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WE THE LAW PEOPLE 臺灣大學法律學系簡介 A Guide to the Department of Law

2017臺灣大學杜鵑花節 NTU Azalea Festival, 2017


目 次

入學資訊 繁星計畫

02 大一課程

考試分發 大一必修資訊 個人申請

06

03 大一限定選修課程

備審與面試建議 心得分享 備審資料準備建議

04 法學一

高晏筑

07

司法一

鄭詠綺

司法一

吳奕柔

08

財法二

蔣聖謙

09

司法三

廖思羽

10

林育賢

11

面試建議 交換與必修規定 國際交流

05

四年修業規定

考試心得 法研所 Q&A 臺大法律學系學生會 文字編輯|童昱文

鄭詠綺

王亦民

吳勝駿

美術編輯|鄭詠綺

王亦民

1

出版

政|劉其鷹

常見問答

12


◣ 繁星計畫 學測、英聽檢定

國立臺灣大學 法律學系司法組

分發比序項目

科目

標準

1、在校學業成績全校排名百分比

國文

前標

2、學測社會級分

校系代碼

00121

英文

頂標

3、公民與社會學業總平均成績全校排名百分比

學群類別

第一類學群

數學

前標

4、學測英文級分

招生名額

6

社會

頂標

5、英文學業總平均成績全校排名百分比

可填志願數

12

自然

--

外加名額

1

總級分

--

可填志願數

3

英聽

--

6、學測數學級分

105 年

104 年

在校

學測

公民

學測

英文

在校

學測

學測

學測

學測

學測

學業

社會

學業

英文

學業

學業

社會

英文

數學

國文

自然

法學

1%

14

2%

15

司法

1%

14

1%

14

15

13

財法

1%

15

1%

15

15

11

-1%

15

1%

--

--14

14

▎基本上,法律系的「在校學業」都會篩選到1%,另外必須注意的是,法律系在第一輪的分發就會 額滿,因此在校內必須拿到臺大的推薦序一才有機會(切記推薦序是一到三學群一起計算,不是只 有跟第一學群的同學競爭),許多學校決定推薦序時會看學測總級分與在校成績校排名,因此在繁 星名額競爭激烈的學校,總級分和校排名還是很重要的,並不是1%就足夠了!

◣ 考試分發 學系

學科能力測驗及英 語聽力檢定標準

指定考試採計科目及方法

-法律學系司法組

歷年

x1.00

x1.00

數學乙

x1.00

x1.00

公民與社會

1

x1.25

105 學年度

公民與社會

2

3

數學乙

正 義 是 議 論 的 種 子 , 而 力 量 清 晰 明 瞭 , 因 此 人 們 沒 能 賦 予 正 義 力 量 。

--

同分參酌方式

入 學 資 訊            

104 學年度

標準

國、英、數乙、歷*1;公*1.25

同分參酌

國、英、數、歷、公*1

同分參酌

法學

439.4

公 82.8

406.1

公 96.4

司法

442.4

--

410.1

--

財法

445.6

--

415.5

公 85.6

帕 斯 卡 ︽ 思 想 錄 ︾

▎考試分發公民佔較高比重,並為同分參酌項目之首,需特別注意。

2


入 學 資 訊            法 律 的 目 的 是 和 平 , 而 達 到 和 平 的 手 段 則 為 鬥 爭 。

◣ 個人申請 學測、英聽篩選方式

甄選總成績採計方式及佔總成績比例

第一階段

第二階段 篩選

學測成績

佔甄選總

指定

倍率

採計方式

成績比例

項目

頂標

5

*1.00

英文

頂標

2

*1.00

數學

前標

--

*1.00

社會

頂標

2

*2.00

自然

--

--

--

總級分

--

--

--

英聽

--

--

--

科目

檢定

國文

甄選總成績同

審查

分參酌之順序

成績比例

--

0%

70 分

60%

資料 口試

佔甄選總

檢定

一、 社會學科能力測驗 二、 英文學科能力測驗 三、 數學學科能力測驗 四、 國文學科能力測驗

40%

106 學年度

招生名額

原住民外加名額

離島外加名額

法學組

12

1

司法組

12

1

財經法學組

12

1

1

105 年

104 年

歷年

—Rudolf von Jhering

學測

學測社會加

超額

學測

學測

學測英文加

超額

國文

英文級分

篩選

總級

社會

國文級分

篩選

法學

15

30

司法

14

30

71

15

30

財法

14

30

標準

▎通過國文、英文和社會三科篩選後,依以往情形皆會有超額篩選(即同樣條件考生依「學測總級分」 再比序一次)。105學年度經調查有70級分以下而錄取者,104學年度以前需71級分以上才有機會進入第 二階段,但因超額篩選標準不在公布範圍內,故無確切之篩選標準數據。

