Issuu on Google+

‫מאי ‪ 2012‬ירושלים‬


‫דבר המערכת‬

‫בחרו באחריות‬

‫הדרמה שהתרחשה בליל ה‪ 08/05/12-‬הותירה את‬ ‫כולנו פעורי פה‪ .‬התרגיל המבחיל והאופורטוניסטי‬ ‫להחריד של שאול מופז‪ ,‬שיכול לכתוב מחדש את‬ ‫"מדריך הטרמפיסט לגלקסיה"‪ ,‬הוא אינטרס פוליטי‬ ‫צר וברור‪ ,‬שלא תורם לאמינותה של הפוליטיקה בעיני‬ ‫הציבור‪ ,‬המוטלת בספק גם כך‪ .‬אך אם נסתום לרגע את‬ ‫האף ונחשוב לטווח הארוך ‪ -‬אם ייצא לנו מהעסקה הזו‬ ‫שוויון בנטל‪ ,‬תקציב מושכל ואחראי לשנת ‪ 2013‬ויצירת‬ ‫שיטת ממשל חדשה ויציבה למדינה ‪ -‬הרי שהרווחנו‪.‬‬ ‫ימים יגידו‪ .‬על אף דרמת ביטול הבחירות‪ ,‬החלטתי‬ ‫להתיר על כנו את החלק הארי של דבר המערכת‪ ,‬כפי‬ ‫שכתבתי בטרם נודע דבר ביטולן‪ .‬אני סבור כי הדברים‬ ‫הכתובים מטה רלוונטיים לכולנו בכל עת‪ ,‬בין אם שנה‪,‬‬ ‫חודש או שבוע טרם בחירות‪.‬‬ ‫הבחירות האחרונות נערכו ב‪ ,2009-‬לכנסת ה‪,18-‬‬ ‫ואחוז ההצבעה בהן עמד על ‪ - 64.7%‬שיא הצבעה‬ ‫שלילי אשר שני רק לבחירות ‪ .2006‬האדישות אחזה‬ ‫בכל חלקה טובה בארץ‪ .‬הפעם‪ ,‬יש לקוות‪ ,‬התמונה‬ ‫תיראה אחרת‪ .‬המחאה החברתית העלתה את‬ ‫המודעות והמעורבות הפוליטית בקרב הציבור‪ ,‬ועוררה‬ ‫שיח ציבורי חדש ונוקב‪ ,‬שהביא עימו הרבה תקווה‬ ‫ורצון לשינוי‪.‬‬ ‫אך העלאת אחוז ההצבעה אינה מספיקה; ה"איך"‬ ‫חשוב לא פחות מה"כמה" – וכאן באה לידי ביטוי‬ ‫האחריות האישית של כל אחד ואחת מאיתנו‪ .‬אחריות‬ ‫שבאה לידי ביטוי בהבנה‪ ,‬כי האנשים שנבחר לכנסת‬ ‫ה‪ 19-‬הם אלו שיתוו ויעצבו את מהלך חיינו במהלך‬ ‫השנים הקרובות‪ .‬אחריות שבאה לידי ביטוי בבחירה‬ ‫מושכלת של מפלגה‪ ,‬על‪-‬פי מצעה ודרכה‪ .‬אחריות‬ ‫שבאה לידי ביטוי בהתפקדות למפלגה אשר בה אתם‬ ‫מאמינים‪ ,‬על‪-‬מנת להשפיע עליה מבפנים ולקבוע‬

