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TLO® TEST DE LA LÍNEA ONDULADA

Carlos Ramos Gascón

Avda. Reina Victoria, 8, 2º - 28003. Madrid - Tel.: 91 554 12 04 - Fax: 91 554 12 03

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© Carlos Ramos Gascón © Editorial EOS Avda. Reina Victoria, 8, 2º - 28003. Madrid Tel.: 91 554 12 04 - Fax: 91 554 12 03 I.S.B.N.: Depósito Legal:

Preimpresión: EOS Sevilla Imprime:

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A la memoria de mi buena amiga Teresa Belda. En recuerdo de su calidad humana. Carlos Ramos

- Yo creo que te comprendo -dijo la Maga, acariciádole el pelo-. Vos buscás algo que no sabés lo que es. Yo también y tampoco sé lo que es. Pero son dos cosas diferentes. Eso que hablaban la otra noche... sí, vos sos más bien un Mondrian y yo un Vieira da Silva. - Ah - dijo Oliveira -. Así que yo soy un Mondrian. - Sí, Horacio. - Querés decir un espíritu lleno de rigor. - Yo digo un Mondrian. Julio Cortázar. Rayuela.

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ÍNDICE

Presentación ................................................................................

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Capítulo I: El Test de la Línea Ondulada (TLO) ......................

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Introducción ................................................................................

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Capítulo II: Análisis e interpretación psicológica de la primera fase del TlO: la línea ondulada 2.1. Cuadro general de la línea ondulada y su significado ...... 17 2.2. El simbolismo espacial en la línea ondulada .................... 28 2.3. Consideración de conjunto de la línea ondulada .............. 35 2.4. Aspectos morfológicos generales de la línea ondulada .... 59 2.5. Aspectos fundamentales y específicos de la línea ondulada .......................................................... 71 2.6. Consideraciones sobre la línea ondulada en el TLO colectivo .......................................................... 86 Capítulo III: Análisis e interpretación psicológica de la segunda fase del TlO: las figuras 3.1. El simbolismo espacial en la segunda fase del TLO (figuras) .............................................................. 104 3.2. El modo de apercepción de las figuras ............................. 107 3.3. Los determinantes de las figuras ...................................... 112 3.4. El contenido de las figuras ............................................... 127 3.5. La originalidad de las figuras ........................................... 128 3.6. El color en la segunda fase del TLO (figuras) ................. 128 3.7. La notación, el recuento y los porcentajes en la segunda fase del TLO (figuras) ........................................ 133 3.8. Consideraciones sobre la fase de figuras en el TLO colectivo .......................................................... 136

Capítulo IV: Análisis e interpretación psicológica de la tercera fase del TlO: la historia 4.1. El simbolismo espacial en la tercera fase del TLO (historia) ............................................................. 145 © Editorial EOS

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4.2. Análisis de conjunto de la historia .................................... 4.3. el tratamiento de las figuras como protagonistas de la historia y de las relaciones objetales ............................ 4.4. Relaciones entre la tercera fase del TLO (historia) y la primera fase (línea ondulada) .................................... 4.5. Relaciones entre la tercera fase del TLO (historia) y la tercera fase (figuras) .................................................. 4.6. Fenómenos particulares que pueden presentarse en la tercera fase del TLO (historia) ................................. 4.7.Consideraciones sobre la fase de Historia en el TLO colectivo ..........................................................

Capítulo V: El psicodiagnóstico mediante el TLO colectivo 5.1. La peculiaridad del TLO: la imbricación de la tercera fase ............................................................... 5.2. La inteligencia .................................................................. 5.3. La voluntad y la capacidad de trabajo .............................. 5.4. La afectividad y la capacidad de relación ........................ 5.5. La fuerza del yo y los mecanismos de defensa ................ 5.6. Las neurosis y otras alteraciones de la personalidad ........ 5.7. La conducta asocial y las tendencias criminales .............. 5.8. La psicosis ........................................................................ 5.9. La organicidad .................................................................. 5.10. Notas sobreel psicodiagnóstico mediante el TLO colectivo .............................................................

147 151 158 159 160 161 164 167 176 178 190 199 206 208 212 212

Capítulo VI: La práctica del TLO. Ejemplos 6.1. Ejemplos del TLO ............................................................. 215 6.2. Nomenclatura del TLO ..................................................... 261 Capítulo VII: Conclusiones .......................................................

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Figuras .........................................................................................

