SECONDARY NEWS FRENCH— YEAR 9 BY MR. MARCOS The Year 9 French
in teams to develop
is not an easy task,
students have been
their
presentation
especially in a for-
working on the fu-
and
communication
eign language! How-
ture tense.
skills.
Recently, they were
They
asked
to create a
short,
video
presentation
and
ever produced
a
clear
pleasant
to
about their plans for
watch
the future when they
in French. Delivering
have finished school.
a
The students worked
front of an audience
our
students
performed
the
task displaying considerable flair.
performance
presentation
Great work year 9!
in
CIENCIAS SOCIALES - YEAR 11 LA REVOLUCIÒN INDUSTRIAL BY MIRYAM MARTIN En nuestras clases de
portamientos y acti-
su esfuerzo y dedica-
Historia con Year 11
tudes clasistas.
ción
hemos estudiado” La
Nuestros
alumnos
una exposición de sus
revolución industrial”.
han
valorar
proyectos. Todos pre-
Nos hemos centrado
positivamente
los
sentaron sus trabajos
en la
valoración de
logros del movimien-
en
sus efectos positivos
to obrero y el recha-
demostraron
y negativos y en la
zo de situaciones de
gran
revolución
explotación laboral e
oratoria, uno de los
de
clase
medio
y
de
“todos” una
capacidad
de
infantil en el mundo.
puntos importantes a
concienciación de que
Cada uno de ellos ha
los que le damos mu-
la
realizado un trabajo
cha relevancia, pues
trial fue el origen de
centrándose
uno de nuestros obje-
la brecha económica
puntos más destaca-
tivos
y social entre los paí-
dos de la Revolución.
preparar a nuestros
ses
y
Algunos de ellos han
alumnos a ser gran-
en
trabajado en equipo y
des oradores.
el rechazo de com-
han sabido demostrar
transportes;
en
la
revolución indus-
desarrollados
subdesarrollados;
12
los
sabido
por
en
los
es
enseñar
y