Page 1

‫דו”ח ביצוע לתושב‬

‫‪2012-2013‬‬

‫נס‪-‬ציונה ‪ -‬העיר הירוקה בישראל‬


‫צילום‪ :‬אלי ליבנה‬


‫‪i‬‬

‫תוכן עניינים‬ ‫הישגים ופרסים‬

‫‪4-5‬‬

‫עיר ירוקה‬

‫‪6‬‬

‫ספורט‬

‫‪7‬‬

‫חינוך‬

‫‪8-11‬‬

‫תרבות‬

‫‪12-13‬‬

‫נוער וקהילה‬

‫‪14‬‬

‫תרבות תורנית‬

‫‪15‬‬

‫רווחה וקהילה‬

‫‪16-19‬‬

‫עיר ללא אלימות‬

‫‪20‬‬

‫ביטחון ושיטור‬

‫‪21‬‬

‫שיפור פני העיר‬

‫‪22-24‬‬

‫המרכז לייעוץ ותעסוקה‬

‫‪24‬‬

‫הנדסה‬

‫‪25‬‬

‫פעילות נשים‬

‫‪26‬‬

‫תרבות הדיור‬

‫‪26‬‬

‫עם הפנים לתושב‬

‫‪27‬‬

‫דבר ראש העיר‬

‫ניסן‪ ,‬תשע”ד‬

‫תושבים יקרים‪,‬‬ ‫אני מתכבד להציג בפניכם את נתוני הביצוע של העירייה בשנים ‪ ,2012-2013‬בכל תחומי החיים‪:‬‬ ‫חינוך‪ ,‬תרבות‪ ,‬ספורט‪ ,‬איכות סביבה‪ ,‬רווחה‪ ,‬ביטחון‪ ,‬מסורת‪ ,‬פיתוח תשתיות ועוד‪.‬‬ ‫בשנתיים האחרונות המשכנו ביתר שאת את תנופת העשייה והפיתוח בעיר נס‪-‬ציונה‪ .‬עשייה‬ ‫הנמשכת מזה שני עשורים‪ ,‬מאז נבחרתי לראשונה לראשות העיר בשנת ‪.1993‬‬ ‫לצד השקעות שיא בחינוך (לדוגמא בשנת ‪ 51% 2013‬מתקציב העירייה הושקע בנושאי חינוך)‪,‬‬ ‫המשיכה העירייה בתנופת בנייה של מוסדות חינוך חדשים ושיפוץ המוסדות הקיימים‪ .‬רשמנו‬ ‫שיא חדש באחוז הזכאים לבגרות בתשע”ג ואנו ממשיכים להוביל בקרב ערי השפלה‪ .‬בענפי‬ ‫הספורט השונים רשמנו הישגים מרשימים ואף זכינו בפרס שרת התרבות והספורט על הישגנו‬ ‫בתחום הספורט‪ .‬פעילות הנוער בנס‪-‬ציונה התרחבה והדבר התבטא בכמות שיא של למעלה‬ ‫מ‪ 2,000-‬חניכים בתנועות הנוער‪.‬‬ ‫כשירות לקהילה‪ ,‬חנכנו את מרכז הספורט “נס‪-‬גלים”‪ ,‬חילקנו “תעודות תושב” ו‪”-‬תעודות תושב‬ ‫לנוער” המעניקות הטבות שונות לתושבים‪ ,‬חנכנו מרכז פעילות חדש בשכונת העמק‪ ,‬חנכנו את‬ ‫בית הכנסת “משכן משה” ועוד‪ .‬בד בבד‪ ,‬העירייה המשיכה לטפח את שכונות העיר ורחובותיה‬ ‫והמועצה לישראל יפה ציינה זאת בהענקת תעודת חמישה כוכבי יופי‪ ,‬ה‪ 17-‬במספר‪ ,‬לעיר‬ ‫נס‪-‬ציונה‪.‬‬ ‫המשכנו להעניק שירותי רווחה‪ ,‬ביטחון‪ ,‬פנאי ומסורת לתושבים וכל זאת תוך שמירה על איזון‬ ‫תקציבי‪ .‬כראייה‪ ,‬בשנתיים האחרונות זכינו בפעם ה‪ 11-‬בפרס ניהול תקין מטעם משרד הפנים‪.‬‬ ‫לסיום אבקש להודות לעובדי העירייה ולמנהליה שעושים את מלאכתם החשובה במקצועיות‬ ‫ובמסירות רבה‪ .‬כמו כן‪ ,‬אני מבקש להודות לחברי מועצת העיר על השותפות לדרך והתמיכה‬ ‫בחזון שאני מוביל לטובת העיר מזה כשני עשורים‪.‬‬ ‫בברכת חג פסח כשר ושמח‪,‬‬

‫יוסי שבו‬

‫ראש העיר‬

‫‪3‬‬


‫הישגים‬ ‫ספורט‬

‫• בשנים ‪ 2012-2013‬זכתה‬ ‫נס‪-‬ציונה בפרס שרת‬ ‫התרבות והספורט על‬ ‫הישגיה בתחום הספורט‪.‬‬

‫• ‪ - 2012‬נחנך מרכז‬ ‫הספורט “נס גלים”‬ ‫שבשכונת “שמורת מליבו”‪.‬‬

‫• ‪ - 2013‬קבוצת הבוגרים‬ ‫של עירוני נס‪-‬ציונה‬ ‫בכדורסל עלתה לליגת‬ ‫ווינר סל‪.‬‬

‫הישגי קבוצות הנוער והנערים בעונת ‪2012-2013‬‬ ‫• קבוצת הנערים (כיתה י’) של עירוני נס‪-‬ציונה‬ ‫בכדורסל עלתה לגמר גביע המדינה‪.‬‬ ‫• קבוצת הנוער של א‪.‬כ‪.‬‬ ‫נס‪-‬ציונה בכדוריד זכתה‬ ‫בדאבל היסטורי של גביע‬ ‫ואליפות הנוער‪.‬‬

‫• קבוצת הנוער של סקציה נס‪-‬ציונה בכדורגל סיימה‬ ‫את העונה במקום השני בליגה‪.‬‬

‫• קבוצת הנערות של האגודה העירונית לטניס שולחן‬ ‫עלתה מהליגה הארצית לליגה הלאומית‪.‬‬

‫חינוך‬

‫• שיא של השקעה בחינוך ‪ -‬בשנת ‪ 2013‬אחוז‬ ‫ההשקעה בחינוך ביחס לתקציב העירייה עמד על ‪.51%‬‬ ‫• תנופה בבניית מוסדות‬ ‫חינוך חדשים – שני בתי‬ ‫ספר יסודיים חדשים‪ :‬אירוס‬ ‫ולב המושבה ו‪ 19-‬גני ילדים‬ ‫חדשים‪.‬‬ ‫• שיא חדש של אחוז הזכאים לבגרות בשנת תשע”ג‬ ‫– בקריית החינוך אליעזר בן יהודה ‪ 92.5% -‬זכאים‬ ‫ובקריית החינוך בן גוריון ‪ 86% -‬זכאים‪.‬‬ ‫• נס‪-‬ציונה במקום הראשון באחוז הזכאים לבגרות‬ ‫מקרב ערי השפלה ‪ 76.6% -‬זכאים לבגרות בתשע”ב‪.‬‬ ‫• נס‪-‬ציונה במקום הראשון מקרב ערי השפלה‬ ‫בתוצאות בחינות המיצ”ב בשנת תשע”א‪.‬‬ ‫• גיוס לצה”ל‬ ‫בשנת ‪ 2012‬דורגה נס‪-‬ציונה במקום השני בתחום הגיוס‬ ‫לצה”ל והמיצוי ללוחמה ולקצונה ועם שיעור גיוס של ‪.92.9%‬‬ ‫בשנת ‪ 2013‬דורגה נס‪-‬ציונה במקום השלישי בשיעור‬ ‫הגיוס לגברים עם ‪ ,91.70%‬ובשיעור הגיוס לנשים מוקמה‬ ‫במקום הרביעי עם ‪.82.80%‬‬

‫תרבות‬

‫• בשנת ‪ 2012‬זכתה נס‪-‬ציונה בפרס שרת התרבות‬ ‫והספורט על הישגיה בתחום התרבות‪.‬‬ ‫• אחד מתלמידינו לפסנתר זכה בתחרות ארצית‬ ‫לפסנתרנים עד גיל ‪.14‬‬ ‫• תלמידים רבים זכו במלגות של קרן תרבות אמריקה‪-‬‬ ‫ישראל‪.‬‬ ‫• נחנך מרכז פעילות חדש בשכונת העמק‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫נוער וקהילה‬

‫• בשנת ‪ 2013‬הגענו לכמות שיא של למעלה מ‪2000-‬‬ ‫ילדים ובני נוער פעילים ב‪ 5-‬תנועות הנוער בעיר‪:‬‬ ‫שבט סהר‪-‬צופי נס‪-‬ציונה‪ ,‬תנועת הנוער העירונית‪-‬‬ ‫המועדונצ’יק‪ ,‬סניף מכבי צעיר‪ ,‬קן הנוער העובד והלומד‬ ‫וסניף בני עקיבא‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬נחנכה כיכר‬ ‫תנועות הנוער בצומות‬ ‫הרחובות הבנים ושדרות‬ ‫אפרים קומורוב‪ ,‬פיסל‪:‬‬ ‫ישראל פרימו “נתיש”‪.‬‬

‫מסורת‬

‫בשנת ‪ 2012‬נחנך בית הכנסת “משכן משה” בשכונת‬ ‫הדגל‪.‬‬

‫גזברות‬

‫עיריית נס‪-‬ציונה זכתה‬ ‫בפרס ניהול תקין לשנים‬ ‫‪ ,2012-2013‬בפעם ה‪.11-‬‬

‫שיפור פני העיר‬

‫• נס‪-‬ציונה זכתה בשנת‬ ‫‪ 2013‬בתחרות “‪ 10‬הערים‬ ‫והרשויות הירוקות בישראל”‪,‬‬ ‫במסגרת תערוכת קלינטק‪.‬‬

‫• נס‪-‬ציונה קריה יפה‬ ‫בישראל יפה ‪ -‬נס‪-‬ציונה זכתה בחמישה כוכבי יופי‬ ‫בשנים ‪ .2012-2013‬זו השנה ה‪ 19-‬ברציפות שהעיר‬ ‫נס‪-‬ציונה משתתפת בתחרות קריה יפה מטעם המועצה‬ ‫לישראל יפה‪.‬‬ ‫• מסלולי צעידה ‪ -‬נחנכו ‪ 4‬מסלולי צעידה מעגליים חדשים‪.‬‬


‫הישגים‬ ‫הנדסה‬

‫• נחנכה דרך הנפת‬ ‫הדגל – המאסף‬ ‫המרכז במעמד שר‬ ‫התחבורה‪ ,‬ישראל כץ‪.‬‬ ‫• אגף ההנדסה קיבל הסמכה של מכון התקנים‬ ‫הישראלי לתקן ‪.ISO – 9001‬‬ ‫• הועדה המקומית לתכנון ובניה נס‪-‬ציונה הינה אחת‬ ‫מ‪ 14 -‬ועדות אשר הוסמכו על ידי שר הפנים לאשר‬ ‫תכניות על פי חוק התכנון והבניה‪.‬‬ ‫בשנתיים האחרונות בנתה העירייה‪:‬‬ ‫• ‪ 19‬גני ילדים חדשים‬ ‫• שני בתי ספר יסודיים חדשים בשכונות לב המושבה‬ ‫וגני אירוס (‪ 12‬כיתות לימוד בכל בית ספר)‪.‬‬ ‫• השלמת בניית בית ספר ארגמן ותוספת אגף‬ ‫(כיתות ז’) בקריית החינוך “בן גוריון”‪.‬‬

‫ביטחון‬

‫• בזכות פעילות השיטור העירוני המשולב בשנת‬ ‫‪ 2012‬נרשמו נתוני שיא בירידת הפשיעה בעיר‬ ‫בקטגוריות‪ :‬פריצה לעסק‪ ,‬פריצה לדירה ופריצה‬ ‫לרכב‪ .‬בסך הכל נרשמה ירידה של כ‪ 11%-‬בעבירות‬ ‫הרכוש ועוד ירידה של כ‪ 30%-‬בתאונות הדרכים‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬נחנכה כיכר המשמר האזרחי‪.‬‬

‫רווחה‬

‫מרכז יום לקשיש זכה זו הפעם השנייה ברצף ב”דגל‬ ‫היופי ‪ ”2013‬בתחרות מטעם המועצה לישראל יפה‬ ‫לגיל השלישי (מקום ראשון במישור הארצי)‪.‬‬

‫קידום נשים‬

‫עיריית נס‪-‬ציונה מצטיינת בקידום נשים ושיבוצן‬ ‫בתאגידים עירוניים ובכלל‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫צילום‪ :‬טלי ארדיטי‬


‫עיר ירוקה‬ ‫וכיכרות חסכוניות במים‪.‬‬ ‫• תיקי בד – בשנת ‪ 2013‬חולקו לתושבים בפעם השלישית‬ ‫תיקי בד רב פעמיים‪.‬‬ ‫• חוברת נס ציונה‪-‬טבע ונוף – לכבוד ט”ו בשבט ‪2012‬‬ ‫העירייה הפיקה וחילקה לתושבים חוברת החוברת “נס‪-‬ציונה‬ ‫ טבע ונוף”‪ ,‬שמציגה את הטבע שקרוב לאזור מגורינו וכן‬‫כוללת מגוון הצעות לטיולים באזור‪.‬‬

‫הסברה של פרוייקט הפרדת האשפה באירועי הקיץ‬ ‫• הרחבת פרויקט הפרדת אשפה – בשנת ‪ 2012‬צורפו‬ ‫כ‪ 5,260-‬משקי בית לפרויקט ובשנת ‪ 2013‬צורפה כל העיר‬ ‫לפרויקט‪ .‬בסך הכל נוטלים חלק בפרויקט ההפרדה כ‪12,000-‬‬ ‫משקי בית בעיר נס‪-‬ציונה‪.‬‬ ‫• ביצוע הסברה בנושא הפרדת אשפה – כחלק ממאמצי‬ ‫ההסברה השתלב הפרויקט באירועים עירוניים באמצעות‬ ‫הצגות ילדים‪ ,‬פעילויות במוסדות חינוך‪ ,‬הכנת קמפיין עירוני‬ ‫וחשיפה במדיה המקומית‪.‬‬ ‫• מרכזי מיחזור ‪ -‬בעיר נחנכו ‪ 35‬מרכזי מיחזור עבור בקבוקי‬ ‫פלסטיק‪ ,‬נייר ופסולת אלקטרונית‪.‬‬ ‫• פסולת אלקטרונית ‪ -‬בשיתוף עם בנק הפועלים הוצבו‬ ‫‪ 8‬מתקני מיחזור לפסולת אלקטרונית‪ ,‬כלי מתכת ומכשירי‬ ‫חשמל‪ .‬האיסוף והמיחזור מתבצע על ידי אנשים עם מוגבלויות‪.‬‬ ‫• מתקנים לאיסוף בקבוקי פלסטיק – נוספו בעיר ‪15‬‬ ‫מתקנים לאיסוף בקבוקי פלסטיק ובעיר קיימים בסך הכל‬ ‫‪ 90‬מתקנים‪.‬‬ ‫• מיחזור סוללות משומשות ‪ -‬נרכשו כ‪ 30-‬מתקנים למיחזור‬ ‫סוללות משומשות שהוצבו במוסדות ציבור בעיר‪.‬‬ ‫• נס‪-‬ציונה אחת מ‪ 10-‬הערים והרשויות הירוקות בישראל‪,‬‬ ‫ב‪ – 2013-‬במסגרת תערוכת קלינטק ה‪ 17-‬שהתקיימה בת”א‪.‬‬

‫חלוקת תיקי בד במוסדות החינוך‬ ‫• מסלולי צעידה ‪ -‬בשנת ‪ 2013‬נחנכו ארבעה מסלולי‬ ‫צעידה מעגליים המקיפים את העיר‪ :‬האחד באורך ‪5900‬‬ ‫מטר במזרח העיר‪ ,‬השני באורך ‪ 5550‬מטר במערבה‪ ,‬השלישי‬ ‫באורך ‪ 11750‬מטר מחבר את המסלול המזרחי והמערבי‬ ‫והרביעי באורך ‪ 6900‬מטר בדרום העיר‪.‬‬ ‫• שבילי אופניים – בשנת ‪ 2013‬הופקדה תכנית אב לשבילי‬ ‫אופניים בנס‪-‬ציונה – רישות העיר בשבילים‪.‬‬ ‫• אירועים קהילתיים וסביבתיים ‪ -‬העירייה מקיימת אירועים‬ ‫קהילתיים וסביבתיים לאורך כל השנה ומקדמת אירועי ספורט‬ ‫עממי‪.‬‬ ‫• שעת כדור הארץ – מזה חמש שנים שהעיר נס‪-‬ציונה‬ ‫משתתפת בפרויקט כיבוי אורות‪ ,‬במיזם שעת כדור הארץ‪.‬‬ ‫• יום הניקיון הבינלאומי ‪ -‬נס‪-‬ציונה משתתפת ביום הניקיון‬ ‫הבין‪-‬לאומי‪.‬‬ ‫• אירועים מסובסדים ‪ -‬העירייה מציעה לתושבים שירותי‬ ‫קהילה קרוב לבית ובעלויות נמוכות‪ :‬בריכה‪ ,‬קולנוע‪ ,‬מופעי‬ ‫קיץ לכל המשפחה‬ ‫• עיר ללא נייר ‪ -‬עיריית נס‪-‬ציונה מקדמת את פרויקט “עיר‬ ‫ללא נייר” על ידי מעבר לתקשורת ירוקה‪.‬‬ ‫• חיסכון במים ‪ -‬הוקמו ברחבי העיר גינות ציבוריות נוספות‬

‫‪6‬‬

‫דו”ח כמויות פסולת למחזור (בטונות)‬ ‫מיחזור ‪( 2012‬בטון) מיחזור ‪( 2013‬בטון)‬ ‫נייר עיתון‬ ‫‪643‬‬ ‫‪856‬‬ ‫קרטון‬ ‫‪365‬‬ ‫‪435‬‬ ‫חומרים פלסטיים‬ ‫‪77‬‬ ‫‪73‬‬ ‫מתכות‬ ‫‪73‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪2,640‬‬ ‫ריסוק גזם והפרדה ‪2,520‬‬ ‫קומפוסטרים‬ ‫‪285‬‬ ‫‪285‬‬ ‫‪43‬‬ ‫מיכלי משקה עפ”י הפיקדון ‪40‬‬ ‫סוללות‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪0.51‬‬ ‫שמן משומש‬ ‫‪42‬‬ ‫‪22.8‬‬ ‫טונרים‬ ‫‪0.28‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫סה”כ‬ ‫‪4,150‬‬ ‫‪4,297‬‬ ‫כמות אשפה כמות אשפה‬ ‫ביתית רטובה‬ ‫ביתית‬ ‫רטובה ורגילה ורגילה לשנת‬ ‫לשנת ‪2013 2012‬‬

