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Visitamos San Isidoro: Introducción En la página web de San Isidoro (http://www.sanisidorodeleon.net/index.htm) encontramos la historia de la Real Colegiata, vamos a conocerla:

En el ángulo noroccidental del campamento romano de la Legio VII Gemina al cobijo de la muralla campamental, el rey Sancho el Craso (m. 966), hijo de Ramiro II, construyó un monasterio para albergar los restos del niño mártir de Córdoba, San Pelayo (de cuya estatua en la fachada de la basílica podemos ver una foto a la derecha). La hermana de Sancho, la monja Elvira Ramírez, se trasladó con su comunidad al nuevo cenobio desde el antiguo monasterio de Palat de Rey, y con ella, la célebre institución del Infantado, dote de las infantas solteras, consistente en el dominio sobre varios monasterios y abundantes posesiones. A finales del siglo X, ante la irrupción de los ejércitos de Almanzor, las monjas buscaron refugio en Oviedo. El monasterio leonés de San Pelayo fue arrasado por las tropas del caudillo árabe. Alfonso V (999-1027) lo reconstruyó de pobres materiales, barro y ladrillo. Nuevamente se estableció allí una comunidad de monjas que cuidaban el cementerio real a donde el rey había trasladado los huesos de sus antecesores, los reyes leoneses, dispersos por distintas iglesias del reino, entre ellos, los de sus padres, padres, Vermudo II y Elvira. La hija de Alfonso V, la infanta doña Sancha, dómina del Infantado antes, y reina de León después, procuró con su esposo, el rey Fernando I (1037-1065) elevar el monasterio a la más alta dignidad. Sustituyeron el templo de tapiales por otro de piedra y con él daban comienzo al arte románico en sus reinos. Eligieron el pórtico de la iglesia para cementerio real y allí dispusieron que fueran enterrados sus cuerpos. Quisieron dignificar su iglesia palatina con reliquias de santos insignes. Lograron el traslado del cuerpo de San Isidoro desde Sevilla, y el de San Vicente desde Ávila. Con la consagración de la iglesia, extraordinarios festejos solemnizaron el día 21 de diciembre de 1063 y, al día siguiente, celebraron la traslación del cuerpo de San Isidoro. En esta ocasión hicieron espléndidas donaciones al templo en joyas y ornamentos litúrgicos que todavía hoy contemplamos y conocemos como el Tesoro de León. La hija de Fernando I y Sancha, la infanta doña Urraca Fernández (m. 1101), dómina también ella del Infantado, amplió la iglesia de sus padres y le hizo magníficas donaciones, como el cáliz de oro y ágata. Otra infanta leonesa, dómina asimismo del Infantado, doña Sancha Raimúndez (m. 1159), con su hermano el emperador Alfonso VII, continuó la obra de la nueva iglesia iniciada por su tía abuela, la infanta doña Urraca y la hicieron consagrar en 1149. Un año antes habían sustituido la comunidad femenina de monjas benedictinas por un Cabildo de Canónigos Regulares que rigieron el templo y la abadía hasta 1956, fecha en la que el Cabildo Isidoriano fue transformado en Instituto Secular Sacerdotal, y desde entonces atiende la vida litúrgica e intelectual de la Colegiata, el templo, sus museos abiertos a miles de visitantes, tanto nacionales como extranjeros, su Archivo y Biblioteca a disposición de los investigadores, su Editorial y Librería Isidorianas, con la fundamental finalidad de dar a conocer la historia y el arte de la Colegiata y la persona de San Isidoro.


Visitamos San Isidoro: Introducción En la página web de San Isidoro (http://www.sanisidorodeleon.net/index.htm) encontramos la historia de la Real Colegiata, vamos a conocerla:

En el ángulo noroccidental del campamento romano de la Legio VII Gemina al cobijo de la muralla campamental, el rey Sancho el Craso (m. 966), hijo de Ramiro II, construyó un monasterio para albergar los restos del niño mártir de Córdoba, San Pelayo (de cuya estatua en la fachada de la basílica podemos ver una foto a la derecha). La hermana de Sancho, la monja Elvira Ramírez, se trasladó con su comunidad al nuevo cenobio desde el antiguo monasterio de Palat de Rey, y con ella, la célebre institución del Infantado, dote de las infantas solteras, consistente en el dominio sobre varios monasterios y abundantes posesiones. A finales del siglo X, ante la irrupción de los ejércitos de Almanzor, las monjas buscaron refugio en Oviedo. El monasterio leonés de San Pelayo fue arrasado por las tropas del caudillo árabe. Alfonso V (999-1027) lo reconstruyó de pobres materiales, barro y ladrillo. Nuevamente se estableció allí una comunidad de monjas que cuidaban el cementerio real a donde el rey había trasladado los huesos de sus antecesores, los reyes leoneses, dispersos por distintas iglesias del reino, entre ellos, los de sus padres, padres, Vermudo II y Elvira. La hija de Alfonso V, la infanta doña Sancha, dómina del Infantado antes, y reina de León después, procuró con su esposo, el rey Fernando I (1037-1065) elevar el monasterio a la más alta dignidad. Sustituyeron el templo de tapiales por otro de piedra y con él daban comienzo al arte románico en sus reinos. Eligieron el pórtico de la iglesia para cementerio real y allí dispusieron que fueran enterrados sus cuerpos. Quisieron dignificar su iglesia palatina con reliquias de santos insignes. Lograron el traslado del cuerpo de San Isidoro desde Sevilla, y el de San Vicente desde Ávila. Con la consagración de la iglesia, extraordinarios festejos solemnizaron el día 21 de diciembre de 1063 y, al día siguiente, celebraron la traslación del cuerpo de San Isidoro. En esta ocasión hicieron espléndidas donaciones al templo en joyas y ornamentos litúrgicos que todavía hoy contemplamos y conocemos como el Tesoro de León. La hija de Fernando I y Sancha, la infanta doña Urraca Fernández (m. 1101), dómina también ella del Infantado, amplió la iglesia de sus padres y le hizo magníficas donaciones, como el cáliz de oro y ágata. Otra infanta leonesa, dómina asimismo del Infantado, doña Sancha Raimúndez (m. 1159), con su hermano el emperador Alfonso VII, continuó la obra de la nueva iglesia iniciada por su tía abuela, la infanta doña Urraca y la hicieron consagrar en 1149. Un año antes habían sustituido la comunidad femenina de monjas benedictinas por un Cabildo de Canónigos Regulares que rigieron el templo y la abadía hasta 1956, fecha en la que el Cabildo Isidoriano fue transformado en Instituto Secular Sacerdotal, y desde entonces atiende la vida litúrgica e intelectual de la Colegiata, el templo, sus museos abiertos a miles de visitantes, tanto nacionales como extranjeros, su Archivo y Biblioteca a disposición de los investigadores, su Editorial y Librería Isidorianas, con la fundamental finalidad de dar a conocer la historia y el arte de la Colegiata y la persona de San Isidoro.


Visitamos San Isidoro: Puerta

del Perdón, San Pablo

 

  D_y  gr_c_ _s  _  Cr_st_  J_s_s,  S_ñ_r    n_ _str_,  q_ _  m_  f_rt_l_c_ _,  s_  f_ _  d_ m_    y  m_  t_m_  _  s_  s_rv_c_ _.  S_n  P_bl_ 


Visitamos San Isidoro: Puerta

del Perdón, San Pedro

                 

 

Tacha las letras que tengan el mismo número que los resultados de las cuentas y lee seguidas las letras que no están tachadas. Así conocerás los atributos que porta San Pedro.   

L L E A V N E S 1 2 3 4 5 6 7 8 B A O C U R L O   OPERACIONES:  15 – 12 = _     30 : 5 = _ 


Visitamos San Isidoro: Puerta

del Cordero

     

Aprendemos   La puerta principal del templo se denomina    Puerta del Cordero ya que éste es el tema principal que aparece en el tímpano, el Cordero místico sostenido por ángeles, el sacrificio de Isaac, Sara a la puerta de la tienda, Ismael el arquero cabalgando por el desierto. A la izquierda figura San Isidoro, a la derecha San Pelayo. Completan el programa iconográfico, el rey David, cinco músicos y los signos del zodíaco.

 

► ¿Conoces la historia del sacrificio de Isaac? Vamos a leerla en Gn 22, 1-14. Si te fijas en la escena, verás al lado de Abraham -que está empuñando el cuchillouna mano extendida, así querían representar cómo Dios detuvo a Abraham que estaba dispuesto a entregar a su hijo como sacrificio. ► ¿Recuerdas si en el relato que acabas de leer aparece esa mano de Dios? ► Investiga y encuentra otras obras donde también aparezca representada la mano de Dios. ► ¿Qué te sugiere esa mano?, ¿al lado de qué otras escenas colocarías tú la mano de Dios?

