Der går en heks på læreruddannelsen
Vi er omgivet af mystik, og selv i kantinen på LIAA er der mulighed for at stifte bekendtskab med det okkulte. Det g jorde jeg, da jeg mødte heksen Nianna til en samtale over en kop kaffe. Af Michael Sørensen Nianna går i offentligheden under navnet Lotte Brinch Plougheld og studerer på 1. år med linjefag i engelsk og samfundsfag. ���������������� Nianna præsenterer sig selv som eklektisk wiccan. Det betyder, at hun dyrker en blanding af naturguddomme, shamanisme, asatro og voodoo; Nianna har altså har bedre erfaringer med diverse “heksebryg” end med apoteksudsalgets varesortiment. Magi er en livsstil Som heks udnytter man naturen og de ressourcer, som ’den store moder’ har givet os, og samler urter og rødder som bruges på alt fra magi - til morgenmad. Dét at være heks er altså ikke at forstå udelukkende som en religion, snarere som en livsstil. Dét at være heks vil nemlig sige, at man har en høj grad af selv- og menneskeforståelse. En heks er som udgangspunkt et menneske med balance i sit liv. Nianna ser sig selv som den type heks man i gamle dage kaldte ’klog-konen’. Hun var den, man gik til, hvis ikke man havde råd til lægen, eller foretrak at holde sit privatliv ude af offentligheden. Mens jeg lystigt slubrer kaffe i mig, tænker jeg, det nok er det nærmeste, jeg kommer på naturmedicin og spørger ind til, hvordan man egentlig bliver heks.
Heks ved et tilfælde Nianna understreger, at hun faktisk blev heks ved et tilfælde. En dag i oktober sad Lotte på græsset på Tower green foran Tower of London, da en dame henvender sig til Lotte. Med ordene “Hello Child”, tager hun Lottes hænder i sine. Det er skæbnen, der har ført dem sammen, konstaterer hun, mens hun mumler “healende hænder”. Hun præsenterer sig som Aiya, og fortæller Lotte om sit liv som heks, og hvorfor hun havde udset sig netop Lotte. De følges ad, mens hun fortæller om urter og medicin og lærer hende, hvad det vil sige at være heks. Lige dér vidste Lotte, at hun ville være heks. Da hun fyldte 20, havde Aiya færdigg jort hendes oplæring. Jeg sidder stadig med min kaffekop i hånden, da jeg kommer i tanke om et spørgsmål. For… Nu hvor vi befinder os på Læreruddannelsen, undrer jeg mig over, om Nianna vil kunne bruge sine heksekundskaber i en folkeskolesammenhæng. Altså om hun fx kan trylle eleverne til at lære bedre eller andre positive ting. Tryllebinder eleverne Nianna mener dog ikke, hun kan trylle eleverne til at lære bedre og understreger samtidig, at dét at trylle ikke er noget hun direkte udøver. Hun er i mere en ’eliksirer eller andre blandinger-kind-of-girl’. Hun håber dog på at kunne tryllebinde eleverne ved brugen af noget af den mystik, der omgærer hekse og på den måde, måske skabe en diskussion om magi og mystik.
#14