‫‪17,717‬‬

‫‪18,129‬‬

‫כמות אשפה‬ ‫רטובה לשנת‬ ‫‪2012‬‬

‫כמות אשפה‬ ‫רטובה לשנת‬ ‫‪2013‬‬

‫‪ 972‬טון‬

‫‪2,124‬‬


‫ספורט‬ ‫קיום טורנירים שנתיים‬

‫שימוש במתקני הספורט‪ ,‬להפעלת מערכת ספורט לכל‬ ‫הגילאים ובכל הרמות המקצועיות‪ ,‬כולל פעילות גופנית‬ ‫לקשישים‪.‬‬ ‫במועדונים בית‪-‬ספריים‪ :‬בנוסף למועדונים הקיימים‬ ‫בקריית החינוך בן יהודה (כדורסל) ובקריית החינוך בן גוריון‬ ‫(כדוריד)‪ ,‬הוקם מועדון בית ספרי בקרית החינוך גולדה‬ ‫בתחום הכדורעף‪.‬‬ ‫המחלקה המשיכה בפיתוח מגמות הספורט והעשרת‬ ‫ספורטאים‪:‬‬ ‫• איתור מצטיינים בספורט בבתי ספר היסודיים (כיתות‬ ‫ה’‪ ,‬ו’) והפנייתם לחטיבות הביניים בגין‪ ,‬גולדה ובן יהודה‪,‬‬ ‫בהתאם לכישורים הספורטיביים‪.‬‬ ‫• התמחות בספורט בתיכון בן גוריון בענפים כדוריד‬ ‫והדרכת הכושר הגופני‪.‬‬ ‫• התמחות בספורט בתיכון בן יהודה בענפים חדר כושר‬ ‫וכדורסל‪.‬‬ ‫• שיתוף פעולה פורה עם מוסדות החינוך הפורמאלי בעיר‪.‬‬ ‫פרויקט מעגלי איתור ספורטאיות‪ :‬המשך איתור בנות‬ ‫מצטיינות בספורט ושילובן במערכת הספורט העירונית‪.‬‬ ‫אגודות ספורט עירוניות‪ :‬הפעלת קבוצות ילדים‪ ,‬נוער‬ ‫ובוגרים בענפים תחרותיים‪.‬‬ ‫אירוח מפעלי ספורט של חנ”ג‪ :‬אירוח שלבי המוקדמות‬ ‫והגמר של אליפויות בתי הספר התיכונים וחטיבות הביניים‬ ‫בכדוריד‪ ,‬בכדורגל ובכדורסל ברמה הארצית‪.‬‬ ‫ארגון מפעלי ספורט תחרותיים אזוריים‪ ,‬ארציים‬ ‫ובינלאומיים‪ :‬העלאת המודעות לאירוח אירועי ספורט‬ ‫בכל ענפי הספורט ובכל הרמות בעיר‪.‬‬ ‫פיקוח על תחזוקת מתקני הספורט העירוניים‪ :‬פיקוח‬

‫• טורניר כדורסל לנערות ע”ש דנה זמורסקי‪.‬‬ ‫• טורניר פסח בקט‪-‬רגל לילדי בתי הספר ע”ש משה ורניק‬ ‫• אליפויות בתיה”ס היסודיים בקט‪-‬רגל ובקט‪-‬סל‪.‬‬ ‫• ליגת קיץ לנוער בקט‪-‬רגל‪.‬‬

‫פרויקטים עירוניים מיוחדים בספורט‬

‫חגיגות העפלה לליגת ווינר סל בכדורסל‬ ‫על רמת תחזוקה נאותה‪ ,‬שמירה והקפדה על רמת ציוד‬ ‫ומכשור נאותה והחלפת כל מתקני הספורט לפי תו תקן‬ ‫מחמיר של מכון התקנים‪.‬‬ ‫המחלקה עסקה בטיפוח יזמות ומתן אפשרות לפעילות‬ ‫גופנית לאוכלוסיות חלשות‪ ,‬לאנשים עם מוגבלויות ולציבור‬ ‫הרחב‪ :‬קבוצת כדורסל במסגרת הפעילות של אקי”ם; חוג‬ ‫מחול ותנועה ‪ -‬לנכים על כסאות גלגלים; טיפוח כישרונות‬ ‫באתלטיקה ‪ -‬ריצה‪ ,‬בעיקר בקרב בני העדה האתיופית‬ ‫בעיר;‬

‫קיום אירועים שנתיים‬

‫• פרויקט זוזו – בשיתוף התאחדות הספורט בבתי הספר–‬ ‫עידוד לפעילות גופנית בקרב ילדי בית ספר יסודי בעיר‪.‬‬ ‫• מגמות ספורט בתיכון בן גוריון‪ ,‬בחטיבות הביניים ובקרית‬ ‫החינוך ע”ש “בן יהודה”‪.‬‬ ‫• נמשך הפרויקט “נעים ונהנים בגני הילדים” – תכנית‬ ‫פעילות גופנית ב‪ 83-‬גני ילדים‪.‬‬ ‫• פרויקט מפעל השחייה בו ניתנים ‪ 10‬שיעורים שחייה לכל‬ ‫תלמידי כיתות ד’‪.‬‬ ‫• מרכזי מצוינות בענפי הכדוריד לבנים בכיתות ז’‪-‬ח’‪,‬‬ ‫בשיתוף היחידה לטיפוח ספורטאים מצטיינים במכון‬ ‫וינגייט‪.‬‬ ‫• מועדון בית ספרי במקיף בן יהודה ובו קבוצות מענפי‬ ‫ספורט שונים כדורסל בנות‪ ,‬טניס שולחן‪ ,‬שח מט ואופני‬ ‫הרים‪ ,‬בשיתוף התאחדות הספורט לבתי הספר בישראל‪.‬‬ ‫• פרויקט טיפוח הכדוריד לבנים בחטיבת הביניים ע”ש‬ ‫מנחם בגין‪.‬‬ ‫• חוג לריקודי עם והרקדה אחת לשבוע בהיכל הספורט‬ ‫העירוני‪.‬‬

‫• מרוץ נס‪-‬ציונה ה‪ ,28-‬ע”ש יורם גלבוע ז”ל‪ ,‬ביסס את‬ ‫מעמדו כאחד המרוצים המובילים בישראל‪.‬‬ ‫• צעדת נס‪-‬ציונה ע”ש אברהם אלעזר ז”ל‪.‬‬ ‫• מסע אופניים “סובו נס‪-‬ציונה והקיפוה”‪.‬‬ ‫• אליפויות נס‪-‬ציונה הפתוחות בטניס שולחן‪ ,‬הוקי גלגיליות‪,‬‬ ‫קראטה וג’ודו‪.‬‬ ‫היום הראשון במרכז הספורט נס גלים‬

‫‪7‬‬


‫חינוך‬ ‫בשנים תשע”ב ו‪-‬תשע”ג מערכת החינוך העירונית נתנה‬ ‫מענה כולל לכ‪ 12,000-‬תלמידים מגיל ‪ 3‬עד ‪ ,18‬כולל‬ ‫תלמידי החינוך המיוחד ותלמידי החינוך הדתי הלומדים‬ ‫בעיר ומחוץ לעיר‪.‬‬

‫עדיפות ראשונה לחינוך‬ ‫• בין השנים ‪ 2008‬ו‪ 2013-‬חל גידול של ‪ 62‬מיליון ‪₪‬‬ ‫בתקציב החינוך‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬אחוז ההשקעה בחינוך ביחס לתקציב‬ ‫העירייה עמד על ‪51%‬‬

‫בחינוך היסודי‬ ‫פרויקט פר”ח מופעל ב‪ 2-‬בתי ספר יסודיים בעיר‪:‬‬ ‫“בן‪ -‬צבי” ו”הדר”‪ .‬מטרתו לחזק ולתמוך בתלמידים באופן‬ ‫פרטני‪ ,‬בהתאם לצרכיהם הדיפרנציאליים‪.‬‬ ‫פרויקט השאלת ספרי לימוד מופעל בעיר למעלה‬ ‫מעשור בבתי הספר היסודיים ובחטיבות הביניים‪ .‬מטרתו‬ ‫להוזיל עלויות לציבור ההורים ברכישת ספרים‪ .‬בשנה”ל‬ ‫תשע”ג הצטרפו לפרויקט כל בתי הספר בעיר‪ ,‬כולל בחינוך‬ ‫העל‪-‬יסודי‪.‬‬ ‫צמצום מספר התלמידים בכיתות ‪ -‬הקצאת‬ ‫כח אדם מקצועי נוסף לצורך הקטנת קבוצות הלימוד‬ ‫בכיתות היסוד בבתי הספר היסודיים‪ ,‬בסבסוד העירייה‬ ‫ובהשתתפות ההורים‪.‬‬ ‫שעות תגבור – ניתנה תוספת שעות תגבור במימון מלא‬ ‫של העירייה ‪ -‬שעות לשפה‪ ,‬אנגלית‪ ,‬מתמטיקה ומדעים‬ ‫(על פי דרישת המנהלים ועל סמך תכנית עבודה מאושרת‬ ‫על ידי פיקוח משרד החינוך והרשות המקומית)‪.‬‬

‫תחרות‬

‫‪2012 FLL‬‬

‫חגיגות העצמאות של גני הילדים‬

‫‪FLL‬‬

‫יום לימודים ארוך ‪ -‬המשך הפעלת יום לימודים ארוך‬ ‫ב‪ 4 -‬מסגרות שונות‪:‬‬ ‫• לימודיה – בבי”ס “רעות” ‪ -‬לתלמידים יוצאי אתיופיה‬ ‫בכיתות א’‪-‬ו’‪ ,‬בדגש על העשרה לשונית‪ ,‬צמצום פערים‬ ‫לימודיים‪ ,‬קידום התלמיד לרמת הכתה‪ ,‬כולל ארוחת‬ ‫צהריים ורכישת חומרי למידה‪.‬‬ ‫• צהרונים ‪ -‬הפועלים בבתי הספר היסודיים לתלמידי‬ ‫כיתות א’‪-‬ג’‪ ,‬בסבסוד העירייה‪.‬‬ ‫• “חינוך לפסגות” ‪“ -‬גם אני אהיה סטודנט” ‪ -‬המשך‬ ‫הפעלת התכנית ב‪ 4-‬בתי ספר יסודיים לקבוצות תלמידים‬ ‫נבחרות מכיתות ב’–י”א‪.‬‬ ‫• “אופק חדש” ‪ -‬התאמת בתי הספר הזכאים והצטיידות‬ ‫בהתאם להנחיית משרד החינוך‪.‬‬ ‫תכנית איתור לקויות למידה ‪ -‬בקרב תלמידי כיתות‬ ‫א’ וחטיבות הביניים בשיתוף אגודת ניצ”ן‪.‬‬ ‫סטודנטים למען החינוך – כ‪ 70-‬סטודנטים תרמו כל‬ ‫אחד ‪ 25‬שעות למוסדות החינוך בעיר בתגבור לימודי‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫טיפול בילדים בסיכון ‪ -‬הפעלת ‪ 7‬מועדוניות משותפות‬ ‫עם אגף הרווחה‪.‬‬ ‫ארכיאולוגים צעירים – ‪ 34‬קבוצות משתתפות‬ ‫בסדנת “ארכיאולוגים צעירים” שמטרתה הכרת העולם‬ ‫הארכיאולוגי תרבותי של העיר נס‪-‬ציונה בתקופות קדומות‪.‬‬ ‫הפעילות מיועדת לתלמידי כיתות ד’‪-‬ה’ בבתי הספר‬ ‫היסודיים‪.‬‬ ‫תכנית “עת הדעת” – תכניות לימודים מתוקשבות של‬ ‫משרד החינוך בתחום השפה והמתמטיקה הדרכה ויישום‬ ‫בכיתות‪.‬‬ ‫תכנית אמירים – תכנית מצוינות הפועלת בכל בתי‬ ‫הספר היסודיים בנס‪-‬ציונה‪.‬‬ ‫תכנית תעשיידע ‪ -‬בשיתוף עמותת החינוך של‬ ‫התאחדות התעשיינים‪ ,‬לקירוב הדור הצעיר לתחומי היזמות‬ ‫הטכנולוגית בתעשייה ובחשיבה משותפת עם משרד‬


‫חינוך‬ ‫החינוך‪ .‬התוכנית כוללת סדרת שעורים נרחבת המזמינה‬ ‫את תלמידי כיתות ו’ לעסוק בחשיבה יזמית‪.‬‬ ‫מתנדבים בחינוך ‪“ -‬ידיד לחינוך”‪ :‬כ‪ 70-‬מתנדבים‬ ‫פנסיונרים מתחום החינוך תורמים יום בשבוע בבתי הספר‬ ‫היסודיים‪ .‬רכזת‪ :‬גב’ חנה ורשביאק‪.‬‬ ‫תכניות חינוכיות מתוקצבות לחינוך סביבתי וחיסכון‬ ‫במים ‪ -‬הנחייה והדרכת חקר מדעית בבתי הספר היסודיים‬ ‫בנס‪-‬ציונה; חוקרים צעירים בנושא “עיר וסביבה” וכתיבת‬ ‫עבודת חקר מדעית‪ .‬מטרתה של הפעילות היא בראש‬ ‫ובראשונה להגביר את המעורבות האישית של התלמידים‬ ‫בשמירה על הסביבה‪.‬‬ ‫בניית תכנית ייחודיות המוסד החינוכי – כחלק‬ ‫מתכנית החומש בחינוך בנס‪-‬ציונה‪.‬‬

‫בחינוך העל יסודי‬ ‫תכנית מופ”ת ‪ -‬נותנת מענה לתלמידים בעלי מוטיבציה‬ ‫לימודית גבוהה ובעלי רמת הישגים גבוהה‪.‬‬ ‫תיגבור לבגרויות ‪ -‬ניתנו שעורים תוספתיים במקצועות‬ ‫הבגרות ע”י חברה חיצונית‪ ,‬וזאת לאחר קיום מכרז איכות‬ ‫ובמימון מלא של העירייה‪ .‬בעיר פועלות כ‪ 30-‬קבוצות מ‪-‬י’‬ ‫ועד יב’‪.‬‬

‫ליווי מדריכי נוער ושיבוצם בחטיבות ובתיכונים‬

‫‪ -‬לטיפול בנוער בסכנת נשירה ולשילובם במסגרות‪.‬‬

‫העסקת מנחת מנחים ‪ -‬לבניית קוד עירוני‬ ‫בהתמודדות עם אלימות בבתי ספר ושיבוץ מדריכי נוער‬ ‫בחט”ב ובתיכונים לטיפול בנוער בסכנת נשירה ולשילובם‬ ‫במסגרת‪.‬‬

‫פתיחת מגמות לימוד חדשות – בתיכון השש שנתי‬ ‫הצומח ע”ש “ג‪ .‬מאיר” נפתחו מגמת ביוטכנולוגיה‪ ,‬מגמת‬ ‫תקשוב‪ ,‬מגמת אומנויות העיצוב ומגמת כדורעף‪.‬‬ ‫“יזמים צעירים” ‪ -‬בחטיבת הביניים ובחטיבה העליונה‬ ‫תכנית החושפת את התלמידים לעולם העסקים והיזמות‬ ‫ומאפשרת להם להתנסות בו‪ .‬בתכנית הלימודים עוסקים‬ ‫בתהליכי פיתוח מוצר מראשיתו ועד הפצתו ומשתתפים‬ ‫בתחרות אישית‪.‬‬

‫פרויקטים ותוכניות בגני הילדים‬ ‫• הפעלת צהרונים – ‪ 1000‬תלמידים המשיכו את יום‬ ‫הלימודים ב‪ 67-‬צהרונים‪.‬‬ ‫• “אילנות” – תכנית לטיפוח אקלים גן ‪ -‬יצירת אוירה‬ ‫נעימה של מוגנות פיזית ונפשית ומניעת אלימות‪.‬‬ ‫• “טיפוח חינוך סביבתי” ‪ -‬חינוך לערכי אחריות לסביבה‬ ‫ולמחויבות לשמירתה‪.‬‬ ‫• חצר פעילה ‪ -‬פיתוח מוטוריקה גסה‪ ,‬הפעלת שרירים‬ ‫וחגורת הכתפיים‪ ,‬טיפוח יכולות רגשיות וחברתיות‪.‬‬ ‫• “חוויה הורית” ‪ -‬העשרת ידע ההורים במטרה להעניק‬ ‫להם כלים להורות מוצלחת‪.‬‬ ‫• “מצעד הספרים” – תכנית לעידוד הקריאה ולטיפוח‬ ‫טעמו האישי של הילד כקורא עצמאי‪.‬‬ ‫• מתמטיקה בגן הילדים ‪ -‬תכנית לטיפוח חשיבה‬ ‫מתמטית‪ .‬גן הילדים מניח את התשתית לחשיבה המתמטית‬ ‫עליה יבנו מושגים נוספים בהמשך‪.‬‬ ‫• “זהב בגן” – תכנית בשיתוף גמלאים ליצירת קשר בין‬ ‫דורי‪.‬‬ ‫• “תכנית מעגן” ‪ -‬איתור מוקדם של ילדים מעוכבי‬ ‫התפתחות‪ ,‬באמצעות התערבות תוך גנית‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫תערוכת נס‪-‬ציונה עירי ‪2013‬‬ ‫• “מחשבים” ‪ -‬הכשרת הילדים לקראת תפקוד עצמאי‬ ‫בסביבה מתוקשבת‪.‬‬ ‫• “ילדי הגנים שומרים על הגבעות” ‪ -‬ילדי גני החובה‬ ‫ביקרו בשמורה המיוחדת “גבעות הכורכר”‪.‬‬ ‫• סיור לימודי ל”נחלת ראובן” – ילדי גני החובה בעיר‬ ‫ביקרו במתחם “נחלת ראובן” וביצעו פעילויות בנושא‬ ‫ראשית נס‪-‬ציונה‪.‬‬

‫פרויקטים חינוכיים שנתיים‬ ‫• חידון התנ”ך – לתלמידי כיתות ה’‪ -‬ו‘‪.‬‬ ‫• חידון מורשת – לתלמידי חטיבות הביניים‪.‬‬ ‫• מחשב לכל ילד – תכנית לאספקת מחשבים לתלמידי‬ ‫כיתות ג’‪-‬ו’ מחתך סוציו אקונומי נמוך‪.‬‬ ‫• פרויקט “תאומים”‪ :‬לילדי העדה האתיופית ‪ -‬לחיזוק‬ ‫הביטחון העצמי‪.‬‬ ‫• “כולנו יחד לומדים ומלמדים מחשבים“ – באשכול‬ ‫הפיס‪.‬‬


‫חינוך‬ ‫מדור היסעים‬ ‫במסגרת החינוך המיוחד והחינוך הרגיל מוסעים‪ ‬כ‪1110-‬‬ ‫תלמידים‪ .‬בחינוך המיוחד‪ 250 ‬תלמידים ובחינוך הרגיל‬ ‫כ‪ 880-‬תלמידים‪ .‬מדור ההיסעים ערך מכרזים‪ ,‬ביקורות‪,‬‬ ‫חלוקת שוברי נסיעה לזכאים ועסק בהפעלת מלווים‬ ‫בהסעות בחינוך המיוחד‪.‬‬