‫מי הם נציגיה לכנסת‪ .‬אל תטעו ‪ -‬ההצבעה בבחירות‬ ‫הפנימיות קריטית לא פחות מההצבעה בבחירות‬ ‫הכלליות‪ ,‬והתפקדות המונית של אזרחי ישראל‬ ‫למפלגות תשים קץ למפקדי הארגזים ושליטת בעלי‬ ‫אינטרס במפלגות השונות‪ .‬השתמשו בזיכרון ארוך‬ ‫הטווח שלכם ‪ -‬נסו לא ללקות באמנזיה שפושה בציבור‬ ‫במהלך הבחירות‪ ,‬וחישבו טוב מי הח"כ שעשה ופעל‬ ‫עבורכם בניקיון כפיים‪ ,‬ומי היה מושחת וכמריונטה‬ ‫בידי עסקנים‪ .‬ואם זיכרונכם אינו מהמוצלחים ‪ -‬יש‬ ‫אתר קטן כזה בשם גוגל‪ ,‬נדמה לי שתמצאו שם את‬ ‫התשובות לכל שאלותיכם‪.‬‬ ‫נסו גם להתעלם מקמפיינים של קופירייטרים ציניים‬ ‫שרואים רק כסף כנגד עיניהם‪ ,‬אשר מנסים להפוך את‬ ‫הבחירות לזירת התגוששות בבוץ בין שני מועמדים‪.‬‬ ‫כאשר למשרד פרסום מובטחים אלפי דולרים בונוס‬ ‫על כל מנדט‪ ,‬אין פלא שמבחינתם כל האמצעים‬ ‫כשרים‪ .‬אל תתפתו להצבעה אישית בלבד‪ ,‬כמו‬ ‫ה"ציפי‪-‬ביבי" שהיה לנו בבחירות האחרונות; זה היה‬ ‫קמפיין שהשכיח מאיתנו שיחד עם ציפי וביבי נבחרים‬ ‫עוד ‪ 118‬חברי‪-‬כנסת‪.‬‬ ‫וגם לתקשורת יש אחריות‪ .‬מי ייתן והכתבים‬ ‫הפוליטיים יפסיקו לעסוק ברכילות הזולה ובתככים‬ ‫התוך ובין מפלגתיים‪ ,‬ויהוו פלטפורמה שתבין כי על‬ ‫כתפיה אחריות כבדה ‪ -‬להציג לציבור באופן נטול‬ ‫פניות ואובייקטיבי עד כמה שניתן את נבחרי הציבור‬ ‫העתידיים‪ ,‬על מעלותיהם ומגרעותיהם‪.‬‬

‫פעם בכמה שנים אנחנו מקבלים את ההזדמנות‬ ‫להשפיע באופן ישיר וגורף על חיינו במדינה הזאת‪ .‬בואו‬ ‫נעשה את זה בכל האחריות ויראת הכבוד המתבקשים‬ ‫מכך‪.‬‬

‫מו"ל‮‪‬:‬‮ ‬תומר אוחנה‪ .‬עורך‮‪‬:‬‮ ‬אלון יששכר‪ .‬כותבים‪ :‬סיגל אילון‪ ,‬ערן אמסלם‪ ,‬מאיה בואנוס‪ ,‬דנה ברזק‪,‬‬ ‫עדו יקואל‪ ,‬אבנר כהן‪ ,‬יהונתן לוי‪ ,‬איתי מורג‪ ,‬לירון מרק‪ ,‬גיא סחריה‪ ,‬עומר עינב‪ ,‬חגי רווח‪ ,‬ניצן שירי‪.‬‬ ‫מאיירים‪ :‬עומרי פישר‪ ,‬דוד צ'יבוטרו‪ .‬קומיקס‪ :‬דניאל ליכטר‪ .‬שער‪ :‬דניאל ליכטר‪ .‬גרפיקה‮‪‬:‬‮ ‬אופיר לו ‮י‬ ‫‪design.com‬‬ ‫לתגובות‪ ,‬מענות‪ ,‬הצעות ובקשות אל תהססו לכתוב לנו‮‪y.lastudent@gmail.com :‬‬ ‫מעוניינים לפרסם‮? ‪0‬ 50-4204396‬‬ ‫‬חפשו את הדף העסק ‮י שלנו "העיתון לסטודנט ‮" (‪‬lastudent‬‮)‬ותוכלו לקבל מידע‬ ‫לידיעתכם‮‪‬,‬העיתון נמצא גם ב‪-‬‬ ‫ט ‬! התכנים פגעו בכם בצורה כזו או אחרת‮?‬מרגישים שנפגעו זכויותיכם בעיתון‮?‬צרו איתנו קשר בהקדם‬ ‫על העיתון באינטרנ ‮‬ ‫במייל או בסלולרי הרשומים למעלה ונשמח לפתור את הבעיה‬

‫‪4‬‬

‫מאי ‪2012‬‬


‫תוכן העניינים‬ ‫מחד ומאידך‬ ‫עומר טוען שיום הסטודנט‬ ‫הוא ניקור עיניים מיותר‪ .‬עדו‬ ‫לעומתו‪ ,‬בסה"כ רוצה מוזיקה‬ ‫טובה ‪6..................................‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫הגדת ספורט‬

‫‪10‬‬

‫‪12‬‬

‫עומר עינב נותן צ'אנס‬ ‫להפועל ירושלים‪10..........‬‬

‫מיומנה של סטודנטית‬

‫יהונתן לוי משתף אותנו‬ ‫בסודות המקלובה של סבתא ‬ ‫‪24.........................................‬‬