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Bibliografía .................................................................................. 267

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INTRODUCCIÓN

El Test de la Línea Ondulada, (TLO), constituye una nueva prueba de personalidad que sintetiza las aportaciones de las técnicas expresivas, -como el test de los Garabatos de Louis Corman, los diversos tests gráficos cuya base es el dibujo de figuras (del Arbol o Koch, de la Figura Humana o Machover, etc.), y asimismo la Grafología-, con las pruebas proyectivas como el Rorschach o Z Test, y los tests temáticos, como el TAT de Murray o el TRO de Phillipson. Este carácter sintético del Test de la Línea Ondulada (TLO), adquiere un especial relieve cuando se enfoca desde los fundamentos propios de nuestra prueba. Por poner dos ejemplos, las distinciones entre ángulos primarios y secundarios, entre el color de línea y el color de figura, así como la imbricación y articulación entre las tres fases del TLO individual (Línea Ondulada, Figuras e Historia), son exclusivas de nuestro test.

El TLO en su concepción original es de aplicación individual. Posteriormente, atendiendo a diversas demandas de aplicación e investigación, elaboramos el TLO colectivo (que consta de dos fases: Figuras e Historia, al estar predeterminada la primera fase de Línea Ondulada, común en todas las aplicaciones de esta versión colectiva), con las mismas bases interpretativas que en el TLO individual.

En cualquiera de sus versiones, individual o colectiva, el lector del presente libro podrá comprobar que el Test de la Línea Ondulada (TLO), puede brindar un completo y profundo conocimiento de la persona a la que se aplica.

Aunque en la presente obra tratamos exclusivamente de los fundamentos interpretativos del TLO, en tanto que instrumento de psicodiagnóstico, queremos dejar claro que tanto su interés como alcance de utilización van mucho más allá de este marco. Este desarrollo más amplio del TLO, -abarcando su aplicación en la psicoterapia, como medio de mejoramiento personal y en estudios sobre creatividad-, lo abordaremos en un libro posterior, actualmente en preparación. © Editorial EOS

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Efectivamente, el TLO puede ser utilizado además como un excelente recurso en el contexto de la psicoterapia, proporcionando una curiosa y eficaz herramienta para indagar el inconsciente de la persona a quien se aplica y facilitar así la adecuada dinamización, sobre todo en los momentos en que la terapia puede encontrarse estancada, En este sentido, podemos recordar a Meares, uno de los autores clásicos en el campo de la aplicación de la hipnosis a la psicoterapia, cuando afirmaba que la práctica del dibujo bajo hipnosis tiende a acortar el proceso terapéutico.

Una de las características del TLO que observará el lector avezado es el estilo oniroide, - incluso en ocasiones, involuntariamente poético-, que tiene nuestro test. Asimismo, las láminas resultantes de la segunda fase del TLO (Figuras), tienen en ciertos casos una curiosa fuerza plástica, tal como puede comprobarse en algunas de las ilustraciones de la presente obra. Estamos seguros de que con el Test de la Línea Ondulada (TLO), ponemos en manos de psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas y, en definitiva, de todas las personas que se interesan por el conocimiento humano y sus posibilidades de mejoramiento, un excelente medio de ayuda.

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CAPÍTULO 1

EL TEST DE LA LÍNEA ONDULADA (TLO)

Existen dos versiones del Test de la Línea Ondulada (TLO): el TLO individual y el TLO colectivo. No obstante cuando en la presente obra no lo mencionemos expresamente, - es decir, cuando hablamos del TLO, sin otras especificaciones-, se debe entender que nos referimos al TLO individual. El TLO individual consta de tres fases: 1ª) Línea ondulada 2ª) Figuras.

3ª) Historia.

Cada una de estas fases tiene su entidad propia, tanto por su forma de aplicación y su dinámica, como por sus reglas de interpretación. Al mismo tiempo, se encuentran articuladas orgánicamente, constituyendo el TLO un sistema coherente de análisis de la persona a quien se aplica la prueba. En la aplicación clásica del TLO individual, procedemos como sigue:

La primera fase es el punto crucial del TLO individual. Esto quiere decir que la línea ondulada debe obtenerse en unas condiciones especiales. Decimos “especiales” porque no sirve cualquier tipo de línea ondulada que podamos obtener. Para ello, colocaremos delante del sujeto un folio apaisado (es decir, en posición horizontal), y le daremos un rotulador fino y en buen estado. La consigna es la siguiente:

