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Gisela Castro Martinez : el nuevo paradigma educativo es un paso más hacia la globalización a través de herramientas innovadoras y de tecnología que está a la vanguardia. Herramientas que nos ayudan a aprender una segunda lengua. Este método ya no esta inclinado a una enseñanza tradicional; al contrario es una forma más interactiva enfocada a los diferentes modelos de aprendizaje atraves de las TICS

Analí Aquino Sánchez: El nuevo paradigma educativo, pretende gestionar proyectos y formas de ensenanza para los alumnos, ya que esto nos beneficia y nos ayuda a mejorar nuestra practica docente y a mejorar la educacion como tambien impulse a los alumnos a leer y aprender una segunda lengua. tambien nos permite Erika Elideth Jiménez Vásquez: Para mí el nuevo paradigma educativo ayuda a los alumnos a pensar, a discutir sobre lo aprendido, a activarse y a desarrollarse como alumnos considero que esta estrategia fue una habilidad educativa muy bien marcada, lo que mas me llamo la tencion fue el uso de nuevas tecnologías y aplicaciones para que esta estrategia se logre. creo que en este nuevo paradigma los padres de familia estarán en contacto con la educación de sus hijos, lo cual considero importante porque el aprendizaje del alumno puede verse perjudicado por el contexto familiar omar cervantes hernandez el presente gobierno trata de mejorar la educacion en nuestro pais que ya  desde tiempo atras a quedado rezagada por la imcompetencia del gobierno por no querer imvertir en la educaciónn. ahora bien este sexenio pretende mejorar un cien por ciento y llegar a niveles insospechados en materia educativa. se ha planteado que durante los proximos años se pretendera mejorar el nivel educativo implantando mejoras en dicha area como aulas inteligentes, plataformas moviles, libros inteligentes. mi pregunta es

GABRIEL HERNANDEZ FLORES Para mí  el nuevo paradigma educativo es una forma de revolucionar la educación en estudiantes, con el fin de establecer un balance social entre los métodos usados por docentes hacia el alumno, Y formar alumnos más críticos con respecto con su calificación y para cambiar totalmente la forma de calificar al estudiante y no solo conformarse con un sistema de números para evaluar. con el fin de mejorara  el sistema de educación, y asi dejar guiarse por una que se ha estado aplicando a estudiantes desde hace mucho tiempo atrás y por lo tanto ese sistema de educación esta obsoleto para nuestras nuevas generaciones de estudiantes y docentes.

Lilia Sánchez Vásquez.


La controversia del nuevo paradigma educativo es una propuesta que ha generado controversias, la cual surge a través de un re-planteamiento en la reforma educativa al trabajar hoy en dia con las competencias que permiten que el alumno desarrolle y aplique sus saberes en distintos contextos, agregando el uso de las Tic´s, las cuales revolucionan el campo de la educación e integran de manera importante la participación colectiva y favorecen asimismo, el trabajo en equipo., claro que esto supone una mayor compromiso entre l profesor y alumnos, sin olvidar que la educación es tripartita (Alumno padre de familia y docente)y que los elementos que en ella intervienen deben contribuir para forjar mejores ciudadanos de tal manera que los alumnos sean autónomos, analistas y críticos.

Josep Aguilar  Pérez:  El  nuevo  paradigma  educativo  pretende  innovar  de  manera  drástica  la forma  en  la  que  la  educación  es  impartida  en  las  diversas  sociedades.  Dicho  fenómeno  no  es exclusivo  de  un  país  sino  que  se  encuentra   en  auge  a  nivel  mundial.  El  nuevo  paradigma propone  el  uso  de  la  tecnología  como  herramienta  básica para la  impartición  y  adquisición  de conocimiento  académico  y  formativo.  Lamentablemente  la  situación  sociopolítica  y  cultural  de las  diversas  sociedades  no  permite  el  pleno  desarrollo  y  aplicación  de  estos  nuevos  ideales institucionales.

