Актуално състояние на обучението по право в Испания и в близкото минало проф. д-р Габриел Херес Крамер, Университет CEU Cardenal Herrera- Валенсия, Испания . Структура на обучението- първи, втори и трети цикъл (докторат) За периода 1953 – 1992г.: Преподавателите се прехвърлят от университетите към бизнес- училища, които не са с университетски характер. Стойността на такова обучение зависи изцяло от търсенето на пазара на определено обучение. След завършване на университетското образование дипломантите по право могат да се включат в някои от корпусите на държавните служители - нотариуси, адвокати, държавни регистратори , юристи в Държавния съвет, съдии, прокурори, съдебни служители, инспектори и пр., или чрез съответни процедури, за които не се изисква специално допълнително , се встъпва в колегиите на адвокати, прокуратори и пр. -
общо обучение по право, с голяма хомогенност на програмата между отделните университети и малко възможности за отклонения от нея; класическа и базова структура на съдържанието на обучението, малко дисциплини, добре разпределена ограничен брой изборни дисциплини ежегодни изпити -единствено направление на обучението ( общо) „Право”, не възможност за специализация 5 г. обучение ограничен брой университети, почти всички са държавни, много малък брой частни университети
За периода 1992 – 2010 г. : -
-
Регулирано обучение с декрет, който дава по- голяма свобода на университетите и урежда много формални аспекти на обучението ( структура на преподаването) и по- малко материални ( съдържание на учебната програма) Система на кредитите ( количествен критерий, който замества съществуващата система) 1 кредит за 10 ч. лекции. Мултиплициране ан специалностите, разделение на основните дисциплини и разкъсване на логическата връзка на учебния процес 4 или 5 години Множество изборни дисциплини и поява на специалности, в които може свободно да се определя учебното съдържание Поява на специализации ( на собствено основание ) 1