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Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Extensión Académica Maracaibo Coordinación Local de Investigación y Postgrado

INFORMÁTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN

Participantes: Ceballos Xiomara Atencio Lerwings Hernández Ana Hernández Hennisy

Noviembre, 2016


TIC Datos Establecidos

Programas

TĂŠcnicas

Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la informaciĂłn mediante diversos soportes tecnolĂłgicos.

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TAC Tecnología de

Propósito-

Aprendizaje y

Digital-Blogs-

Conocimiento

Redes Sociales

Las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente instrumental cuyo objeto es hacer más eficiente el modelo educativo actual.

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TEP

Tecnología de Empoderamiento

Interacción

y Participación

Los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.

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WEB 2.0 Término utilizado por

Permite la

OReilly y Dougherty

interacción entre

(2004) En una

usuarios de las

conferencia

páginas web

tecnológica

Algunas paginas web que utilizan la web 2.0

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En Inglés:

Entorno

Personal

personal de

Learning

Aprendizaje

Environment

PLE Herramien tas: Leer, buscar

Recursos: Crear, elaborar la información

Compartir, aportar, transferir la información

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Software para AnĂĄlisis de Datos Cuantitativos

Se utiliza para analizar Datos Cuantitativos y de otros tipos mediante el uso de Procedimientos EstadĂ­sticos.

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Software para Análisis de Datos Cuantitativos  Facilitan la presentación de Datos Estadísticos.  Generan Gráficos de manera Ventajas: automática.  Facilitan la creación de tablas de frecuencia.  Permiten desarrollar aplicaciones para manejo de cálculos numéricos.  En su mayoría son programas de licencia propietario.  Algunos no poseen traducción al Desventajas: español.  Se debe tener conocimiento en Estadística y manejo de Software.  El aprendizaje es a largo tiempo para dominio de los software.

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Software para Anรกlisis de Datos Cualitativos Son Herramientas Informรกticas que ayudan a sintetizar, ordenar y organizar la informaciรณn recogida para presentar los resultados de la Investigaciรณn.

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Software para Análisis de Datos Cualitativos

Ventajas:

 Permiten la recuperación de textos o párrafos.  Buscan todos los casos de palabras, frases y combinaciones de éstas que se quieran localizar en uno o más archivos  Dividen el texto en segmentos y permiten que se les asigne un código (o varios) a los mismos.

 En su mayoría son programas de licencia propietario.  Algunos no poseen traducción al español. Desventajas:  Se debe tener conocimiento en manejo de Software.  El aprendizaje es a largo tiempo para dominio de los software, debido a su complejidad

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EN SA YO


TIC Son todas las herramientas y programas que administran, trasmiten, comparten la información teniendo soporte tecnológico para que se dé la comunicación. TAC Lo componen varios elementos, como lo es el aprendizaje colaborativo, ayuda al alumno a crear su propia construcción educativa. TEP Son aquellas tecnologías fomentadas para la participación de los ciudadanos, las TEP generan procesos dinámicos a nivel educativo

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WEB 2.0 La Web 2.0 se refiere a una nueva concepción de páginas Web basadas en contenidos compartidos y producidos por los propios usuarios o navegantes de la página. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenidos del sitio Web, en contraste con los sitios Web no interactivos en los que los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona. PLE Significa Entorno Personal de Aprendizaje, se refiere al Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender y desenvolvernos, Cada uno toma el control de su propio aprendizaje, está compuesto por tres componentes principales Herramientas: son aquellas que usamos para la búsqueda de información. Recursos: son los instrumentos que se utilizan para crear, elaborar la información. Red de contactos: son aquellas personas a la que aportamos y compartimos la información.

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Software para Análisis de Datos Cuantitativos Se utiliza para analizar Datos Cuantitativos y de otros tipos mediante el uso de Procedimientos Estadísticos, facilitan la presentación de Datos Estadísticos, Generan Gráficos de manera automática, Facilitan la creación de tablas de frecuencia. Software para Análisis de Datos Cualitativos Son Herramientas Informáticas que ayudan a sintetizar, ordenar y organizar la información recogida para presentar los resultados de la Investigación, Permiten la recuperación de textos o párrafos, Buscan todos los casos de palabras, frases y combinaciones de éstas que se quieran localizar en uno o más archivos, Dividen el texto en segmentos y permiten que se les asigne un código a los mismos. 13


MINUTA El día 05/11/2016 en las instalaciones administrativas de la UPEL, en clase de informática aplicada a la investigación; se presentaron cinco exposiciones, en las cuales se habló de los siguientes temas: Paradigmas de la investigación de la educación. Impacto de las TIC en la educación. Conceptualización de TIC, TAC, TEP, WEB 2.0, y P.L.E. Software para el análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Presentación y análisis de datos. Redes científicas. Aplicaciones y software educativos como herramientas colaborativas en la educación y la investigación. Plataformas educativas. Al finalizar las exposiciones un integrante de cada grupo realizó un comentario reflexivo de dichas exposiciones, también se aportó sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la educación, y la mejoría de la calidad de la enseñanza donde la informática juega un papel fundamental en todos los ámbitos.

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INFORMATICA APLICADA A LA INVESTIGACION

NOVIEMBRE, 2016


Informatica aplicada revista digital seccion 1 grupo 4