Paola Vazquez Hernandez:Es una  manera  innovadora,  práctica  pero  sobre  todo  autónomo para  los  estudiantes  puedan  adquirir  una  segunda lengua  de  forma  no  tan  aburrida  para  ellos, así  poder  llamar  la  atención de  los  aprendices,  ya  que  por ahora  todos cuentan con servicio de internet  y   sobre  todo  de  una  computadora.  Tambien  esta  forma  puede  ser  muy  útil  para  los alumnos,  por   ejemplo  podría  ser  una  tarea  de  gramática  en  un fin  de  semana,  o  un  trabajo  en equipo  sin  necesidad  de  salir,  o  por  el  último  de  los   casos  ponerse  acuerdo  para  un  trabajo obviamente Inglés.

Laura Luna Arellano: Los paradigmas han evolucionado al igual que la sociedad, por lo tanto la demanda hacia éstos tambien va cambiando. Por lo tanto nosotros como docentes Sonia Michicol  Robles:  el  nuevo   paradigma  educativo  es  una  perspectiva  nueva  e interesante  que  trata  de  formar  estudiantes  competentes,  es  decir,  capaces  de enfrentarse  a  las  nuevas  demandas  y  situaciones  laborales,  además  de  explotar  sus capacidades,  habilidades  y  actitudes  al  máximo.  Este  modelo  de  educación  centra  su atención  principalmente en una  perspectiva colaborativa, en la que el alumno no solo se vuelve  autónomo,  sino  que  al  interactuar  con  sus  compañeros  forjan  un  ambiente cooperativo que les beneficia a todos, aportandoles un aprendizaje significativo.


Ivan Ulises López López. los nuevos avances tecnológicos que se han desarrollado en estos últimos años, le han brindado a los diferentes sectores en todo el mundo una nueva forma de trabajo e interacción. Con todo esto el sector educativo  ha sido beneficiado con nuevas herramientas para seguir desarrollando el proceso Enseñanza­ Aprendizaje. De esto nos habla el nuevo paradigma educativo donde se implementan las nuevas tecnologías para desarrollar nuevas formas de enseñanza en los centros escolares y que está po Adriana Lopez Mendez: El nuevo paradigma educativo plantea un cambio total en la manera de enseñar por parte de los profesores, una manera nueva de aprender por parte de los alumnos y una manera completamente radical en el diseño de los planes de estudio que plantean a las tics como parte elemental en la educación que debe existir en todas las aulas para comprender temas reales para que los alumnos sean capaces de resolver problemas a los que deben enfrentarse

Sheila Rosas Ahuactzin: El Nuevo Paradigma Educativo tiene la finalidad de hacer un cambio desde diferentes vertientes, en este caso en el uso de las TICs que involucren a profesores como alumnos en la mejora educativa con el apoyo de herramientas tecnológicas, con la finalidad de tener un cambio en la enseñanza y aprendizaje educativo. Desgraciadamente en la actualidad hay muchos factores que hacen de este cambio algo imposible, por ejemplo el proceso de aprendizaje en las instituciones educativas puede ser analizado desde dos perspectivas: a partir de los procesos psicológicos que el sujeto pone en juego para aprender, con base en un conjunto de mecanismos sociales y culturales susceptibles de generar condiciones que apoyan el aprendizaje.Estas dos vertientes se relacionan estrechamente y ofrecen la posibilidad de explicar e intervenir en el fenómeno educativo, particularmente en los aprendizajes, desde diversas disciplinas: psicología, sociología, antropología y en general, las incluidas en el campo de las ciencias de la educación.Las distintas concepciones del aprendizaje que fundamentan el curriculum enlas instituciones educativas (conductismo, cognoscitivismo, constructivismo, psicología sociocultural, algunas teorías instruccionales, entre otras).

