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Universidad Yacambú Vicerectorado de Investigación y Postgrado

Maestría Gerencia Educacional

VARIABLES E HIPÓTESIS Alumna: Lorena Collantes CI V-19.202.815 Expediente.: MGE-132-00184V. g Diseños Cuantitativos de Asignatura: la Investigación. Tutor: Dr. Leonardo Castillo

2013


Editorial No

se puede concebir una

investigación sin formulación de p y dependerá p de las hipótesis variables los tópicos a desarrollar. Las variables son el elemento que es susceptible de ser medido y esta relacionado con el Objeto de estudio y podrá ser dependiente o no y estarán presentes den el titulo de la investigación. Estos y otros aspectos serán desarrollados en l presentación la ió por la l autora.

1.Definición de Hipótesis……Pg. 03 2.Tipos de hipótesis y características g 04 ………………………………………Pg. 3.Definición de Variables 4.Tipos y características……Pg. 05 5.¿En que consiste la Definición conceptual y operacional de las variables…………..…………….…Pg. 18 6. Presentación de la operacionalización p de las variables de la investigación: centro comunitario de atención integral para el adulto mayor.……………...……………….Pg. 29


DEFINICIÓN Ó DE HIPÓTESIS Ó |

Lo define Sierra Bravo, R. (1994): “…son en general suposiciones esto es, suposiciones, es enunciados teóricos, supuestos no verificados, p pero p probables,, referentes a variables o a relación entre variables. Desde el punto del problema bl a investigar i i l hipótesis la hi ó i puede definirse como soluciones probables al problema planteado que el científico propone para ver si g , si en el p proceso de investigación, son confirmadas por los hechos.” Hipótesis


TIPOS DE HIPÓTESIS ATENDIENDO A SU: Naturaleza

Función de la Investigación

Estructura

Tipos p de Hipótesis

Generalidad

Forma lógica lingüística

Hipótesis


Ó TIPOS DE HIPÓTESIS

P su Naturaleza Por N t l


Hipótesis de Sentido Común

Naturaleza de las d l Hipótesis

Hipótesis p de Científicas Hipótesis de Metafísicas Hipótesis


Hi ó Hipótesis i de Sentido Común • Son suposiciones sobre hechos y sucesos de la vida,, verificables a través de los sentidos.

Hipótesis de Científicas Son suposiciones formales científicos cuya verificación exige la experimentación o investigación investigación, se divide en hipótesis de trabajo y t ó i teóricas.

Hipótesis Hi ó i d de Metafísicas • Considera a las conjeturas y posturas cosmológicas o suposiciones de la realidad lid d totalmente t t l t generales como el universo esta escrito en lenguaje g j matemático o bien a los resultados que trascienden la experiencia científica hasta el presente. Eje: El alma es inmaterial.

Hipótesis


Ó TIPOS DE HIPÓTESIS

P su Estructura Por E t t


POR SU ESTRUCTURA Hipótesis con Una sola Variable

Hipótesis con mas de una Variable

• Se caracteriza por postular la existencia de determinadas uniformidades o regularidades empíricas en una población o i d carácter á t cuantitativo tit ti o universo de cualitativo, etc. Estas son hipótesis simplemente descriptivas.

• Establece una relación simple de asociación o covarianza entre ellas. En este tipo de hipótesis desde el punto de vista científico busca li explicar o conocer razones o motivos de los fenómenos, son las que postulan los motivos, causas o efectos de los fenómenos.

Hipótesis


Ó TIPOS DE HIPÓTESIS

Por su LógicaLingüística g


POR SU LÓGICAÜÍ LINGÜÍSTICA Atributivas

Simples Relacionales

Lógica Lingüística

Copulativas

Disyuntivas

Compuestas Condicionales

Alternativas

Hipótesis


Ó TIPOS DE HIPÓTESIS

P su Generalidad Por G lid d


POR SU GENERALIDAD Hipótesis Individuales Son las que atañen a una parte de sola p la población o conjunto determinado.

Hipótesis Singulares • Se caracteriza por referirse a un solo individuo.

Hipótesis Universales Limitadas • Aluden a toda la población p dentro de un espacio o tiempo definidos.

