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INFORMAR Enterar III año Periodismo

PERIODISMO INTERPRETATIVO Y POLÍTICA - LESLIE KEITH

INTERPRETAR Explicar Traducir

PERIODISMO INTERPRETATIVO Y POLÍTICA - LESLIE KEITH

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OPINAR Discurrir acerca de las razones, sobre la verdad de algo.

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Géneros periodísticos Periodismo informativo:  Comunicar hechos noticiosos. Periodismo interpretativo:  Profundizar y explicar.

Géneros periodísticos INFORMATIVO

INTERPRETATIVO

OPINIÓN

(Noticia, crónica, entrevista)

(Crónica, reportaje, entrevista)

(Editorial, columna, crítica, suelto de prensa, humor gráfico)

Carabinero en estado grave tras ser baleado en La Pintana

Vida policial: Alto riesgo, ¿alto sueldo?

Sin ley

César Riquelme recibió un impacto de bala a 17 milímetros de la arteria carótida. En tanto, Carabineros realiza un operativo para dar con el paradero del sujeto que hirió de gravedad al cabo primero. (…)

Hace una semana supimos de la balacera en La Pintana que dejó en estado grave al carabinero César Riquelme, quien aún permanece hospitalizado.

El caso del carabinero César Riquelme, quien fue baleado la semana pasada, no es sólo lamentable por ser un accidente, es triste porque instala en los debates televisivos los sueldos miserables de los carabineros y hasta ahora nadie se ha pronunciado con medidas concretas, con la fuerza y credibilidad de quien está de acuerdo con lo que dice y no habla desde el discurso políticamente correcto (…)

Este hecho revitalizó el tema de los sueldos bajos en relación con los riesgos vitales que corren los carabineros en su trabajo diario. Aunque no ha habido más llamados a movilización a nivel interno en la institución, sí se ha trasladado el asunto a la agenda de los medios y debates públicos (…) INTERPRETATIVO Y POLÍTICA - LESLIE KEITH PERIODISMO

Periodismo de opinión:  Emitir juicios. PERIODISMO INTERPRETATIVO Y POLÍTICA - LESLIE KEITH

Géneros periodísticos

CRÓNICA Unidad de redacción transversal

Informativo

Interpretativo

De opinión

NOTICIA

Crónica

COLUMNA

Crónica

Entrevista

Crónica

INFORMATIVA “ELLOS DICEN”

Crónica narrativa: Narración

Crítica Entrevista Perfil

REPORTAJE Perfil

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Editorial Sueltos

INTERPRETATIVA “ELLOS DICEN”

Anteced.

Forma 1: sólo narra de principio a fin. Forma 2: utiliza lead de 5W y luego narra.

OPINIÓN “YO OPINO”

Crónica narrativa:

Crónica narrativa:

Narra de principio a fin (con lead de 5W o sin él) y añade antecedentes que contextualicen.

Narra de principio a fin (con lead de 5W o sin él) y da juicios de valor argumentando una postura.

Crónica NAC:

Crónica NAC:

Noticia Antecedentes ++ Conclusión

Noticia Antecedentes +++++ Conclusión

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Incapacidad para mantenerse informado.

CRÓNICA Unidad de redacción transversal

INFORMATIVA “ELLOS DICEN”

INTERPRETATIVA “ELLOS DICEN”

Crónica narrativa: Narración

Anteced.

OPINIÓN “YO OPINO”

Crónica narrativa:

narra Forma 1: sólo Crónica narrativa: de principio a fin. NARRAR Forma 2: utiliza lead de 5W y luego narra.

Crónica narrativa:

Crónica narrativa: Narra de principio a fin NARRAR (con lead de 5W o sin él) y añade antecedentes Y CONTEXTUALIZAR que contextualicen.

Narra de principio a fin Crónica narrativa: (con lead de 5W o sin él) NARRAR Y OPINAR y da juicios de valor argumentando una postura.

Crónica NAC:

Crónica NAC: Crónica NAC:

AMPLIAR CON + Noticia ANTECEDENTES Antecedentes ++

(se tienen o se obtienen antecedentes Conclusión relacionados con la noticia)

AMPLIARCrónica y CONTEXTUALIZAR NAC: CON MUCHOS Noticia Antecedentes +++++ + ANTECEDENTES (salen muchosConclusión más datos en torno a la noticia,

El periodista, es la persona encargada de organizar, ordenar y explicar las noticias.

pasa un tiempo)

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1923

1era publicación

La recuperación postbélica

El auge económico

La gran depresión

(1919-1924)

(1925-1929)

(1929-1933)

La gestación de la Segunda Guerra Mundial (1933-1939)

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Yale y Skull&Bones

Organiza Clasifica Contextualiza

Briton Hadden Henry Luce

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¿Cómo contextualizar? Situándonos cerca de las fuentes de información.

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¿Cómo contextualizar?

Situar al lector con elementos del ambiente.

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¿Cómo contextualizar?

Gráficamente.

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CUANDO YO ME SITÚO, CUANDO YO COMPRENDO…

EL LECTOR SE TRANSPORTA, SE SITÚA, COMPRENDE. PERIODISMO INTERPRETATIVO Y POLÍTICA - LESLIE KEITH

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¿Cómo contextualizar?

DEBO TRANSMITIR LA EXPERIENCIA…

N5

Observaciones y percepciones N3

Noticia 1

SUMERGIR AL LECTOR EN EL HECHO

N4

N2

Antecedentes históricos

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Unidades de redacción

%

Noticia 1

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Redacción interpretativa •

MAIN EVENT: Desarrollo “suficiente” del hecho principal.

• Crónica

BACKGROUND: Explicación de antecedentes y circunstancias actuales.

• Reportaje

REACTIONS: Exposición de reacciones de expertos.

• Entrevista

CONCLUSION: Análisis valorativo o previsión de futuro.

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Redacción interpretativa

Pensando un tema…

• ANTECEDENTES: Info. complementaria. • HUMANIZACIÓN: Info. con sentido para el lector. • INTERPRETACIÓN: Explicar, aclarar. • INVESTIGACIÓN: Sacar a la luz info.

Noticias que se interrelacionan.

• ORIENTACIÓN: Acercar los hechos a los lectores.

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Pensando un tema… Unidad temática de interés general.

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Pensando un tema… Reactualización de temas anteriores.

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CIFRAS CIFRAS CITAS ANÉCDOTAS CASOS NOTICIAS

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ESTRUCTURAS DEL REPORTAJE Por bloques temáticos (subtítulos)

Cronológica (narración)

Dialéctica (opiniones) PERIODISMO INTERPRETATIVO Y POLÍTICA - LESLIE KEITH

CITAS ANÉCDOTAS

ANTECEDENTES DE CONTEXTO

CASOS NOTICIAS

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OBJETIVOS DEL REPORTAJE PROBAR UNA HIPÓTESIS

RETRATAR ALGO

¿Es esto cierto?

¿Cuáles son sus características?

NARRAR UN SUCESO

DIVULGA UNA INFORMACIÓN

¿Cómo sucedió?

¿Qué es lo nuevo e interesante?

RECONSTRUIR UN HECHO

PROYECTAR UN HECHO

¿Qué y cómo sucedió hace tanto tiempo?

¿Qué sucederá?

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PERIODISMO INTERPRETATIVO - INTRO