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HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES – 10º ANO PROFESSORA: LAURA SARMENTO ANO LETIVO: 2013/2014

AS DISCIPLINAS ARTÍSTICAS e respetivas linguagens Arquitetura:

Parâmetros de análise de uma obra arquitetónica:

é a arte de planear, construir e ornar edifícios, adequando-os a uma função, mas dando-lhes uma qualidade estética.

Forma Elementos: materiais e técnicas construtivas; leitura morfológica das unidades espaciais (planta e alçado, elementos de sustentação e de cobertura); decoração; composição arquitetónica e seus princípios ordenadores (proporção, simetria, ritmo, o estilo, etc). Função Determinação do uso a que o edifício se destina, enquadrando-o numa tipologia (palácio, igreja, fortificação, hospital, escola, etc) e numa modalidade (pública, privada, religiosa, civil, militar, etc). Significado Capacidade de expressão e significação das suas formas.

Escultura:

Parâmetros de análise de uma obra escultórica:

é a arte de representar objetos ou figuras em materiais como madeira, pedra, mármore, bronze, etc. Há a estatuária e os relevos.

Materiais e técnicas de trabalho Técnica subtrativa, através do talhe ou cinzelado (martelo e cinzel sobre materiais duros – madeira, pedra, mármore). Técnica aditiva, através do modelado (materiais brandos – argila, terracota, gesso, cera). Análise das superfícies (polimento, saliência/reentrância) e da massa (peso).

texturas…),

dos

volumes

(efeitos

de

cheio/vazio,

Composição Repouso e movimento. Tipologia Estatuária e relevos (baixos, médios e altos; negativos). Tema, conteúdo, motivo, função e significado; Expressividade e intencionalidade. Pintura:

Parâmetros de análise de uma obra pictórica:

é a arte de representar objetos, figuras, formas, cores, sobre uma superfície plana, com recurso a tintas.

Aspetos materiais Suporte (parede, papel, tela, madeira…), tintas e técnicas de aplicação (fresco, têmpera, óleo, aguarela, pastel, guache, acrílico…) e outros materiais (colagens em papel, areias, objetos, etc). Leitura das formas Linha – contínua/fechada, interrompida/aberta, reta/estrutural, ortogonal e estática ou diagonal e dinâmica. Cor – real/irreal, primária/secundária/complementar, quente/fria. Volume – ilusão de tridimensionalidade dos corpos (conseguida pelo escorço, modelado e claro-escuro) e dos espaços (profundidade, perspetiva). Tema e conteúdos – pintura figurativa e abstrata; retrato, paisagem, história, mitologia, religião, natureza-morta, cenas do quotidiano, etc. Composição – ordenação e articulação de todos os elementos anteriores. Expressividade e significado(s).

Módulo Inicial – Criatividade e Rutura


HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES – 10º ANO PROFESSORA: LAURA SARMENTO ANO LETIVO: 2013/2014

VISUAIS Desenho Pintura PLÁSTICAS

Escultura

Desenho Pintura Escultura Gravura.

Fotografia Cinema

“MAIORES” “BELAS” “ERUDITAS” Pintura Escultura Arquitetura Música

ARTES PERFORMATIVAS

GRÁFICAS

Música

Xilogravura

Dança

Zincogravura Litogravura

Teatro “MENORES”, APLICADAS, DECORATIVAS. POPULARES E ARTESANATO Cerâmica Gravura Mobiliário Serralharia Vidro Tapeçaria Bordados

Módulo Inicial – Criatividade e Rutura


Disciplinas Artísticas  

Disciplinas artísticas e parâmetros de análise das obras

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