Hipótesis Universales Ilimitadas • Que no tienen límite alguno, ni en la población, ni en el tiempo, ni en el espacio. espacio

Hipótesis


POR SU ESTRUCTURA Hipótesis con Una sola Variable

Hipótesis con mas de una Variable

• Se caracteriza por postular la existencia de determinadas uniformidades o regularidades empíricas en una población o i d carácter á t cuantitativo tit ti o universo de cualitativo, etc. Estas son hipótesis simplemente descriptivas.

• Establece una relación simple de asociación o covarianza entre ellas. En este tipo de hipótesis desde el punto de vista científico busca li explicar o conocer razones o motivos de los fenómenos, son las que postulan los motivos, causas o efectos de los fenómenos.

Hipótesis


Ó TIPOS DE HIPÓTESIS

Por su Función de la Investigación g


Hi ót i Hipótesis Sustantivas Iniciales • Las que relacionan variables potenciales o generales. Son iniciales la que motivan la g investigación

Hipótesis de Segundo Grado o Subhipótesis Se relacionan con las hipótesis sustantivas, se contrastan empíricamente y concretan la relación con la realidad.

Hipótesis Hi ót i Auxiliar de Validez • Son necesarias y supone que h una hay relación entre los indicadores y las variables conceptuales o generales, concretan los conceptos de distinto nivel.

Hipótesis Hi ót i Auxiliar de Generalizaci ó de ón d Muestra en la Población • Es la investigación hecha a base de muestreen lugar y representa poblaciones enteras y la negación de esta se denomina hipótesis nula.

Hipótesis


DEFINICIÓN Ó DE VARIABLES |

La variable es un elemento que es susceptible de ser medido y está relacionada directamente con el objeto de estudio. Las variables mas comunes tomadas en la investigación social son: edad, sexo, filiación, étnica, grado de i instrucción, ió nivel i l de d educación, d ió estado civil, ingresos, ocupación, etc etc.


¿EN QUÉ CONSISTE LA

DEFINICIÓN CONCEPTUAL Y OPERACIONAL DE LAS VARIABLES?


FORMAS DE DEFINICIÓN DE VARIABLES

Conceptuales: Son abstracciones de palabras articuladas que facilitan su comprensión y son conceptualmente definidas para reducirlas a variables simples y serán mas poderosas cuando se encuentren vinculadas a una teoría que respalde una investigación, aunque en la mayor parte de las investigaciones se hace necesario reconducirlas a una base empírica. La existencia de una variable conceptual t l no puede d ell investigador i ti d no puede d deducir d d i ninguna i predicción.


FORMAS DE DEFINICIĂ“N DE VARIABLES

Operacionales:

Consisten en un conjunto de instrucciones sobre como medir una variable que ha sido definida Son variables definidas operacionalmente conceptualmente definida. por el proceso que tiende a pasar, de variables generales a intermedias y de ĂŠstas a los indicadores, con el objeto de transformar las variables abstractas, constructo del pensamiento que se t transforma f en variables i bl directamente di t t observables b bl e inmediatamente i di t t operativas.


FASES DEL PROCEDIMIENTO OPERACIONAL DE LAS VARIABLES

R Representación t ió

del Concepto de la Variable

Construcción de índices o Escalas de valoración l ió para medir resultados.

Especificación de las dimensiones del Objeto hallado de i interés é práctico. Elección El ió de d Indicadores o de circunstancias empíricas concretas que en la realidad se puedan presentar como muestra.


LA INVESTIGACIÓN SEGÚN

SEA LA VARIABLE PUEDE SER:

Experimental Manipulación de todas las variables

Semi experimental No se analizan las variables

Simple Si l y Compleja


TIPOS DE VARIABLES SEGÚN SU: Naturaleza

Posición en Investigación

Amplitud

Tipos de V i bl Variables

La Escala que Forma

Nivel de Abstracción


TIPOS DE VARIABLES

g Categorizada Cuantitativas

Discretas No Categorizada

Naturaleza Cualitativas

Continuas


TIPOS DE VARIABLES Categorizada

De Base

Absolutas

De Personalidad

AnalĂ­ticas

De Conducta

I di id l Individuales

Amplitud

Colectivas

Estructurales

Globales


TIPOS DE VARIABLES Generales Nivel de Abstracci贸n

Intermedias Indicadoras


TIPOS DE VARIABLES Nominales Ordinales Escala que Forma

D De Intervalo De Raz贸n


TIPOS DE VARIABLES Relevantes Extra帽as Irrelevantes Posici贸n en la g Investigaci贸n