Sirenia Sánchez Hernández El nuevo paparadigmaducativo tiene como propuestas de reflexión que pone a debate el cómo el porqué y el que de la enseñanza didáctica. Lo que esto hace un nuevo modelo educativo centrado e involucrado en la didáctica y en el uso de tecnología, lo cual esto ayuda tanto a los maestros como alumnos a un mejor desarrollo académico.


Diana Tlalmis Guzmán La  múltiples  anomalías  y deficiencias  en  el  sistema  educativo  han  hecho  repensar  la  forma  de enseñar  e  impartir clases; como respuesta a esta y otras muchas necesidades, en este ámbito, actualmente  se  habla  de  un  nuevo  “paradigma”.   Éste   plantea  que  los  estudiantes  deben desarrollar  habilidades,  aptitudes,  y  destrezas,  con  las  cuales  sean  capaces  de  desenvolverse de  forma  íntegra  en  sociedad.  Basado  en  competencias,  el nuevo  paradigma  plantea  también que los estudiantes deben contar con una formación holística, además, el profesor Jenny Flores García El  nuevo  paradigma  educativo  está  referido  a  la  nueva  forma  de  enseñanza  que  los maestros  implementan  en  sus aulas.  Por  ejemplo,  mediante  el  uso  de  la  tecnología,  los alumnos  pueden  desarrollar  sus  diferentes  habilidades y  posiblemente  interactuar  con alumnos  de  otras  partes  del mundo  pero  eso  dependerá  del  maestro  o  la  actividad que se  realice.  El  punto  más  importante  es  ver  la  velocidad  con  la  que  aprenden  los alumnos,  ya   una  vez  implementado  este  tipo  de  enseñanza,  y  asi  como  docente colocarle un porcentaje para ver si es efectivo o no. En la educación, la visión que se ha tenido  desde  hace   tiempo  atrás,  ha  sido  que  en  las  clases  los  docentes  se  han encargado  de  dar  el  conocimiento  que  los  alumnos  requieren  y  no  ha  sido  de  forma autonoma, en la que los alumnos Oscar Garcia Vazquez La   aplicación  de  las  TICs  en  el  modelo  de  aprendizaje  basado  en  competencias  es  un tema  actual  que  interesa a todos los docentes que laboran y también a aquellos que aún están  en  el  proceso de  formación.  La  realidad  es  que hoy en día la tecnología está muy avanzada  y  esta  sobre  nosotros.  La educación de nivel básico está exigiendo el  uso y  la implementacion  de  las  nuevas  tecnologias,  pues  estamos  viviendo  en  la generacion  de los  nativos  de  la  tecnologia.  Las  TICs  son  herramientas que  si  bien  son  muy  utiles, hoy en   dia  muchos  de  los  docentes  aun  no  saben  como  aplicarlas  a  sus  clases,  tambien  es sabido  que  muchas  instituciones  educativas  aun  no  cuentan  con  este  tipo  de dispositivos   y  para   aquellas  que  estan  equipadas,  muchas  veces  no   les  dan  el   uso correcto  o  adecuado,  ademas  de  que  los  usuarios  suelen  hacer  un  uso  indevido  de estos.  Por  todo  lo  anterior,  se  puede  concluir  que  la tecnologia es  un medio  facilitador en   muchos  ambitos   de  la   educacion,  pero  mientras  no  se  tenga  el  suficiente conocimiento   para  su  correcto  uso,  simplemente  las  TICs  seran  un  recurso desperdiciado.


Maria Rafaela Zapotitla Vazquez El  Paradigma  educativo  actual,  está  enfocado  en  la  implementación 

de nuevas

tecnologías, las  llamadas  TICs,  las  cuales  se  han  convertido  en  una  herramienta primordial  para  el  proceso  de  enseñanza  /aprendizaje  en  especial  implementados  para la  enseñanza  de  otros  idiomas.Es  preciso  resaltar  que  con  esta nueva metodologia los alumnos  se  ven  mas  interesados  al  aprender  ya  que  las  actividades  ha   realizar  seran con  herramientas  que   haran  ver  mas  faciles  y  entretenidas  y  esto  por  consecuencia  el aprendizaje   sera  mas  facil  y  rapido.El  nuevo  paradigma  educativo  es  interesante  tanto para los alumnos y los profesores .