‫אשכול הפיס‬

‫מרכז עירוני למדעים‪ ,‬לטכנולוגיה ולאמנויות‬ ‫באשכול הפיס התקיימו מגוון פעילויות‪:‬‬ ‫• במעבדות האשכול הוכנו ניסויים והדגמות וניתן סיוע‬ ‫מקצועי לתלמידי חטיבות הביניים ולתלמידים ומורים‬ ‫מכלל בתי הספר בעיר‪.‬‬ ‫• הופעל מרכז ליזמות ולתוכניות חדשות בתחומי המדעים‪.‬‬ ‫• אשכול הפיס סייע בקידום מטרות משרד החינוך ‪ -‬שיפור‬ ‫הישגי תלמידים במדעים ובטכנולוגיה וקידום בנות לבחירה‬ ‫במדעים ובהייטק‪.‬‬ ‫• נס‪-‬ציונה עירי ‪ -‬פרויקט קיימות ואיכות סביבה ‪-‬‬ ‫תלמידים חוקרים במדע ובטכנולוגיה‪.‬‬ ‫• השתתפות בתחרות הארצית “גם אני יכול” – תלמידי‬ ‫חטיבות הביניים עבדו למציאת פיתרון לבעיות וחקר‬ ‫בטכנולוגיה ‪ -‬פיתוח מוצר לאנשים עם מגבלה גופנית‪.‬‬ ‫בשנת ‪ 2013‬זכה אשכול הפיס ותלמידיו בציון לשבח‪.‬‬ ‫• הפעלת תכניות למצוינות – הופעלו תכניות למצוינות‬ ‫ברצף של יסודי וחטיבות ביניים‪ ,‬ביניהן תכנית מיכאל‬ ‫למצוינות‪.‬‬ ‫• הפעלת תוכנית ק‪.‬מ‪.‬צ ‪ -‬קבוצות מדע צעיר ‪ -‬תכנית‬ ‫בשיתוף דר’ עובד קדם ממכון דוידזון בשלוש חטיבות‬ ‫הביניים‪.‬‬ ‫• הפעלת תכנית ברובוטיקה ‪ - FLL -‬במסגרתה נערכה‬ ‫תחרות בה זכו תלמידינו במקום הראשון בקטגורית עבודת‬ ‫צוות ופעולה לאור ערכים‪.‬‬

‫• השתתפות בתחרויות ובתוכניות ארציות המיועדות‬ ‫לתלמידים סקרנים ובעלי מוטיבציה גבוהה להצלחה‬ ‫ולהישגים‪.‬‬ ‫• אולימפיאדה וירטואלית‪ :‬קבוצה של ‪ 30‬תלמידים‬ ‫משלוש חטיבות הביניים העפילה לשלב הגמר‪.‬‬ ‫• הינשוף ‪ -‬תחרות לזכרו של רן ברון ז”ל בכימיה ‪ -‬מדע‬ ‫וסדר ‪ -‬הטבלה המחזורית‪ .‬שתי נבחרות מחטיבות הביניים‬ ‫בגין וגולדה מאיר השתתפו בשלב הגמר‪.‬‬ ‫• אולימפידע ‪ -‬תלמידים מחטיבות בגין וגולדה מאיר‬ ‫השתתפו בתחרות שנתית בנושאי מדע וטכנולוגיה לתלמידי‬ ‫כיתות ח’‪-‬ט’ מכל הארץ‪.‬‬ ‫• יריד מדע ורובוטיקה ‪ -‬ברחבת אשכול הפיס ובהשתתפות‬ ‫עשרות תלמידים מכיתות א’‪-‬י’‪.‬‬ ‫• “גלריה לנוער” ‪ -‬במבואת אשכול הפיס הוצגו בשנים‬ ‫תשע”ב‪-‬תשע”ג ‪ 14‬תערוכות אמנים‪.‬‬

‫השרות הפסיכולוגי החינוכי‬ ‫• נערכו אבחונים והערכות פסיכולוגיות‪.‬‬ ‫• התקיימו טיפולים קצרי טווח וארוכי טווח לילדים במסגרות‬ ‫החינוך השונות‬ ‫• ניתנו יעוץ למשפחות והדרכת הורים‪.‬‬ ‫• הוגשו ילדים מעוכבי רישום בשאלת בשלות‪ ,‬נעשו‬ ‫הערכות פסיכולוגיות והוחלט על מסגרת המשך עבורם‪.‬‬ ‫• התקיימו ועדות השמה‪ ,‬בהן הוגשו ‪ 127‬ילדים לועדות‬ ‫השמה‪.‬‬ ‫• התקיימו ועדות ערר מחוזיות‪.‬‬ ‫• נערכו אבחונים והערכות לתלמידי בית ספר “התומר”‬ ‫• טופלו בקשות שיבוץ תלמידים למסגרות החינוך המיוחד‬ ‫שבעיר‪.‬‬ ‫• התקיימו ועדות שילוב לילדי הגנים‪.‬‬ ‫• הפסיכולוגים השתתפו בוועדות שילוב לילדי בתי הספר‪.‬‬ ‫• הפסיכולוגים ליוו ונתנו מענה למסגרות חדשות של חינוך‬ ‫מיוחד בבתי ספר ובגנים‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫אות הנוער לחטיבת בגין‬ ‫• טופלו אירועים חריגים‪.‬‬ ‫תכנית מעגן – תכנית של מחלקת גני הילדים באגף‬ ‫החינוך‪ ,‬הפועלת תחת הליווי המקצועי של השרות‬ ‫הפסיכולוגי ‪ -‬במסגרתה אותרו ילדים עם מגוון קשיים‪,‬‬ ‫נבנתה להם תכנית עבודה לשילוב מיטבי של הילד בגן‪,‬‬ ‫חלקם הופנו לטיפולים בקהילה ועוד‪.‬‬

‫מת”ל‬

‫המרכז העירוני התפתחותי לילד של אגף החינוך‪ ,‬המונחה‬ ‫על ידי השרות הפסיכולוגי‪ ,‬העניק מגוון רחב של שירותים‬ ‫מקצועיים לפעוטות‪ ,‬ילדים והורים‪ :‬אבחון‪ ,‬מניעה‪ ,‬התייעצות‪,‬‬ ‫הדרכה וטיפולים התפתחותיים מלידה ועד גיל עשר‪.‬‬ ‫במת”ל פועלות שלוש יחידות‪ :‬היחידה להתפתחות הילד‪,‬‬ ‫מרכז הורות ומרכז חוגים‪ ,‬בו פעלו ‪ 23‬קבוצות במגוון חוגים‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬בפורום הגנים הפרטיים התקיים מיזם חינוכי‬ ‫שמטרתו לאפשר צמיחה מקצועית וחיזוק הרצף החינוכי‬ ‫בין הגן הפרטי והעירוני‪.‬‬


‫חינוך‬ ‫המחלקה לביקור סדיר ורווחה חינוכית‬ ‫כ‪ 250-‬תלמידים מגן חובה ועד תיכון טופלו בשל בעיות‬ ‫ביקור סדיר ואיחורים מרובים למוסדות חינוך‪ .‬המחלקה‬ ‫מטפלת בתלמידים צעירים ובבני נוער למניעת נשירה‬ ‫ולשילוב התלמידים בבתי הספר ביישוב‪ ,‬תוך צמצום‬ ‫משמעותי במספר התלמידים שכוונו למסגרות לימוד‬ ‫מחוץ לעיר‪.‬‬

‫מחלקת קידום נוער‬ ‫המחלקה איתרה בני נוער מנותקים ושילבה אותם בתכניות‬ ‫לימודיות בלווי מדריכים‪ ,‬כהכנה לקראת השתלבות חוזרת‬ ‫בלימודים בבתי הספר; המחלקה גיבשה קבוצות וחבורות‬ ‫נוער לפעילות חברתית וסיפקה הכשרה וסיוע בתעסוקה‬ ‫מקצועית;‬ ‫המחלקה הקנתה מיומנויות וקורסים לנערים‪ :‬קורס‬ ‫בשיתוף מכון דוידזון במכון ויצמן‪ ,‬קורס אילוף כלבים‪,‬‬ ‫קורס מחשבים‪ ,‬קורס ספורט לנערי המחלקה ‪ -‬חדר‬ ‫כושר; המחלקה הרחיבה את תכניות הלימוד וההעשרה‬ ‫במטרה להגיש תלמידים ליותר משימות בגרות וגמר‪ ,‬כל‬ ‫זאת במסגרת הילה – הזרוע ההשכלתית של קידום נוער‪,‬‬ ‫המובילה את הנערים להישגים לימודיים ולסיום יותר שנות‬ ‫לימוד והגשה לבגרויות‪.‬‬

‫מדור חיילים ונערים לקראת גיוס‬ ‫המדור עסק בהכנת הנערים והנערות לקראת גיוסם‬ ‫לשירות סדיר בצה”ל‪ ,‬ליווה את המתגייסים בצעדיהם‬ ‫הראשונים בצבא ועזר בטיפול בבעיות השונות של‬ ‫חיילים במהלך שירותם הצבאי‪ .‬כמו כן‪ ,‬הפיק המדור כנסי‬ ‫מתגייסים בשיתוף קריית התרבות בחודש יולי בכל שנה‪.‬‬

‫מדור חינוך למבוגרים‬ ‫המדור להשכלת מבוגרים הפעיל כיתות ותוכניות לימוד‪,‬‬ ‫לימודי תעודה‪ ,‬העשרה ואולפן המיועדות לתושבי העיר‪:‬‬

‫כיתת תהילה‪ ,‬כיתת אולפן המשך לעולים מחבר העמים‬ ‫ולעולים מאתיופיה‪ ,‬שתי כיתות אנגלית ‪ -‬מתחילים‬ ‫ומתקדמים וארבע כיתות מחשבים‪.‬‬

‫בית יד לבנים‬ ‫• בית יד לבנים נס‪-‬ציונה משמש כאתר ההנצחה המרכזי‬ ‫לחללי צה”ל תושבי העיר נס‪-‬ציונה‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2012‬התקיימו ‪ 8‬תערוכות אמנים ובשנת ‪2013‬‬ ‫התקיימו ‪ 13‬תערוכות אמנים ותערוכה אחת של אגף‬ ‫החינוך‪.‬‬ ‫• התקיימו מפגשים עם משפחות שכולות ופעילויות‬ ‫הנצחה‪ :‬הרצאות והשתלמויות‪ ,‬קונצרטים‪ ,‬הפעלת ספרייה‬ ‫מקומית‪ ,‬טיפול ושמירה על קשר עם המשפחות השכולות‪,‬‬ ‫הפעלת תכנית מורשת קרב בקרב תלמידי נס–ציונה ועוד‪.‬‬ ‫• התקיימו פעילויות ייחודיות נוספות במסגרת הקתדרה‬ ‫העממית‪ ,‬אגף רווחה ועוד‪.‬‬

‫פתיחת תערוכה בבית יד לבנים‬

‫האוניברסיטה הפתוחה‬ ‫האוניברסיטה הפתוחה מאפשרת לתושבי נס‪-‬ציונה להגיע‬ ‫לתואר אקדמי קרוב לבית‪ ,‬במגוון רחב של דיסציפלינות‬ ‫בוגרי‬ ‫בוגרי‬ ‫מס’ נרשמים מס’‬ ‫לומדים‪/‬נרשמים תואר ראשון תואר שני‬ ‫‪7‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪569‬‬ ‫‪449 2012‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪458‬‬ ‫‪325 2013‬‬

‫‪11‬‬

‫נתונים השוואתיים של אגף החינוך‬ ‫גני ילדים‬ ‫מספר תלמידים בגני ילדים‬ ‫צהרונים בגנים‬ ‫מספר ילדי גנים בצהרונים‬ ‫בתי ספר יסודיים‬ ‫מספר תלמידים ביסודי‬ ‫בתי ספר על יסודיים‬ ‫מספר תלמידים על יסודי‬ ‫בתי ספר חינוך דתי‬ ‫מספר תלמידים בחינוך דתי‬ ‫חינוך מיוחד בבתי ספר בעיר‬ ‫מס’ תלמידים בבתיה”ס לחינוך מיוחד‬ ‫מספר ילדים בבתיה”ס צהרונים‬ ‫מספר תלמידים מחוץ לעיר‬ ‫מספר תלמידים הלומדים בעיר‬ ‫סה”כ תלמידים תושבי העיר‬ ‫הצלחה בבגרויות ‪ -‬ביה”ס בן גוריון‬ ‫הצלחה בבגרויות ‪ -‬מקיף בן יהודה‬ ‫הצלחה בבגרויות ‪ -‬יישובי‬ ‫רישום תלמידים לכיתות א’‬ ‫שיבוץ תלמידים לכיתות ז’‬ ‫תלמידים מוסעים‬ ‫מלווים בהסעות‬ ‫שירות פסיכולוגי חינוכי – מס’ אבחונים‬ ‫מ‪.‬ת‪.‬ל‪ -.‬מספר משתתפים‬ ‫קב”ס‪-‬טיפול בתלמידים‬ ‫פנימיות יום‬

‫‪2012‬‬

‫‪2013‬‬

‫‪66‬‬ ‫‪2,032‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪1,305‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4,057‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2,939‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪651‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪294‬‬ ‫‪930‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪9,973‬‬ ‫‪10,573‬‬ ‫‪78%‬‬

‫‪79‬‬ ‫‪2,367‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪1,528‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪4,328‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3,176‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪636‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪312‬‬ ‫‪1,032‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪11,225‬‬ ‫‪11,625‬‬ ‫‪86%‬‬ ‫‪92%‬‬

‫‪76%‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪622‬‬ ‫‪975‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪195‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪886‬‬ ‫‪634‬‬ ‫‪1,015‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪226‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪250‬‬ ‫אין‬


‫תרבות‬ ‫היכל התרבות נס‪-‬ציונה‬ ‫כמות שיא של כ‪ 10,000-‬מנויים למפעלי התיאטרון והזמר‬ ‫העברי בהיכל התרבות ובאשכול הפיס‪ ,‬וביניהם‪ :‬תיאטרון‬ ‫מבוגרים‪ ,‬תיאטרו‪-‬גן‪ ,‬תיאטרו–קידס‪ ,‬תיאטרון יידישפיל‪,‬‬ ‫קונצרטים לילדים‪“ :‬צלילי קסם”‪ ,‬ערבי זמר עברי ומופעי‬ ‫מחול‪.‬‬ ‫‪ 15‬סדרות תיאטרון ועוד עשרות הצגות בחירה ומופעי‬ ‫בידור וזמר‪.‬‬ ‫נפתחה סדרת הקונצרטים לילדים – “צלילי קסם”‪.‬‬ ‫סינמה‪-‬נס קולנוע במתחם אשכול הפיס (נחנך ב‪)2011-‬‬ ‫הקרנת סרטים למבוגרים‪ ,‬סרטים לילדים‪ ,‬סרטי איכות‬ ‫ועוד‪.‬‬ ‫מספר הסרטים שהוקרנו בין השנים ‪.313 :2012-2013‬‬ ‫מספר צופים בשנים ‪.19,251 :2012-2013‬‬

‫חבורות הזמר ולהקות השירה‬ ‫חבורת הזמר “נס קולית” הופיעה בעשרות טקסים ואירועים‬ ‫שונים בנס‪-‬ציונה ומחוצה לה במסגרת מיל”ה ובפסטיבלים‬ ‫ובכינוסי חבורות זמר‪ ,‬ואף זכתה בדרוג הזהב בסולם מיל”ה‪.‬‬ ‫כן הועלו הפקות כגון‪” :‬מהנחל באהבה”‪” ,‬כולם היו בנאי”‬ ‫ו”לוקח ת’זמן”‪.‬‬ ‫חבורת הזמר “הכל בקול” הוקמה בשנת ‪ 2010‬ומשתתפת‬ ‫באירועים ובמופעים שונים‪.‬‬ ‫להקת השירה הצעירה (כיתות ז’‪-‬ח’) הופיעה וייצגה את‬ ‫נס‪-‬ציונה במגוון אירועים עירוניים ובהפקות מקור‪.‬‬ ‫להקת השירה הבוגרת (כיתות ט’‪-‬י”ב) הופיעה וייצגה את‬ ‫נס‪-‬ציונה במגוון אירועים וטקסים עירוניים וכן בהפקות‬ ‫מקור‪.‬‬ ‫להקת השירה הבוגרת ‪( 18+‬גילאי ‪ )18-30‬מורכבת מבוגרי‬ ‫להקות השירה הבוגרת ומשתתפת באירועים שונים‪.‬‬

‫אירועי קיץ למשפחות ליד האיצטדיון העירוני‬

‫חגיגות העצמאות ‪2012‬‬

‫בית הספר לתנועה ולמחול‬ ‫• ‪ 1,700‬תלמידים בגילאים ‪ 4-70‬פעלו בבית הספר‬ ‫לתנועה ומחול בקרית התרבות ובשלוחותיו‪ :‬באשכול הפיס‪,‬‬ ‫באולם ביה”ס “שקד”‪ ,‬בבתי התלמיד‪ ,‬בסטודיו דאנס‪-‬ציונה‬ ‫ובמרכז קהילתי בשכונת העמק‪.‬‬ ‫• ‪ 13‬להקות מחול ייצוגיות הופיעו בפסטיבל כרמיאל‪,‬‬ ‫פסטיבל הפרחים‪ ,‬פסטיבל נעורים והצברים של ממ”י‪,‬‬ ‫והשתתפו בעשרות אירועים עירוניים‪.‬‬

‫קונסרבטוריון עירוני‬ ‫• בקונסרבטוריון העירוני למדו כ‪ 700-‬תלמידים במסגרות‬ ‫לימוד יחידניות‪ ,‬בהרכבים מוזיקאליים ובתזמורות שונות‪.‬‬ ‫• ‪ 1400‬תלמידים למדו בפרויקט המוזיקה העירוני הפועל‬ ‫בבתי הספר היסודיים בעיר ומנגנים במגוון כלי נגינה‪ .‬כמו‬ ‫כן‪ ,‬הוקמו תזמורות בית ספריות‪.‬‬ ‫• עשרות תלמידים ניגשו לבחינות בגרות במוסיקה במסגרת‬ ‫‪ 5‬יחידות לימוד‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫• הוקמה מקהלת ילדים אומנותית שאף הופיעה בטקסים‬ ‫ובאירועים עירוניים‪.‬‬ ‫• בקונסרבטוריון העירוני התקיימו קונצרטים של נגנים‬ ‫ותזמורות מקצועיים‪.‬‬ ‫• תזמורת הנוער הייצוגית ערכה קונצרטים מוסברים בחלק‬ ‫מבתי הספר היסודיים ולקחה חלק מרכזי בקונצרט הדגל‬ ‫עם נורית הירש‪.‬‬ ‫• בוגרי הקונסרבטוריון בנס‪-‬ציונה‪ ,‬משרתים באחוזים‬ ‫גבוהים בתזמורת צה”ל‪ ,‬תזמורת המשטרה והתזמורת‬ ‫הפילהרמונית הצעירה‪ .‬הבוגרים אף משתתפים בשורות‬ ‫תזמורת הנוער הלאומית ומשרתים בצה”ל כמוסיקאים‬ ‫מצטיינים‪.‬‬ ‫• אחד מתלמידינו לפסנתר זכה בתחרות ארצית‬ ‫לפסנתרנים עד גיל ‪.14‬‬ ‫• תלמידים רבים זכו במלגות של קרן תרבות אמריקה‪-‬‬ ‫ישראל‪.‬‬


