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Estimado

MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN docente coloca Especialista:________________________________________________ Situación problemática Inadecuada aplicación de estrategias de enseñanza aprendizaje en el área de CTA que dificultan el desarrollo de habilidades para la experimentación científica en los estudiantes del quinto año A de la I. E. Micaela Bastidas.

Formulació n del problema ¿Quéestategias debo aplicar en el área de CTA para favorecer el desarrollo de habilidades para la experimentació n científica en los estudiantes del quinto año A de la I. E. Micaela Bastidas.

Objetivos

Hipótesis acción

Objetivo General.Aplicar estrategias basadasen el método científico que favorezcan el desarrollo de habilidades para la experimentación científica en los estudiantes del quinto año A de la I. E. Micaela Bastidas. Objetivos Específicos.Objetivo 1: - Diseñar sesionesde aprendizaje que promuevan la aplicación del método científico para desarrollar habilidades para la experimentación científica.

La aplicación de estrategias basadasen el método científico favorecerá el desarrollo de habilidades para la experimentación científica en los estudiantes del quinto año A de la I. E. Micaela Bastidas.

Objetivo 2: - Utilizar material pertinente para el desarrollo de habilidades en la experimentación científica. Objetivo 3: - Ejecutar estrategias orientadas al desarrollo de habilidades que favorezcan la experimentación científica.

Acciones

Acción . - Utilización de material pertinente para el desarrollo de habilidades en la experimentación científica. Acción 1.- Diseño de sesionesde aprendizaje que promuevan la aplicación del método científico para desarrollar habilidades para la experimentación científica. Acción 3.- Ejecución de estrategias orientadas al desarrollo de habilidades que favorezcan la experimentación científica

aquí el número de acción, teniendo en Actividades cuenta la columna de objetivos.



ejemplo de matriz