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Modular VI


Indice Editorial................................................................ 2 Reconocimiento del Espacio de Trabajo ....................................................4 Desarrollo del Producto Modular en Sexto Semestre .................................................... 7 La Comunicaci贸n Social Para la Paz como transformadora de realidades sociales......................................................13


Editorial En la Facultad de Comunicación Social de la Universidad Santo Tomás se maneja el perfil para la paz en donde se da gran importancia a las realidades sociales con las que vive el país, teniendo en cuenta el desarrollo que se implementa desde el principio cuando el estudiante inicia su carrera como comunicador social centrándose en las vivencias y experiencias que se adquieren a medida que se va realizando el modular, porque cada sistema cuenta con diferentes temas que se deben tratar cada año dependiendo los grupos sociales o las comunidades en los barrios de Bogotá donde básicamente se intentan buscar soluciones a los diferentes problemas que se llegan a presentar a medida que se va realizando la investigación. Tanto para los docentes como para los estudiantes es muy importante lograr cumplir el objetivo que se plantea en cada modular y así poder llenar la expectativa de haber realizado lo que se esperaba, teniendo en cuenta varios pasos que se necesitan a lo largo de cada semestre que se deben cumplir al pie de la letra para poder tener éxito en el trabajo final modular, y presentando los elementos que al principio del contenido de cada materia se van enseñando e inculcando a cada estudiante para que realice un trabajo de campo apto y logre acercarse a la comunidad por eso es importante que las personas que se encuentran estudiando comunicación social sean capaces de comprometerse con el país y en si con las localidades más vulnerables de Bogotá que son las que más se trabajan, entendiendo cada producto modular como una base para lograr unas buenas expectativas al final de cada semestre para que se tenga esa sensibilidad que se debe adquirir cuando se trabaja con grupos de personas con diferentes problemas.


RECONOCIMIENTO DEL ESPACIO DE TRABAJO. En Bogotá existen diversos hechos que han marcado más que todo a la población más vulnerable del país, los cuales son específicamente el desempleo, la falta de educación, la violencia, la pobreza y entre otros factores que han modificado el estilo de vida de las personas que viven en barrios marginados y que han tenido que construir su vida alrededor de muchos hechos que han generado diferentes condiciones a las que se han tenido que enfrentar. Entorno a esto en la Facultad de comunicación social de la universidad Santo Tomás, mediante un proyecto modular que se lleva a cabo mediante todo el proceso de la carrera de pregrado, ha generado diversas expectativas y nuevas formas de ver el conflicto que tiene la gente y más que todo han hecho que abramos los ojos en cuanto a los problemas que poco a poco nos vienen afectando a nosotros como ciudadanos de este país, y es allí donde se creó esta necesidad de interactuar y conocer las diferentes problemáticas con las que se enfrentan barrios como Cazucá, Usme, Suba, y sobre todo ayudar a mejorar de

alguna forma las condiciones de vida, inculcando a los nuevos comunicadores sociales como personas sensibles y activas, dispuestas a ayudar a las personas y de cierta forma a encontrar una pronta solución a sus necesidades, desde ahí cada semestre se van implementando distintas herramientas de trabajo para la formación de los estudiantes e impulsándolos a encontrar su sensibilidad en torno a estos problemas, empezando con un proyecto de investigación para encontrar el eje central del conflicto, sobre todo las víctimas y sus victimarios, además permitiendo que los estudiantes logren conocer desde cuando se está desarrollando ese conflicto y como han tenido que afrontarlo a lo largo de sus vidas, y sobre todo reconociendo el lugar de trabajo y el entorno al que diariamente se tendrán que enfrentar para poder convivir y realizar un buen trabajo con la comunidad.


Cada asignatura busca el aporte necesario para poder contribuir desde su conocimiento e ir de la mano con la investigación que es el eje central de todo el proceso modular, y es por eso que cada semestre se toma un núcleo problémico con el que se desarrolla todo el trabajo en cada semestre logrando interactuar de cierta forma con las comunidades y empezando a conocer que es lo que verdaderamente necesitan para su desarrollo y mejor estilo de vida, creando la capacidad de dominio frente a este tema y teniendo un mejor manejo y acercamiento con los barrios de Bogotá.