‫תרבות‬

‫טקס ערב יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ‪2012‬‬

‫הספרייה העירונית‬ ‫• בספריה העירונית מנויים כ‪ 7,000-‬מנויים והיא כוללת‬ ‫למעלה מ‪ 90,000-‬כותרים‪.‬‬ ‫• בספרייה מתקיימת פעילות ענפה‪ :‬שעת סיפור לילדים‪,‬‬ ‫כתיבה יוצרת לילדים ומבוגרים‪ ,‬מופעים וערבי קריאה‪,‬‬ ‫מפגש עם סופרים‪ ,‬תערוכות ואירוע שבוע הספר העברי‪.‬‬

‫הפקת אירועים‬ ‫מאות אירועים ופעילויות תוכננו‪ ,‬הופקו ובוצעו ע”י מחלקת‬ ‫האירועים בקרית התרבות‪ ,‬לדוגמא‪ :‬אירועים וטקסים‬ ‫במסגרת “משואה לתקומה”; עפיפוניאדה; צעדת נס‪-‬‬ ‫ציונה; אירועי קיץ לכל המשפחה במתחם האצטדיון‬ ‫העירוני; אירועי רביעי בנחלת ראובן; יריד חוגים עירוני;‬ ‫שבתרבות; כנס מתגייסים; הנחת אבן פינה למבנים‬ ‫וחנוכת מבנים חדשים‪ ,‬כיכרות ומתחמי פעילות בעיר;‬ ‫אירועי חנוכה; עדלאידע ופורימון עירוני; תערוכות; טקסים‬ ‫עירוניים; חידונים ישובים; פתיחת תערוכות; מפגשי נשים‬ ‫באשכול הפיס‪.‬‬

‫תזמורת הנוער של הקונסרבטוריון העירוני‬

‫תהלוכת עדלאידע ‪2012‬‬

‫חינוך בלתי פורמאלי‪ ,‬מרכזים קהילתיים הקתדרה העממית‬ ‫ובתי תלמיד‬

‫• פעילות ענפה ומגוונת במרכז הקהילתי ביד אליעזר‬ ‫ובשכונת העמק‪.‬‬ ‫• מופעלים מרכזי חוגים ופעילויות בבית הנוער ובלב‬ ‫המושבה‪.‬‬ ‫• פועלים מרכזי חוגים בבתי הספר היסודיים בעיר‪.‬‬ ‫• בבית הספר לציור בקריית התרבות לומדים מאות‬ ‫תלמידים צעירים ומבוגרים‪.‬‬ ‫• בבית הספר לשחמט בקריית התרבות לומדים עשרות‬ ‫תלמידים‪.‬‬ ‫• מאות תלמידים נטלו חלק בחופשות הקיץ במחנה הקיץ‬ ‫לאמנויות ותרבות וכן במגוון קייטנות‪.‬‬ ‫סל תרבות עירוני ‪ -‬פרויקט סל תרבות עירוני הופעל‬ ‫על ידי קריית התרבות ובמסגרתו קיבל כל תלמיד במערכת‬ ‫החינוך העירונית חשיפה ל‪ 3-‬תחומי אמנות‪ :‬תיאטרון‪ ,‬מחול‬ ‫ומוסיקה‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫פעילות הקתדרה העממית מתבצעת על ידי קריית התרבות‬ ‫במבנה קריית התרבות‪ ,‬במבנה יד לבנים ובאשכול הפיס‬ ‫למדעים ואמנויות‪.‬‬

‫• הפעלת מערך קורסים להעשרת ידע ורכישת ידע כללי‪-‬‬ ‫כ‪ 20-‬קורסים בשנה וכן סדרות מפגשים חד פעמיים‪.‬‬ ‫• הפעלת מערך קורסים ללימודי תעודה‪ -‬הפעלה של ‪4‬‬ ‫קורסים שונים והתקשרות עם גופים מוכרים‪ ,‬אוניברסיטאות‬ ‫ומכללות‪.‬‬ ‫• מועדון צילום‪.‬‬ ‫• בוצעו עשרות הרצאות חד‪-‬פעמיות‪ ,‬סדרת הרצאות‪:‬‬ ‫“הסודות הגדולים”‪“ ,‬רואים עולם”‪ ,‬הרצאות בנושא יהדות‬ ‫והרצאות נבחרות‪.‬‬ ‫• התקיימו סיורים וטיולים ברחבי הארץ‪.‬‬


‫נוער וקהילה‬ ‫תנועות הנוער בעיר‬

‫• בשנת ‪ 2013‬הגענו לכמות שיא של למעלה מ‪ 2000-‬ילדים‬ ‫ובני נוער פעילים ב‪ 5-‬תנועות הנוער בעיר‪ :‬שבט סהר‪-‬‬ ‫צופי נס‪-‬ציונה‪ ,‬תנועת הנוער העירונית‪-‬המועדונצ’יק‪ ,‬סניף‬ ‫מכבי צעיר‪ ,‬קן הנוער העובד והלומד וסניף בני עקיבא‪.‬‬ ‫השנה הושם דגש על הרחבת תרומתן של תנועות הנוער‬ ‫בקהילה‪.‬‬ ‫• פרויקט ‘מדריכי רחוב’ הנו פרויקט הדגל ‪ -‬במסגרתו‬ ‫מפעילות תנועות הנוער מדריכים בשכונות יד אליעזר‬ ‫ורמת בן‪-‬צבי‪ .‬מדריכים אלה חושפים את ילדי השכונות‬ ‫לפעילות התנועתית בשכונות עצמן‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬הוקמה בעיר קומונה של ‪ 9‬חברי שנת‬ ‫שירות מטעם תנועת מכבי צעיר המתנדבים בבתי הספר‬ ‫היסודיים‪ ,‬במועדוניות‪ ,‬במרכז הקהילתי יד‪-‬אליעזר ובבית‬ ‫הספר התומר‪.‬‬ ‫• תקציב התמיכות לתנועות הנוער עלה בכ‪ 20%-‬ועומד‬ ‫היום על ‪ ₪ 250‬תמיכה לחניך לשנת פעילות‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬נחנכה כיכר תנועות הנוער ברחוב הבנים‬ ‫פינת שד’ אפרים קומורוב‪.‬‬

‫מסגרות מנהיגות והתנדבות נוער‬

‫• פרלמנט הנוער‪ ,‬האמון על תרבות הפנאי לנוער בעיר‪,‬‬ ‫הפיק כ‪ 50-‬אירועי שיא בחודשי הקיץ‪ ,‬במסגרת שבוע‬ ‫הנוער ומסיבות פורים לחטיבות ולתיכונים‪.‬‬ ‫• הוקמו שתי קבוצות “שגרירים צעירים” המכשירות בני‬ ‫נוער לעסוק בהסברה מהנוער אל הנוער בתחומי מניעת‬ ‫התנהגויות סיכוניות‪.‬‬ ‫• בית הספר למנהיגות נוער מפעיל ‪ 8‬תכניות הכשרה‬ ‫לבני הנוער‪ :‬קורס ‪ ,d.j’s‬זומבה‪ ,‬קט‪-‬רגל‪ ,‬ליצנות‪ ,‬אומנות‬ ‫פלסטית‪ ,‬תיאטרון‪ ,‬מוזיקה ומחשבים‪.‬‬ ‫עם סיום ההכשרה‪ ,‬בני הנוער מתנדבים בהפעלת חוגים‬ ‫בחינם לכ‪ 120-‬ילדים במועדוניות ובמרכז הקהילתי יד‬ ‫אליעזר‪.‬‬

‫אירועי שבוע הנוער ‪2013‬‬

‫ועדת קליטה בעלייה‬

‫• הושק פרויקט פל”א במימון משרד הקליטה ובשיתוף‬ ‫אגף החינוך‪ .‬הפרויקט מפעיל ‪ 6‬סטודנטים בשני מרכזי‬ ‫למידה‪ :‬במרכז הקהילתי יד אליעזר ובמקיף ע”ש גולדה‬ ‫מאיר‪ .‬במסגרת הפרויקט‪ ,‬מגיעים כ‪ 100-‬בני נוער בשכבות‬ ‫ז’‪-‬י’ המאותרים מראש ע”י בתי הספר‪ ,‬ומקבלים תמיכה‬ ‫לימודית‪ ,‬חברתית ורגשית ‪ 5‬ימים בשבוע‪.‬‬ ‫• הוקמה קבוצת מנהיגות להורים‪ ,‬העוסקת באתגרי ההורות‬ ‫בעידן הטכנולוגי‪.‬‬

‫חוגי נוער ומרכזים קהילתיים‬

‫• בשנת ‪ 2013‬שופצו המרכזים הקהילתיים‪ :‬בית הנץ‪,‬‬ ‫שלוחת שבט הצופים בלב המושבה (מתחת למקיף‬ ‫בן‪-‬יהודה)‪ ,‬ובית הנוער‪.‬‬ ‫• בשל הביקוש הרב‪ ,‬פעילות ביה”ס לטיסנאות הורחבה‬ ‫ל‪ 4-‬ימי פעילות בשבוע‪.‬‬ ‫• בתחום המחשבים ‪ -‬לצד קורס טכנאי ‪ ,.p.c‬הוקם קורס‬ ‫מנהלי רשתות‪.‬‬ ‫• ליגת הקט רגל לנוער הורחבה ל‪ 2-‬ימי פעילות בשבוע‬

‫‪14‬‬

‫ראש העיר בביקור בשבט סהר של הצופים‬ ‫עם השתתפות שיא של ‪ 150‬בני נוער‪.‬‬ ‫• תכנית ‘אות הנוער’ הורחבה וכיום פועלות ‪ 2‬קבוצות‬ ‫בחטיבות הביניים‪.‬‬

‫פנאי ואירועי שיא‬

‫• תקציב תרבות הפנאי לנוער גדל ומושקע בעיקר באירועי‬ ‫שיא בחודשי הקיץ‪.‬‬ ‫• ליגת קט רגל לנוער בקיץ שודרגה‪ ,‬ולצד הליגה‬ ‫הקלאסית‪ ,‬מופעלת גם ליגת כדורגל חופים‪.‬‬ ‫• מועדון הנוער במרכז קהילתי יד אליעזר פועל אחת‬ ‫לשבוע לאורך כל השנה‪.‬‬

‫מסיבת רחוב ‪ -‬פתיחת אירועי הקיץ לנוער ‪2013‬‬


‫תרבות תורנית‬

‫מסיבת פורים תרבות תורנית‬

‫פעילות תורנית בשכונות ובבתי הכנסת‬ ‫• ניתנו שיעורי תורה בכל בתי הכנסת;‬ ‫• ניתנו שיעורי דת לכל נשות העיר;‬ ‫• המחלקה מפעילה מדרשה ובה מתקיימות סדנאות‬ ‫לנערות במגוון נושאים עם מדריכות מנוסות שמסייעות‬ ‫בנושאים משפחתיים‪ ,‬חברתיים ותורניים;‬ ‫• הושקעו משאבים בפעילות לילדים ולנוער בכל ימות‬ ‫השנה ובמיוחד בחופשות;‬ ‫• מתנ”ס “דרכי נועם” מקיים חוגים לבנים ולבנות במגוון‬ ‫תחומים;‬ ‫• הוכנה תכנית לנוער והתקיימו שיחות בנושא מניעת‬ ‫האלכוהול והסמים;‬ ‫• התקיים מרכז רוחני לנוער “באר התורה” ברחוב זרובבל;‬ ‫• יצא לאור שבועון שחולק לכל בתי הכנסת;‬ ‫• ניתן סיוע בהכנסת ספרי תורה;‬ ‫• התקיים שיעור בפרשת השבוע בכל יום חמישי בבית‬ ‫הקשיש;‬ ‫• נמשך מבצע פרויקט קביעת מזוזות בכל בתי הספר וגני‬ ‫הילדים בעיר ובדיקת מזוזות בכל מבני הציבור בעיר;‬

‫הקפות שניות בשכונת העמק‬

‫סיוע לבתי הכנסת בתקופת חגי תשרי‬

‫חלוקת ספרי קודש לכל בתי הכנסת בעיר בראש השנה;‬ ‫תחרות הסוכה היפה; טיולי מורשת ישראל וקברי האבות;‬ ‫חלוקת סכך לבתי הכנסת ולגופים ציבוריים; שמחת בית‬ ‫השואבה; הקפות ראשונות עם חניכי בני עקיבא‪ ,‬בית ספר‬ ‫רעות וכל בתי הכנסת בעיר; הקפות שניות ברחבת קריית‬ ‫התרבות עם הופעה‪.‬‬

‫אירועי חגי ישראל‬ ‫מסיבת חנוכה באולמי “יוניברס”; טיולים לקברות צדיקים;‬ ‫הילולת הבבא סאלי בבית הכנסת “הבן איש חי”; סעודת‬ ‫מצווה לכל באי העיר עם זמרים ואמנים וכן הצגות ברחבי‬ ‫העיר להורים ולילדים; קריאת מגילה בכל העיר ובמקומות‬ ‫המרכזיים ומסיבת פורים באולמי ויטראז’; טיולים ברחבי‬ ‫הארץ בחול המועד פסח; פעילות בחופשות ‪ -‬טיולים‬ ‫וימי כייף לילדים ולנוער‪ ,‬פעולות בגנים הציבוריים (הצבת‬ ‫מתנפחים ברחבת הספורטק); הרצאות של גדולי הרבנים‬ ‫ומיטב המרצים בארץ; ארגון ערבי שירה ופיוט למגוון‬ ‫העדות‪ ,‬עם גדולי הזמר והפיוט‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫הכנסת ספר תורה לבית הכנסת משכן משה‬

‫סיוע לנזקקים וגמילות חסדים‬

‫סיוע למשפחות בחלוקת מזון; גמילות חסדים למשפחות‬ ‫בימי שמחה בכיסאות‪ ,‬שולחנות ועוד; בזאר בגדים חדשים‬ ‫במתנ”ס “דרכי נועם”‪ ,‬פעמיים בשנה‪ .‬תחפושות לפורים;‬ ‫סיוע לאבלים בימי השבעה ועזרה בכל הדברים הנלווים‬ ‫לאבל כגון‪ :‬סוכה‪ ,‬כיסאות‪ ,‬שולחנות‪ ,‬מיחם‪ ,‬סידורים‪ ,‬הגברה‬ ‫וכן מרצים‪ ,‬חזנים ואוכל;‬ ‫לימוד טעמי המקרא והכנת בני מצווה‪.‬‬

‫הפעלת מקוואות‬

‫הפעלת מקוואות מהודרים בעיר לנשים ולגברים; מקווה‬ ‫לטבילת כלים – כל השבוע‪ ,‬בשכונת “לב המושבה”‪ .‬המים‬ ‫מי גשמים בלבד‪.‬‬


‫רווחה וקהילה‬ ‫פרט ומשפחה‬ ‫עובדי המחלקה לפרט ומשפחה הפעילו מערך שירותים‬ ‫אישיים משפחתיים קבוצתיים וקהילתיים‪ ,‬הנותנים מענה‬ ‫הולם לצרכיהם של תושבי העיר‪:‬‬ ‫התחנה לטיפול זוגי ומשפחתי ‪ -‬העניקה הדרכה‬ ‫וטיפול למשפחות שנזקקו לשיקום היחסים הזוגיים וסיוע‬ ‫בהתמודדות עם גידול הילדים‪.‬‬ ‫סדרי דין ‪ -‬סיוע בהסדרת סכסוכי גירושין‪ ,‬מאבקי משמורת‬ ‫והסדרי ראיה באמצעות מעורבות של פקידת סעד לסדרי‬ ‫דין‪ ,‬וועדות תסקירים‪.‬‬ ‫מרכז קשר – אפשר סדרי ראיה בפיקוח בין הורים לילדיהם‬ ‫וסייע להורים לשקם את יחסיהם באמצעות מעורבותו‬ ‫ותווכו של איש מקצוע‪.‬‬ ‫מרכז הורים וילדים – נתן מענה לאוכלוסיית הילדים‬ ‫והמשפחות המתמודדים עם משברים ומצבי חיים מורכבים‪.‬‬ ‫ילדים ונוער ‪ -‬הוקמו צוותי חשיבה של השירותים השונים‬ ‫בכוונה ליצור קהילה טיפולית המחזקת את ילדי נס‪-‬ציונה‬ ‫הזקוקים לסיוע מוגבר‪ .‬נעשתה עבודה בממשקים עם‬ ‫החינוך‪ ,‬עיר ללא אלימות ושרותי בריאות הציבור‪ .‬עפ”י‬ ‫עקרון רצף שירותים עבור ילדים‪ ,‬שולבו פעוטות במעונות‬ ‫יום‪ ,‬שולבו ילדים במסגרת הצהרונים של גני הילדים‪,‬‬ ‫ניתנו תכניות טיפוח‪ ,‬חונכות אישית וקבוצתית עבור ילדים‬ ‫הזקוקים להעשרה‪ ,‬הוענקו טיפולים פסיכולוגיים פרטניים‬ ‫לילדים במצבי סיכון ולילדים אשר חוו תקיפה מינית‪.‬‬ ‫היחידה לנוער וצעירות ‪ -‬העניקה מגוון שירותים מקיף‪,‬‬ ‫ברמה הפרטנית‪ ,‬המשפחתית והקבוצתית לכלל הנערות‬ ‫והצעירות בגילאים ‪ 13-25‬ולנערים בגילאים ‪ 13-15‬שנים‪.‬‬ ‫היחידה הפעילה את המרכז היומי לנערה בבית ויצ”ו‪ ,‬שם‬ ‫הופעלו שלוש קבוצות בית חם‪ ,‬קבוצה צעירה וקבוצת‬ ‫זינוק‪ .‬היחידה קלטה עובדת נערים ובאמצעותה הוקמה‬ ‫קבוצת אילוף כלבים‪.‬‬