‫‪16‬‬

‫‪22‬‬

‫סיגל אילון על שילובם של‬ ‫ילדים עם צרכים מיוחדים‬ ‫במערכת החינוך הרגילה‬ ‫‪13.........................................‬‬

‫‪23‬‬

‫‪24‬‬

‫מוסדות ירושלמיים‬

‫קטע טוב‬

‫האתר שיערער למרצה‬ ‫בשבילכם‪ ,‬אתר השוואת‬ ‫מחירים מהפכני ואפליקציות‬ ‫החודש הנבחרות ‪27. .........‬‬

‫על קצה המזלג‬ ‫גיא סחריה בילה בבולינט‬ ‫וחזר שבע ומאושר ‪28. ......‬‬

‫אבנר כהן שוטט בנבכי העיר‬ ‫העתיקה והביא את רשמיו‬ ‫מההוספיס האוסטרי ‪16. ...‬‬ ‫לירון מרק רוצה להשיק‬ ‫בישראל תוכנית חיסכון‬ ‫פרסית ‪18...........................‬‬

‫מוזיקה‬ ‫יובל רגב בוחר את המוזיקה‬ ‫הראויה לסיטואציות קריטיות‬ ‫בחיים‪26. .............................‬‬

‫טכנולוגיה‬

‫מחשבות‬ ‫איתי מורג לא יודע על מה‬ ‫לכתוב ‪14.............................‬‬

‫איפה לומדים סטוציולוגיה‪,‬‬ ‫ממה נוצר קארי לילה ואיפה‬ ‫מושיבים תינוקות מעצבנים‬ ‫במיוחד ‪23. .........................‬‬

‫איש טבח שמו‬

‫משהו קטן וטוב‬ ‫ערן אמסלם מביא את סיפורו‬ ‫של המרכז הישראלי לכלבי‬ ‫נחייה לעיוורים‪12..................‬‬

‫מאיה בואנוס חזרה עם‬ ‫רשמים מההצגה "למה לא‬ ‫באת לפני המלחמה"‪22. ..‬‬

‫העולם מצחיק‬ ‫אז צוחוקים‬

‫טוריה‬ ‫עדו יקואל הלך לראות סרט‬ ‫בקולנוע‪ .‬בחושך‪ .‬לבד‪ .‬עם‬ ‫כוס מים‪8...............................‬‬

‫קצת תרבות‬

‫אופנה‬

‫‪28‬‬

‫‪30‬‬

‫דנה ברזק שוטטה ברחובות‬ ‫העיר וחזרה עם אייקוני‬ ‫אופנה משובחים‪30............‬‬

‫וגם‪ :‬מדור חיי הלילה של חגי רווח (‪ ,)32‬לוח אירועים מאת ניצן שירי (‪,)34‬‬ ‫הקומיקס של דניאל ליכטר (‪ )35‬ותשבץ היגיון וסודוקו (‪)38 ,36‬‬


