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教學目標

教學活動

時間

教學資源

學習評量

自製簡報

學生能說出自

己想法

活動二 有我在,你不孤單 《第一節

課前準備》

老師準備 老師事先準備好電腦、單槍、自製簡 報檔。 壹、準備活動 (一)引起動機

5

教師提問:小朋友你最喜歡哪一種動 物?你知道牠們生活的環境在哪?有 什麼特色嗎? 貳、發展活動 (一)教師播放自製簡報檔,並引導學

30

學生能認真欣

生針對簡報檔內容進行思考與討論。

賞影片,參與討 論

(二)請學生體驗動物被囚禁與觸碰的

5

感受。

大紙箱

學生能參與活

呼拉圈

-------(第一節結束) ------(三)請學生分享體驗活動時的內心感

5

受。

學生能說出自 己的想法

(四)教師針對活動一與活動二的內

5

容,引導學生思考【我們能為動物做

學生能參與討 論,說出自己的

什麼?】

想法

(五)教師指導學生書寫信件給與動物 表演、騎乘等活動相關人員(如:馬戲 團老闆、動物園老闆、馴獸師、 遊客),為動物發聲。 參、綜合活動 1

60

學生能以書信 方式表達自己 的想法


(一)學生分享自己的作品 (二)教師鼓勵孩子回家後,將自己所 10

學生能欣賞他

學到的觀念與內心的想法和家人分享

人作品

互動。 -------(第二、三節結束) -------

2


與有情動物共享天地(活動2)