 


Visitamos San Isidoro: Puerta Génesis 22,1-19.Dios que sacrifique a Isaac     ordena  a Abraham   1 Aconteció después de estas cosas, que probó Dios a Abraham,   y le dijo: Abraham. Y él respondió: Heme aquí. 2 Y dijo: Toma ahora tu hijo, tu único, Isaac, a quien amas, y vete a tierra de   Moriah, y ofrécelo allí en holocausto sobre uno de los montes 3 que yo te diré. Y Abraham se levantó muy de mañana, y   ensillo su asno, y tomó consigo dos siervos suyos, y a Isaac su hijo; y cortó leña para el holocausto, y se levantó, y fue al lugar   que Dios le dijo. 4 Al tercer día alzó Abraham sus ojos, y vio el 5 lugar de lejos. Entonces dijo Abraham a sus siervos: Esperad   aquí con el asno, y yo y el muchacho iremos hasta allí y adoraremos,  y volveremos a vosotros. 6 Y tomó Abraham la leña del holocausto, y la puso sobre Isaac su hijo, y él tomó en su 7 mano el fuego   y el cuchillo; y fueron ambos juntos. Entonces habló Isaac a Abraham su padre, y dijo: Padre mío. Y él respondió: Heme aquí, mi hijo. Y él dijo: He aquí el fuego y la   leña; mas ¿dónde está el cordero para el holocausto? 8 Y respondió  Abraham: Dios proveerá de cordero para el holocausto, hijo mío. E iban juntos. 9 Y cuando llegaron al lugar que Dios le  había dicho, edificó allí Abraham un altar, y compuso la leña, y ató a Isaac su hijo, y lo puso en el altar sobre la leña. 10 Y  extendió Abraham su mano y tomó el cuchillo para degollar a su hijo. 11 Entonces el ángel de Yahvé le dio voces   y dijo: Abraham, Abraham. Y él respondió: Heme desde el cielo, aquí. 12 Y dijo: No extiendas tu mano sobre el muchacho, ni le   hagas nada; porque ya conozco que temes a Dios, por cuanto no me rehusaste  tu hijo, tu único. 13 Entonces alzó Abraham sus ojos y miró, y he aquí a sus espaldas un carnero trabado en un zarzal por sus   cuernos; y fue Abraham y 14tomó el carnero, y lo ofreció en holocausto en lugar de su hijo. Y llamó Abraham el nombre de  aquel lugar, Yahvé proveerá. 15 Y llamó el ángel de Yahvé a Abraham por segunda vez desde el cielo, 16 y dijo: Por mí mismo he   jurado, dice Yahvé, que por cuanto has hecho esto, y no me has rehusado tu hijo, tu único hijo; 17 de cierto te bendeciré, y  multiplicaré tu descendencia como las estrellas del cielo y como la arena que está a la orilla del mar; y tu descendencia  poseerá las puertas de sus enemigos.18 En tu simiente serán benditas todas las naciones de la tierra, por   cuanto obedeciste a mi voz. 19 Y volvió Abraham a sus siervos, y se levantaron y se fueron juntos a Beerseba; y habitó Abraham en Beerseba.  Actividad   - Con la ayuda  del texto bíblico y de estas definiciones, completa el acróstico   1. Mujer de Abraham 2. Ser que llama a Abraham desde lo alto   3. Animal ofrecido en vez de Isaac 4. Significado  del nombre de Isaac 5. Parentesco de Isaac con respecto a Abraham 6. Virtud de la que es modelo Abraham 7. Donde están las estrellas 8. Instrumento para sacrificar a Isaac 9. Personas que estaban al servicio de Abraham

del Cordero

1

  

  

  

  

2

  

  

  

3

  

4

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

10

O  B 

11

D  A 

Ñ 

  

  

  

  

Ñ 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

16

A  S 

  

  

  

  

17

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

5

  

  

  

  

  

7

  

  

  

  

  

9

  

  

  

  

  

  

  

  

12

13

M

A  C 

H  6

C  8

  

14

  

  

  

  

  

  

  

  

  

D

15

C  U 

10. Hizo caso, cumplió la voluntad de Dios 11. Maltrato que Dios no quiso que Abraham hiciera a Isaac 12. Medio para encender el fuego 13. País al que fue Abraham por mandato de Dios 14. Número de veces que Dios habla con Abraham 15. Abraham construyó uno para el sacrificio 16. Animal que llevó Abraham con él 17. Por donde estaba enredado el animal que sacrificó Abraham


Visitamos San Isidoro: Puerta

del Cordero, San Isidoro

Fueron los reyes Fernando I y Sancha quienes dedicaron el templo a San Isidoro.