‫טיול בני הקהילה האתיופית‬ ‫מועדוניות – בעיר פעלו ‪ 7‬מועדוניות המאכלסות ‪105‬‬ ‫ילדים‪ ,‬בשיתוף עם אגף החינוך‪ 6 .‬מתוכן לגילאי ‪10 – 6‬‬ ‫ומועדונית מתבגרים צעירים לגילאי ‪ .12 – 11‬הפעילות‬ ‫כללה שגחה‪ ,‬הזנה‪ ,‬טיפוח‪ ,‬העשרה וסיוע בלמודים‪.‬‬ ‫לצד הטיפול בילדים‪ ,‬פועלות במועדוניות קבוצות הורים‬ ‫ומשולבים בהן מתנדבים חונכים תלמידי כתה י’ וצעירים‬ ‫וצעירות מתנועת מכבי הצעיר כשנת שירות‪ .‬עמותת‬ ‫עלמה מסייעת בגיוס כספים לטובת הוראה מתקנת לילדי‬ ‫המועדוניות‪ .‬כמו כן‪ ,‬במהלך חודש יולי הופעלה קייטנה‪.‬‬ ‫היחידה למניעת אלימות במשפחה ‪ -‬הוענק סיוע לבני‬ ‫המשפחה בהתמודדות עם קשיים בדרכים לא אלימות‪.‬‬ ‫היחידה סייעה לבני המשפחה החווים אלימות ופעלה‬ ‫בתחומים הבאים‪ :‬הסברה ומניעה בקהילה‪ ,‬טיפול חירום‬ ‫מיידי והגנה מיידית בשעת הצורך‪ ,‬אבחון ויעוץ ראשוני‪,‬‬ ‫טיפול פרטני וקבוצתי‪.‬‬ ‫נכויות – התבצע טיפול במשפחות בהן יש בן משפחה עם‬ ‫צרכים מיוחדים (נכות פיזית ואוטיזם)‪ .‬ניתן סיוע להורים‬ ‫במיצוי זכויותיהם וזכויות הילד‪ ,‬בקבלת שירותים בקהילה‬ ‫ומחוצה לה‪ .‬התקיימה פעילות של מועדון חברתי בשיתוף‬

‫‪16‬‬

‫חג ל”ג בעומר במרכז יום לקשיש‬ ‫אקי”ם‪ ,‬בזכותו אקי”ם אומץ ע”י מועדון “עירוני נס‪-‬ציונה”‬ ‫והחל תהליך הנגשת המועדון‪.‬‬ ‫עולים – ניתן סיוע בהסתגלות והשתלבות בכל תחומי החיים‬ ‫באמצעות טיפול פרטני‪ ,‬משפחתי וקהילתי‪ .‬הופעלה תכנית‬ ‫אבות המסייעת בהגברת מעורבות האבות בחיי ילדיהם‪,‬‬ ‫השבת הסמכות ההורית‪ ,‬הגברת מעורבות בפעילויות‬ ‫עירוניות‪ :‬קבוצת הליכה וסיירת הורים‪ .‬כן הופעלה תכנית‬ ‫אימהות בנות הקהילה האתיופית ‪-‬לילדים בגיל הרך (‪,)0-3‬‬ ‫מתוך מטרתה להעשיר‪ ,‬לקדם ולעודד את התפתחותם של‬ ‫פעוטות‪ ,‬תוך חיזוק הקשר בין האם והילד‪.‬‬

‫המחלקה לרווחת האזרח הוותיק‬ ‫המחלקה פעלה מתוך תפיסה מערכתית המתייחסת‬ ‫לצרכים והבעיות הקיימים בתהליך ההזדקנות‪ ,‬ונמשך‬ ‫תהליך פיתוח מענים היוצרים רצף טיפולי‪ ,‬שבצדו האחד‬ ‫נמצאת אוכלוסיית הגמלאים העצמאיים ובצדו השני‬ ‫אוכלוסיית הזקנים הסעודיים והמרותקים לבית‪.‬‬ ‫מספר תסקירי האפוטרופסות‪ ,‬בעיקר לגבי קשישים‬ ‫השוהים בבתי אבות באזור נס‪-‬ציונה‪ ,‬גדל משמעותית‪.‬‬


‫רווחה וקהילה‬ ‫בנוסף‪ ,‬נערכו סדנאות חשיפה לנושא אלימות‪ ,‬על ידי‬ ‫עו”ס לחוק החוסים בשיתוף עם תכנית “עיר ללא אלימות”‬ ‫וגדל מספר הטיפולים בצל החוק‪ .‬נמשך הטיפול בבעיות‬ ‫המורכבות של קשישים שהם עולים חדשים יוצאי אתיופיה‬ ‫והמשיכה עבודתה של מטזי”ת דוברת אמהרית‪ .‬כמו כן‪,‬‬ ‫נמשך הטיפול הפרטני בקשישים ניצולי שואה‪ ,‬הוגבר‬ ‫המעקב והפיקוח אחרי זכאי חוק סיעוד ובנות שרות לאומי‬ ‫מארגון “והדרת” הגיעו לביקורי בית אצל קשישים בודדים‪.‬‬

‫שירותים‪ ,‬מסגרות ופרויקטים בקהילה‬ ‫בשיתוף פעולה עם עמית – העמותה לרווחת האזרח‬ ‫הוותיק‪ ,‬המעסיקה עובדים בשכר ו‪ 150-‬מתנדבים‪ ,‬הופעלו‪:‬‬ ‫מרכז יום לקשיש ‪ -‬פעילות ל‪ 180-‬שוהים שכללה‪ :‬הידוק‬ ‫הקשר הבין דורי‪ ,‬הרחבת הפעילות החברתית‪ ,‬גיוס כספים‬ ‫על ידי קיום בזארים‪ ,‬הרחבת מעגל הנהנים מהמרכז‪ .‬כמו‬ ‫כן‪ ,‬התקיימו מערך חוגים עשיר‪ ,‬נופשים‪ ,‬ימי כיף‪ ,‬ימי הולדת‪,‬‬ ‫אירועים סביב חגים‪ ,‬קייטנה בין דורית‪ ,‬חדר פיזיותרפיה‬ ‫המיועד גם לכלל גמלאי העיר‪ ,‬פעילות בין דורית בתחום‬ ‫איכות הסביבה עם תלמידי בית ספר “סביונים”‪ ,‬יום בריאות‬ ‫קהילתי‪.‬‬ ‫אוזן קשבת – במסגרתו התקשרו מתנדבים אחת לשבוע‬ ‫לכ‪ 50-‬קשישים בודדים ו‪/‬או מרותקים לביתם‪.‬‬ ‫תעסוקת בית – ת‪.‬ב‪.‬ל ‪ -‬במסגרתה הגיעו מתנדבים לבתי‬ ‫קשישים בודדים ו‪/‬או מרותקים והביאו לקשישים תעסוקת‬ ‫בית מגוונת המותאמת על ידי רכזת התעסוקה ליכולתם‬ ‫התפקודית‪( ,‬תפירה‪ ,‬רקמה‪ ,‬עבודה מול מחשב‪ ,‬כתיבת‬ ‫מתכונים‪ ,‬גינון)‪.‬‬ ‫קבוצת תמיכה למשפחות חולי דמנציה ‪ -‬סייעה לבני‬ ‫המשפחה בהתמודדות עם טיפול בחולים דמנטיים‪.‬‬ ‫מועדונים חברתיים – פעלו מועדוני הגמלאים השכונתיים‬ ‫בעיר‪ :‬יד אליעזר (כולל הסעות ממועדון טירת שלום)‪,‬‬ ‫יונתן (בבית יפעת) וקריית התרבות‪ .‬כן המשיכו לפעול‬

‫גם מועדוני הגמלאים הייעודיים‪ :‬מועדון ליוצאי העדה‬ ‫האתיופית ומועדון לניצולי שואה‪ ,‬שם מתקיימת פעילות‬ ‫תרבותית קבועה‪.‬‬ ‫מועדון ניצולי שואה ‪ -‬הושק אלבום “סיפורי חיים” שבו‬ ‫תעדו בני נוער את סיפור חייהם של ניצולי שואה חברי‬ ‫המועדון; נרקמו שתופי פעולה בין חברי המועדון לבין‬ ‫חברת “אל‪-‬אופ”; התקיים טקס בר מצווה לניצולי השואה‬ ‫בכותל המערבי בירושלים; נערכו הכנות להעלאת ההצגה‬ ‫של תאטרון עדות – “לספר כדי להיות”‪ ,‬בחודש ינואר ‪.2014‬‬ ‫מועדון לבנות העדה האתיופית – נערכה פעילות‬ ‫חברתית‪ ,‬פעילות חגים ומסיבות חנוכה משותפות למועדון‬ ‫יוצאי אתיופיה‪ ,‬מועדון יד אליעזר וילדי המועדוניות‪.‬‬ ‫הופעלה קבוצת תמיכה לבני משפחה המטפלים בהורה‬ ‫המזדקן שקיימה רצף של מפגשים והופעלה בשיתוף עם‬ ‫קרן הסיעוד של ביטוח לאומי‪ ,‬המרכז הישראלי לכבוד‬ ‫האדם ועמותת “עמית”‪.‬‬ ‫שכונה תומכת ‪ -‬פרויקט קהילתי שחברים בו כ‪340-‬‬ ‫בתי אב‪ ,‬המספק רשת תמיכה לגמלאים הגרים בקהילה‬ ‫באמצעות סל שירותים הכולל‪ :‬לחצן מצוקה‪ ,‬אב קהילה‬ ‫ופעילות חברתית ותרבותית‪.‬‬

‫פרויקטים חברתיים‬

‫בית האזרח הוותיק ‪ -‬הורחבה הפעילות החברתית‬ ‫תרבותית עבור גמלאי העיר‪ :‬מועדון “גיל הזהב” – מסגרת‬ ‫חברתית שבועית הפתוחה לכלל הגמלאים בישוב; מכללת‬ ‫הגמלאים – מסגרת הרצאות לגמלאים במגוון נושאים;‬ ‫מועדון שחמט – יוזם ומרכז המועדון אשכנזי עמיחי‪ ,‬קבל‬ ‫מגן הוקרה למתנדבים מצטיינים על פעילותו ההתנדבותית‪,‬‬ ‫מועדון הלדינו – קיבל תעודת הוקרה ומגן ביום הלדינו‬ ‫הבינלאומי והוכר כמועדון הלומדים הגדול בארץ; חוגי‬ ‫יידיש; מוסיקה ומסעות בעולם; מערך טיולים‪ ,‬נופשים‪,‬‬ ‫הצגות וסיורים‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫מפגש בין דורי תלמידי אליעזר בן יהודה ומרכז יום לקשיש‬

‫פרויקטים בין‪-‬דוריים‬

‫מקהלת שירשרת ‪ -‬המאחדת ילדים וגמלאים על ידי‬ ‫שירה ומוסיקה‪ ,‬בשיתוף עם בית ספר “הדר” ובצמוד‬ ‫למועדון ניצולי השואה‪ .‬המקהלה נבחרה לפתוח את כנס‬ ‫העמותות למען הזקן השנתי‪.‬‬ ‫קייטנה בין – דורית ‪ -‬קשר בין חברות מועדון יד אליעזר‬ ‫לתלמידי “מקיף בן יהודה”‪ .‬התלמידים נפגשו עם חברות‬ ‫המועדון לשיחות משותפות ובסיום הפרויקט הוצא ספר‬ ‫קורות חיים של חברות המועדון‪.‬‬

‫פרויקטים בתחום היצירה והתקשורת‬

‫“כיוון חדש” – עיתון גמלאי נס‪-‬ציונה הנכתב ע”י גמלאים‬ ‫מתנדבים‪ .‬רכזת העיתון יונה כהנוביץ קיבלה אות הוקרה‬ ‫על היותה רכזת מערכת מצטיינת ומינה פלג זכתה בצל”ש‬ ‫על כתבת תחקיר – מצטיינת לשנת ‪.2013‬‬ ‫“פרויקט גמלאים יוצרים” – פרויקט במסגרתו מציגים‬ ‫אמנים גמלאים תושבי העיר תערוכות מתחלפות פרי‬ ‫יצירתם (ציור‪ ,‬פיסול) בבית האזרח הוותיק‪.‬‬


‫רווחה וקהילה‬ ‫מחשב לכל גיל – גמלאים מתנדבים המלמדים גמלאים‬ ‫בקהלה את שימושי המחשב והאינטרנט‪ ,‬במטרה לפתוח‬ ‫אפיקים חדשים לתקשורת בעולם המודרני‪.‬‬ ‫בנוסף‪ ,‬נפתח מיזם ספריה המבוסס על תרומת ספרים‬ ‫שנמכרים במחיר מוזל; התקיים קורס אזורי “מזג טוב”‬ ‫להכשרת מתנדבים כנאמני ומלווים לזקנים למימוש זכויות;‬ ‫נפתח מועדון “קפה תרבות ומשמעות” בשעות הערב‪.‬‬

‫עיוניים‪ ,‬העובדים התנסו גם באתגרים הפיזיים ובתחושות‬ ‫המלוות אנשים עם מוגבלויות שונות‪ .‬ההשתלמות נועדה‬ ‫לקדם את המודעות של מנהלים ועובדים לנושא הנגישות‬ ‫והיא אחד מהצעדים לשיפור הנגישות לשירותים שונים‬ ‫שמעניקה העירייה לאנשים עם מוגבלויות‪ ,‬החל בהנגשה‬ ‫פיזית ועד הנגשת שירותים כמו האתר העירוני ועוד‪.‬‬

‫המרכז לגישור ולהידברות בקהילה‬

‫דיור מוגן לעולים וותיקים ‪ 103 -‬יחידות דיור בהן נהנים‬ ‫דיירי הבית משירותי‪ :‬עו”ס‪ ,‬איש אחזקה‪ ,‬מטזי”ת‪ ,‬רכזת‬ ‫חוגים ופעולות חברה ותרבות‪.‬‬ ‫התקיימו מבצעים ואירועים שנתיים‪ :‬חודש הזקן הבינלאומי‪,‬‬ ‫מיזם אמנים וותיקים למען אזרחים וותיקים ועוד‪.‬‬

‫עבודה קהילתית‬

‫העבודה הקהילתית נעשית בשיתוף תושבים‪ ,‬תוך גילוי‬ ‫יוזמה‪ ,‬תכנון והקמה של שירותים חדשים ופיתוח חוסן‬ ‫קהילתי והיערכות לחרום‪.‬‬ ‫• הפעלת קבוצת יוצרות מהקהילה האתיופית‪ :‬כלי קש‬ ‫צבעוניים ורקמה אותנטית‪ .‬הקבוצה השתתפה בירידים‬ ‫בעיר‪ ,‬שיווקה את היצירות ומכרה עבודות יד אתניות לקהל‬ ‫הרחב‪ .‬נשים מתוך הקבוצה העבירו סדנא לרקמה אתיופית‬ ‫אתנית לתלמידי בי”ס יסודי בהתנדבות‪.‬‬ ‫• פעילות לקידום מנהיגות מקומית‪ ,‬ליווי ועד הקהילה‬ ‫ומנהיגות נשים בנות העדה האתיופית‪.‬‬ ‫• ארגון פעילות תרבותית לעולי אתיופיה‪ ,‬בה השתתפו‬ ‫כ‪ 1,000-‬איש‪:‬‬ ‫• סיוע בטיפולי שיניים לכ‪ 100-‬איש בשנה בעלות של‬ ‫‪ ₪ 100,000‬לערך באמצעות ‪ 30‬רופאים מתנדבים ובהתאם‬ ‫למבחן הכנסה‪.‬‬ ‫• הערכות לשעת חירום ‪ -‬אגף הרווחה נערך לשעת חרום‬

‫מתנדבים מחברת אל‪-‬אופ מחלקים חבילות מזון לחג‬ ‫ראש השנה‬ ‫עם תכניות לכל תרחיש והכנת העובדים להתמודדות‬ ‫בשעת חרום עם המצבים השונים‪ .‬איסוף כל המידע‬ ‫הדרוש לטיפול באוכלוסייה בשעת חירום‪ .‬השנה התקיימו‬ ‫‪ 3‬ימי השתלמות בנושא הערכות והתמודדות בשעת חרום‬ ‫לעובדי מכלול אוכלוסייה‪.‬‬ ‫• התקיים מבצע “קמחא דפסחא” לטובת כ‪ 700-‬משפחות‪,‬‬ ‫תרומת העירייה והקהילה העסקית‪.‬‬ ‫• בראש השנה חולקו כ‪ 250-‬חבילות למשפחות‪ ,‬תרומת‬ ‫חברת “אל‪-‬אופ”‪.‬‬ ‫• ניתן סיוע בפתרון בעיות בבניינים משותפים‪ ,‬לווי וועד‬ ‫הבית או נציגות הבניין בפתרון הבעיות‪ ,‬ניתוק חשמל‪,‬‬ ‫בעיות ביוב‪ ,‬סכסוכי שכנים ועוד‪ .‬לווי אסיפת דיירים‪ ,‬גיוס‬ ‫בעלי מקצוע מתנדבים ועוד‪.‬‬ ‫• מבצע צביעת בניינים – צביעה וניקיון של בניינים‬ ‫בהתנדבות בהשתתפות תלמידי תיכון‪ ,‬עובדי חברת אינדיגו‬ ‫והקהילה העסקית‪.‬‬ ‫• נגישות – התקיים יום עיון לעובדי העירייה בנושא נגישות‬ ‫ורגישות השירות‪ ,‬לאנשים עם מוגבלויות‪ .‬ההשתלמות‬ ‫הועברה על ידי עמותת “נגישות ישראל”‪ .‬לצד תכנים‬

‫‪18‬‬

‫המרכז פועל במסגרת שיתוף פעולה חדשני בין עיריית‬ ‫נס‪-‬ציונה – אגף הרווחה‪ ,‬לבין חברת ‪ HP‬אינדיגו – חברה‬ ‫עסקית‪ .‬במרכז צוות של ‪ 30‬מגשרים מקצועיים‪ ,‬מנהלת‬ ‫מרכז ומנהלת תחום קדם גישור‪.‬‬ ‫פעילות המרכז‪:‬‬ ‫• יישוב סכסוכים בקהילה ובתיקי בית המשפט‪.‬‬ ‫• טופלו כ‪ 300-‬פניות בשנה‪ ,‬במגוון נושאים‪ :‬סכסוכי שכנים‪,‬‬ ‫מחלוקות במשפחה‪ ,‬יחסי עובד –מעביד‪ ,‬צרכנות‪ ,‬סכסוכים‬ ‫עסקיים ועוד‪..‬‬ ‫• ניתן סיוע בהידברות מול צד אחד (‪)conflict coaching‬‬ ‫אימון אישי מול צד אחד כיצד להתמודד עם המחלוקת‬ ‫ולנהל אותה טוב יותר‪ ,‬כדי להשיג את המטרות האישיות‪.‬‬ ‫פעילות להטמעת הגישור בקהילה‬ ‫• המרכז ערך סדנאות חשיפה לפעילותו ולשפה הגישורית‪,‬‬ ‫לעובדי השיטור העירוני‪ ,‬בית הגמלאי‪ ,‬קבוצת גמלאי צה”ל‪,‬‬ ‫אספות הנוער ועוד‪.‬‬ ‫• נערך קורס גישור במהלכו הוסמכו שבעה מגשרים וכן‬ ‫נערך קורס פרקטיקום (התנסות מעשית)‪.‬‬ ‫• המרכז זכה במכרז הנהלת בתי המשפט‪ ,‬במסגרתו‬ ‫מוקם מאגר מרכזי גישור בקהילה לטיפול בגישורים‬ ‫בבתי המשפט לתביעות קטנות והוא מוכר על ידי משרד‬ ‫המשפטים‪.‬‬