‫מחד‬

‫מבחן בגרות‬

‫ראשית כל‪ ,‬אומר למען הסר ספק‪ :‬אין לי דבר נגד יום הסטודנט במהותו העקרונית‬ ‫והמקורית‪ .‬לדעתי יש חשיבות בקיום מסגרת חגיגית בה מציינת קבוצה מסוימת את‬ ‫מעמדה ומדגישה בו את ייחודה מחוץ לשגרת החיים‪ .‬נכון שיום הסטודנט הבינלאומי‬ ‫לדוגמא (שחל ב‪ 17-‬בנובמבר דרך אגב‪ ,)...‬נועד להנציח את אירועי השתלטות הנאצים‬ ‫על מוסדות האקדמיה בצ’כיה וסגירתם ב‪ ,1939-‬ולכן גם מהווה במה להפגנות נגד עוולות‬ ‫המשטר ולהעלאת נושאים חברתיים חשובים‪ ,‬אך בימינו אנו‪ ,‬בהם לא צריך צידוק ותוכן‬ ‫ערכי כדי לחגוג‪ ,‬אין בעיה עם פורמט יום הסטודנט הנוכחי‪.‬‬ ‫עומר עינב‬ ‫אז היכן אם כן הבעיה? זיכרוננו אמנם קצר וסלקטיבי‪,‬‬ ‫אך לפני פחות משנה הובילה קבוצת סטודנטים‬ ‫שאפתניים תנועת מחאה חברתית‪ ,‬מהגדולות שידעה‬ ‫המדינה‪ .‬רבבות סטודנטים זעקו כנגד הנטל הכבד‬ ‫מנשוא שסוחב עליו מעמד הביניים בישראל ובתוכו‬ ‫גם הם עצמם‪ .‬אגודות הסטודנטים נשאו את נס‬ ‫המרד והתקוממו על הפער ההולך וגדל בין השכבות‬ ‫השונות‪ ,‬כמייצגים נאמנים של הציבור אליו הם‬ ‫משתייכים ושמתוכו נבחרו‪ .‬כל אחד מאיתנו מכיר‬ ‫היטב את האתגר המורכב של חיינו‪ ,‬שלמען השגת‬ ‫המטרה העיקרית בשנים אלו‪ ,‬הלא היא למידה‪ ,‬רובנו‬ ‫נאלצים לעבוד במגוון עבודות כדי להישאר עם הראש‬ ‫מעל המים‪ .‬המחייה יקרה‪ ,‬ההכנסות לא בהתאם‬ ‫והטבעת מתהדקת באופן תמידי כמצב נתון‪ .‬זאת‬ ‫ועוד‪ ,‬הפגיעה מתבטאת גם בלימודים עצמם‪ .‬הכוונה‬ ‫היא לכך שבוגרי תואר ראשון שמועסקים כסגל זוטר‬ ‫זוכים לשכר מינימלי וכתוצאה מכך מצויים במאבק‬ ‫מתמשך על הסכם שכר‪ .‬המאבק הזה הורגש היטב‬ ‫השנה‪ ,‬כמעט כבכל שנה‪ ,‬כשהסגל הזוטר השבית‬ ‫את הלימודים לתקופות ממושכות‪ .‬נושאי הליבה של‬ ‫המאבק הזה נמצאים מול עינינו‪ ,‬אנו מרגישים אותם‬ ‫כל הזמן ואי אפשר להתעלם מהם‪.‬‬ ‫אז איך לכל הרוחות מוצאות אגודות הסטודנטים‬ ‫לנכון לשפוך סכומי כסף אדירים על אירוע חד פעמי‬ ‫כגון יום הסטודנט‪ ,‬חשוב ככל שיהיה? נכון שזה‬ ‫למען הסטודנטים לכאורה ובשביל רווחתם‪ ,‬אך כמו‬ ‫במקרים רבים יצאה הסוגיה הזו מפרופורציה והפכה‬ ‫למאבק של כבוד ואגו בין אגודות הסטודנטים של‬ ‫המוסדות האקדמאים בארץ ‪ -‬מי יצליח להרים‬ ‫מופע יותר אטרקטיבי‪ .‬התחרותיות מביאה לתשלום‬ ‫סכומים גבוהים לאמנים המופיעים‪ ,‬בניגוד מוחלט‬ ‫לרוח המחאה החברתית‪ .‬הכל בשם תפיסת הבכורה‬

‫‪6‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫מהפגנות המחאה החברתית בקיץ האחרון‬

‫במועדון היוקרתי של אגודות הסטודנטים‪ ,‬ובשם‬ ‫רכישת הפופולריות בקרב ציבור הסטודנטים המקומי‪.‬‬ ‫בן גוריון אמר פעם‪...“ :‬אני לא יודע מה רוצה ומה לא‬ ‫רוצה העם‪ .‬אני יודע רק‪ ,‬כך נדמה לי‪ ,‬מה רצוי לעם‪.”...‬‬ ‫בהשלכה לענייננו‪ ,‬ברור שנשמע דמיוני לא לערוך את‬ ‫יום הסטודנט במתכונתו הנוכחית‪ ,‬אפשר לומר אפילו‬ ‫שזה צעד בעל כמויות רבות של הרס עצמי לאגודות‬ ‫הסטודנטים (וגם קצת מאוחר מדי לשנה הנוכחית)‪.‬‬ ‫איני גזבר וגם לא רואה חשבון‪ ,‬אבל במקום הנוסחה‬ ‫הקיימת אפשר לקחת את הכסף הגדול שמושקע‬ ‫באירוע הזה ולתעל אותו למקומות אחרים‪ :‬מלגות‬ ‫לסטודנטים‪ ,‬שיפור מערך התרגולים‪ ,‬השקעה ברווחת‬ ‫הפרט היומיומית ועוד תחומים בהם נדרש שיפור‪ .‬זאת‬ ‫במקביל לעריכת אירוע צנוע יותר לציון יום הסטודנט‪.‬‬ ‫כך במעשה שאינו אהוד וגם לא מובן מאליו‪ ,‬באמת‬ ‫נוכל לעמוד כסטודנטים מאחורי האמירות והיומרות‬ ‫שנפנפנו בהן בקיץ שעבר ולהראות שמדובר בדור לא‬ ‫מפונק‪ ,‬אלא בדור שעושה ולא רק מדבר‪.‬‬