Descubre la edad del santo. Nació en Cartagena en el año… 250 x 2 = ___ + 60 = ___ Murió en Sevilla en el año … 315 x 2 = ___ + 6 = ___


Visitamos San Isidoro: Puerta

del Cordero, San Pelayo

 

San Pelayo nació en… T_ _ : U,I. Y murió martirizado en… C_RD_B_ : O,O,A. Sus reliquias se encuentran en… _V_ _D_ :O,I,E,O. Su fiesta se celebra el… 26 d_ J_N_ _ : e,U,I,O.


Trabajamos con el calendario agrícola: abril

Coloca las vocales que faltan en el refrán popular y sabrás a que mes nos referimos:

_BR_L, A_G_ _S M_L      

 

Estamos ya en primavera: nacen los campos. Un hombre nos mira de frente mientras sujeta dos plantas en las manos.


Trabajamos con el calendario agrícola: mayo

                       

¿Sabías   que.  . .?

                    de mayo       habitualmente     como  "Mayo  caballero".   El mes (magicis) se  muestra En  este         su caballo       de salir   a mensario, aparece enjaezando y  provisto  de escudo. Es  el tiempo                     las campañas guerreras, si fuere preciso. En  otros mensarios, el caballero lleva halcón                 en su  puño,  cosa que  aquí no ocurre.                               Este   Calendario agrícola está en   el intradós del  arco  formero  a la  derecha  del     Se realizaron         de 38   cm de  diámetro     Pantocrátor. sobre medallones a modo de  tira       románicos.           continua. Es  el más  famoso  de los mensarios                                    

Actividad - Lee atentamente   el texto anterior “¿Sabías que…?” y completa el siguiente crucigrama:   HORIZONTALES 1. El caballero aparece enjaezándolo   6. Sobre lo que está realizado el calendario 7. Qué lleva  el caballero en el puño en otros mensarios  

VERTICALES   2. Tipo de Calendario 3. De qué está   provisto el caballero en la imagen 4. A qué tipo de campañas está preparado para salir en caso de  que fuera preciso. 5. Es el más famoso de este tipo de mensarios   6. Así se escribe mayo en latín    

 


Trabajamos

con el calendario agrícola: junio

    ¿Sabías   que.  . .?                                           está  representado campesino a   hoz tallos   Junio  (Iunius)       por un       que siega       blanquecinos,     quizás  arroz.                                                 Actividad   - Busca las siguientes palabras en la sopa de letras:                

o o o o o o o o

Calendario Agrícola Junio Iunius Campesino Hoz Tallos Arroz

R O T C C O Q A Z Q  

R N A K A I L L O I

G I L W L N P O H W

D S L N E U F C F C

F E O X N J B I I C

R P S F D A Q R U N

P M G Q A R F G N S

D A H Q R R E A I T

C C V K I O Y E U D

O L L J O Z U B S U


Trabajam mos

con el e calenda ario agríccola: julio o

     

  ¿Sabías que e. . .?  

 

Juulio (Iulii): el personajee siega trigo,, sus espigass están bien representaddas con form ma y color adecuuados. La sieega se efectúúa a hoz y en n ella se detaallaron sus ddientes.

 

 

 

   

   

   

   

                     

Actividad A -  Ordena las leetras para form mar palabras (todas ellas reelacionadas conn el texto anteerior “¿Sabíass ego copia las celdas con núúmero en las celdas vacíass de la parte inferior paraa quue...?”) y lueg deescubrir las paalabras secretaas


Trabajamos

con el calendario agrícola: agosto

     

    . .?   ¿Sabías que.

 

Agosto (Agvstvs): mes de la trilla, que el personaje realiza al modo clásico, majando la parva con el mayal, instrumento heredero en forma y función de la "perticae" de los romanos.