Haga el favor de trazar una línea ondulada, lo más complicada posible. Procure no levantar el rotulador del papel. Durante el trazado no observe directamente la línea que va trazando: mire de frente, conservando la visión de la hoja desenfocada y en un segundo término. Vamos a explicar las razones de este proceder:

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Un rotulador fino proporciona un trazado fluido a la línea, lo cual es básico en nuestro test, ya que el punto esencial es obtener la línea ondulada en condiciones de máxima espontaneidad, y esto sólo es posible si el útil se desliza con la mayor fluidez. El rotulador fino permite el libre juego de la mano y de la muñeca, haciendo posible giros e inclinaciones con un mínimo de presión. Si el trazo es grueso, la línea perderá calidad para el propósito de nuestra prueba. Algo parecido sucede si utilizamos bolígrafo o lápiz. En cuanto a la pluma, no es lo más adecuado, salvo en algún caso especial, como el de algún calígrafo que, por su profesión, esté muy habituado a utilizarla. Le pedimos “una línea ondulada, lo más complicada posible”. Esto es fundamental, ya que la intención básica del test es que el sujeto elabore su propio plano de proyección sobre el que luego tiene que decir qué es lo que ve. Hasta cierto punto, es una situación semejante al test de Rorschach de las manchas de tinta, con la diferencia de que en éste el plano de proyección ya viene dado, el sujeto no interviene en su elaboración, y es común para todas las personas.

Además, la necesidad de obtener una “línea ondulada” es evidente, ya que para obtener la adecuada superficie de proyección hace falta un grado de ambigüedad y de significados potenciales, lo cual no puede ofrecer una línea recta o quebrada, por ejemplo. Y por esta misma razón, le pedimos que sea “lo más complicada posible”. Es preciso que la línea se extienda por la mayor parte del papel, que gire y vuelva sobre sí misma, para dar ocasión a proyecciones suficientemente personalizadas.

Podemos sintetizarlo diciendo que buscamos una línea con tendencia al cierre (es decir, ondulada y complicada, por los giros gráficos que implican esta consigna), ya que posee una pregnancia, es decir un valor proyectivo, tanto más superior que el de una línea abierta (ondulada simple). Y pasando al extremo opuesto, tampoco sería aconsejable pedirle al sujeto una línea ”enredada o embrollada”, pues ello podría inducirle a trazar una línea con zonas especialmente densas, debido al insistente paso del rotulador que le haría perder su valor proyectivo. Otra cosa es que trazara una línea de este tipo sin sugerencia previa. Hay que comprender, además, que cuando le pedimos a la persona que se ofrece al Test de la Línea Ondulada que “Procure no levantar el 12

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rotulador del papel”, lo que deseamos obtener es una única línea en la que una de sus cualidades fundamentales sea la fluidez del trazo, que viene a ser una acertada expresión de lo que en psicoanálisis se llama “proceso primario”, representando la habilidad, es decir, movilidad, de los procesos psicológicos inconscientes. Si por el contrario, le permitimos que trace todas las líneas que quiera, lo más probable es que, al verse interrumpida la continuidad del trazo, el conjunto resultante resulte desorganizado, con un gestalt empobrecida y un valor proyectivo mucho menor.

Por último, al decirle que “No observe directamente la línea que va trazando: mire de frente, conservando la visión de la hoja desenfocada y en un segundo término”, cumplimos varios objetivos. Al mantener la hoja indirectamente en su campo visual, nos aseguramos de que al trazar la línea ondulada no se salga del papel; pero en la medida que no se mira directamente lo que se va haciendo, ya que la hoja aparece desenfocada y en un segundo plano, intentamos conseguir que el sujeto, dentro de unos límites lógicos, pueda desplegar toda su espontaneidad gráfica. Así no tiene un conocimiento claro por vía visual, aunque si, difusamente, por vía motriz, de cómo le está saliendo la línea, sorteando el control consciente. La línea ondulada es la auténtica materia prima del test y por lo que venimos exponiendo es necesario que sea trazada con la mayor fluidez e indeterminación. Dicho de otra manera, lo que intentamos con este proceder es que el sujeto trace su línea ondulada de la forma más inconsciente posible (como corresponde al proceso primario). Es curioso, por otra parte, que ninguna de las personas que se han sometido a la prueba ha mostrado extrañeza ante estas consignas. Al contrario, todas han reaccionado con naturalidad.

Una vez conseguida la primera línea ondulada se le pide al sujeto otras dos, en las mismas condiciones. La experiencia enseña, sin embargo, que nadie traza dos líneas onduladas idénticas. La diferencia de las dos líneas onduladas siguientes respecto de la primera consiste en que el sujeto ya “sabe” cómo hacerlas y ha adquirido cierta práctica.

