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Baños, Roxana. Pavéz, Tatiana Laciar, Laura

Aspectos Morfológicos: Elementos visuales  Iconicidad o abstracción: la imagen es un reflejo de la realidad (figurativa).  Denotación y Connotación: Objetivamente la imagen demuestra un ambiente educativo de enseñanza-aprendizaje, en donde se observan elementos característicos de un aula: tizas de colores, borrador, pizarrón y una fórmula matemática. De acuerdo al aspecto subjetivo, la imagen trajo recuerdos del colegio primario, ya que allí se usaban tizas de colores; por otro lado, también provocó sensación de frialdad, debido a que la imagen muestra una clase de matemáticas. En cambio, la imagen también remitió a la escuela secundaria, porque el uso de fórmulas matemáticas es un conocimiento más elevado propio del polimodal. Elementos sonoros  Palabras: Fórmula matemática


Baños, Roxana. Pavéz, Tatiana Laciar, Laura Aspecto Estructural, sintáctico y expresivo           

Plano: plano en detalle. Ángulo: inclinación lateral Composición: líneas inclinadas Profundidad de campo: poca profundidad de campo, debido a que se ven con mayor claridad los objetos situados cerca del objeto principal y se difuminan los más lejanos. Ritmo: no presenta ritmo Continuidad: no presenta continuidad Signos de puntuación: Iluminación: iluminación suave - difusa Colores: presenta una combinación equitativa tanto de colores cálidos y fríos Intensidad de texto: Movimientos del objetivo: Físico: panorámica horizontal Óptico: la imagen presenta objetivos zoom.

Aspecto Semántico  Significado de Elementos morfosintácticos: significado connotativo: la imagen trajo recuerdos del colegio primario, ya que allí se usaban tizas de colores; por otro lado, también provocó sensación de frialdad, debido a que la imagen muestra una clase de matemáticas. En cambio, la imagen también remitió a la escuela secundaria, porque el uso de fórmulas matemáticas es un conocimiento más elevado propio del polimodal.  Recursos estilísticos: Visuales y lingüísticos: • Elipsis: se omiten personas propios de un establecimiento escolar al que remite la imagen. • Sinécdoque: muestra sólo una parte del objeto (pizarrón) • Símbolo: los elementos de la imagen evocan un valor para la sociedad: educación. • Repetición: en la imagen se pueden observar varias tizas.  Recursos didácticos: Función sugestiva debido a que potencia la imaginación y la creatividad, porque al ver sólo una parte del pizarrón o del salón de clases, las personas gracias a su imaginación pueden completar la imagen.

Aspectos morfológicos  

Análisis de imagen

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