                     

 

 

 

   

   

   

   

   

   

   

   

 

Actividad - Busca las siguientes palabras en la sopa de letras: o o o o o o o

Agosto Agvstvs Trilla Parva Mayal Perticae Romanos

V A A E L L P A Y V  

O L G I A A E G Z H

C L V H Y U R O Y F

E I S M A N T S A C

C R T G M F I T F I

J T V T P P C O A V

A V S D E M A E V Y

N R B V X Q E G R J

S O N A M O R U A N

V N U U C T T B P O


Trabajamos con el calendario agrícola: septiembre

Septiembre Sabías que En la Antigua Roma los meses eran diez, pero Julio César quiso tener un m mes propio y agregó uno con su nombre, Julio. Luego, el emperador Augusto hizo lo mismo con el mes de Agosto. Por eso septiembre, que como su nombre indica era antes el séptimo mes, m pasó desde entonces a ser el noveno, y así sucesivamente.

Se ve escrito SETENBER, es una representación del mes de Septiembre, mes de la vendimia. Es momento de recoger los frutos de la vid. El personaje lo hace recogiéndolo en un caldero. No se busca la estética, sino el mensaje, poca expresión, líneas simples, con colores apagados, y planos, nariz grande, extremidades desproporcionadas, canon corto y ojos almendrados. Predominio de la línea sobre el color.


Ampliamos conocimientos

El lagar, o jaraíz, es el recipiente donde se pisa o prensa la uva para obtener el mosto, separando el hollejo de la pulpa y, por extensión, el edificio donde se guarda dicha prensa. El edificio suele disponer de una cueva utilizada como bodega que guarda el vino habitualmente en grandes tinajas. Existe una entrada para descargar directamente la uva traída desde el majuelo.

Esquema de un lagar.

Lagar El husillo y la piedra

La viga, la piedra y las calderas

A

La viga y la piedra

Vista general

La viga y el contrapeso

Imágenes tomadas del AYUNTAMIENTO DE AZUQUECA DE HENARES. Agustín Arias Martínez


Actividad. Buscar las palabras en la sopa de letras.

SOLUCIĂ“N


Trabajamos con el calendario agrícola: octubre

Lo que tenemos aquí es un reflejo de la sociedad rural leonesa, donde cada mes del año se ha identificado con una actividad propia de su tiempo. Es por esto que en lugar de calendario tendríamos que llamarlo mensario, porque nos muestra una actividad figurativa, cada mes es un símbolo, no una sucesión de días y semanas.

Representa el momento de cebar a las piaras de cerdos como representa el motivo del calendario que sacude bellotas para que los cerdos coman. Se ve escrito OCTOBER, representa el mes de Octubre. Se representa a un hombre con poca expresión, líneas simples, con colores planos y apagados, nariz grande y ojos almendrados. Los animales son pequeños, con colores planos y con grandes ojos. Carácter paisajístico.


Estos refranes son una muestra de la incidencia del tiempo atmosférico en nuestra vida diaria, con el transcurrir del tiempo cronológico. • La luna de octubre, siete lunas cubre; y si llueve, nueve. • En octubre, no molesta la lumbre. • En Octubre de la sombra huye; pero si te pones al sol, cuida de la insolación. • Octubre lluvioso, año copioso. Escribe otros tres refranes que sepas sobre el mes de octubre. 1. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 2. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 3. …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………


Ampliamos conocimientos

La

bellota

¿Sabrías decir qué árboles producen las bellotas? Investiga la respuesta. Escribe el nombre en los espacios señalados.


Resuelve el crucigrama y con las palabras podrás formar un refrán.

1. Limpia, sin mancha. La Madre de Dios. 2. Artículo determinado, masculino. 3. Artículo determinado, masculino. 4. Dar o recibir una cosa por otra. 5. Preposición que indica dirección. 6. Primera letra del abecedario español. 7. Sinónimo de inicia., empieza. 8. Magnitud física que permite medir la duración. 9. Preposición.

REFRÁN

Hacia la Virgen de El Pilar, comienza el tiempo a cambiar.

SOLUCIÓN


Trabajamos con el calendario agrícola: noviembre    

 

¿Sabías que…?

 

El calendario agrícola que podemos ver en el interior del Panteón se desarrolla en el intradós de un arco y es la obra más conocida del Panteón. El Calendario es un tema en el que el artista retrata la vida real de los lugareños.  

