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Comunicación y Lenguaje L 1

No.

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Competencia

Indicadores de logro

Contenidos

4.3.4.

Predicciones sobre los posibles resultados del evento bajo análisis.

4.3.5.

Emisión de juicios con respecto a la relevancia y utilidad de la tarea con base en el propósito del trabajo a realizar.

4.4. Aplica destrezas 4.4.1. de lectura para interpretar la información contenida en documentos legales.

Identificación de las ideas principales y secundarias, secuencia de causa y efecto y témporo espacial en la interpretación de manuales y materiales normativos: reglamentos, códigos, leyes, acuerdos, Constitución Política de la República entre otros.

Produce textos de 5.1. Identifica textos 5.1.1. diversos géneros, de diferentes como medio de géneros según su expresión, adaptados estructura a requerimientos externa. 5.1.2. personales, escolares y socioculturales.

Organización de los bloques de texto: márgenes, títulos, subtítulos, recursos de imagen y tipográficos.

5.1.3.

Organización lógica del contenido del texto siguiendo la estructura básica: introducción, desarrollo y conclusión.

5.1.4.

Ordenamiento reflexivo de la estructura interna y externa de los diferentes tipos de texto que produce.

5.1.5.

Identificación de la estructura, intencionalidad y función, del texto narrativo.

5.1.6.

Aplicación de los principios del texto poético: prosa y verso en su producción literaria.

5.1.7.

Identificación de la estructura del texto dramático: recursos del teatro, tipos de obras dramáticas.

5.1.8.

Identificación de la tipografía propia del guión teatral, juego dramático como iniciación, títeres, marionetas, pantomimas y juego de roles.

5.1.9.

Utilización de los recursos de apoyo para la escenificación: máscaras, títeres, decorado, vestuario, maquillaje, efectos de sonido.

Utilización de los distintos tipos de párrafo en los textos que escribe: principal, ejemplificador, y concluyente.

Unidades 1 2 3 4

6 cnb 6to grado  
6 cnb 6to grado  
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