▎平均來說,歷年的國文、社會與英文科都必須達到15級分,而總級分為超額比序的篩選依據,數學、 自然科成績會影響總級分高低,因此仍是必須把握的科目。

3


◣ 備審資料準備建議 自傳部分以生命歷程中與法律相關的事件和經驗為主,切記不要只寫出「做了什麼」,更重要的 是自己在這些事件與經驗中的體悟和思考,以及己身經驗與申請動機、法律時事議題之間的關聯; 可以把自己關心的社會議題,或閱讀一兩本法律相關書籍的反思和啟發寫進去,且一定要放入自己 的看法跟見解。

申請動機的敘述要明確、有吸引力、說服力,且能與自傳相互扣連,尤其是同時申請多所校∕系 的人,更需要多花時間與篇幅在系際與校際的比較分析上。讀書計畫可參考學長姐的資料,記得要 務實,可以問問老師或學長自己的計畫可不可行。總而言之,撰寫備審資料時不必吝於推銷自己的 優點,但切勿造假,也務必要對備審的內容有充分的了解。

◣ 面試建議 法律系的面試其實不需要準備太多太難的「法律知識」(就面試而言,雖然面試題目可能有一些 法律實例題,但大概把高中公民課程中的法律知識弄懂、記熟就夠了),比較重要的反而是保持關 注公共議題的習慣,讀一些法律相關的讀物和新聞,對事情要有自己的看法,以及清楚表達自己意 見的能力。這些能力都需要較長時間訓練,如果只是學測完看看社論、背別人的觀點,突然碰到沒 準備過的議題就很可能無法妥善回應。

備 審 與 面 試 建 議     

讓 我 們 面 對 現 實 , 讓 我 們 忠 於 理 想 。

比起高中公民考試那樣的標準答案,法律系更強調的是自己的想法和形成意見背後的理由。一般 高中生可能會知道大法官宣告某法規違憲是因為它無法通過比例原則的檢驗,但是作為法律系的考 生或學生,就必須更深入的思考為什麼法規不符合比例原則,甚至「為什麼要有比例原則」。

切 . 格 瓦 拉

教授時常會針對備審資料的內容提問,因此面試前務必熟悉備審內提到的想法和經驗。面試前也 可參加學校的模擬面試,或跟家人或朋友約固定的時間一起討論時事議題,每個人提出自己的立場 與看法,並強制規定其他人提出相反方的意見。在回答時,可適時納入自己的生活經驗或關注的議 題,且因為個人問題的時間很短,所以回答最好以列點式,精確地闡述完意見就換下一點,不要在 同一個論點或事件繞太久。

最後,面試時建議「至少」穿著襯衫和西裝褲,穿正式點比較保險,也不會因為穿得太過正式而 有所損失。

有關法律的資訊: ▎一起讀判決

https://goo.gl/MOj5Mo

▎花惹法理學

https://goo.gl/s1MXcJ

▎民間司改會

https://www.jrf.org.tw/

▎法律白話文運動

https://plainlaw.me/

4


交 換 與 學 分 規 定       雖 然 法 律 難 以 改 變 偏 見 , 但 法 律 不 該 為 偏 見 服 務 。

◣ 國際交流 已與本院簽訂學術合作計畫之簽約院所 日本

一橋大學、慶應義塾大學、京都大學、早稻田大學、北海道大學等 14 校

中國

清華大學、北京大學、香港大學、復旦大學、上海交通大學等 17 校

韓國

首爾大學、大學校、梨花女子大學、延世大學

其他:蒙古、新加坡、馬來西亞、泰國、印度、越南、以色列等國 歐 洲

美 洲

德國

德國海德堡大學、漢堡大學、波昂大學、杜賓根大學等 7 校

英國

英國塞爾斯大學、愛塞特大學

其他:瑞士、荷蘭、烏克蘭、法國、俄羅斯等國 美國

西北大學、西雅圖華盛頓大學、美國賓州州立大學、西北大學等 11 校

加拿大 智利

澳大

利亞

英屬哥倫比大學 智利大學 雪梨大學

與各校所簽訂之交流協議內容不同,更多詳情請搜尋 https://goo.gl/vUvYOa 欲申請各交換交流機會者,除各類英文檢定外,尚須該國語言檢定,由於臺灣法多繼受自德國、 日本,許多人選擇德、日語作為第二外語。