►Este es el dibujo que encontramos para el mes de noviembre. Fíjate bien… ¿sabes de qué se trata? Efectivamente, la imagen representa la matanza del cerdo. ►Seguro que sabes que en muchas localidades de la provincia de León, se realiza esta actividad. ¿Has estado en alguna ocasión en una matanza?, ¿es habitual en la zona donde tú vives? ►Pregunta a tus padres, abuelos… por qué esta actividad se realiza en este mes. ►Hay varios refranes y dichos populares acerca de este mes, investiga y encuentra algunos de ellos.

 


Trabajamos con el calendario agrícola: diciembre    

 

► Llegamos a diciembre, el último mes del año, el mes más frío, apenas puede realizarse alguna actividad fuera de las casas… Nos fijamos en las imágenes: En primer lugar nos detenemos en la imagen del mes de diciembre: ¿qué vemos?, ¿nos resulta una escena familiar? A continuación observamos las dos fotografías que aparecen debajo: ¿vemos algunas similitudes?, ¿qué nos sugieren las escenas? ►Ahora tú vas a ser el artista: dibuja una escena con alguna actividad que consideres representativa del mes de diciembre.

 


Entramos en el Panteón Real: La

Anunciación

     

Fíjate   en esta imagen. ¿Reconoces la escena? Eso es, se trata de La Anunciación. Lee   ahora el relato que nos cuenta Lucas (Lc 1, 26-38): 26 En el mes sexto, el ángel Gabriel fue enviado por Dios a una ciudad de Galilea llamada Nazaret, 27 a una virgen desposada con un hombre llamado José, de la casa de David; el nombre de la virgen era María. 28 El ángel, entrando en su presencia, dijo: «Alégrate, llena de gracia, el Señor está contigo». 29 Ella se turbó grandemente ante estas palabras y se preguntaba qué saludo era aquel. 30 El ángel le dijo: «No temas, María, porque has encontrado gracia ante Dios. 31 Concebirás en tu vientre y darás a luz un hijo, y le pondrás por nombre Jesús. 32 Será grande, se llamará Hijo del Altísimo, el Señor Dios le dará el trono de David, su padre; 33 reinará sobre la casa de Jacob para siempre, y su reino no tendrá fin». 34 Y María dijo al ángel: «¿Cómo será eso, pues no conozco varón?». 35 El ángel le contestó: «El Espíritu Santo vendrá sobre ti, y la fuerza del Altísimo te cubrirá con su sombra; por eso el Santo que va a nacer será llamado Hijo de Dios. 36 También tu pariente Isabel ha concebido un hijo en su vejez, y ya está de seis meses la que llamaban estéril, 37 porque para Dios nada hay imposible». 38 María contestó: «He aquí la esclava del Señor; hágase en mí según tu palabra». Y el ángel se retiró.

Ahora responde a estas cuestiones: ► ¿Qué personajes aparecen en la escena? ► ¿Qué le dice el ángel a María? ► ¿En qué se nota la confianza de María en el Señor? ► ¿Conoces algún otro autor que haya plasmado en su obra esta misma escena? ►Investiga si en algún otro edificio representativo del lugar donde vives, se encuentra alguna Anunciación. ► ¿Recuerdas qué día celebra la Iglesia la fiesta de La Anunciación?

 


EL PANTOCRÁTOR

 

El Pantocrátor es la imagen de Cristo creador del universo asistido por los evangelistas que imparte justicia al final de los tiempos

Coloca las vocales que faltan en las palabras y descubrirás el nombre de los evangelistas con el símbolo que acompaña a cada uno de ellos: S_N M_T_ _: _________________________________ _L H_MBR_. S_N M_RC_S: ________________________________ _L L_ _N. S_N L_C_S: __________________________________ _L T_R_. S_N J_ _N: __________________________________ _L _G_ _L_.


Entramos en el Panteón Real: La

Última Cena

                        Marcos 14,  12-14. Cena pascual de     e institución     la Eucaristía               12 El primer  día de los Ácimos, cuando se sacrificaba el cordero pascual, le dijeron a Jesús sus discípulos: «¿Dónde                       13 quieres que  vayamos la Él   a prepararte     cena de   Pascua?».     envió  a dos discípulos     diciéndoles:    «Id a la ciudad, os saldrá al paso un hombre que lleva un cántaro de agua; seguidlo, 14 y en la casa adonde entre, decidle al dueño: "El                         Maestro pregunta: ¿Cuál es la habitación donde voy a comer la Pascua con mis discípulos?".                        

