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Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo del Estado Trujillo REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO TRUJILLO IUTET VALERA ESTADO TRUJILLO

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÒN, VISIONES, ÌNDICES, GLOBALIZACIÒN

Autor: Prof. Leonard Monreal PNFI Cohorte 2012 Trayecto IV Tramo 11 Tutor: Dr. Carlos La Cruz

Valera, abril de 2014


Sociedad de la Información

La sociedad de la información es aquella en la que mediante el uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC, la información se vuelve un valor y una necesidad, jugando un rol importante a nivel económico, social y hasta cultural. En este sentido, Fernández (2007) la define como “Estadio de desarrollo social caracterizado por el rol central del conocimiento en la estructura social, política y económica así como también la capacidad de procesamiento e intercambio rápido a distancia de la información, materia prima ubicua y maleable”. Su nacimiento se puede situar alrededor de los setenta, cuando surge una revolución tecnológica que no había tenido antecedentes en la historia de los pueblos, ya que aparecen grandes avances científicos como la bioingeniería, microelectrónica, difusión masiva de la información, la telemática, nuevos canales de comunicación, entre otros, cambiando así nuestras

maneras

de

ver

el

mundo

e

influyendo

en

nuestros

comportamientos. La sociedad de la información también es llamada sociedad del conocimiento por la importancia de la elaboración de conocimiento funcional a partir de la información que se dispone, así como también la llaman sociedad del aprendizaje por la necesidad de una formación continua, para poder dar la cara a los constantes cambios sociales. Uno de los aspectos importantes que incorpora la sociedad de la información es que cada ser humano no solo dispone de sus propios conocimientos, sino que tienen también una cantidad casi ilimitada de información generada por los demás a la que puede llegar y posteriormente convertirse en un generador de información para otros. Hoy día, en la sociedad de la Información nace una nueva estructura en la sociedad que es la tecnócrata, es decir es una clase dominante que trata de


apoderarse de la tecnología para dominar a los demás, puesto que tienen los recursos técnicos y económicos para abordar de forma precisa estos temas, lo que les lleva al aumento de su productividad y desarrollo, eso sí, a expensas de otros. Es así como se reconoce que la información es poder, pero sólo para los que tienen la capacidad de convertirla en conocimiento. Para que la información sea bien interpretada, usada para el descubrimiento y el beneficio, es decir, utilizada con eficiencia y eficacia, es necesario una excelente educación y capacitación tanto científica como técnica. En este sentido, el acceso a la información y la disponibilidad de nuevos medios tecnológicos se tornan tan importantes, puesto que constituyen un punto de partida de una serie de transformaciones sociales de gran alcance, abriendo una nueva puerta hacia un mundo de posibilidades, creando una forma nueva de organización de la sociedad, es decir, un cambio cultural. Estos cambios culturales llevan a nuevos conocimientos, nuevas maneras de ver el mundo, nuevas técnicas y formas de comportarse, es decir hay tantos cambios que es necesario que debamos adaptarnos lo más rápido posible. Hablar de la sociedad de la información es casi hablar de lo tecnológico, de las ciencias, sin embargo, es necesario considerarla no como a un fin en sí mismo, ya que en condiciones normales estas tecnologías pueden ser un instrumento poderoso para aumentar la productividad, sino como un medio para alcanzar objetivos directamente relacionados con la satisfacción de la gente, con la liberación de los pueblos. Es así como Venezuela tiene que terminar de dar el salto que le permita dejar de importar tecnología y comenzar a exportarla, a exportar el conocimiento. Es bien sabido los grandes esfuerzos hechos por la anterior y la actual administración de gobierno que han tratado de buscar la manera de que los países que poseen esta tecnología nos la transfieran y así nosotros poder llegar a ser una pequeña potencia en Latinoamérica.


Venezuela debe progresar en la construcción de nuestra sociedad del conocimiento, utilizando la plataforma del sistema educativo y la riqueza intelectual y cultural nacional, para lograr así la tan ansiada independencia tecnológica. En este sentido el ejecutivo nacional ha impulsado políticas públicas que articulan la presencia del Estado, el sector privado, y las universidades, aportando recursos que financian aplicaciones específicas como el Linux Canaima y todo su contenido para los estudiantes de educación primaria, media general y próximamente en educación universitaria, contemplando no sólo la conectividad, sino también la capacitación, las tutorías para analfabetos y los programas para discapacitados.

Visiones o Enfoques Sobre la Sociedad de la Información

Para Rivoir (2012), los dos tipos de enfoque que se pueden sistematizar a partir de sus distintas dimensiones son el enfoque “tecnologicista” y el “enfoque complejo”. Para esta autora el enfoque tecnologicista “es aquel que postula que la mera expansión de la sociedad de la información a todas las sociedades, generará desarrollo y bienestar social”. En esta perspectiva el acceso a las TIC es determinante, la brecha digital es pensada en forma compleja y la superación de esta brecha depende exclusivamente de todo el aparataje, ayuda e infraestructura que se pueda establecer, para brindar acceso al pueblo. Para esta visión es el mercado quien debe encargarse de estas soluciones y las políticas deben regular para favorecer su expansión, facilitando financiamiento, es decir, el pueblo es visto como mero consumidor de la tecnología. En este sentido es importante señalar que esta visión dista mucho de lo que se quiere construir hoy en Venezuela, ya que el pueblo es visto de otra