◣ 四年修業規定 2

國文(3)、通識(15) 、外文(6)

共同必修

服務學習一、二、三(0)、進階英文一二(0)

24 學分

—Anthony Kennedy

系訂必修

不計入畢業應修總學分數內:健康體適能(1)、專項運動學群(3)

4

63 學分

憲法(4)、民法總則(3)、刑法總則一(3)

刑法總則二(3)、民法債編總論一(3)

大 二

大 三

行政法(4)、民法債編總論二(3)、民法債編各論(3)、民法身分法(3)、刑法分則 (4)、國際公法(2)、法理學(2) 3

行政救濟法(2)、民法物權(3)、法律史(2)、勞動法(2)* 、票據及支付工具法(2)* 商事法總論及公司法(3)、保險法(2)、民事訴訟法甲上(3)、刑事訴訟法(4)、公 平交易法(2)*、證券交易法(2)* 民事訴訟法甲下(3)

必修學分

系訂選修

一般選修

畢業總學分

87 學分

20 學分(必含一門課程名稱末為專題討論之 2 學分課程)

23 學分

130 學分

1. 一至三年級上限 25 學分、下限 15 學分,四年級上限 25 學分、下限 9 學分。 備 註

2. 106 學年度開始,國文分「大學國文一」、 「大學國文二」,僅需修其中 3 學分即可,其餘 3 學分可與通識課程 A1、2、3 領域相互充抵。 3. 商事法群組:「*」字號 4 科目中必修 4 學分。 4. 必修學分年級劃分僅供參考,非硬性規定。

5


◣ 大一必修資訊 ▎憲法 貫穿憲法課的主軸,即是「人民權利」與「政府權力」之間的抗衡,如何在使政府有效率的 運作下,使人民的權利不受到侵害。大一憲法主要分為兩個部分,第一部分是權力分立,也就 是三個政府部門之間的互動與制衡。第二部分是基本人權,以中華民國憲法第二章人民之權利 義務為中心,並延伸至國際人權憲章,討論現實生活中所發生實際的案例,開啟公民意識與人 權思維。

▎刑法總則 刑法可以是國家刑罰權的韁繩,也可以是正當化國家暴力的工具。刑法總則學習的是刑法的 本質以及刑罰的動用基礎,包括刑法的起源、派生原則以及犯罪成立的判斷。刑法總則課除了 會顛覆高中公民課程所學習的內容,同時會使人以一個全新的視角看待自己、看待人、看待世 界。

▎民法總則 民法是私法自治在自由社會中的體現。我們活在民法之中,日常生活中的交易、家庭中的身 分關係、參與社團組織等社會經濟活動,都屬於民法的範疇,這也是為什麼我國現行民法典的 存在先於憲法。民法總則是我國民法法典的基本規則,架構上包括法例(總則的總則)、權利 主體、權利客體、法律行為、期日與期間、消滅時效以及權利之行使。

▎民法債編總論一 在學過民法總則有關法律行為的定型及其他原則後,債編總論一主要是談論「何謂契約」的 一門課程。從契約的成立生效(意思表示一致),到其內容的履行及違反(不履行、賠償、解 約),移轉(債務承擔、債權移轉),與第三人間的關係(連帶債務、第三人利益契約),最 後歸於消滅(清償),都會在這門課中學習,也可以說是學習民法最重要的基礎。

大 一 課 程            有 ﹁ 但 是 ﹂ 的 人 權 , 其 實 只 是 偽 君 子 的 法 西 斯 前 奏 曲 而 已 。 —

◣ 大一限定選修課程 ▎法學緒論

黃 致 豪 律 師

法學緒論每學期由不同教授輪流開設,本系生限大一選修,本篇介紹由陳昭如教授開設的課 程內容。這門課與其他課程不同的是,不聚焦於法釋義學,而是介紹法律的基本概念(法是什 麼、不同法系比較等等)後,帶領大家認識法社會學的基礎觀念(種族與法律、性別與法律等 等)。藉由課程教授與課堂討論,讓大家反思現行法律中的問題,以及認識法律與其他領域的 互動形塑了什麼樣的社會面貌。這門課是一個讓我們跳脫釋義學角度去觀察法律的好機會,藉 由與平常不同的視角反省法律,讓大家在初入法律之門時,學會用更廣的視野看待法律。

6


心 得 分 享           

與 怪 物 戰 鬥 的 人 , 應 當 小 心 自 己 不 要 成 為 怪 物 。 當 你 遠 遠 凝 視 深 淵 時 , 深 淵 也 在 凝 視 你 。 尼 采

