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PORTADA

PLANS FOR MY FUTURE

Laura Vanessa Sabogal Avila

Teacher Judith Guerrero Moreno

El Paraíso de Manuela Beltrán School English Class Grade: 11º Bogotá 2018


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PERSONAL PRESENTATION My name is Laura Vanessa Sabogal Avila I'm in grade once I am 17 years old, I am cheerful, positive and I like to share with my family. I live with my mom and my sister I like visiting my grandma's house and she is my motivation.

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MY WEAKNESS (MIS DEBILIDADES) My strength is not mathematics and one of my shortcomings in my personality is that I am a very sensitive person and there are things that affect me too much.

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MY STRENGHTS (MIS FORTALEZAS)

One of my strengths is Spanish because it seems too interesting and I like it too. I also love doing hairstyles and I have learned by myself, every time I try to do it better.


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I WANT TO BE.. (YO QUIERO SER) I would like to study for a degree in humanities at the District-Macarena university. I will first study in the Seine and when I am earning money I will enroll in the university.

MY FUTURE PLANS My plans in the future is to have a house, comfortable, have a couple and how many children are still not in my plans because I want to travel to many places, but always share with my family

CONDITIONS TO FULLFILL MY DREAMS 1.If I try hard, I can enter the university 2. If I work, I can save money. 3. If I have money, I will travel and I will pay for my studies 4. If I manage to enter the university, I will be trained as a teacher 5. If I am a professional, I will have a better future

CONCLUSION


I want everything I set out to achieve, that my God allow my grandmother to accompany me in all my achievements that are for her, because she deserves the best of the world with my family.

THANKS UNA VEZ TERMINADO EL TRABAJO EN WORD VAYAN A DISEÑO DE PAGINA, LE COLOCAN COLOR DE PAGINA - EFECTOS DE RELLENO Y BORDES, UTILICEN SU CREATIVIDAD. SE REGISTRAN EN https://issuu.com/ - SE VAN A DONDE DICE UPLOAD O PUBLICAR -LUEGO LE DAN CLICK DONDE DICE: SELECT FILE TO UPLOAD (SELECCIONAR ARCHIVO PARA SUBIR) - BUSCAN EL ARCHIVO EN SU COMPUTADOR - COMPLETAN SOLO DONDE DICE EL TITULO LE DAN CLICK EN PUBLISH Y LUEGO PUBLISH NOW O PUBLICAR AHORA COPIAN EL LINK Y ME LO ENVIAN POR EDMODO

PUEDEN UTILIZAR TAMBIÉN PREZI, POWER POINT ON LINE

REVISEN A CONTINUACION LOS CRITERIOS DE EVALUACION;


PORTAFOLIO

ACTIVIDAD

CRITERIOS

BAJO 1.0 – 2.9

Utilizar vocabulario expresiones y gramática referidas en el recurso digital para hablar sobre planes a futuro.

Hace una presentación sin utilizar la gramática, expresiones y vocabulario de la lección para hablar acerca de sus planes a futuro.

Hace poco uso de la gramática, expresiones y vocabulario de la lección para hablar acerca de sus planes a futuro.

Hace uso apropiado de la gramática, expresiones y vocabulario de la lección para hablar acerca de sus planes a futuro.

Hace uso efectivo de la gramática, expresiones y vocabulario de la lección para hablar acerca de sus planes a futuro.

Realizar la presentación en forma coherente y lógica

Presenta la información de una manera desorganizada, le hace falta coherencia y un orden lógico en la secuencia de los planes a futuro. . Crea una presentación poco atractiva. El tamaño de las imágenes, el tipo de texto y tamaño de la letra no es el adecuado.

Presenta la información con dificultades en cuanto a organización y coherencia.

Presenta la información de una manera organizada en general. .

Presenta los planes a futuro de una manera organizada, siguiendo un orden cronológico que es coherente y lógico.

Crea una presentación simple. Utiliza pocas imágenes y el tipo de texto realza mínimamente la presentación.

Crea una buena presentación. El tamaño de las imágenes, el tipo de texto y tamaño de la letra es el adecuado.

Crea una presentación sobresaliente y atractiva. Utiliza imágenes y tipo de letra apropiadas que realzan la presentación del contenido.

Crear una presentación atractiva, con alta calidad de diseño.

BÁSICO 3.0 – 3.9

ALTO 4.0 – 4.5

SUPERIOR 4.6 - 5.0

VALOR PORCENTUAL

40%

30%

30%

Proyecto  
Proyecto  
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