La importancia que cumple la comunicación como eje central de la información y la ayuda sobre todo en los problemas que poseen mayor importancia en la convivencia de las personas que habitan un territorio o en este caso un barrio con altos índices de pobreza o desempleo, como también en algunos caso más comunes los desplazados por la violencia que normalmente son personas que han sido sacados de sus pueblos, terminan llegando a la capital y empiezan ubicándose en algunos sectores, es ahí donde los estudiantes de comunicación social empiezan a ejercer un rol importante en la investigación del porque están l as personas ahí, y que factores son los que los están afectando, para un desarrollo más seguro de sus barrios, además la importancia de estos trabajos de investigación y del producto modular es que nosotros como estudiantes no solo investiguemos los factores sociales de los barrios más vulnerables de la capital si no que junto con las otra materias logremos llegar a conformar ayudas básicas para una pronto solución de sus problemas o que por lo menos encontremos soluciones a corto plazo que brinden una mejoría importante en estos lugares.


y que están mejor adaptadas en este país, por eso es la sensibilidad que intentan inculcarnos los docentes y la carrera como tal porque lo esencial es poder formar parte de la solución y contrarrestar los problemas y entre todos buscar nuevos métodos de acercamiento entre nosotros como estudiantes y ellos como comunidad, sobre todo para que no sientan que son un experimento o un estudio de su cultura y su supervivencia, sino que también Es bastante importante resaltar la labor que aprendan y aporten un poco de lo que ellos tenemos como estudiantes, manteniendo la saben para intentar sacar un buen provecho idea que poseemos algo que nos caracteriza de ese trabajo modular. bastante en nuestra carrera que es el aporte que tenemos hacia la paz porque con ello Lo que veremos en este producto será prinencontramos que en nosotros está el camino cipalmente como está constituido como tal el para que podamos encontrar diversas formas trabajo modular, conocer las diferentes etapas para lograr que los conflictos se terminen que debe llevar cada semestre el desarrollo de pronto o que por lo menos se pueda vivir en la investigación, el conocimiento de la problepaz y en tranquilidad, teniendo en cuenta que mática, como se desarrollan los trabajos finatambién existen necesidades básicas que de- les colocando como un punto central la reglas ben suplir las personas pero que a pesar de esenciales para la elaboración de los proyectos toda la ayuda que se pueda brindar existen al- finales, reconocer el campo de trabajo y con gunas situaciones que son ajenas y más com- las personas con las que se piensa realizar el proplicadas, pero en la mayoría de veces lo que ducto modular, buscar los objetivos del trabajo de se intenta es no dejar atrás a los habitantes investigación y porque principalmente se realiza y olvidarlos como normalmente se hace, si no ese modular, encontrar la causa y el efecto de la problemática social y como esta siento manejada por conocerlos y saber que también son personas la comunidad, para así plantear hipótesis y así llegar a que necesitan de nosotros y que para la ma- la conclusión final de todo el proceso. yoría ellos están aislados por así decirlo de el Laura Paola Romero López. resto de las personas que viven en Bogotá y que cuentan con mejores condiciones de vida,


DESARROLLO DEL PRODUCTO MODULAR EN SEXTO SEMESTRE El modular de sexto semestre es un proyecto bastante interesante y enriquecedor tanto para las comunidades como para los mismos estudiantes, es por esto que es de vital importancia conocer las diversas impresiones que poseen los docentes, en este caso los profesores que tiene a su cargo a las materias centrales del modular, ya que son ellos los que dan las bases mas importante para la realización del proyecto final. A continuación se encuentran entrevistas a estos tres docentes de la Facul¿Qué clase de enfoques crítitad de Comunicación Social, encargados cos trabaja para que los estudiande las asignaturas de Investigación Social, tes aborden el mundo social desProducción Impresa y Producción Multimedia. de de una perspectiva comunicativa?

PATRICIA BRYON

¿Bajo qué aspectos se basa Ud. Para que los estudiantes comprendan la realidad mientras trabajan con comunidades? R/: Primero, el trabajo de campo fundamentalmente. La relación directa que ellos tienen con los espacios, eso les da una visión de mundo y para eso buscamos estrategias de corte participativo.

R/: De investigación Accion-Participacion y la comunicación como una mediación. Esas son las dos líneas de trabajo con las que nosotros trabajamos: la investigación participativa que implica el respeto hacia la comunidad, el establecer estrategias de corte participativo y la negociación permanente, el involucrarse directamente con la comunidad y por ello se establece, como estrategia de inclusión el taller.