◣ 法學一

高晏筑

我是透過繁星計畫進到臺大法律系的學生。其實一直以來法律系都不在我的志願當中,選系時會 選擇法律系(或者說,說服自己填法律系),是因為覺得法律系的所學和學歷對未來應該會很有幫 助,以及基於「還沒進去怎麼知道自己喜不喜歡?行不行?」的想法。當然,也因為臺大法律系是 一類組第一志願,免不了會覺得上了可以滿足自己的虛榮心。

剛開學的時候,自己還算個有在唸書的人,至少課本會帶,上課會到。但是,慢慢的,我發現老 師上課講的好抽象,我聽不懂也完全抓不到重點,卻又看到其他同學沙沙的作筆記,就覺得真的很 挫敗,也開始思考自己是不是來錯了地方?

後來我越來越少去上課,期中考前一週才拿起課本猛K ,考後更再也沒碰過書,上課也不去了, 我開始認真思考我到底為什麼這麼頹廢,我想要的到底是什麼?

我想要跟妳∕你們說:選擇自己喜歡的科系真的很重要,否則很容易讀不下去,更別談考國考當 律師、司法官了。法律系真的不是一個很好讀的系,除了對學科內容要有足夠的興趣和理解能力, 還要對法學跟法律議題有熱忱,才有動力推著你向前。

◣ 司法一

鄭詠綺

我透過繁星進入了法律系,原本非常擔心自己會跟不上大家,但在法律的領域裡,過去的成績其 實與現在的表現並不相干,如果對法律有熱情、適合讀法律,就算是以比別人差的成績進入,也可 以擁有突出的表現。而相對地,就算過去成績很好,也不能代表什麼。本系課程在大一時尚不至十 分繁重,但到大二、大三,必修學分至多可達16學分,課程又難,如果對法律沒有興趣、或是本身 不適合法律,會相當吃力,因此在選填之前,必須再三衡量自己是否適合法律。

我想進入臺大法律最讓我慶幸的是,我在這裡遇到各式各樣的人,加入系學會後更是如此,如果 有心挖掘,就會發現法律系裡充滿人才,不管是在課業上的佼佼者,或是在學生自治裡、社會上的 意見領袖,無論是哪個領域,都能找到值得效法的對象。

如果你∕妳有心進入法律系,請努力地充實自己,進入法律系後往往因為本系的課業繁重,或因 本系專業已足,忽略了其他領域。然而,不同領域的知識正是我們用以從外部反思法律的工具,不 管是心理學、社會學、經濟或政治,都是領帶領我們跳脫法律思維思考法律的途徑。作為一個法律 人,並不是法律讀得好就足夠了,重要的是,在這個有點封閉的領域裡,是否能夠去反省:這樣的 法律有什麼問題?而不是只知道如何使用法律,卻不去思考,自���為法律能解決一切。當我們從其 他角度看待法律,才會發現在這個社會裡,法律不是神,法律解決了一些問題,但同時法律也製造 了很多問題。希望進入法律系的人,是擁有反省能力的,如此一來,法律的思維將能夠帶領著你∕ 妳更深入地了解社會的各種面向,同時卻又不會使思考被法律這個框架侷限。

7


◣ 司法一

吳奕柔

在陳昭如教授的法學緒論課程中,老師曾經提及一句話:「法律的學習過程中,就是把簡單變複 雜,再把複雜變簡單。」在高中時期的法律學習對於應付大考還算游刃有餘,進入法律學習殿堂之 後,才知高中課本上給我們一句既定答案的話語背後,其實可能還有許多不同的見解與說法。由高 中進入法律系就猶如由簡單進入複雜的過程,開始進入一個非填鴨式、無既定答案、百家爭鳴的學 術領域,我認為比起只像海綿般不斷吸收,身為法律系學生的我們更要懂得思考、比較不同見解間 的差異,衍伸出自己的想法,並培養獨立、批判與多角度思考的能力。

及指考分發的成績在一類科系中頗高,因此部分學生會有一種作為法律系學生的優越感,而阻卻自 己了解其他科系領域的動力。我十分建議之後進入法律領域的學弟妹們,除了法律本科的學業外, 也應多方涉略不同科系的基本課程,如:哲學概論、經濟學原理或社會學等,並選擇除法律系外自 己也有興趣的科系雙主修或輔修,使自己除了擁有法律的專業及思考模式外,也能跨領域學習,成 為能結合不同領域專業及多面向思考的人。