manera. Hoy día son las personas y no el mercado quienes dicta los caminos a seguir para apropiarnos de los conocimientos tecnológicos necesarios, para la superación de la sociedad, la independencia tecnológica y la suprema felicidad posible. En relación a la otra visión o enfoque, la autora refiere “se sustenta en la búsqueda de enfoques que eviten los determinismos tecnológicos según los cuales las TIC generan automáticamente bienestar o desigualdad social”. En esta visión o enfoque, la infraestructura y el acceso son importantes, pero no como medidas únicas, puesto que pueden generar desigualdades entre quienes utilizan o no estas tecnologías. Es un enfoque que tiene el desarrollo humano como objetivo, considerando las especificidades de cada sociedad y cultura. Esta visión compleja, implica también concebir las desigualdades como un factor importante a tener en cuenta, pues atentan contra el desarrollo humano. Y es en este enfoque que la actual administración de gobierno de Venezuela apunta sus objetivos, atendiendo a las necesidades de las personas, priorizando al más débil, al que no tiene los medios para obtener de estas tecnologías. Tal es el caso de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática CBIT, los Infocentros, el proyecto Canaima Educativo, entre otros muchos.

Índice de la Sociedad de la Información (ISI)

Es el índice de países en función de su capacidad para acceder a las redes de telecomunicaciones informatizadas y generar contenidos para la nueva sociedad de la información. En la generación del índice para cada país se valoran 23 categorías, desde la infraestructura informática y de comunicaciones a parámetros demográficos básicos.


Se mide dentro de varias categorías, por ejemplo: número de PCs per cápita, número de usuarios domésticos de Internet, gasto en comercio electrónico por usuario, número de líneas telefónicas domésticas, número de lectores de prensa, proporción de estudiantes universitarios, entre otros. Según este índice para el año 1999, Venezuela ocupaba el puesto 39 del ISI Ranking a nivel mundial. Aunque no dispongo de cifras actuales de este ranking es importante señalar que Venezuela ha sido reconocida internacionalmente (Unión Internacional de Telecomunicaciones –UIT-, UNESCO, FAO, World Summit Award, Premios de Ciencia y Tecnología del Mercosur, entre otros) por su interés en que la población acceda y se apropie de las tecnologías, y gracias a importantes logros como el lanzamiento y puesta en órbita y operación exitosa del satélite Simón Bolívar; el incremento en 5,53 % de suscriptores para acceso a servicios de telefonía fija, incremento del 21% de suscriptores en acceso a telefonía móvil y 43,16% de incrementó de suscriptores para acceso a Internet (según cifras de Conatel para el cierre del II trimestre del 2010), así como ser el 5to país a nivel mundial en matricula escolar universitaria, entre otros.

Globalización y Sociedad de la Información Según Castells (1999), el término globalización “fue en parte acuñado para identificar cambios y transformaciones en la economía internacional a través de procesos de creciente integración de las economías de los distintos países y la tendencia hacia la constitución de un único mercado mundial.” Las TIC, y sobre todo Internet han constituido un progreso fundamental en la comunicación e interdependencia entre las sociedades del mundo. Está facilitando de forma acelerada la unión de mercados, la facilitación en el acceso a la tecnología, la creación de comunidades muy activas, entre otros. Si las sociedades antes de que apareciera Internet ya se caracterizaban por la introducción de nuevos modos de producción y de movimientos de


capital a nivel mundial, la sociedad de la información viene a mantener y fortalecer estas tendencias. Pero también configura nuevas maneras de ver el mundo, por un lado están las sociedades que teniendo los conocimientos y la tecnología, insisten que son éstos los únicos con el poder de desarrollarlas y que las demás sociedades deben conformarse con lo que tienen, es decir no están de acuerdo con la trasferencia tecnológica para hacer de el acceso y la apropiación de estas tecnologías un bienestar común, y por otro lado están las sociedades progresistas que sólo buscan el bienestar común, que tratan de que las sociedades menos favorecidas salgan del atraso. Es bien sabido que la sociedad de la información está rediseñando el alcance de la misma globalización, tanto con la aparición de nuevas formas avanzadas de organizarse y hacer llegar la información, como en la modernización de los sectores y las economías tradicionales, es decir, la sociedad de la información tiene un enorme impacto sobre el patrón tecnoproductivo, direccionando el proceso de acceso y uso de la tecnología hacia nuevos modelos.


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CASTELLS, Manuel (1999) La Era de la Información: Economía, Sociedad, Globalización y Cultura: La Sociedad Red, México, Siglo XXI.

FERNÁNDEZ, D. 2007. Las industrias culturales ante el cambio digital. Propuesta metodológica y análisis de caso de la televisión en España. Tesis Doctoral. Universidad Autónoma de Barcelona. España.

RIVOIR, A. 2012. Estrategias Nacionales para la Sociedad de la Información y el Conocimiento en América Latina, 2000 – 2010. Tesis Doctoral. Universidad Oberta de Cataluña. España.


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