  Actividades 

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

1. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras:  

TOMAS   PEDRO  SANTIAGO   GALLO BARTOLOME  TADEO  SIMON    JESUS   JUDAS  JUAN  ANDRES   MARCIAL   MATEO  FELIPE                     

S G L O X N F A N P S J B S O  

Y A C V E E O F Z Z A S W U O

L L F N L D O M G V M B G A X

J L O I J S A V I L O Q N P K

A O P P U S M T H S T D L I G

K E M H D Q O E B N R A L B V

W O A G A X O A O E I A E V B

V D T F S T R S S C F Q P N F

M O E D E T A Q R I V Z F K J

S E O I O N B A T Q B W R K F

L P O L T I M Z P U J E K H Z

F M O I T U Q A M E Y Q J X J

H M A O R D E P S K T Q Q G H

E G V L O S N U J D J D G C O

O J U A N X S G K F A D N Q A


LA ÚLTIMA CENA - PAG. 2 -

 

2. Utiliza las  definiciones para completar el acróstico. Para ayudarte, lee en la biblia las siguientes citas: Mateo 26,17-29, Marcos 14, 12-25, Lucas 22, 7-23, Juan 13, 21-30  

1. Recipiente donde se sirve la comida 2. Grupo de  amigos más cercanos a Jesús presentes en la Cena 3. Discípulo  amado que está junto a Jesús en la pintura 4. Fermento que durante esos días no se echaba en el   pan 5. Sentimiento   que tuvieron los discipulos al conocer la traición a Jesús   que se obtiene la uva 6. Arbusto del 7. Nombre  que también usan los discípulos para referirse a Jesús 8. Animal que   se encuentra en la pintura y representa la vigilancia   se come durante esos días 9. Animal que 10. Falta, culpa   de la que nos libro Jesús con su muerte  

  

  P         3 J      

  

    

1

        

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

4

  

5

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

Ñ 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2

A  U  L  T 

  

V  7

  

   

  

8

  

   

  

10

  

    

  

12

G    9

 G 

 

11. Momento del día en el que el traidor salió de la Cena 12. Fiesta durante la que se celebraba la Cena 13. Discípulo que traicionó a Jesús 14. Ciudad en la que se celebró la Cena 15. Saco donde el discípulo traidor metía el dinero 16. Postura en la que aparecen los personajes en la escena 17. Discípulo que en la escena está a la derecha de Jesús 18. Gestos que hizo un discípulo a otro para saber quién era el traidor 19. Recipiente donde sirven la bebida a los personajes de la pintura 20. Figura geométrica para representar la santidad de los personajes

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SOLUCIONES

 

 


Soluciones Coloca las vocales que faltan en las palabras y descubrirás el nombre de los evangelistas con el símbolo que acompaña a cada uno de ellos: SAN MATEO: _________________________________ EL HOMBRE. SAN MARCOS: ________________________________ EL LEÓN. SAN LUCAS: __________________________________ EL TORO. SAN JUAN: __________________________________ EL ÁGUILA.

 

San Pelayo nació en… TUI. Y murió martirizado en… CÓRDOBA. Sus reliquias se encuentran en… OVIEDO. Su fiesta se celebra el… 26 de JUNIO.

Coloca las vocales que faltan en el refrán popular y sabrás a que mes nos referimos: ABRIL, AGUAS MIL

Doy  gracias  a  Cristo  Jesús,   Señor  nuestro,  que  me   fortaleció,  se  fió  de mí  y  me   tomó  a su  servicio.  San  Pablo 

Fueron los reyes Fernando I y Sancha quienes dedicaron el templo a San Isidoro. Descubre la edad del santo. Nació en Cartagena en el año… 250 x 2= 500 + 60 = 560 Murió en Sevilla en el año… 315 x 2= 630 + 6 = 636

Tacha las letras que tengan el mismo número que los resultados de las cuentas y lee seguidas las letras que no están tachadas. Así conocerás los atributos que porta San Pedro.  L 1 B

L 2 A

3

A 4 C

V 5 U

6

E 7 L

  OPERACIONES:  15 – 12 = 3      30: 5 = 6 

S 8 O



visitamos San Isidoro