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A UTILIZAÇÃO DE ELEMENTOS MULTIMÍDIA NO JO a cobertura do G1 sobre o Tsunami no Japão

Liana Vidigal Rocha Universidade Federal do Tocantins

Comunicação Social Jornalismo


Objetivo do artigo 

Identificar a utilização de elementos multimídia no jornalismo praticado atualmente na internet, destacando a convergência de mídias no conteúdo de um portal de notícias.

Escolha do objeto  O portal de notícias G1 foi escolhido por ser considerado, hoje, um dos principais representantes do seu segmento.


Jornalismo Online É

o jornalismo imediato, interativo, atualizado diversas vezes ao longo do dia, mas praticado na internet.

Vantagens 1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. 8.

Custos de produção e distribuição reduzidos; Interatividade; Complementação; Atualização das notícias; Serviços diferenciados; Leitura não-linear; Convergência; Abrangência


Convergência  “Integração

contínua dos dados, textos, imagens e áudios em um único ambiente informacional” (SALAVERRÍA, 2001).

 Na

web, “além do texto, é possível utilizar áudio, gráficos, vídeo, links etc. E até uma combinação de todos os recursos” (Ferrari, 2004, p. 48).

 Os

jornalistas do online “são obrigados a pensar nos múltiplos níveis de uma só vez: palavras, ideias, estrutura da notícia, design, interatividade, áudio, vídeo, fotos e fóruns” (DUBE apud SCHMITT, s/d).


Desafio e risco  “É

a dosagem das informações e a ênfase noticiosa típica de cada veículo e como se fará a migração de uma mídia para outra em forma contínua” (CASTILHO, 2007).

 Há

o risco dos jornalistas se preocuparem com a produção de material para os suportes multimidiáticos e não dedicarem tempo à pesquisa, à apuração e à verificação dos fatos.

Resultado: “perda de credibilidade e rejeição por parte do público” (TOMPKINS apud GRADIM, 2002).


Trabalhando os conceitos Nomenclatura

Conceito

Mensagem Multimídia

“deve ser um produto polifônico no qual se conjuguem conteúdos expressados em diversos códigos”

(SALAVERRÍA, 2001)

História Multimídia (KIMIECK, 2005)

Narrativas Digitais (PAUL, 2007)

Especial Multimídia (LONGHI, 2010)

“uma combinação de texto, imagens fotográficas, ilustrações, videoclipes, áudio e interatividade” São compostas por cinco elementos distintos: mídia, ação, relacionamento, contexto e Comunicação. “se utiliza de elementos multimidiáticos integrados (imagens, sons e texto verbal)”


Elementos Multimídia  São

componentes que combinam diferentes formatos de mídia em uma mesma narrativa.

 A palavra

elemento está sendo considerada como sinônimo para o termo formato.

 As

mídias podem ser reunidas, então, em cinco categorias: texto; imagem; som; vídeo e animação.

 No

caso do jornalismo online, os elementos são encontrados principalmente nas notícias e nas reportagens.


O G1 e o Tsunami no Japão A

principal função do G1 é reunir todo o material jornalístico produzido pelos veículos de comunicação das Organizações Globo.

 Para

esta análise, foi selecionada a cobertura especial Tsunami no Pacífico, referente à tragédia ocorrida no Japão, em março de 2011.

 Foram

analisados seis materiais jornalísticos referentes aos três primeiros dias do acontecimento, 11, 12 e 13 de março.

O

objetivo era identificar a utilização dos elementos multimídia em diferentes matérias do G1.


Elementos Multimídia no G1 

Foi detectada a presença dos seguintes elementos nas matérias selecionadas:

a)

texto com fotos,

b)

texto com vídeo e hiperlinks,

c)

texto com áudio,

d)

Animação (infográfico);

e)

vídeo;

f)

galeria de fotos.


Tsunami do Japão no G1 Matérias

Destaques

“Japonês sobrevive dois dias no mar agarrado em pedaço de telhado”

Junto ao texto são apresentadas três fotos que mostram o resgate do sobrevivente; não há hiperlinks que remetam a outras matérias.

“Consulado do Brasil no Japão faz missão em busca de brasileiros”

Texto acompanhado por vídeo e com conteúdos são complementares; presença de hipertextos e hiperlinks.

“Repórter leva 24 horas para chegar a Texto acompanhado de áudio. No entanto, o material é uma transcrição da entrevista. Sendai, no Japão, ouça relato” “Entenda como são construídos os edifícios resistentes a terremotos”

O infográfico (em flash) permite ao leitor clicar nas informações; Pode ser visualizado também no formato PDF.

“Veja vídeos do terremoto no Japão”

Em três dias, foram publicados 28 vídeos sobre a tragédia. O vídeo ratifica a magnitude da tragédia e auxilia no entendimento do fato.

“Fotos: terremoto e tsunami no Japão – dia 2”

São 54 fotografias reunidas em um slideshow acompanhadas de legenda.


Considerações Finais  Segundo

Salaverría (apud LONGHI, 2009), os links para os elementos “podem aparecer reunidos em uma mesma página da web, mas o consumo de cada um deles somente pode ser feita de maneira independente”.

O

material analisado se encaixa nesse argumento, visto que nem todas as matérias apresentaram ligações (hiperlinks) com o conteúdo relacionado nas diferentes mídias.


Considerações Finais  Apesar

de Hiperlinks e recursos multimídia auxiliarem na leitura de uma webnotícia, o texto e a fotografia ainda são os elementos preferenciais dos jornais online, seguindo o formato secular do meio impresso.

 Os

sites jornalísticos fazem uso da narrativa multimídia, sobretudo, em coberturas especiais (como Tsunami no Pacífico). No entanto, os elementos ainda são explorados de forma tímida e com uma integração óbvia.


Apresentação rede alcar 2011