‫מאידך‬

‫צלילי המוזיקה‬ ‫אני בעד יום הסטודנט כי יש בו מוזיקה‪ .‬לא צריך יותר מזה‪.‬‬

‫עדו יקואל‬ ‫יום הסטודנט הקרוב יהיה השלישי שלי בירושלים‪,‬‬ ‫ושני הקודמים היו מוצלחים ברמה שהתעלתה על‬ ‫הציפיות שלי‪ .‬ב‪" 2010-‬מוניקה סקס" היו מעולים‪,‬‬ ‫עברי לידר ושלומי סרנגה הפתיעו בכימיה מוצלחת‪,‬‬ ‫‪ Kool and the Gang‬היו קוליים בלי שגיאות‪ ,‬ואפילו‬ ‫אהוד בנאי ‪ -‬שראיתי כבר ביותר מדי הופעות לפני כן‬ ‫ התגבר על התחלה מנומנמת וסיים חזק‪ .‬ואינפקטד‪,‬‬‫אחח‪ ,‬אינפקטד‪ .‬הראו לי אדם שלא רוקד כמו משוגע‬ ‫בהופעה שלהם‪ ,‬ואראה לו (ולכם) אצבע משולשת‪.‬‬ ‫ב‪ 2011-‬הייתי חולה‪ .‬ישנתי חזק כמו שלא ישנתי כל‬ ‫השנה‪ .‬בהחלט שינה שעלתה על כל הציפיות‪ .‬וב‪-‬‬ ‫‪ ?2012‬יהיה מעולה‪ .‬יהיה הכי טוב שיש‪ .‬תהיה מלא‬ ‫מוזיקה‪ ,‬וכפי שציינתי ‪ -‬לא צריך יותר מזה‪.‬‬ ‫אל תהיו נגד כי הבלגן שמסביב מרתיע אתכם‪ .‬הרי כל‬ ‫מה ששמים מסביב לבמות ההופעות בימי סטודנט‬ ‫ קירות טיפוס‪ ,‬רחבות התגוששות בבוץ‪ ,‬סדנאות‬‫יוגה‪ ,‬קורס הכנה ללידה‪ ,‬ורק קלפטון יודע מה עוד ‪-‬‬ ‫הוא בקושי רעש רקע‪ .‬זה לכלוך קטן בזווית העין‪ ,‬זבוב‬ ‫טורדני שצריך לגרש מהאוזן‪ .‬תבואו לשמוע מוזיקה‪,‬‬ ‫ותתעלמו מכל השאר‪.‬‬ ‫אל תהיו נגד כי המחירים חסרי הפרופורציה של‬ ‫המזון והשתייה מעצבנים אתכם‪ .‬נכון‪ ,‬הבירות יקרות‪,‬‬ ‫ונקניקייה עולה כמו דירה ברחביה לא כולל חשבון‬ ‫חשמל‪ .‬אבל אף אחד לא ישקה אתכם ב’גולדסטאר’‬ ‫פושרת בכוח או חלילה ידחוף לכם‪ ,‬ובכן‪ ,‬נקניקייה ל‪,‬‬ ‫ובכן‪ ,‬גרון‪ .‬קפצו לפני כן לסופרמרקט (עדיף חרדי)‪,‬‬ ‫קנו אלכוהול ונשנושים‪ ,‬תבואו מצוידים‪ .‬תבואו לשמוע‬ ‫מוזיקה‪ ,‬ותהיו שבעים ושתויים מראש‪.‬‬ ‫אל תהיו נגד כי גם הכרטיס נדמה לכם יקר‪ .‬יש דברים‬ ‫ששווים את הכסף‪ ,‬ופסטיבל הופעות הוא אחד מהם‪.‬‬ ‫אז אמנם יום הסטודנט הוא לא שווה ערך לפסטיבל‬ ‫“גלסטונברי” או “רוסקילדה”‪ ,‬אבל גם ישראל היא לא‬ ‫אירופה‪ .‬עוד לא‪ .‬יום הסטודנט זה מה שיש לנו‪ ,‬ו‪-‬וואלה‬ ‫ אין לנו במה להתבייש‪ .‬אם החלטתם לבוא‪ ,‬מחיר‬‫של ‪ 50‬שקל לכרטיס סטודנט ‪ -‬לאירוע שכזה ‪ -‬הוא‬ ‫סביר בהחלט‪ .‬תבואו לשמוע מוזיקה‪ ,‬ותשאירו את כל‬ ‫הטרוניות הכלכליות בצד‪.‬‬