藉由指考管道考入臺大法律系的我,十分了解面對人生重大抉擇的十字路口的高三學生會有的焦 慮。對於即將成為指考戰士並以台大法律系為目標的學弟妹,我會建議做出一個適合自己並循序漸 進的讀書計畫,在綱舉目張的情況之下,再針對細部的讀書計畫如每月或每日的進度去做調配,建 議每星期要留下至少一個下午的時間讓自己能補上遺漏的進度。

在指考準備的過程中,部分同學會遇到撞牆期,也就是無論怎麼努力,自己似乎僅在原地踏步。 然而,指考的準備過程就像一場馬拉松,並不是比誰衝刺的較快,而是比誰最有耐力抵達終點。在 指考準備中,實力的累積就猶如能量階,須累積至一定的能量才能往上跳到另一個能量階層,當你 在指考準備過程中遇到挫折或撞牆期時,千萬不要因此而放棄或停滯不前,要相信自己即將往上跳

妳∕你相見。

IOH開放個人經驗平台:

—Alfreds Tennyson

躍,再多努力、支撐下去,即可看見自身的進步。期待在不久的將來,能與正在人生道路上努力的

It is better to fight for the justice than to rail at the ill.

在此,我想強調多角度思考對法律系學生的重要性:法律系的領域較為專業,也因為本身在學測

心 得 分 享           

IOH 是一個經驗分享平台,這裡找得到法律 系學生們的求學經驗與心路歷程分享。透過經 驗分享,讓中學生對法律系的課業、生活和未 來出路等面向更加瞭解。 平台網址:https://goo.gl/2NrmO5

8


心 得 分 享           

◣ 財法二

蔣聖謙

進到臺大法律系快兩年了。從一開始笨笨的大學新鮮人,到現在是系學生會的會長,這段時間種 種學習與事務上的經驗都令我成長不少。因此,在這邊稍微介紹一下法律系與大學的生活,算是給 各位學弟妹一點參考。

法律系課程的授課密度,在臺大各系所中其實不算太重,但當大一修畢總則性的課程後,大二、 大三就得面臨一連串實體與程序法的課程,會稍微感受到壓力,也因此,在來到新的環境後,首要 問題就是讀書方法的應對。雖然不少人會選擇補習班的函授課程充電,但實際上教授上課的內容,

每 個 律 師 都 應 該 是 人 權 律 師 。 羅 秉 成 律 師

大多不是靠解題書就能隨便解決,要如何「靠自己唸」,會是成為大學生後需要去適應的,而呈現 出來的成績,也並非唯一。我常這樣認為:學習最終是對自己負責,因為你所學習的一切,以後是 要拿來面對每一位仰賴自己的人們,如果自己沒辦法發揮所學,那以後畢業出來就是一場災難。

在課程之外,臺大有各式不同的社團、活動能參加,同時,法律系的課表也是給學生自由排定, 綜合而言,大學生活也比高中自由很多。每天的時間其實大多是由自己掌握,同學們也會蠻積極的 去社團、NGO等等許多地方試著充實自己,像我,因為想磨練自己的行政手腕與組織能力,後來也參 選系學生會的會長,負責統籌系上活動以及和系辦協調學權事務。大學的機會很多,無論是選擇課 外活動磨練不同長才,或是鑽研法學領域,都是很好的選擇。

另外,我也選擇雙主修歷史系,因為高中時的興趣就在歷史,會選擇就讀法律系不過是對社會議 題有興趣、不排斥。法律系內,也有很多人會選擇修習如社會系、經濟系、管理學院等課程,都是 希望自己能有第二專長,結合不同領域的知識,但不同系所申請雙主修或輔系的難易度不一,選擇 雙輔後的課業壓力也會提升許多,在自由的大學生活中,未來的路要怎麼走,端看自己要如何分配 自己的時間,與思考自己未來想成為怎麼樣的人。

坦白講,唸到現在,我其實不後悔選擇法律系。在這幾個學期眾多課程的學習中,聽教授對於社 會議題各層面的價值判斷,真的獲益良多,無論是從侵權行為法中看見現行法律制度對被害者的保 護不周,或從刑法中窺見刑罰作為國家統治的手段如何規訓人民,再看到立法者如何荒誕不經的處 理行政法上諸條文的審議,法律人不是全能全知的神,也因此我們更該謙卑而周全的思考更多層面 的問題,這也使我確信,自己對這塊領域真的有興趣,想畢業後投身在這門領域內做些事情。社會 還有許多值得我們去努力的地方,這些正靠我們繼續前進!