CARLOS PEÑARANDA ¿Cuál es su reflexión con relación al trabajo que bajo su supervisión los estudiantes de la USTA realizan en diferentes comunidades de Bogotá? R/: Creo que como decir que se trasforman las comunidades, creo que ahí no llegaría todavía, pero si yo creo que ahí una trasformación mas por parte de los jóvenes porque les permite digamos cambiar las miradas frente a los otros entornos. ¿Por qué el trabajo con las comunidades es de tan solo 6 meses? ¿Cuál es la base para desarrollar un buen proyecto modular? R/: Por la misma estructura modular. R/: Bueno, yo considero que la base para ¿Cree Ud. Que se rompe el proyecto o se un buen proyecto modular se fundamenta alcanzan los objetivos? en una muy buena investigación y sustentación teórica desde el punto de vista de toR/: Evidentemente no, pero lo que hemos das las materias conceptuales que apoyan logrado es que muchos proyectos, por ejem- la construcción. Esa construcción esta orienplo, como las emisoras escolares, los que tada hacia el descubrimiento de las posibles viene atrás continúen con el proceso, enton- áreas de inserción de la paz, que es lo que ces, por ejemplo, ya llevamos tres semestres fortalece y robustece el proyecto modular. seguidos donde se ha sostenido el trabajo delas emisoras en Usme y en Casuca, entonces eso da una continuidad para las comunidades.


¿Cuál cree Ud. Que son los beneficios de trabajar con Programas como InDesign cs4 e Illustrator cs4 para la realización del proyecto modular final? R/: Bueno, los beneficios de trabajar con la ultima generación en Software que es la cs4, y que al interior tiene una serie de Software diferentes, indudablemente le da a los alumnos la ventaja de disponer y tener a su disposición la tecnología mas avanzada en cuanto a la edición digital. Ese Software hasta el momento lo tiene únicamente la Santo Tomas, no hay otra universidad en Bogotá, que tenga este Software, y les da una fortaleza en donde todas las herramientas de última generación están confluyendo y además son de una misma casa productora que permite generar interfaces colectivas y de cruzar información.

es una información para muchas personas, y con esta democratización y con esa expolición que se llama ahorita el agujero blanco en donde sale mucha información, beneficia los diferentes puntos de vista de las comunidades.; eso ayuda ala construcción de un propio punto de vista y de un propio criterio acerca de las circunstancias y ayuda a crear mas conocimiento.

¿De qué manera las nuevas tecnologías aportan a la solución de conflictos sociales presentes en una comunidad? R/: Las nuevas tecnologías son un mecanismo de popularización de la información, son un mecanismo de difusión y de divulgación masiva a un muy bajo costo, que permite que las diferentes comunidades accedan a la información, que ya no es una información solo de uno sino

¿Cuáles son los criterios que Ud. Utiliza para definir los buenos artículos periodísticos que irán consignados en la revista del proyecto modular? R/: Desde mi asignatura yo seleccione los artículos pensando fundamentalmente en dos cosas: primero, cual era le grupo objetivo la


cual estaba dirigido y segundo, que fuese una recopilación o un análisis introspectivo de todo lo que fue el proceso de construcción de los productos multimedia. ¿Cuál es su posición frente al hecho de poner las tecnologías de última generación al servició de las necesidades y urgencias de las comunidades? R/: Por supuesto me parece que esa es una fortaleza, y cuando uno utiliza las Tics para que las comunidades se enteren y conozcan que es lo que esta sucediendo al interior de su propia comunidad o al exterior. Desde luego es una ventaja competitiva frente a las otras tecnologías y hoy en día podemos decir que este proceso facilita, socializa e interpreta mucho mas rápidamente para que los usuarios, los lectores, los espectadores se informen y tengan un conocimiento mucho mas claro. ¿Cuál es el aporte mas importante de su asignatura para solucionar las necesidades e intereses más trascendentes de las comunidades con las que se trabajara para le modular? R/: Desde mi asignatura, particularmente la producción impresa, esta la construcción del material impreso que se le va a entregar a cada una de las comunidades y el aporte