Abigail Perez Mendez z

Hector guillermo mendez lean   el nuevo paradigma eductativo planteado por la nueva reforma educativa en un principio suena interesante incluso prospero para la educacion y sobretodo para los estudiantes en mexico, ya que impulsar al estudiante a que exploten sus conocimientos y mas alla de sus conocimientos su imaginacion y lo que quisiera atreverme a impulsar su propio discurso a traves de las redes sociales asi como con la ayuda del manejo de nuevas tecnologias que aparentemente estan siendo manejadfas sobre todo por la juventyuud, por las nuevas generaciones. este paradigma educativo plantea erl uso de estas nuevas tegnologias y de toda la amplia variedad de aplicaciones interactivos que con llevan estas tegtecnologíasamentablemente desde mi punto de vista este nuevo paradigma educativo suena imaginario ya que el uso de las nuevas herramientas interactivas como lo son las tablets, ipads y la amplia gama de computadoras inteligentes tienen un alto costo. si esto fuera posible hablariamos de una equidad en cuanto a clases sociales? como llegaria este paradigma a las clases bajas de nuestro pais? lo que plantea esta nuevo paradigma educativo suena prometedor pero para paises primer mundistas. Mariana Morales.. Es un tema de gran importancia para la educación ya que la tecnología es una herramienta muy importante para el aprendizaje y en un futuro cercano todos necesitaremos de estas tecnologías para implementar nuestro conocimiento pero en realidad sera benefico para las personas con escasos recursos que no cuentan con una computadora, esta reforma educativa es planteada con el fin de ayudar a los alumnos o simplente para restringir de educacion a los mas necesitados.


Guadalupe Hernández  Mendez.  De   acuerdo  a  lo visto,  me  parece  que  el  enfoque basado   en  competencias  es  una  de  las  herramientas  fundamentales  hoy  en  día  para  la educación, cabe  mencionar que, de igual manera es una nueva perspectiva de la cual no podemos  estar   fuera  de  contexto  como  personas  que estaremos  frente  a  un  grupo  de estudiantes.  Por  lo  tanto,  debemos  enfrentarnos  con las bases y con la actitud esencial. El  enfoque   basado  en   competencias,  mas  conocido  como  el  Modelo  Humanístico Integrador  basado  en  Competencias  lleva  hacia  un  saberse  de  las  disciplinas, desarrollando  en  cada  uno  de  los alumnos  toda  la  capacidad  que  ellos pueden  dar  a  la sociedad, el talento, el  desarrollo de habilidades y el bien saber ser,  hacer, convivir, etc. Las  TIC´S  son  hoy  en  día   la  mejor  propuesta  para  una  sociedad  y  debemos  estar  bien preparados  para  esta  nueva  innovación  y  paradigma  educativo.  La  tecnologia  es   una gran   herramienta  para  la  educacion  y  no  podemos  desaprovechar  esta  oportunidad,  el profesor  debe  ser  un  buen  facilitador  bien  preparado  para  provocar  en  los  alumnos  un aprendizaje   significativo,  “Crear  seres  humanos  con  consciencia”  y  nosotros  como profesores   saber  disfrutar  formar  personas  porque  con  esa  actitud  el  facilitador innovara cada día más representativamente en su deber.

Alberto Alvarez Orozco la  nueva  paradigma  es  muy  importante  en  la  vida  diaria  dandole mucha mas importancia en   la  educacion,  la  nueva  paradigma  se  formo  o  se  produjo  por  la  nueva  reforma educativa.  El   enfoque  esta basado en competencias, competencias que tienen que ser tomadas  buenas  ante  los  alumnos, para  que  asi  los  alumnos  sean  competentes  con  las paradigmas y tengan mas conocimiento

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