9


◣ 司法三

廖思羽

猶記三年前,剛經歷一連串高中考試的考驗,好不容易得到一個能選擇未來志願的機會,卻說不 上自己到底對未來有何期待?對哪個領域有興趣?當時真可說是莽莽撞撞的就進入了法律系,對於 法律系能培養的專業能力懵懵懂懂,會選擇法律系,或許只是因為自己「並不討厭」這個領域,但 若問:是否喜歡到想畢生從事法律相關工作?卻也不能做出肯定的回答。

然而,進入法律系後,我發現在課堂上教授們固然會為我們講解各部法典的各國比較法、國內不

心 得 分 享            

同學說見解、法律條文構成要件及相關大法官釋字等等各式法律學理基礎,但使我更受啟發的往往

自己:當初立法真義或實務上現行解釋一定是完美的嗎?法條內容如此制定一定是正確的嗎?有沒 有更好的詮釋方式呢?剛進法律系時,我一度認為把這些內容背誦下來是最佳學習方式,但隨年紀 漸長,漸漸體悟到在法律課堂上「背誦」並非得到最佳學習成效的方式,更重要的是培養思考及質 疑的習慣。

當然,近年來由於法律系課程學分和課程時間的縮減,而使教授授課時間較為縮短,只能在有限

自行安排時間,坐在書桌前,好好問問自己,例如:此部法律是基於何種中心思維、在何種背景下 制定出?為了解決什麼問題?進而了解這部法律的思考模式,將會發現其實法律學習不僅僅是在「 背」,而是如同數學公式般在理解後進行「推理」。又,控制法律公式的變因往往是為改善當下的 社會、政治或經濟等人文因素,倘若對於理解法典制定精神及其內容已游刃有餘,更可對此進行批 判,如:如此制定是否還合時宜?有沒有更好的解決方法?

—Benjamin Disraeil

的時間內傳達大量內容,有時會因資訊量過大而覺得法律很枯燥或讀起來頗為累人,但若每週課餘

Justice is truth in action.

是:學習系上各位教授針對他們專精法律領域所擁有的「批判思維」,像是在讀法條時,時時詢問

我想,針對法律的學習,首先必須先推翻中學教育帶給我們的「法律即是背誦的人文學科」的刻 板印象,調整自己對於法律的理解方式,並嘗試培養批判思維,才能真正學習到「法律人」的中心 精神。在體悟到這種學習方式後,我也慢慢開始覺得法律學習其實十分有趣。

另外,在系上也能認識各式各樣的同學、學長姐和師長,有機會可以多多和他們互相交流,即使 想法不盡相同,有時依然會發現原來自己的思考有不盡完善之處,而有機會增廣見聞,調整自己的 想法。當自己不大清楚學習的方向時,這種交流有助於釐清自身的想法,慢慢探索出未來的方向。

總體而言,我認為進入法律系使我在面對種種難題時,能夠擁有更清晰的思路。當然,這只是個 人針對法律系學習的一些拙見,或許經過了法律系的學習,學弟妹能找到更適合自己的學習方式也 說不定呢!

10


考 試 心 得            真 正 危 險 的 不 是 真 相 , 而 是 發 現 真 相 的 過 程 。

◣ 法研所

林育賢

▎律師、司法官考試通過 ▎刑事法組二年級 對於法律系來說,畢業的到來必然面臨著考試與否的抉擇,幸運的是剛好應屆就考上了研究所, 並通過律師及司法官考試。

我在踏入研究所考試之前,花了一些時間,才確認自己的興趣是刑事法還是基礎法學,最後在大 三下決定將來要報考刑法組。刑法組準備考試的方向較為限定,只考刑法、刑事訴訟法與民法、英 文。儘管相對單純,但實際準備起來還是千頭萬緒,見解與爭議問題多如牛毛,所在難為。此外, 從準備研究所開始起算,到隔年國家考試,其實長達14、15個月之譜,對於意志力而言是極大的考 驗。這段期間除了擔心研究所以外,也煩惱自己所選擇的研究所考試科目,跟國家考試的重疊部分 過低,可能會自顧不暇。