fundamentalmente, es la facilidad en esa construcción del producto modular, que significa: hace unos 10 o 15 años construir una revista demandaba un conocimiento muy alto, unas inversiones muy altas, y hoy en día con esta tecnología y con el conocimiento que tiene los alumnos del modulo y de la materia que estoy dictando, por supuesto es mucho mas asequible, mas fácil de llegar, mas alcanzable, y pueden diseñar en menos tiempo con mayor eficiencia y con mayor atractivo visual. ¿Por qué cree que es importante producir o realizar un medio o pieza comunicativa para evidenciar una problemática social? R/: Porque es una huella, es un registro. La historia esta hecha con las acciones, y una acción es una revista, es una material impreso, es un elemento que deja constancia de lo que sucedió y es mucho mas fuerte que una intención, si uno no deja rastro, si uno no deja huella de que es lo que esta sucediendo, pues eso seguramente en la memoria histórica del colectivo se olvidara en un plazo determinado. Cuando uno deja las cosas por escrito, impresas o en un mecanismo digital es mucho más efectivo y perdurara en el tiempo.


DAVID DÍAZ

¿Cuál es la base para desarrollar un buen proyecto modular? R/: La base es un buen aprendizaje, buenos profesores, un buen proyecto, unas comunidades receptivas, unos alumnos que quieran trabajar con esas comunidades sobre todo a nivel de compromiso, y que los alumnos se comprometan con lo que están haciendo. ¿Cuáles son los beneficios de trabajar con un software como Flash cs4, para la realización del proyecto modular final?

¿Cree Ud. Que las páginas web son una buena alternativa para difundir el mensaje social que se trabaja con el proyecto modular? Si/no Porque?

R/: Flash es una plataforma que nos brinda muchas oportunidades y posibilidades, una de esas posibilidades es precisamente hacer un multimedia o hacer productos que se puedan ver en la web a nivel interactivo: nos permite animación, nos permite programación, nos permite muchísimas posibilidades, por eso creo que esta plataforma es ideal para trabajar este tipo de productos.

R/: Creo que es una buena alternativa porque es un medio masivo, el cual lo puede ver cualquier persona a nivel mundial, lo que necesitamos es que estas comunidades tengan pre- ¿Cómo cree Ud. Que afecta la tecnocrasencia, si se quiere, a nivel nacional, regional, cia a la sociedad actual? mundial, por eso es una muy nueva alternativa. R/: Creo que segmenta grupos. Las personas que no tienen acceso a ciertas tecnologías en este caso podrían ser apartadas, lo que se busca en el modulo es precisamente lo contrario.


R/: Precisamente porque el perfil para esta facultad es le perfil para la paz, aunque cualquier comunidad pueda tener problemas o pueda tener ciertos conflictos, nosotros elegimos comunidades que necesitan de nuestro trabajo del trabajo de los alumnos, de la competencia de los alumnos, del compromiso de los alumnos y al llegar a un acuerdo con la comunidad poder empoderarse de esas problemáticas.

¿Por qué trabajar bajo los argumentos de la Teoría Critica de la Razón Instrumental?

R/: La teoría critica lo que nos hace es buscar me dios alternativos con los cuales las comunidades trabajen. Se busca que plataformas de los medios manejados por grandes emporios no separen a la gente, no sigan su misión, lo que se busca con los medios alternativos es que las comunidades tengan presencia así sea en la web o así sea en sus propias comunidades mediante medios como los megáfonos, como el voz a voz, entonces lo que hacen los estudiantes es difundir, ayudar a que emisoras de esas comunidades logren, por medio de talleres abarcar mas cantidad de gente, masivamente, para que se empoderen de los problemas que esas comunidades tienen. Por eso al crítica de la razón instrumental se basa en eso. ¿Por qué realizar este trabajo con comunidades marginales y no con comunidades de amplios recursos económicos, políticos culturales etc.?

¿Cuál es el aporte más importante de su asignatura para solucionar las necesidades e intereses más trascendentes de las comunidades con las que se trabajara para le modular? R/: El aporte de la asignatura es la que reúne mediante un conocimiento del Software, en una plataforma todos los procesos que se hacen a nivel semestral. En la materia de investigación se hacen ciertos procesos y esos procesos se ven en el campo de las comunidades, lo que hace mi materia es plasmar esos procesos en un producto multimedial o pagina web, un producto interactivo para que se conozcan y se pueda hacer una sistematización de esas cosas, y no se repitan los mismos procesos semestre tras semestre. Lo que se busca es que el conocimiento de esas tecnologías puedan ayudar a las comunidades, a los muchachos, a los estudiantes que van a esas comunidades a generar talleres en los que la gente pueda aprender nuevas cosas.

Camilo Hernandez.


