Issuu on Google+

¿DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO O DE SOFTWARE ESCOLAR? El aprendizaje ocurre a través de la interacción del usuario con el computador El usuario es aquel que hace uso de las computadoras y de forma individual tienen varias diferencias como la edad, sexo, conocimientos, motivación; no importa si son inexpertos, principiantes, expertos; toda aquella persona que se encuentra frente al computador es un usuario. El ser humano debe tener la capacidad para utilizar las máquinas, para interactuar con el computador, ya que entre sí debe existir una actividad de comunicación mutua; es decir poder realizar el intercambio de información. Las interacciones del hombre y la computadora han ido evolucionando desde las primeras PC, por lo que ha dado lugar a diferentes formas de comunicarse. Estamos en una época globalizada, en la que todas nuestras acciones giran en torno a una tecnología, en la que las personas aprenden muchas de las veces solamente practicando y no necesitan de un instructivo que les diga qué es lo que tienen que hacer. Pues así, es como los estudiantes hoy en día se desenvuelven cuando se sientan frente a un computador y de esa manera es cómo van aprendiendo; y si se encuentran ante alguna dificultad pues para eso tienen las fuentes de consulta de internet. Obviamente, el aprendizaje de ellos es en torno a los gustos, es decir ni más ni menos que una fuente de entretenimiento que no hace más que distraerlos. Por esta razón, ¿dónde, si no es en la escuela, se puede aprender a manejar responsablemente la información? Para eso es el docente quien debe dar un enfoque diferente a lo que es el uso correcto de la tecnología dentro de la educación; no importa qué tipo de software se utilice, lo importante es saber llegar a los estudiantes, estamos ante una generación tecnológica y por lo tanto, por medio de la tecnología es como los estudiantes aprenden, y no se debe cerrar los ojos ante esta realidad. Son pocas las veces en la que un estudiante busca un aprendizaje significativo, ¿pero de quién es la culpa? Si bien es cierto en la actualidad hay muchas personas que critican la manera de utilizar la tecnología en el ámbito educativo; pero el docente es la única

Herramientas de Contenido Académico Ligia Guzmán

Septiembre 2012


persona quien debería aseverar si es positivo o negativo el uso de éstas dentro del aula, y ante la necesidad de llegar al estudiante es que el docente encuentra óptimas las soluciones que la tecnología les ofrece para preparar sus clases ó presentar mejor los contenidos en el aula, pero no todavía para cambiar sus formas de enseñanza.

Herramientas de Contenido Académico Ligia Guzmán

Septiembre 2012


SOFTWARE EDUCATIVO