Para iniciar la segunda fase, de Figuras, volveremos a la primera ejecución de línea ondulada. Colocaremos sobre ella una hoja transparente, preferiblemente de papel vegetal, y le damos una caja de ceras de colores, con la siguiente consigna: © Editorial EOS

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Observe ahora la línea ondulada, y vaya señalando sobre la hoja transparente la figura o figuras que vea. Para ello, utilice esta caja de ceras. Puede utilizar tantos o tan pocos colores como quiera para señalar la figura o figuras. Vaya numerando las figuras en el orden que se le aparecen y diga qué representan para usted.

Una vez ha cumplimentado esta fase, se le pide que componga una historia (3ª fase), tal como explicamos más abajo. Procederemos igual con la 2ª y 3ª ejecuciones de línea ondulada.

En cuanto a las hojas transparentes sobre las que se han de señalar las figuras, las mejores son las de papel vegetal. Actuando así la línea ondulada queda intacta, lo cual es necesario para ver con claridad el desarrollo de la prueba y, además le podemos volver a presentar al sujeto la misma línea ondulada tiempo después. De esta forma, puede ser muy interesante, por ejemplo, investigar qué variaciones perceptivas tiene el paciente ante la misma línea al comienzo y al final de la terapia.

En cuanto a los lápices o ceras de colores, preferimos estas últimas, ya que al ejercer menor presión respetan más la línea ondulada, siendo más difícil que le dejen marcas que restarían su utilidad como superficie de proyección en futuras aplicaciones al delatar las figuras previamente vistas. Normalmente, utilizamos una caja con 12 ceras de colores, para que el sujeto pueda escoger con libertad qué color quiere empleare para señalar una u otra figura. Como sabemos, cada color tiene su simbolismo, su significado emocional.

A fin de simplificar su administración el caso del TLO colectivo se entregará a cada sujeto un lápiz bicolor azul/rojo, con el que podrá señalar lo que vea directamente sobre la lámina de la línea ondulada ya impresa. Dicho con otras palabras, en el caso de la versión colectiva de este test no es necesario el uso de transparencias. Para la tercera fase, Historia, las instrucciones son como siguen:

Con esta figura, o figuras, que ha visto, haga el favor de imaginar una historia. Deje que le salga espontáneamente, sin pensarlo mucho.

En el caso del TLO colectivo la diferencia es, obviamente, que la fase de línea ondulada se halla predeterminada y es común para todas las personas a las que se aplica la prueba, a diferencia del TLO individual en el que cada sujeto traza sus líneas onduladas personales.

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Consta, por tanto, de dos fases, Figuras e Historia, cuyas consignas son idénticas a las de la versión individual.

Asimismo, el TLO colectivo está constituido por tres láminas con sus correspondientes líneas onduladas.

Ambas versiones del TLO tienen un alcance e interés similares en el campo de la psicología clínica (psicodiagnóstico y psicoterapia), si bien es preferible, por su mayor profundidad, utilizar el TLO individual en la labor clínica, y el TLO colectivo, como parte de una batería de tests, en procesos de selección de personal o en la investigación de determinadas características y variables en una muestra de sujetos. Sin embargo, hemos utilizado también el TLO colectivo, asimismo con resultados ampliamente satisfactorios, en nuestra consulta privada en aquellos casos en los que había cierto apremio de tiempo. En el plan general de nuestro libro podemos distinguir las siguientes partes: - Exposición detallada de cada una de las fases del TLO, individual y colectivo, con su correspondiente análisis e interpretación psicológica. Comprende los capítulos II, III y IV. En ellos establecemos los fundamentos del TLO.

- A continuación, abordamos el psicodiagnóstico mediante el TLO y así como su práctica, con la exposición de una serie de casos, en los capítulos V y VI.

- El capítulo VII se refiere a las conclusiones.

Nuestra exposición viene acompañada de numerosas ilustraciones, tanto en blanco y negro como en color-, imprescindible para la adecuada comprensión del texto.

Como al exponer los diferentes aspectos del TLO nos referimos a la correspondiente ilustración, aconsejamos a nuestros amables lectores que las vayan consultando a cada paso, con la seguridad de que la lectura del presente libro constituirá una muy agradable aventura y, asimismo, comprenderán por qué el TLO es un medio especialmente profundo para la comprensión de las personas a las que se aplica.

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TLO Test de La Línea Ondulada  

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