LA COMUNICACIÓN SOCIAL PARA LA PAZ COMO TRANSFORMADORA DE REALIDADES SOCIALES En el país existen diversos conflictos de todo tipo; violencia, pobreza, educación con bajos niveles de calidad, desplazamiento forzado, drogadicción, narcotráfico, en fin, problemas que se quedaran ahí si no se generan estrategias y alternativas que solucionen la situación y más en un país en el que la mayoría de personas está cansadas de esperar un cambio positivo que nivele su calidad de vida. En Bogotá particularmente zonas como Usme, Cazucá y suba problemáticas como las anteriormente mencionadas se encuentran latentes y precisamente allí es en donde nuevos proyectos sociales se están dando a cabo por estudiantes de la Universidad Santo Tomás, y más específicamente la Facultad de Comunicación Social Para la Paz que han apostado por hacer algo positivo que genere cambios en la forma de ver y pensar el entorno no solo de las comunidades, sino también de la sociedad actual.

Estas iniciativas no se practican sin tener una preparación, desde los primeros semestres las diversas asignaturas se encargan de fomentar un sentimiento generador de paz, situando a los estudiantes como mediadores y constructores de paz, por medio de los trabajos de campos que vuelven la experiencia no solo académica sino también personal fomentando así el interés de los estudiantes por ayudar o tener contacto con diferentes poblaciones y también promoviendo el crecimiento de iniciativas de responsabilidad social que por largo tiempo la Universidad Santo Tomas ha aportado a la sociedad.


Estos proyectos tienen como objetivo mantenerse durante un tiempo relevante que pueda aportar elementos utiles a las comunidades con las que se trabajan, a pesar de que cada modular tiene una duracion de 6 meses el fin esperado es que las iniciativas que proponen los estudiantes sean permanentes o que puedan tener continuidad, ya sea dirigido por los mismos estudiantes o por otros que quieran tomar una postura similar, ya que si solo se supervisaran durante un periodo corto de tiempo, la comunidad se sentiria como un “raton de laboratorio”, como algo que se usa y luego se deja, y por ende el objetivo fundamental Por otra parte y como mencione anteriormenque es ayudar a las comunidades, no seria te, los estudiantes tiene una preparación previa cumplido. antes de interactuar con la comunidad, aprende coceptos y bases teoricas relacionadas con Gracias a estos aportes de tipo social, no solo investigación etnografica, investigación partise fomenta el incremento de experiencias acacipativa, se documenta sobre el tema, establedemicas, sino que tambien crea lazos entre los ce parametros de acción y procede entonces estudiantes y la gente de las comunidades, a maquinar ideas que formen una estrategia sin mencionar que los estudiantes se hacen comunicativa que sensibilice y haga reflexiouna idea mucho más concreta de la realidad nar sobre la situación con la que se trabaja, ya social, economica, educativa e incluso politica sea por medio de sonovisos, cuñas radiales, del país, ya que lo que se enseña en un aula propagandas, videos, hipertextos, y en sexto de clase no se compara a lo que se aprende en semestre; revistas y multimedias. un ambito real.


Es importante mencionar que la comunicación en todas sus formas es poderosa e influyente en el mundo y más ahora que la sociedad esta rodeada por información medios, contenidos y narraciones de diversos tipos que en algunos casos estan diseñados para manipular y ejercer una especie de control o adoctrinamiento social, pero que aqui no vale la pena mencionar. Es por tal hecho que es de vital importancia saber comunicar, comunicar para cambiar, para transformar un mundo que necesita en muchos aspectos ser transformado y repensado y que gracias a este tipo de iniciativas convierte a una idea en algo posible. Comunicar para ejercer un bien, comunicar para construir un tejido social, comunicar para educarse a sí mismo y a los demás, ese es el camino al que le apunta la universidad en varios ambitos ya sea con el pastoral, los semilleros o en este caso con modulares que representan la responsabilidad social que siempre a definido la Universidad Santo Tomás como uno de sus principales, pilares academico-practicos, que muestran un claro ejemplo de lo que puede ser un complemento perfecto entre la teoría y la practica aplicada a los verdaderos espacios de la realidad colombiana y en este caso capitalina.

Diana Carolina Rodríguez.


Acreditaci贸n institucional...

....el mejor camino para la Universidad Santo Tom谩s.


Modular Vl  

Desarrollo del producto modular en sexto semestre

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