話雖如此,這段期間最大的挑戰還是壓力調適問題。脾氣時而顯得暴躁、雞毛蒜皮的小事也不由 得光火起來,如果沒有一群一起奮鬥考研究所的朋友與同學的話,對自己實在吃不消。也因此,我 在這段期間保持運動的習慣,飲食也盡可能規律營養。不過長時間的讀書難免也會無聊,因此跟愛 看影集的同學們交流一下,平時也要與朋友大口享用好吃的美食,滋潤一下乾枯的心靈。一方面是 因為考試所要準備的內容,大幅侷限自己的眼界,而必須受既定看法的拘束(甚至是讓人傻眼的法 律見解!);另一方面,有些科目在過去大學期間造成的陰影過大,難以一下就克服。但仍必須要 說,這段時間投注的心力,對於有系統回顧自己過去所學到的法律知識有穩固、奠定基礎的作用。

—Thomas Darnstäedt

由於考試並非全然倚靠書啃得多寡與否,有時很仰賴考試中表達的技巧,法律系有一個慣例是會 拜託其他已經考上國家考試的學長姐,請他們帶讀書會,與一群同學練習、檢討研究所或國家考試 出現過的題目。讀書會期間共患難的過程也算是寶貴經驗吧!

總而言之,無論是否要參與研究所考試,犧牲自己的時間投入國家考試可能是無可避免的,而同 時,這場考試也相當考驗意志力,畢竟考試科目的廣度與深度是過去高中升大學地測驗(學測、指 考)所難以企及的程度,勢必要下一定的決心與毅力。當然,如果在考試過程的糾結中,最終放棄 此道,或許也是這場考試所能提供新的人生選擇契機。

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◣ 法學組、司法組、財經法組,這三個組有什麼差別嗎? 分組比較像是分成三個班。三組的新生宿營活動分開辦理,大一上學期體育課分開上課,但 三組的修課要求其實都相同,選課也不會因為分組而有所限制。

◣ 法律系的教育能培養學生哪些能力? 除了邏輯推理、論述說理與批判思考的能力之外,法律系的教育也有助於培養問題分析與解決 的能力(拿民法來說,每堂課幾乎都在處理一些常見的案例類型,思考當事人間的關係為何,以

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及如何解決問題)、文本資料閱讀與批判能力(若要了解各種通說、少數說、教授獨到學說,就 必須詳讀文字、思考分析,而後能比較批判)和國際視野(課堂上關於比較法、國際法和國外案 例的教授)。

◣ 讀法律系未來有什麼出路? 除了傳統的律師、法官、檢察官之外,其實法律系還有許多其他的出路,以下簡單列舉之:

1. 司法實務工作:傳統在法庭裡的工作不僅只是司法官及律師,更包含書記官、公設辯護人等 等,多數法律系學生會透過司法相關高普特考進入司法實務的運作。

2. 法務工作:法務工作不只在企業裡,尚有NGO、政府部門等等。透過國考,可以進入某些政府 機關進行法務工作,例如法律廉政工作、調查局等等。而企業的法務部門也是許多法律系畢業生 的選項,主要幫公司處理各式法律事務,如契約、談判等等。

3. 政治工作:部分法律系學生選擇進入政壇,例如擔任國會助理、參選立委等等。台大法律系 畢業校友從政者眾,人脈相當可觀。

4. 法律研究進修:部分同學畢業後選擇進入法研所就讀,甚至出國留學,將來有擔任教職的機 會,而法律專業學者也常擔任顧問的工作。

5. 智慧財產權相關工作:對智慧財產權有涉獵的法律系學生可以從事有關智慧財產權的工作, 如經濟部智慧財產局審查人員或公司專利人員等等。

6. 其他新興領域工作:與法律有關的領域十分廣,像是公證人、仲裁人或調解員等等,都與法

7. 其他:就讀法律系所習得的知識,在日常生活的各種領域都會有幫助,不一定要侷限於上述

律密切相關。

千 萬 不 要 忘 記 。 我 們 飛 翔 得 越 高 , 我 們 在 那 些 不 能 飛 翔 的 人 眼 中 的 形 象 越 是 渺 小 。 尼 采

的工作,不管是要開業、當個家務勞動者,還是擔任一般的公司職員,法律無所不在,讀法律系 對一些看似無關的職業必定也有所助益。

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◣ 法律系的雙主修、輔系、轉系、轉學考標準是? ▎雙主修

1、申請資格:大學部二年級以上之外系學生,前一學年每學期學業等第績分平均(學業GPA) 達2.92以上,並參加法律系「轉系輔系雙主修甄選考試」(考科為憲法與民法總則)。 2、錄取方式:以考試成績為主,必要時可能口試。考試成績總平均需達全部到考人數之平均分 數,並擇優錄取。 3、名額:三組各開放15名。(2015年)