Dependientes I t Internas Independientes


TITULO DEL PROYECTO: “CENTRO COMUNITARIO DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA EL ADULTO MAYOR”


OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO GENERAL: Centro Comunitario De Atención Integral Para El Adulto Mayor. | Objetivos Obj ti Específicos: E ífi |

|

Documentar el estado del arte de necesidad de hogares de cuidado diario de adultos mayores, mayores que posee la población trabajadora activa que tiene a su cuidado adultos mayores.

|

Diseñar estructura organizativa con participación ciudadana de los centros denominados Hogares de cuidado diario del adulto mayor.

|

Diagnosticar el nivel de necesidad que tiene la población de la creación de estos centros en cuanto all nivel i l de d dependencia d d i que tiene i ell adulto d l mayor.

|

Registrar las condiciones de necesidad poblacional con sondeo poblacional.

|

Analizar disposición de la participación de las universidades y comunidades a través del servicio comunitario a la atención del adulto mayor.


REPRESENTACIÓN DEL CONCEPTO DE LAS VARIABLES |

La presente investigación tiene como propósito principal, identificar la necesidad q que tiene p parte de la p población venezolana en la creación de Centros

Comunitarios de Atención integral que se

dedicaran al cuidado diario del adulto mayor en la ciudad de Cabudare, Estado Lara, como centro piloto, dichos centros deben ser promovidos y coordinados por el servicio comunitario, que brindan las universidades públicas, públicas como privadas de la región y promover la participación ciudadana, que se logrará a través del desarrollo de los objetivos específicos del presente estudio que son:


SUS VARIABLES

Documentar el estado del arte de necesidad de hogares de cuidado diario de adultos mayores, que posee la población trabajadora activa que tiene a su cuidado adultos mayores.

Diseñar estructura organizativa con pparticipación p ciudadana de los centros denominados H dde Hogares cuidado diario del adulto mayor.

Diagnosticar el nivel de necesidad que tiene la población de la l creación ió de estos centros en cuanto al nivel de dependencia que tiene el adulto mayor.

Analizar disposición de la participación de las universidades i id d y comunidades a través del servicio comunitario a la atención del adulto mayor.

Registrar las condiciones de necesidad poblacional con sondeo d poblacional.


Hipótesis ó Fase II Fase I 1º) Diagnóstico participativo para elaborar un Mapa Social

2º) Diseñar en un instrumento que indague en la comunidad la necesidad que tiene parte de la población venezolana en la creación de éstos centros de atención integral para el adulto mayor en la región con participación activa de la comunidad y universidades.


|Viabilidad

de la Investigación:

Recurso Humano: Realizar encuestas aplicando instrumento a crear para tal fin. 05 E Estudiantes t di t de d Pregrado P d UNY. UNY Solicitar apoyo a 5 Estudiantes de pregrado que cumplan servicio comunitario y quieran apoyar el proyecto de forma voluntaria. 01 Coordinador C di d que documente, d diseñe, diagnostique, analice y registre datos instrumentos y datos. 03 Participación ciudadana abierta a sumar esfuerzos.

Recursos Económicos: Aportes p libres de la comunidad y auto sustentación en su primera y segunda d ffase. Se trata de un proyecto factible factible.


|

Este estudio será realizado bajo el paradigma socio crítico por lo cual la autora empleará el resumen y análisis documental. Se realizará investigación de campo contextualizada. Sera una investigación Proyectiva por tratarse de proyecto factible en su segunda fase. En primer lugar, lugar se aplicará el instrumento de la encuesta a los fines de diagnosticar en la población la necesidad que existe en la población de la creación de éstos centros de atención comunitarios. En segundo g lugar g se p propone p diseñar en un instrumento q que indague en la comunidad la necesidad que tiene parte de la población venezolana en la creación de éstos centros de atención integral para el adulto mayor en la región con participación activa de la comunidad y universidades. Se generarán conclusiones y recomendaciones al estado venezolano, en especial al gobierno regional, a los fines de que brinde recursos necesarios para el desarrollo de éste proyecto de investigación por tener pertinencia social dirigido al cuidado del adulto mayor que es prioridad del Estado venezolano l para alcanzar l una cónsona ó calidad lid d de d vida. id

|

Descriptores: Centros Comunitarios, Cuidado Integral, Adulto Mayor.


Tarea 04 variables e hipotesis lorena collantes  
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