentaires  ou   superflues  ?  

Pascale Hadermann,   La  structure  comparative  à  comparant  réduit  :  séquence   Michel  Pierrard,  Dan   elliptique  ou  fragmentaire  ?  Le  cas  de  autant  que.   Van  Raemdonck   Dîner    

  Mardi  31  mai  

9h00

Audrey Roig  

« Autant  de  têtes,  autant  de  tableaux  différents  peut-­‐être  »  :     une  structure  corrélative  isomorphe  proportionnelle  averbale  ?  

9h45

Silvia Adler  

De quelques  fractions  dans  la  fragmentation  

10h30

Pause café  

11h00

Discussion

Les limites  de  la  notion  d’ellipse  et  de  fragment  

11h45

Annie Kuyumcuyan  

Les séquences  fragmentaires  en  contexte  dialogal  :  l'interface   syntaxe  /  énonciation  

12h30

Déjeuner

13h45

Noalig Tanguy  

14h30

Bernard Combettes  

15h15

Discussion

Fragments, ellipses  et  la  variation  

16h00

Clôture

J’ai terminé  ma  phrase.  Ou  pas  ?   L'exemple  des  compléments  différés  à  l’oral   De  l'addition  à  l'ellipse  :  aspects  diachroniques  des  "ajouts"   après  le  point  

Les séquences fragmentaires en français  

Programme du séminaire de recherche