‫רווחה וקהילה‬ ‫המדור להתנדבות‬

‫היחידה להתנדבות בנס‪-‬ציונה הפעילה למעלה מ‪1,500-‬‬ ‫מתנדבים‪ .‬היחידה פעלה לטיפוח נורמה של עזרה וערבות‬ ‫הדדית לסיוע בפתרון מצוקות הפרט והחברה‪ .‬המערך‬ ‫ההתנדבותי הרחיב והעמיק את השירותים שניתנו לקהילה‬ ‫במגוון תחומים‪ ,‬ותרם ליצירת לכידות חברתית ושיפור‬ ‫איכות חיים‪.‬‬ ‫המערך כולל‪ :‬ארגוני מתנדבים‪ ,‬מתנדבים פרטניים‪,‬‬ ‫מתנדבים בארגוני מתנדבים‪ ,‬מתנדבים בפרויקטים‬ ‫ומוסדות קהילה ומתנדבים מקרב הקהילה העסקית‪.‬‬ ‫היחידה פעלה לשילוב ושיבוץ מתנדבים בשירותים השונים‬ ‫בקהילה‪ ,‬ביטוח מתנדבים‪ ,‬הדרכתם וליוויים‪ ,‬וניתנה‬ ‫הזדמנות להתנדב בתחום הקרוב ללב המתנדב‪ ,‬ליכולתו‬ ‫ולניסיונו‪.‬‬ ‫היחידה להתנדבות עמדה בקשר הדוק עם כל ארגוני‬ ‫המתנדבים‪ ,‬תיאמה פעילויות ואירועים‪ ,‬סייעה בשיתופי‬ ‫פעולה בין ארגונים וליוותה את הארגונים בעבודתם‪.‬‬ ‫לרשות ארגוני המתנדבים והמתנדבים בעיר עמד בית‬ ‫המתנדב‪.‬‬

‫סיכום פעילות תחום ההתנדבות‬

‫• מערך מתנדבים לשעת חרום ‪ -‬הורחב מערך‬ ‫המתנדבים לשעת חירום‪ ,‬בדגש על גדוד המתנדבים‬ ‫המקומי לחילוץ והצלה‪ .‬במסגרת הגדוד התקיימו תרגילים‬ ‫והכשרות למתנדבים‪.‬‬ ‫• הורחב פרויקט גמל”א ‪ -‬שהעניק סיוע לימודי והעשרה‬ ‫לילדים ובני נוער במטרה לשפר את הישגיהם הלימודיים‪.‬‬ ‫• זהב בגן ‪ -‬נמשכה והורחבה הפעלה והכשרת מתנדבים‬ ‫גמלאים בגני הילדים בשיתוף אגף החינוך‪.‬‬ ‫• שעה טובה עם ילד ‪ -‬נמשך והורחב הפרויקט שמופעל‬ ‫באמצעות ארגון ויצ”ו ומתקיים בבתי הספר היסודיים‪.‬‬ ‫המפגש עם המתנדבות אפשר לתלמידים להביע את‬ ‫מצוקותיהם בדרכים מגוונות ויצירתיות‪.‬‬ ‫• ידיד לחינוך – הורחב הפרויקט והוכפל מספר המתנדבים‬ ‫הגמלאים בבתי הספר היסודיים‪ ,‬שמעניקים סיוע לימודי‪,‬‬

‫יום המעשים הטובים ‪2013‬‬ ‫הקמת ספריות ופועלים להפחתת האלימות הבית ספרית‪.‬‬ ‫• פעילות נקודת ההזנקה של מד”א בעיר המשיכה‪ ,‬וכך גם‬ ‫קורסי ההכשרה לנוער ולמבוגרים‪.‬‬ ‫• בתחום הזקנה ‪ -‬הורחבו תוכניות להדרכת מתנדבים‬ ‫מתחום הזקנה‪ ,‬והתקיימו מפגשי הכשרה ותגמול‬ ‫למתנדבים בתחום הזקנה‪.‬‬ ‫• נמשך גיוס הקהילה העסקית והרחבה של שיתופי הפעולה‬ ‫מול גופים עסקיים השותפים במבצעים שונים בקהילה‪:‬‬ ‫אימוץ וליווי מסגרות‪ ,‬צביעה‪ ,‬שיפוץ וחלוקת שי לחגים‪.‬‬ ‫• הופעלו סטודנטים ובנות שירות לאומי לטובת אוכלוסיית‬ ‫ילדי מועדוניות הרווחה‪.‬‬ ‫• שובצו והופעלו מבצעי של”צ ‪ -‬שרות למען הציבור‬ ‫במסגרות שונות בעיר‪.‬‬ ‫• נערכו פעולות ומפגשי העשרה ותגמול למתנדבים‬ ‫הפועלים לאורך השנה‪.‬‬ ‫• שובצו תלמידי מחויבות אישית בתיכון לטובת אוכלוסיית‬ ‫ילדים וקשישים‪.‬‬ ‫• נמשך גיוס משאבים לצורכי האוכלוסייה‪.‬‬ ‫• נמשך גיוס למערך המתנדבים בכל השירותים הקיימים‪.‬‬ ‫• נמשך ליווי הארגונים והעמותות הפועלים בעיר‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫הענקת אות המתנדב המצטיין למד”א נס‪-‬ציונה‬ ‫• בתחום בני נוער ‪ -‬פותחו והורחבו תכניות ופרויקטים‬ ‫התנדבותיים בשיתוף מחלקת החינוך ואגף הנוער‪.‬‬

‫שי”ל – שרות ייעוץ לאזרח‬

‫הורחבה הפעילות במסגרת שי”ל נקלטו והוכשרו מתנדבים‬ ‫במגוון נושאים חדשים – “מזג טוב”; נאמנים למיצוי‬ ‫זכויות קשישים‪“ ,‬שי”ל עד הבית”; להנגשת שירותי ש‪.‬י‪.‬ל‬ ‫לאוכלוסיות מוגבלות פיזית‪.‬‬ ‫זאת‪ ,‬לצד הכשרות והתמקצעות שוטפת במגוון תחומים;‬ ‫צרכנות‪ ,‬יחסי עבודה‪ ,‬ביטוח לאומי תרבות הדיור‪ ,‬הוצאה‬ ‫לפועל‪ ,‬צוואות וירושות ועוד‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬הוטמע פרויקט חדש “הטיפ של ש‪.‬י‪.‬ל”; פרסום טיפ‬ ‫חודשי בנושאים שונים‪ ,‬על גבי דף הפייסבוק העירוני‪.‬‬

‫שירותי משרד הפנים ברשות‪:‬‬

‫הורחבו תחומי השירות‪ ,‬ונצפתה עלייה במספר הפניות‬ ‫לקבלת שירות זה‪ :‬שינוי מען‪ ,‬שינוי כתובת למשלוח דבר‬ ‫דואר‪ ,‬רישום יילודים‪ ,‬הזמנת תעודת פטירה‪ /‬לידה‪ ,‬הזמנת‬ ‫תמצית רישום‪ ,‬ת‪.‬ז‪ .‬ראשונה לצעירים מעל גיל ‪ 16‬וחידוש‬ ‫דרכון‪.‬‬


‫עיר ללא אלימות‬ ‫תחום האכיפה‬

‫• הפעלת צוות שיטור משולב בתחום הנוער‪.‬‬ ‫• ניתנו הכשרות לצוות השיטור – בנושא מניעת עימות‬ ‫ללא אלימות ובנושא התמודדות עם אירועים של אלימות‬ ‫וטראומה בשטח‪.‬‬ ‫• הפעלת סיירת הורים ‪ 85 -‬הורים מתנדבים‪ ,‬אשר סיירו‬ ‫בסופי שבוע בשעות הלילה המאוחרות‪.‬‬ ‫• הוקצה תקציב למצלמות ואמצעים טכנולוגיים‪.‬‬ ‫מפגש גיבוש של סיירת הורים‬ ‫תוכנית ”עיר ללא אלימות” הינה תוכנית לאומית‪ ,‬אשר‬ ‫מתקיימת ב‪ 140-‬רשויות מקומיות ברחבי הארץ‪ ,‬שהחלה‬ ‫לפעול בנס‪-‬ציונה בשנת ‪.2010‬‬

‫תחום החינוך‬ ‫• הופעלה תוכנית ”אילנות” בגני הילדים‪ - ‬שהינה‬ ‫תוכנית כוללת למניעת אלימות בגני הילדים‪.‬‬ ‫• הופעלה תוכנית ”אילנות גבוהים” בבתי הספר‬ ‫היסודיים ‪ -‬שהציעה הדרכה פרטנית להורים ולצוות בית‬ ‫הספר בנוגע לילדים המראים הפרעות התנהגות בבית‬ ‫הספר‪.‬‬ ‫• ניתנו הדרכות הורים בבתי הספר היסודיים ובחטיבות‬ ‫הביניים ‪ -‬הורים נפגשו בבתי הספר ללמידה ושיתוף‪.‬‬ ‫• מדריכי מוגנות פעלו בחטיבות ובתיכונים ‪ -‬בכדי‬ ‫להעלות את תחושת המוגנות של כלל התלמידים‪.‬‬ ‫• הוקצתה מנחה למנחים‪ - ‬שתפקידה לרכז את כלל‬ ‫פעילות המוגנות בבתי הספר בעיר מטעם הרשות ותכנית‬ ‫”עיר ללא אלימות”‪ .‬המנחה ליוותה את הצוותים החינוכיים‬ ‫במספר בתי ספר‪ ,‬לקחה חלק בבניית תוכניות למניעת‬ ‫אלימות ברמה הכוללת וברמה הפרטנית‪ ,‬סייעה בגיבוש‬ ‫תוכניות בבתי הספר שכללו הרצאות ומפגשים להורים‪,‬‬ ‫והיתה מעורבת בתוכניות הנותנות מענה פרטני‪.‬‬

‫תחום הפנאי‬

‫• הופעלה ליגת קט‪-‬רגל לנוער בחופשת הקיץ וכן‬ ‫ליגת חורף – בקיץ ‪ 2013‬לקחו בה חלק ‪ 40‬קבוצות של‬ ‫בני נוער והליגה סיפקה פעילות פנאי ספורטיבית בשעות‬ ‫הערב והלילה לכ‪ 350-‬בני נוער‪.‬‬ ‫• מועדון נוער בעיר – הוקם מועדון לבני נוער במרכז‬ ‫קהילתי יד אליעזר‪ ,‬אשר נתן מענה בשעות אחה”צ לילדים‬ ‫צעירים ובשעות הערב לבני נוער‪.‬‬ ‫• הפעלת מדריכת נוער בשכונת יד‪-‬אליעזר – הוקצתה‬ ‫מדריכת ילדים ונוער בהיקף של חצי משרה בשכונת יד‬ ‫אליעזר‪ ,‬על מנת לסייע ביצירת פעילויות לילדים ובני נוער‬ ‫בשכונה ולחזק את הפעילות המתקיימת במרכז הקהילתי‪.‬‬

‫הקבוצה הזוכה בטורניר קט רגל לנוער בקיץ ‪2013‬‬

‫‪20‬‬

‫• מומנו הכשרות לבני נוער בתחומים שונים – על מנת‬ ‫להגדיל את מספר בני הנוער הפעילים במסגרות הפנאי‬ ‫ועל מנת לאפשר להם לתרום לקהילה בהתאם להכשרה‬ ‫שניתנה להם‪.‬‬

‫תחום הרווחה‬

‫• ניתנה הדרכה לצוות המרכז למניעה וטיפול באלימות‬ ‫במשפחה‪.‬‬ ‫• קורס בטיחות אישית לגמלאים – הקורס הועבר‬ ‫במסגרת מועדוני הקשישים ברחבי העיר‪.‬‬ ‫• מימון תקן של עו”ס במרכז למניעה וטיפול באלימות‬ ‫במשפחה – לשם הרחבת המרכז והמענים הניתנים בו‪.‬‬ ‫• השתתפות במימון תקן של עו”ס נערים – לשם מתן‬ ‫מענה טיפולי לנערים במצבי משבר ומצוקה‪ ,‬ולנערים עם‬ ‫בעיות אלימות‪.‬‬ ‫• קיום קבוצות ללקוחות אגף הרווחה – התקיימה קבוצה‬ ‫להורים למתבגרים‪ ,‬קבוצה לנערות וקבוצה לנשים נפגעות‬ ‫אלימות‪.‬‬

‫תחום הקשר עירוני רחב‬

‫• תכלול העשייה בעיר – הוקמו מבנים אשר מאפשרים‬ ‫העברת מידע רציפה ושיטתית ועבודה בשיתוף פעולה בין‬ ‫התחומים השונים בעיר לצורך קידום טיפול מותאם במקרי‬ ‫אלימות‪ .‬הוקמו פורומים בין מקצועיים לשם חיזוק שיתוף‬ ‫הפעולה והתווית מדיניות אחידה ואף התקיימו ועדות בין‬ ‫מקצועיות סביב נערים המאתגרים את המערכות השונות‪.‬‬ ‫• מסד נתונים לתיעוד ולמידה על מקרי אלימות בעיר‬ ‫– מנהלת התוכנית אחראית על מסד נתונים‪ ,‬השואב את‬ ‫המידע מדו”חות השיטור הנכתבים בכל משמרת ע”י צוות‬ ‫השיטור המשולב‪ .‬מטרתו לאפשר ריכוז של הנתונים‪,‬‬ ‫למידה‪ ,‬טיפול והתמודדות עם אירועים אנטי חברתיים‬ ‫ואלימים כגון‪ :‬הקמות רעש‪ ,‬בעיות חניה‪ ,‬אירועים פליליים‬ ‫וגילויי אלימות‪.‬‬


‫ביטחון ושיטור‬ ‫נתונים‬

‫ניידות השיטור העירוני המשולב פועלות ‪ 24‬שעות ביממה‬ ‫ומגיבות מיידית לכל פניות מוקד ‪ 100‬ומוקד ‪ 106‬בנושאים‬ ‫פליליים‪ ,‬אלימות‪ ,‬הפרת סדר ציבורי‪ ,‬בדיקות רכבים‬ ‫וחשודים‪ ,‬חניות לא חוקיות‪ ,‬איסור חניית משאיות ברחבי‬ ‫העיר‪ ,‬מטרדי רעש ותאונות דרכים‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬נקראים צוותי השיטור לאזעקות במוסדות החינוך‪,‬‬ ‫בבתים פרטיים ובעסקים‪.‬‬

‫אזעקות ממוסדות‬ ‫חינוך‪ ,‬בתים ועסקים‬ ‫קריאות מוקד ‪106‬‬

‫• לאורך שנת הלימודים ותקופת הקייטנות אובטחו בתי‬ ‫הספר והצהרונים על ידי מאבטחים בוגרי קורס אבטחת‬ ‫מוס”ח‪ .‬גני הילדים מאובטחים על ידי מאבטחים רכובים‬ ‫על אופנועים הפועלים על פי חלוקה לגזרות‪.‬‬ ‫• נערכו הכנות לשעת חירום – מוסדות החינוך תורגלו‬ ‫למצבי החירום השונים‪ :‬פינוי‪ ,‬ירי טילים ורעידות אדמה‪.‬‬ ‫• בוצעו תרגולים במהלך השנה‪ ,‬רענונים‪ ,‬בקרות לרכזי‬ ‫הביטחון הבית ספריים וכן בקרות והשתלמויות למאבטחים‪.‬‬ ‫• בוצעו מבדקי בטיחות והדרכות‪.‬‬ ‫• בוצעה תחזוקה של כלל מרכיבי הביטחון והבטיחות‬ ‫במוסדות החינוך‪.‬‬

‫אבטחת אירועים עירוניים‬

‫• אובטחו כל האירועים העירוניים‪ :‬עפיפוניאדה‪ ,‬מרוץ‬ ‫נס‪-‬ציונה‪ ,‬צעדת נס‪-‬ציונה‪ ,‬עדלאידע‪ ,‬עצרות ימי הזיכרון‪,‬‬ ‫אירועי יום העצמאות‪ ,‬אירועי הקיץ ועוד‪ ,‬על ידי אגף‬ ‫הביטחון‪ ,‬המשטרה והמשמר האזרחי‪.‬‬ ‫• בוצעה הסדרת רישוי משטרתי לכל האירועים‪.‬‬

‫‪7,549‬‬ ‫‪8,228‬‬ ‫(‪ 3,157‬מטרדי רעש) (‪3,373‬‬ ‫‪5,202‬‬ ‫‪5,840‬‬ ‫קריאות מוקד ‪100‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪58‬‬ ‫מעצרים‬ ‫‪164‬‬ ‫‪179‬‬ ‫עיכובים‬ ‫‪487‬‬ ‫‪512‬‬ ‫מחסומים‬ ‫תפיסת תושבי שטחים בלתי ‪223‬‬ ‫‪211‬‬ ‫חוקיים (בשיתוף משא”ז)‬ ‫‪ 34 +‬מעסיקים ‪ 37 +‬מעסיקים‬ ‫‪97‬‬ ‫‪123‬‬ ‫שפיכת אלכוהול‬

‫מטרדי רעש)‬

‫כוח השיטור מבצע פעילויות יזומות למען ביטחון התושבים‬ ‫ושמירה על איכות החיים בעיר‪ :‬סיורים‪ ,‬מחסומים‪ ,‬בדיקת‬ ‫חשודים ומבצעים מיוחדים‪.‬‬

‫אבטחת מוסדות חינוך‬

‫‪2012‬‬ ‫‪3,837‬‬

‫‪2013‬‬ ‫‪2,959‬‬

‫תרגיל גדוד המתנדבים לחילוץ והצלה‬

‫הכנות לשעת חירום‬

‫• התקיימו תרגילים לשעת חירום – תרגולי מנהלים‪ ,‬חלוקת‬ ‫מים‪ ,‬אימוני מכלולי והכשרתם‪.‬‬ ‫• בוצעה ביקורת מקיפה לרשות‪.‬‬ ‫• נרכש ציוד – ערכות תאורה ומכשירי קשר עצמאיים‪.‬‬ ‫• גדוד המתנדבים לחילוץ והצלה ביצע תרגילי חילוץ‬ ‫מהריסות והמתנדבים עברו הכשרות וקורסים בנושא כיבוי‬ ‫אש ועזרה ראשונה‪.‬‬

‫אכיפה ואכיפת חנייה‬

‫התבצעה אכיפת החניה והסדרתה במרכז העיר ובמרכזים‬ ‫המסחריים‪ ,‬שמטרתה להקל על זרימת התנועה‪ .‬האכיפה‬ ‫מבטיחה חנייה בכל שעות היממה לתושבים לטובת בעלי‬ ‫העסקים‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫נתוני עבירות רכוש (עפ”י נתוני משטרת ישראל)‬ ‫‪2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2004‬‬ ‫פריצה ‪15 19 23 25 32 28 49 45‬‬ ‫לעסק‬ ‫פריצה ‪171 145 172 173 173 178 227 321‬‬ ‫לדירה‬ ‫גניבת ‪101 85 73 77 90 95 163 215‬‬ ‫רכב‬ ‫פריצה ‪39 56 59 97 107 126 188 342‬‬ ‫לרכב‬ ‫סה”כ ‪326 305 327 371 402 427 627 923‬‬


‫שיפור פני העיר‬ ‫פינוי אשפה‬

‫• בשנת ‪ 2012‬פונו מרחבי העיר ‪ 17,707‬טון אשפה‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬פונו מרחבי העיר ‪ 18,129‬טון אשפה‪.‬‬ ‫הנתון מהווה גידול של כ‪ 2.5-‬אחוז‪.‬‬

