En este nuevo número de LEISA, nos enfocamos en difundir experiencias, reflexiones y opiniones sobre la educación como factor de cambio. Buscamos entender qué queremos decir con “cambio” y, sobre todo, a qué o a quienes nos referimos como los sujetos y objetos que han de cambiar para que el desarrollo rural no sea solamente un enunciado y se concrete en una realidad dinámica asumida por todos los actores de la vida social, política y económica de las zonas rurales de nuestros países