Issuu on Google+


Formem i eduquem persones per: …perquè siguin feliços i aprenguin a gestionar les seves emocions ...perquè són singulars i únics ...perquè desenvolupin al màxim les seves capacitats, aprenguin a ser crítics i puguin desenvolupar-se en la societat


El teu horari 8.30-9.25 9.25-10.20 10.20-11.15 11.15-11.45

DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

MATES

MATES

MATES

ANGLÈS

ANGLÈS

ANGLÈS

CATALÀ

CATALÀ

CATALÀ

CIÈNCIES

SOCIALS

PLÀSTICA

OPTATIVA

CIÈNCIES

SOCIALS

DILLUNS, DIMARTS, DIJOUS I DIVENDRES

PATI

després del pati 30 minuts de lectura a l’aula amb els

11.45-12.15

tutors de grup. GUST PER LA LECTURA – TUTORIA INDIVIDUAL-IMAGINA’T

Serà avaluat en les àrees de llengües

12.15-13.10

PROJECTES

OPTATIVA

13.10-14.05

PROJECTES

PLÀSTICA

TUTORIA DE GRUP

PROJECTES

ED. FÍSICA

PROJECTES

ED. FÍSICA

DINAR

14.05-15.30 15.30-16.25

CASTELLÀ

CASTELLÀ

CASTELLÀ

16.25-17.20

MÚSICA

MÚSICA

MÚSICA


Perquè la lectura és una font de coneixement i de gaudi..

Gust per la lectura

• Qui hi participa? tot l’alumnat per afavorir un clima de silenci i concentració. • Quan llegim? Després del pati • Quanta estona llegim? 30 minuts diaris • Què llegim a 1r d’ESO? Llegim El lazarillo, Un cavall contra Roma i La meva família i altres animals.


Com organitzem la franja del gust per la lectura? DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

Lectura del llibre del trimestre.

Lectura del llibre del trimestre.

Escriptura creativa relacionada amb el què llegeixen.

Lliurament de l’INFORME DE SEGUIMENT INDIVIDUAL

Lectura lliure

Rebran un informe trimestral juntament amb les notes

I tallers IMAGINA’T


Què llegim cada trimestre? 1r ESO • El Lazarillo contado a los niños • Un cavall contra Roma • La meva família i altres animals 2n ESO • El señor del cero • L’assassinat del professor de mates • Nou diari d’un jove maniàtic 3r ESO • La volta al món en vuitanta llibres • Camps de maduixes • La leyenda de Sleepy Hollow y otros cuentos fantásticos


perquè són singulars i únics...

la tutoria

A cada alumne/a se li assignen 2 tutors

Tutor individual Coneix els teus pares i hi està en contacte. Et fa el seguiment T’ajuda quan tens problemes i dubtes T’orienta i t’escolta

Tutor del grup Feu debats a la classe Parleu de l’adolescència Tracteu temes d’amistat Us ajuden a conèixer-vos millor Us donen eines per millorar en l’estudi


Seguiment d’hàbits de treball setmanals CONTROL ASSISTÈNCIA I PUNTUALITAT En cas de no assistència o retard: SMS a la família

CONTROL DEURES I MATERIAL CONTROL DE FALTES D’ACTITUD

LES FAMÍLIES REBEN UN FULL DE SEGUIMENT D’AQUESTES FALTES CADA DIJOUS I S’HA DE RETORNAT SIGNAT


Perquè són singulars i únics…

L’atenció a la diversitat PER RITMES colors Grups formats per alumnes de 1r A, B, C i D CATALÀ CASTELLÀ ANGLÈS MATEMÀTIQUES

HETEROGENIS grup classe

REDUÏTS

INTERNIVELL

MÚSICA PLÀSTICA TUTORIA EDUCACIÓ FÍSICA SOCIALS EXPERIMENTALS (desdoblat) PROJECTES (desdoblat)

màxim 15 alumnes

Grups reduïts formats per alumnes de 1r, 2n i 3r.

OPTATIVES AULA D’ACOLLIDA REFORÇ

IMAGINA’T


Perquè desenvolupin al màxim les seves capacitats...

EDUCAT 1X1

1.Tot l'alumnat i el professorat tenen un ordinador ultraportàtil com a eina personal de treball. 2. Totes les aules compten amb canons PDI i xarxa local sense fil (Wi-Fi). 3. L’alumnat no treballa amb llibre sinó amb uns suports digitals: llibres digitals i aula virtual d’aprenentatge 4. Moodle propi: aula virtual


Perquè la vida ens demana ser competents, entenem l’aprenentatge globalment...

Treball per projectes a 1r d’ESO PROJECTES SOCIALS NATURALS TECNOLOGIA

Instruments de: Català Castellà Anglès Matemàtiques


Perquè són singulars i únics i tenen diferents interessos...

Imagina’t...

• • • • • • •

T’imagines cantar en una coral... T’imagines ser locutor de ràdio... T’imagines estar en el club de mates de l’ins... T’imagines tocar la guitarra en anglès... T’imagines el centre endreçat... T’imagines fer experiments al laboratori... T’imagines fer la revista del centre...

ANEM A VEURE EL VÍDEO!


Diversificació d’activitats d’ensenyament i d’aprenentatge:

Ens agrada aprendre mentre ens ho passem bé!


Per això ... • • • • •

Descobrim tresors del Mont Perdut Fem d’arqueòlegs al pati de l’escola Cosim i posem fil a l’agulla Fem jocs matemàtics com el trivial Ens encanta quan fem IOGA en anglès


Perquè cal fomentar la cultura de l’esforç...

Si al final del trimestre tenim 20 punts...


Ens conviden a anar d’excursió! (només marxem els més treballadors!)

• BOLERA

• ZOO • PLATJA


2n d’ESO Lloc: Cala Montjoi Activitats esportives

Anem de COLÒNIES! 1r d’ESO Lloc: Tarragona Ciutat de Repòs i Vacances Portaventura Treball de la Tarragona romana.

3r d’ESO Lloc: Caldetes (Maresme) Eurostage Activitats nàutiques en anglès


Taller d’estudi Dies: dilluns, dimarts i dijous Lloc: biblioteca de l’institut Hora: de 5.20 a 7 de la tarda Activitat: espai per a fer els deures i activitats de repàs escolar.


Activitats extraescolars FUTBOL: dimecres i divendres de 15.15 a 16.30 BÀSQUET: femení, dilluns de 18h a 19’15 Masculí, dijous de 18 a 19’15 XUTBALL: dimarts

A L’HORA DEL PATI...

LLIGUETES ESPORTIVES


GrĂ cies i fins aviat!


Portes Obertes