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Dosificación de los aprendizajes Área de Comunicación y Lenguaje L 1 Sexto Grado

No.

Comunicación y Lenguaje L 1

1

A

B

Competencia

Indicadores de logro

Evalúa con actitud 1.1. Identifica si el crítica la mensaje oral intencionalidad del lleva una mensaje: expositiva, intención argumentativa o expositiva. normativa.

C Contenidos 1.1.1.

Atención a las ideas importantes del mensaje.

1.1.2.

Utilización de las destrezas de la escucha en mensajes orales: memoria, conciencia, percepción y discriminación auditivas.

1.1.3.

Percepción auditiva y visual de la intencionalidad con la que se emite el mensaje.

1.1.4.

Atención a detalles significativos: emociones y sentimientos que se expresan a lo largo del mensaje.

1.2. Identifica si la 1.2.1. intencionalidad del mensaje es argumentar 1.2.2. sobre algún hecho o evento.

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Identificación de las palabras que indican persuasión en un mensaje. Establecimiento de la congruencia entre el tono de voz y los gestos o movimientos que utiliza la persona que habla.

1.2.3.

Identificación del propósito del mensaje: narra o describe algo.

1.2.4.

Reconocimiento, en textos que escucha o lee, de los elementos de relación o contradicción con situaciones reales.

1.3. Identifica si la 1.3.1. intención del mensaje oral es establecer normas. 1.3.2.

Reconocimiento de las palabras con las que se inicia el mensaje: verbos en imperativo.

1.3.3.

Identificación del propósito del mensaje y de lo que se debe realizar en una situación dada.

Organización secuencial de eventos según la intención del mensaje.

D Unidades 1 2 3 4

6 cnb 6to grado  
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