‫פינוי גזם‬

‫• בשנת ‪ 2012‬פונו מרחבי העיר ‪ 6,302‬טון גזם‪.‬‬ ‫• במהלך ‪ 2013‬פונו מרחבי העיר ‪ 6,612‬טון גזם‪.‬‬

‫פיקוח עירוני‬

‫• במהלך ‪ 2012‬נרשמו ‪ 291‬דוחות ברירת קנס‪.‬‬ ‫• במהלך ‪ 2013‬נרשמו ‪ 411‬דוחות ברירת קנס‪.‬‬

‫הדוחות שנרשמו הם מסוג ברירת משפט והתייחסו‬ ‫להשלכת פסולת‪ ,‬להוצאת גזם שלא ביום הפינוי והשלכת‬ ‫אשפה שלא במיכלי האשפה‪ ,‬לכלבים משוטטים וצואת‬ ‫כלבים‪ .‬כמו כן‪ ,‬נרשמו התראות לסילוק מפגע‪.‬‬

‫מחלקה וטרינרית‬

‫חיסונים‬ ‫• בשנת ‪ 2012‬חוסנו‪ 2,095 :‬כלבים ו‪ 347 -‬חתולים‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬חוסנו‪ 2,055 :‬כלבים ו‪ 1,085-‬חתולים‪.‬‬ ‫לכידה והסגרת כלבים‬ ‫• בשנת ‪ 2012‬נלכדו והוסגרו לכלביה ברחובות ‪ 31‬כלבים‬ ‫משוטטים והוסגרו ‪ 26‬כלבים שנשכו‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬נלכדו והוסגרו ‪ 49‬כלבים משוטטים והוסגרו‬ ‫‪ 33‬כלבים שנשכו‪.‬‬ ‫עיקורי חתולי רחוב‬ ‫• בוצעו ‪ 783‬סירוסים‪/‬עיקורים של חתולי רחוב‪.‬‬ ‫בדיקות משנה לבשר שנכנס לעיר‬ ‫• בשנת ‪ 2012‬בוצעו בדיקות משנה ל‪ 1,830-‬טון בשר‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬בוצעו בדיקות משנה ל‪ 1,889-‬טון בשר‪.‬‬

‫שיפוצי קיץ ‪ -‬עובדי מחלקת אחזקה בפעולה‬

‫מחלקת אחזקה‬ ‫‪ ‬‬

‫תקרות אקוסטיות‬ ‫ריצוף‬ ‫עבודות אלומיניום‬ ‫חלונות זכוכית‬ ‫חשמל‬

‫‪2012‬‬ ‫‪329,239‬‬ ‫‪141,455‬‬ ‫‪103,147‬‬ ‫‪15,000‬‬ ‫‪199,000‬‬

‫‪2013‬‬ ‫‪633,000‬‬ ‫‪164,500‬‬ ‫‪162,141‬‬ ‫‪20,000‬‬ ‫‪1,133,000‬‬

‫שיפוצי קיץ במוסדות חינוך‬ ‫בהשקעה של ‪ 10‬מליון ש”ח‬

‫שיפוץ חצרות – ריצוף‪ ,‬אספלט‪ ,‬קירוי מגרשי ספורט‪,‬‬ ‫החלפת כל מתקני הסלים הישנים בחדשים בבתי הספר‬ ‫רעות‪ ,‬הדר‪ ,‬שקד‪ ,‬אשכול‪.‬‬ ‫גינון כל מוסדות חינוך ‪ -‬מחלקת גנים ונוף ביצעה עבודות‬

‫‪22‬‬

‫גינון בכל מוסדות החינוך בעיר‪ ,‬החדשים והוותיקים‪ ,‬כולל‬ ‫בגני הילדים‪.‬‬ ‫שיפוצים כלליים ‪ -‬התבצע חיפוי פנימי בבי”ס בגין‪,‬‬ ‫התבצע שיפוץ שירותים‪ ,‬החלפת מזגנים‪ ,‬החלפת מטבחים‪,‬‬ ‫שופצו דלתות וחלונות‪ ,‬התבצע חיפוי קירות‪.‬‬ ‫כיתות אקוסטיות ‪ -‬נבנו ‪ 5‬כיתות אקוסטיות‪ ,‬הוקמה‬ ‫ספרייה בחטיבת בגין‪ ,‬הוחלפו והותקנו תקרות אקוסטיות‬ ‫כולל צביעה וסיוד‪ .‬הוקמה מועדונית בבית ספר סביונים‪.‬‬ ‫הותקנו סורגים‪ ,‬גדרות ומצלמות‪.‬‬ ‫נערכו שיפוצי קיץ בכל בתי הספר בוצעו עבודות צביעה‪,‬‬ ‫סיוד‪ ,‬החלפת חלונות‪ ,‬מיזוג‪ ,‬שיפוץ שירותים‪ ,‬גינון‪ ,‬פיתוח‬ ‫חצרות ועוד‪.‬‬ ‫קריית החינוך בן גוריון ‪ -‬שיפוץ אגף חטיבת הביניים‬ ‫ושיפוץ חדר המורים‪.‬‬ ‫בית ספר סביונים ‪ -‬שיפוץ של כל חצר בית הספר הכולל‬ ‫פיתוח גינון‪ ,‬מדרוג החצר המזרחית‪ ,‬שיפוץ המגרש הפתוח‬ ‫ובניית טריבונה‪ .‬במסגרת הפיתוח לכיתות א’ ו‪-‬ב’ הותקן‬ ‫דשא סנטתי‪ ,‬בוצעו ריצוף וקירוי באמצעות סככות‪.‬‬ ‫בית ספר לב המושבה ‪ -‬עם השלמת בנייתו בוצע פיתוח‬ ‫של החצר ומגרש הספורט‪.‬‬ ‫בית ספר הדר ‪ -‬בוצע פיתוח החצר והותקן בו משטח גומי‪.‬‬ ‫שופצה הבועה האקולוגית‪ ,‬צביעה‪ ,‬שדרוג מגרש הספורט‬ ‫וקירויו‪ ,‬טיפול בניקוז‪.‬‬ ‫בית ספר אשכול ‪ -‬בוצע שיפוץ של מבנה השירותים‪,‬‬ ‫הוחלפו מתקני המשחקים ובוצע להם קירוי‪.‬‬ ‫בית ספר רעות ‪ -‬בוצע שדרוג לחצר ושיפוצים במבנה‪.‬‬ ‫בית ספר התומר ‪ -‬הוכשר מגרש חניה‪ ,‬הוכשר מבנה‬ ‫לכישורי חיים‪ ,‬מטבח וכלכלת בית‪ .‬בוצע שיפוץ חדרי‬ ‫היועצים‪.‬‬


‫שיפור פני העיר‬ ‫בית ספר ראשונים ‪ -‬בוצע רה‪-‬ארגון בבית הספר‪ .‬החלה‬ ‫בנייה של מבנה בן שלוש קומות שיחליף את המבנים‬ ‫הקיימים‪.‬‬ ‫בית ספר שקד ‪ -‬בוצע שיפוץ מקיף בחצר לרבות התקנת‬ ‫דשא סינתטי‪ ,‬בוצע פיתוח גינון‪ ,‬דלתות‪ ,‬חלונות‪ ,‬מדרגות‬ ‫ובינוי בכיתות‪.‬‬ ‫בית ספר בן צבי ‪ -‬בוצע שדרוג לחצר‪ ,‬הותקנו מתקני‬ ‫משחק וקירויים‪ ,‬נבנו חדרי שירותים והוכשרה כיתה‬ ‫אקוסטית‪.‬‬ ‫בית ספר ניצנים ‪ -‬בוצע רה‪-‬ארגון של החצר‪ ,‬בוצעו‬ ‫שיפוצי פנים‪ ,‬תוקנו מדרכות והוחלפו באבנים משתלבות‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬בוצע תיקון למפגעי בטיחות‪.‬‬ ‫גני ילדים ‪ -‬הוכשרו גני ילדים לחינוך מיוחד‪ .‬בכלל גני‬ ‫הילדים בוצעו עבודות צביעה‪ ,‬סיוד החלפת מיזוג‪ ,‬גינון‬ ‫והתקנת מתקני משחקים‪.‬‬ ‫מפגעי בטיחות ‪ -‬התבצע טיפול במפגעי בטיחות ונערכו‬ ‫בדיקות בטיחות של מערכות חשמל‪ ,‬תקרות אקוסטיות‬ ‫ובדיקות תברואה‪.‬‬

‫מחלקת גנים ונוף‬ ‫הוצבו פסלים ברחבי העיר ‪ -‬פרח – באגף החינוך‪,‬‬ ‫שיבולת – בכיכר שדות‪ ,‬תנועות הנוער – בכיכר תנועות‬ ‫הנוער‪ ,‬ריקוד ההדרים – דרך הנפת הדגל‪ ,‬פסל כ”ט‬ ‫בנובמבר‪ ,‬סמל המשמר האזרחי – כיכר המשמר האזרחי‪,‬‬ ‫אופניים – בבית ספר ארגמן‪ ,‬ספסל – גן יצחק שדה‪.‬‬ ‫ציור קיר ‪ -‬מגדל המים בגבעת מיכאל (בתיכון בן‪-‬גוריון)‪,‬‬ ‫צביעת מגדל המים ברחוב הטייסים‪.‬‬ ‫כיכרות ‪ -‬תכנון וביצוע כיכר האירוס‪ ,‬תכנון והקמת כיכר‬

‫ספר בן צבי‪ ,‬בית ספר שקד – כניסה ראשית‪ ,‬בית ספר‬ ‫סביונים – חצר אחורית‪ ,‬בית ספר בגין – גינון חדש‪.‬‬ ‫הצללות בבתי ספר ‪ -‬סביונים‪ ,‬שקד‪ ,‬לב המושבה‪ ,‬ניצנים‪,‬‬ ‫אירוס‪ ,‬אשכול‪ ,‬רעות‪ ,‬חב”ד‪ ,‬בן‪-‬צבי‪ ,‬ראשונים‪.‬‬ ‫שדרוג חצרות גני ילדים (לרבות פיתוח חצר‪ ,‬מתקני‬ ‫משחק‪ ,‬קירוי וגינון)‬ ‫בגנים‪ :‬גפן‪ ,‬גומא‪ ,‬דוכיפת ‪ ,‬דיה‪ ,‬דרור‪ ,‬יסמין‪ ,‬יקינטון‪ ,‬שעורה‪,‬‬ ‫שיטה‪ ,‬אפרסק‪ ,‬אתרוג‪ ,‬חרוב‪ ,‬אורן‪ ,‬ארזית‪ ,‬פטל ופיקוס‪.‬‬ ‫פיתוח חצר בבית ספר בן צבי‬ ‫מונטיפיורי‪ ,‬תכנון והקמת כיכר הפטיש‪ ,‬תכנון והקמה כיכר‬ ‫ההדרים‪ ,‬תכנון והקמת כיכר המשמר האזרחי‪ ,‬תכנון והקמת‬ ‫כיכר יקינטון‪.‬‬ ‫הקמת גנים ציבוריים חדשים – תכנון והקמת גן הבאר‪,‬‬ ‫תכנון והקמת חורשה לאורך עמק השושנים‪ ,‬הקמת גינת‬ ‫כושר בעמק השושנים‪ ,‬תכנון והקמת חורשה במשמר‬ ‫הירדן‪ ,‬פיתוח והקמת גן ההדרים בפינת רחוב ההדרים‬ ‫והחושן‪ ,‬תכנון ופיתוח רחוב החושן‪ ,‬שותפות בהקמת שצ”פ‬ ‫ארגמן‪ ,‬נטיעת עצי רחוב בשכונת ארגמן‪.‬‬ ‫שדרוג גנים ציבוריים ‪ -‬גן הפעמון‪ ,‬גן גבעת הצבר‪ ,‬גן‬ ‫גניש‪ ,‬גן טפר‪ ,‬גן יצחק שדה‪ ,‬גן רוטרי‪ ,‬גן ז’בוטנסקי‪ ,‬גן כ”ט‬ ‫בנומבר‪ ,‬גן העצמאות‪ ,‬גן אצ”ל‪ ,‬גן גראנד קוויי‪ ,‬גן השייטת‪,‬‬ ‫גן האימהות‪.‬‬ ‫שדרוג חצרות בבתי ספר ‪ -‬פיתוח שלב ג’ בבי”ס ניצנים‪,‬‬ ‫כניסה ראשית לבית ספר הדר‪ ,‬הקמת פינת משחקים בבית‬

‫‪23‬‬

‫הצללות גני ילדים – יסמין‪ ,‬שלוות נועם‪ ,‬שיבולת‪ ,‬דרור‪,‬‬ ‫דוכיפת‪ ,‬דיה‪ ,‬יערה‪ ,‬שיטה‪ ,‬גומא‪ ,‬גפן‪ ,‬שעורה‪ ,‬חרוב‪ ,‬חבצלת‪,‬‬ ‫פיקוס‪ ,‬פטל‪ ,‬אורן‪ ,‬ארזית‪ ,‬חלמונית ושיבולת‪.‬‬ ‫הצללות שטחים ציבוריים פתוחים ‪ -‬בשמת‪ ,‬גן הבאר‪,‬‬ ‫מתנ”ס שכונת “העמק”‪ ,‬מכבי צעיר‪ ,‬שלוחת הצופים‬ ‫בשכונת שמורת מליבו‪ ,‬גן יצחק שדה‪ ,‬גן רוטרי‪.‬‬ ‫שטחי גינון חדשים ‪ -‬גינון בית כנסת “משכן משה” בשכונת‬ ‫הדגל‪ ,‬אי‪-‬התנועה ברח’ יצחק רבין לרבות החלפת הדשא‬ ‫בגינון חסכוני במים‪ ,‬פיתוח סוללה ברחוב ה‪ ,101 -‬מרכז‬ ‫הספורט “נס‪-‬גלים” ‪ -‬גינון‪ ,‬השקיה‪ ,‬קירוי‪ ,‬מתקני משחק‬ ‫וכושר‪ ,‬משטחי סמארט פליי‪ ,‬תחנת דלק ברחוב יצחק רבין‪,‬‬ ‫ברחוב האיזמל‪ ,‬בשכונת העמק‪ ,‬בבי”ס לב המושבה‪ ,‬בבי”ס‬ ‫האירוס ובגני ילדים חדשים‪.‬‬

‫פעולות נוספות‬

‫בוצעו נטיעות טו‪-‬בשבט בשדרות עמק השושנים‪ ,‬גידור‬ ‫ערוגות במקומות שונים בישוב‪ ,‬הוקמה תחנה מטאורולוגית‪,‬‬ ‫בוצע סקר עצים במוסדות החינוך‪ ,‬בוצע תחזוק שוטף‬ ‫והכנת מתקני המשחק וקבלת תו תקן מכון התקנים‪.‬‬


‫שיפור פני העיר‬ ‫בשצ”פים ומוסדות חינוך ‪ -‬ביצוע ‪ 4‬מבדקים‬ ‫לאורך השנה; המשך שדרוג מערכת השקייה‪:‬‬ ‫מונטיפיורי‪ ,‬השופטים‪ ,‬בית הנוער‪ ,‬סינון חול‬ ‫בגני ילדים‪ ,‬סקר עצים בכל מוסדות החינוך‪.‬‬

‫יחידת רישוי עסקים והדברה‬ ‫• בשנת ‪ 2012‬הוגשו ‪ 65‬בקשות לרישיון עסק‬ ‫והונפקו ‪ 48‬רישיונות עסק‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬הוגש ‪ 80‬בקשות לרישיון עסק‬ ‫והונפקו ‪ 60‬רישיונות עסק‪.‬‬ ‫• היחידה טיפלה ב‪ 158-‬תלונות בגין רישוי‬ ‫עסקים‪.‬‬

‫ביצוע הדברה‬ ‫• רוססו כל מוסדות החינוך בעיר‪ :‬גני ילדים‪,‬‬ ‫בתי ספר‪ ,‬חטיבות ותיכונים‪ ,‬כל מוסדות הציבור‬ ‫בעיר וכל המדרכות והשטחים הציבוריים נגד‬ ‫עשביית קיץ וחורף‪.‬‬ ‫• נתקבלו ‪ 2,491‬תלונות על יתושים‪ ,‬צרעות‪,‬‬ ‫דבורים ודובון הקורים‪.‬‬ ‫• הושמדו ‪ 1,906‬מכרסמים‪.‬‬

‫יחידת המיזוג‬ ‫• בשנת ‪ 2012‬הותקנו במוסדות העירייה ‪123‬‬ ‫מזגנים חדשים‪.‬‬ ‫• בשנת ‪ 2013‬הותקנו במוסדות העירייה ‪49‬‬ ‫מזגנים‪.‬‬

‫המרכז לייעוץ תעסוקה‬ ‫נתונים כלליים‬ ‫השנה‬ ‫סה”כ פונים‬ ‫גברים‬ ‫נשים‬ ‫בעלי תעודת בגרות‬ ‫אקדמאים‬ ‫הופנו לעבודה‬

‫‪2012‬‬ ‫‪360‬‬ ‫‪188‬‬ ‫‪172‬‬ ‫‪107‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪311‬‬

‫‪2013‬‬ ‫‪416‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪194‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪197‬‬

‫הפנייה לשוק העבודה‬

‫בשנת ‪ - 2012‬מתוך ‪ 207‬פונים שנסקרו‪ 165 ,‬חזרו למעגל‬ ‫העבודה (‪.)79.71%‬‬ ‫בשנת ‪ - 2013‬מתוך ‪ 162‬פונים שנסקרו‪ 119 ,‬חזרו למעגל‬ ‫העבודה (‪)73.46%‬‬

‫פעילות מרכז הייעוץ‬

‫מרכז הייעוץ לתעסוקה וקריירה העניק שירות לתושבי‬ ‫העיר בתחומים הבאים‪:‬‬ ‫• מציאת עבודה בהתאם לכישורים‪ ,‬להשכלה ולניסיון‪.‬‬ ‫• יעוץ והכוונה מקצועית‪.‬‬ ‫• סיוע בהכשרה ולימודים‪.‬‬ ‫• סיוע בהכנת קורות חיים‪.‬‬ ‫• מתן מידע על זכויות במוסדות השונים‪.‬‬ ‫• פרויקטים בנושא תעסוקה וקריירה‪.‬‬ ‫השירות ניתן ללא תשלום‪.‬‬ ‫• המתעניינים בהכשרה ולימודים קיבלו ייעוץ והכוונה‬ ‫מקצועית וכן חוברת המכילה מידע מקיף על אפשרויות‬ ‫הכשרה ולימודים‪ ,‬כולל רשימת מוסדות לימוד ותנאי קבלה‪.‬‬ ‫• המעוניינים בקורסים הופנו למרכזי הכשרה עמם יש‬ ‫למרכז הייעוץ הסדרי הנחות והטבות‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫יריד תעסוקה לנוער ‪2013‬‬ ‫• מרכז הייעוץ הפנה מחפשי עבודה לפרויקטים ממלכתיים‬ ‫ועירוניים שמעניקים למשתתפים סיוע וליווי בנושא קריירה‪,‬‬ ‫כגון‪ :‬סדנא מכינה לעבודה‪ ,‬תהליך השמה‪ ,‬ייעוץ תעסוקתי‪,‬‬ ‫הכשרה מקצועית וכדומה‪.‬‬ ‫• מרכז הייעוץ קיים מפגשי תעסוקה וראיונות עבודה בין‬ ‫מחפשי עבודה למעסיקים וחברות כ”א‪.‬‬