在 那 場 雪 崩 中 , 沒 有 一 片 雪 花 會 感 到 抱 歉 。

▎輔系

1、申請資格:大學部二年級以上之外系學生,前學年學業成績名次達全班人數之前百分之五十 ,並參加法律系「轉系輔系雙主修甄選考試」(考科為憲法與民法總則)。 2、錄取方式:同雙主修之方式。 3、錄取名額:共20名。���2015年) 4、取得輔系證明之條件:需修滿本系系訂必修科目(63學分)中任24學分。

▎轉系(就讀台大大學部一升二、二升三年級者,轉入本系二年級)

1、申請資格:前學年學業成績名次應達全班人數之前百分之五十,並參加法律系「轉系輔系雙

—Stanislaw Lec

主修甄選考試」(考科為憲法與民法總則)。 2、錄取方式:同雙主修之方式。 3、名額:三組各開放11名。(2015年)

*有關轉系、雙輔系的更多資訊請參考:https://goo.gl/cfYmOC

▎轉學考

1、報考資格:就讀原校學士班修業兩學期以上或專科學校畢業等。 2、錄取方式:參加本校法律學系二年級轉學生招生考試,考科為共同科目(國文、英文)加上 專業科目(憲法、民法總則),並按筆試總成績高低(專業科目加重100%計算)與志願順序分 發錄取。 3、錄取名額:各組3名(2015年)。 4、詳見:https://goo.gl/4HZHNe

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◣ 法律系要一直背條文嗎? 若能記憶一些重要法條,討論法律問題時會較為方便流暢,不過常用的條文引久了也自然會 背起來;就考試而言,有些教授會要求不得攜帶法典,就算能帶小六法,當場才翻找條文也會 壓縮有限的作答時間。但是,學習法律更重要的部分其實是法條背後的法理依據,應該如何解 釋、運用法條的邏輯推演,以及如何看待、思考法與社會的關係。

◣ 台大法律系和政大法律系的差異?(專訪由政大法律系轉學至本系的法學三   劉宇軒)

而,相較於政大法律系,台大法律系在教學空間、硬體設備、住宿環境、校園與周邊生活機能和 學校擁有系所的齊全和多元程度等面向上皆具有優勢。

兩系在課程安排上,最主要的差異在於政大強調大一不分組,大二下後才依志願以及成績分發 法學、法制、財法三組(本系則在入學時就確定分組,但三組間的修課要求並無差異)。各組必 修略有不同(可參考政大法律系公布之畢業學分表),甚至有些組別不必修刑法分則、民事訴訟 法下等課程。不過各組間跨修也幾無限制,且基於國考考量,大多數修習的科目仍與台大相同。

◣ 法律人需要具備什麼特質? 在許多人的想像中,富正義感、口才便給是法律人必備的特質,好的法律人也都有著「大象的 記憶力」,可以把法律條文一字不漏地背誦下來。然而,上述種種其實都是外界對於法律人的誤 解。

在學習法律的過程中,為探究法律條文本身的意涵(例如刑法224條所稱的「猥褻」是什麼? 包含哪些行為?),法律人必須要以多種法學方法進行解釋(如體系解釋、立法目的解釋等), 這些解釋的過程即必須運用邏輯思考。邏輯思考與論述說理可謂法律人最重要的必備特質了:在 法庭上,法律人必須以清楚的邏輯陳述自己的法律意見,以說服法官作出對己方有利的判決,法

法律人亦不能缺少批判能力。台灣現行的法律條文缺失甚多,並非僅包含大眾想像中立法技術 與目的達成上的缺失,更多是在於人權保障的缺失。法律人作為法學知識較豐富的群體,應負有

—Malala

官在寫判決書的時候,也必須以清楚的邏輯陳述判決理由,以說服雙方當事人。

When the whole world is silent, even one voice becomes powerful.

若就學生素質、師資、上課方式、國際交換和人脈資源等指標而言,兩系間的差異並不大。然

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對現狀提出批判的使命,並協助立法者對現行法律進行修正。

正義感確實是法律系的重要課題—「正義」是值得在學術和法律人的生命中不斷辯證、反思的 議題,但是過於素樸、盲目的正義感,也可能成為包著糖衣的自大,而成為法律學習和實踐的阻 礙。至於口才,法律系的教育較重視書寫能力,口才於在學期間或許沒有太多的發揮空間,但畢 業後,不論選擇從事司法或學術工作,都需要良好的言說能力。

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UNDER THE LAW BEYOND YOUR LIMIT

臺灣大學法律學系系學會學術部 出版 NTU Azalea Festival, 2017


2017臺大法律學系杜鵑花節手冊