‫ירידי תעסוקה‬

‫• בשנים ‪ 2012-2013‬התקיימו במרכז הייעוץ מספר מפגשי‬ ‫תעסוקה בין מחפשי עבודה למעסיקים וחברות כ”א‪.‬‬ ‫• המרכז קיים יריד תעסוקה‪ ,‬הכשרה ולימודים בשיתוף‬ ‫“הקניותר” בו לקחו חלק מעסיקים‪ ,‬חברות כוח אדם ונציגי‬ ‫מוסדות לימוד והכשרה שונים‪.‬‬ ‫• לקראת חופשת הקיץ קיים המרכז מבצע לתעסוקת‬ ‫נוער‪ .‬במהלך המבצע הופנו בני נוער רבים למעסיקים‬ ‫שונים שמעסיקים בני נוער‪.‬‬ ‫• התקיים יריד תעסוקה לנוער בהשתתפות מעסיקים‬ ‫שהציעו אפשרויות תעסוקה לחופשת פסח ולחופש הגדול‪.‬‬


‫הנדסה‬ ‫כללי‬

‫אגף ההנדסה מטפל בכל ההיבטים הפיסיים והתכנוניים‬ ‫של העיר על פי תכנית עבודה שאושרה על ידי מועצת‬ ‫העיר‪ .‬במהלך השנתיים האחרונות עבר האגף תהליכי‬ ‫שיפור והתמקצעות בנושאים שונים‪ ,‬תוך דגש מרכזי על‬ ‫שיפור השירות לתושבים‪ ,‬בין היתר‪:‬‬ ‫• שודרגו מערכות המידע הממוחשב המאפשרות קבלת‬ ‫מידע תכנוני מקיף באמצעות אתר האינטרנט העירוני‪.‬‬ ‫• שוכללה מערכת קבלת הקהל במחלקות האגף (מערכת‬ ‫“אל תור”)‪.‬‬ ‫• אגף ההנדסה קיבל הסמכה של מכון התקנים הישראלי‬ ‫לתקן ‪.ISO – 9001‬‬ ‫• הועדה המקומית לתכנון ובניה נס‪-‬ציונה הינה אחת מ‪14-‬‬ ‫ועדות אשר הוסמכו על ידי שר הפנים לאשר תכניות על פי‬ ‫חוק התכנון והבניה‪.‬‬

‫עבודות פיתוח ותשתיות‬

‫• נחנך פארק חדש בלב שכונת ארגמן‪.‬‬ ‫• הוקמו פארקים בשכונת הדגל‪.‬‬ ‫• בוצעו עבודות להתחדשות רחוב ויצמן במרכז העיר‪.‬‬ ‫• בוצעו שבילי אופניים לאורך רחוב המעפילים‪ ,‬הדרים‪,‬‬ ‫הנפת הדגל‪ ,‬החושן‪.‬‬ ‫• הוקמו מעגלי תנועה‪ :‬בדרך גבעות הכורכר– ככר המשא”ז‬ ‫וברחוב הפטיש‪/‬המזמרה‪.‬‬ ‫• נסללה דרך הנפת הדגל מרחוב ויצמן לתרמ”ג‪.‬‬ ‫• נחנכו צמתים חדשים‪ :‬דרך הנפת הדגל – וייצמן‪ ,‬הורחבה‬ ‫צומת וייצמן והמאה ואחת והתאפשרה הפנייה ימינה‬ ‫לבאים מכיוון צפון‪.‬‬ ‫• ביצוע מוביל ניקוז תת קרקעי מתחת לרחוב ויצמן‪.‬‬ ‫• סלילה ושדרוג של רחובות ברחבי עיר ‪ -‬ההדרים‪ ,‬אילן‬ ‫רמון‪ ,‬האירוסים‪ ,‬דגל ישראל‪ ,‬פרג‪ ,‬מרגנית‪.‬‬ ‫• הריסתו והקמתו מחדש של גשר הולכי הרגל בגבעת‬ ‫התור‪.‬‬

‫• נסללו מגרשי חנייה מדרום לספורטק וברחוב המאה‬ ‫ואחת לפני שכונת גבעת התור‪.‬‬ ‫• בוצעו עבודות שוטפות ברחבי העיר ‪ -‬מדרכות‪ ,‬ניקוז ועוד‪.‬‬

‫בניה ציבורית‬

‫• נבנו שני בתי ספר יסודיים חדשים‪ ,‬בשכונות לב המושבה‬ ‫וגני אירוס (‪ 12‬כיתות בכל בית ספר)‬ ‫• השלמת בניית בית ספר ארגמן ותוספת אגף (כיתות ז’)‬ ‫בקריית החינוך “בן גוריון”‬ ‫• תוספת כיתות במבנים יבילים בבתי הספר ארגמן והדר‪.‬‬ ‫בניית ‪ 19‬כיתות חדשות של גני ילדים ברחבי העיר‪.‬‬ ‫• הוספת ‪ 400‬מושבים והסדרי בטיחות באולם הספורט‬ ‫“לב המושבה”‪.‬‬ ‫• תחילת ביצוע בי”ס חדש בטירת שלום‪.‬‬ ‫• תחילת ביצוע תוספת לבי”ס ראשונים‪.‬‬ ‫• עבודות לשיפור פיתוח בבי”ס סביונים‪.‬‬ ‫• שיפוצים והתאמות במבני ציבור שונים ברחבי העיר‬ ‫לרבות‪ :‬אגף החינוך‪ ,‬בית ספר בן גוריון‪ ,‬בי”ס גורדון‪ ,‬בי”ס בן‬ ‫צבי‪ ,‬עבודות איטום ותחזוקה במבני ציבור‪.‬‬ ‫• הוצאת מכרזי ביצוע לפרויקטים מרכזיים ברחבי העיר‬ ‫לרבות‪ :‬אודיטוריום חדש במזרח העיר‪ ,‬שיפוץ חזיתות‬ ‫מבנים ברחוב ויצמן‪ ,‬תוספת ספרייה בבי”ס ארגמן ועוד‪.‬‬ ‫• הריסה ופינוי של אולם הספורט “צימרמן” בבי”ס הדר‬ ‫• נחנך בית הכנסת “משכן משה” בשכונת הדגל‪.‬‬ ‫• נחנך מרכז פעילות חדש בשכונת העמק‪.‬‬ ‫• נחנך מועדון נוער הצופים בלב המושבה‪.‬‬ ‫• נחנך מרכז הספורט “נס‪-‬גלים”‪.‬‬ ‫• בניית מבנה “בית הפנאי”‪.‬‬

‫תכנון‪ ,‬רישוי‪ ,‬פיקוח על הבניה‬

‫• קודמה תכנית מתאר חדשה לעיר‬ ‫• קודמו תכניות לשכונות מגורים הכוללות יח”ד קטנות‬ ‫לזוגות צעירים (נס‪ ,130/‬נס‪ ,134/‬נס‪)155/‬‬ ‫• הושלמו הליכי אישור לאזור תעסוקה חדש בהיקף‬

‫‪25‬‬

‫אגף חדש לשכבת ז’ בקרית החינוך בן‪-‬גוריון‬ ‫‪ 100,000‬מ”ר ‪ -‬הרחבת פארק המדע (נס‪)144/‬‬ ‫• הושלמו הליכי אישור לתכנית כביש “המשך שדרות‬ ‫העמק” לכיוון דרום‪.‬‬ ‫• הושלמו הליכי תכנון מפורטים לתכניות פינוי בינוי (יד‬ ‫אליעזר)‪.‬‬ ‫• הופקדה תכנית לשימור האתר ההיסטורי “הבית המשותף‬ ‫ אתר הנפת הדגל”‪.‬‬‫• הופקדה תכנית לאזור תעסוקה חדש (נס‪.)145/‬‬ ‫• קודמו בקשות לחיזוק מבנים לפי תמ”א ‪.38‬‬ ‫• ניתן רישוי למרכזים מסחריים חדשים בשכונת סביוני‬ ‫נצר‪ ,‬טירת שלום‪.‬‬ ‫ניתן רישוי ומבוצע פיקוח למאות יחידות דיור חדשות‬ ‫ברחבי העיר‪.‬‬

‫פרויקטים נוספים‬

‫מקודמים פרויקטים לאומיים בתחום נס‪-‬ציונה‪:‬‬ ‫‪ .1‬מחלף נס‪-‬ציונה בירידה מכביש ‪( 431‬בביצוע מע”צ)‬ ‫‪ .2‬מערכת “הסעת המונים” – ‪BRT‬‬ ‫‪ .3‬תכנון כביש עוקף מזרחי לנס‪-‬ציונה‪.‬‬ ‫ועדת התמרור העירונית דנה ואישרה מאות בקשות והסדרי‬ ‫תנועה מקומיים‪.‬‬ ‫בוצעה הקצאת מבנים ונכסים עירוניים בהתאם לפרוגרמה‬ ‫ולמדיניות העירונית‪.‬‬


‫פעילות נשים‬

‫תרבות הדיור‬ ‫של האגודה לתרבות הדיור נצרכו בקרב כ–‪509‬‬ ‫וועדי בתים מתוכם כ‪ 314-‬משלמים‪.‬‬

‫מאירועי יום האישה הבינלאומי ‪2013‬‬ ‫• התקיימו קורסי מנהיגות נשים‬ ‫• ביום האישה הבין לאומי התקיימו אירועים ומופעים‬ ‫באשכול פיס‬ ‫• התקיימה סדרת מפגשים עם נשים באשכול פיס‪,‬‬ ‫בהשתתפות מאות נשים מהעיר‬ ‫• ביום הבינלאומי למאבק באלימות כלפי נשים נערכו‬ ‫הרצאות בנושא באשכול הפיס‬ ‫• עיריית נס‪-‬ציונה מצטיינת בקידום נשים ושיבוצן שרותיה‬

‫להלן הפעילויות שבוצעו‪:‬‬ ‫מספר ייעוצים‬ ‫‪ - 709‬לנציגות הבית החברים‬ ‫באגודה‪ ,‬מתוכם ‪ 18‬תביעות‬ ‫‪83‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12‬‬

‫ייעוץ בנושא‬ ‫משפטי‬ ‫הנדסי‬ ‫גינון‬ ‫מקלט‬ ‫אדריכלי‬ ‫שנת בדק‬

‫מתחם ההסתדרות לפני‬

‫כמו כן עסקה האגודה בביטוח הרכוש המשותף‪,‬‬ ‫בדיקת תקינות חשמל ברכוש המשותף‪ ,‬ליווי‬ ‫וייצוג משפטי‪ ,‬ייעוץ שמאי וייעוץ להרחקת יונים‪.‬‬ ‫האגודה נוטלת חלק באספות דיירים‪ ,‬מעניקה‬ ‫סיוע והכוונה בנושא שיפוץ כולל ומתן הלוואות‬ ‫ללא ריבית והצמדה בשיתוף עם העירייה‪.‬‬ ‫בניינים בשלבים מתקדמים לשיפוץ‪ :‬האירוסים‬ ‫‪ ,43‬השריון ‪16‬א‪ ,‬השריון ‪16‬ב‪ ,‬הטייסים ‪33‬‬ ‫מתיחת פנים ‪ :3‬הסתיימו עבודות השיפוץ‬ ‫במתחם ההסתדרות‪ ,‬ששת הימים ‪ ,2‬הסתדרות‬ ‫‪ ,10‬הסתדרות ‪ ,14‬משה סנה ‪ ,4‬הסתדרות ‪.12‬‬

‫קורס מנהיגות נשים‬

‫‪26‬‬

‫מתחם ההסתדרות אחרי‬


‫עם הפנים לתושב‬ ‫• ‪ 50%‬הנחה בכניסה לחוף פלמחים בעונת הרחצה‬ ‫למגיעים עם רכב‪.‬‬ ‫• הנחה משמעותית בכניסה למרכז הספורט “נס גלים”‪.‬‬ ‫• ‪ 50%‬הנחה בדמי הכניסה לאירועי “רביעי בנחלה”‬ ‫במסגרת אירועי הקיץ‪.‬‬ ‫• כניסה חופשית לאירועי הקיץ לכל המשפחה במתחם‬ ‫האצטדיון העירוני ‪.‬‬ ‫• בוצעה חלוקת תיקי בד לשימוש רב פעמי‪.‬‬ ‫• בוצעה חלוקת מפות העיר לתושבים‪.‬‬

‫פניות הציבור‬

‫• המחלקה לפניות הציבור היא חלק מלשכת ראש העיר‪,‬‬ ‫ומהווה חוליה מקשרת בין ציבור הפונים לבין הרשות‬ ‫המקומית‪ .‬מטרתה לקיים ערוץ תקשורת פתוח‪ ,‬זמין ופעיל‬ ‫בין התושב לעירייה‪.‬‬ ‫• המחלקה פועלת למתן מענה מיטבי לפניות הציבור‬ ‫ורואה בתושבים הפונים לקוחות של העירייה‪.‬‬ ‫• קבלת התושבים הפונים מתבצעת תוך גילוי אמפטיה‪,‬‬ ‫הבנה‪ ,‬הקשבה ומתן מענה השואף לשביעות רצון‪ ,‬כל זאת‪,‬‬ ‫במסגרת החוק וכללי המינהל התקין‪.‬‬

‫אחריות מנהלת המחלקה לפניות הציבור‬

‫• טיפול בפניות התושבים ללשכת ראש העיר‪.‬‬ ‫• תיאום פגישות לתושבים במסגרת קבלת קהל עם ראש‬ ‫העיר‪.‬‬ ‫• ביצוע מעקב אחר פניות תושבים ללשכת ראש העיר‬ ‫וליתר אגפי העירייה‪.‬‬ ‫• שיפור מערך התחבורה הציבורית בעיר‪ ,‬תוך התחשבות‬ ‫בצרכי התושבים‪.‬‬ ‫הפעילות השוטפת במסגרת המחלקה תורמת להידוק‬ ‫הקשר בין התושב לעירייה‪.‬‬ ‫במסגרת היחידה קיימים קשרי עבודה עם המרכז לגישור‬ ‫והידברות בקהילה‪ ,‬עם שי”ל –שירות ייעוץ לאזרח‪ ,‬וכן‬ ‫מתקיים ליווי שוטף של מרכז הייעוץ לתעסוקה והכשרה‪.‬‬

‫בשנת ‪2012-2013‬‬

‫• טיפלה המחלקה באלפי פניות שהגיעו מהתושבים‪,‬‬ ‫הנוגעות לכל תחומי הפעילות העירונית‪.‬‬ ‫• הפניות הגיעו באופן ישיר‪ ,‬באמצעות המוקד העירוני‪,‬‬ ‫בדואר‪ ,‬בפקס‪ ,‬בדואר האלקטרוני ובמסגרת קבלת קהל‪.‬‬ ‫• כמו כן תיאמה מנהלת מחלקת פניות הציבור פגישות של‬ ‫תושבים עם ראש העיר‪ ,‬על פי הצורך‪.‬‬

‫עבודה מול התקשורת‬ ‫מערכת חדשה למוקד העירוני ‪106‬‬

‫דוברות‬

‫• נבנה אתר חדש לעירייה בדגש על נגישות המידע לציבור‬ ‫בכלל ולאנשים עם מוגבלויות בפרט‪.‬‬ ‫• הוקמו ‪ 2‬אתרי אינטרנט חדשים‪ :‬הפרדת אשפה ותעודת‬ ‫תושב‪.‬‬ ‫• קודם דף הפייסבוק “עיריית נס‪-‬ציונה”‪.‬‬ ‫• הושקה אפליקציה עירונית חדשים לטלפונים חכמים‪.‬‬ ‫• בוצעו קמפיינים בנושאים שונים לרבות הפרדת אשפה‪.‬‬ ‫• הושק עמוד צור קשר באתר האינטרנט העירוני –‬ ‫המאפשר לתושבים להעביר פניות בכתב לבעלי תפקידים‬ ‫בעיריית נס‪-‬ציונה‪.‬‬ ‫הפקת חוברות תדמית‬ ‫• לוח אירועים דו‪-‬חודשי‬ ‫• חוברת נס‪-‬ציונה “טבע ונוף”‬ ‫• חוברת חוגי ספורט וחינוך גופני בנס‪-‬ציונה‬ ‫שירותים מיוחדים לתושבים‬ ‫הונפקו תעודות תושב לתושבים מגיל ‪ 16‬ומעלה ותעודות‬ ‫תושב לנוער לכיתות ז’‪-‬י’‪ ,‬המעניקות הטבות משמעותיות‪:‬‬

‫‪27‬‬

‫הודעות לעיתונות‬ ‫תגובות לכתבים‬

‫‪2012‬‬ ‫‪298‬‬ ‫‪52‬‬

‫‪2013‬‬ ‫‪357‬‬ ‫‪38‬‬

‫סה”כ‬ ‫‪655‬‬ ‫‪90‬‬

‫חגיגות ‪ 130‬לנס‪-‬ציונה‬

‫בשנת ‪ 2013‬העיר נס‪-‬ציונה חגגה ‪ 130‬להיווסדה‪.‬‬ ‫קיימנו בשנה זו אירועים תרבותיים וקהילתיים ייחודיים לצד‬ ‫האירועים השנתיים‪.‬‬ ‫האירוע שפתח את החגיגות‪ :‬חנוכת פארק כ”ט בנובמבר‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬התקיימו שתי תערוכות בשיתוף התושבים‪ :‬תערוכת‬ ‫נס‪-‬ציונה טבע ונוף ותערוכת זכרונות מנס‪-‬ציונה‪.‬‬

‫אירוח ערים תאומות‬

‫בשנת ‪ – 2012‬ציינו ‪ 25‬שנות ברית ערים תאומות עם העיר‬ ‫זולינגן (גרמניה)‪.‬‬ ‫כמו כן קיימנו קשרי תרבות וחילופי משלחות שבמסגרתן‬ ‫אירחה נס‪-‬ציונה נציגי ערים תאומות‪ ,‬משלחות נגנים‬ ‫ותלמידים‪.‬‬

‫המוקד העירוני‬ ‫שנים‬

‫מס’ פניות‬

‫‪2012‬‬ ‫‪46,193‬‬

‫‪2013‬‬ ‫‪58,837‬‬


‫נס‪-‬ציונה ‪ -‬העיר הירוקה בישראל‬ ‫עיריית נס‪-‬ציונה ‪ -‬רחוב הבנים ‪ 9‬נס‪-‬ציונה ‪7407109‬‬ ‫טל‪ ,08-9383838 .‬פקס‪08-9403016 .‬‬ ‫עיריית נס ציונה • ‪www.nzc.org.il‬‬ ‫הפקה‪ :‬לשכת הדובר‪ ,‬צילומים‪ :‬בורוכוב צילום אירועים‪ ,‬עיצוב‪:‬‬ ‫‪ABUDYDESIGN‬‬


Bitzua2013  

bitzua Ness Ziona

Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you