‫יום הסטודנט בירושלים‪2010 ,‬‬

‫בכלל‪ ,‬אל תהיו נגד‪ .‬פשוט אל‪ .‬שליליות‪ ,‬נו די‪ ,‬באמת‪,‬‬ ‫מה יהיה עם זה‪ ,‬מה? זה הטרנד החוזר הכי מאוס שיש‪,‬‬ ‫אחרי חבישת בנדנה‪ ,‬בירה שחורה ושידורים חוזרים‬ ‫של “חברים”‪.‬‬ ‫קלישאות הן אולי דבר שחוק ומתיש‪ ,‬אבל ה’בעיה’‬ ‫הכי גדולה איתן היא שהן נכונות‪ .‬אז הנה קלישאה‬ ‫נכונה אחת‪ :‬תבואו ליהנות‪ ,‬ותראו איזה קסם ‪ -‬באמת‬ ‫תיהנו‪ .‬הנה עוד אחת‪ :‬לראות הופעה טובה זה אחד‬ ‫הדברים המהנים והקתרטיים ביותר שיש בעולם‪ .‬והנה‬ ‫אחת אחרונה‪ ,‬שהמצאתי עכשיו‪ :‬אנשים שלא נהנים‬ ‫ממוזיקה הם לא נחמדים בכלל‪ .‬ואם אתם לא נחמדים‪,‬‬ ‫אני לא רוצה אתכם ביום הסטודנט‪ .‬אתם סתם תבאסו‪.‬‬ ‫לסיכום‪ :‬מוזיקה‪ ,‬מוזיקה‪ ,‬מוזיקה‪ .‬בחיי שלא צריך‬ ‫יותר מזה‪.‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫‪7‬‬


‫טוריה‬

‫לא משהו היות‬ ‫האדם לבדו‬

‫יום אחד בחופשת הפסח החלטתי להתפרע‪ ,‬והלכתי לראות סרט בקולנוע‪( .‬פאוזה‬ ‫דרמטית)‪ .‬לבד‪( .‬קולות תדהמה מהקהל)‪ .‬יש אנשים שזה לא ירגש אותם‪ .‬יש גם כאלה‬ ‫שעשו זאת בעצמם לא מעט פעמים‪ .‬אבל אותי זה ריגש‪ ,‬ולי זו הייתה פעם ראשונה‪.‬‬ ‫עדו יקואל‬ ‫חוץ מזה‪ ,‬לא הלכתי‬ ‫איור‪ :‬דוד צ'יבוטרו‬ ‫לסינמטק להקרנה של סרט‬ ‫שוליים מאתגר‪ ,‬או לקולנוע‬ ‫ביתי וחמים כמו "לב סמדר"‬ ‫לצפות בסרט איראני (אנחנו‬ ‫אוהבים אתכם!); אולי בבתי‬ ‫קולנוע קטנים מסוג זה או‬ ‫בסרטים עם אופי פחות‬ ‫מסחרי זה יותר מקובל‪ .‬אני‬ ‫הלכתי על עניין הלבד עד‬ ‫הסוף‪ ,‬ובגדול‪ :‬קומפלקס‬ ‫של 'יס פלנט'‪ ,‬ושובר קופות‬ ‫הוליוודי בשם 'רחוב ג'אמפ ‪.'21‬‬ ‫לרוב אני נכנס לאולם באיחור מדויק‪ ,‬כזה שמאפשר לי‬ ‫לדלג על הפרסומות המרגיזות ולצפות רק בטריילרים‬ ‫לסרטים‪ .‬הפעם הקדמתי קצת‪ ,‬מתוך מחשבה שלחזות‬ ‫בהתארגנות טרום‪-‬סרט של אנשים אחרים תגרום לי‬ ‫להרגיש שהכל בסדר‪ ,‬שהכל יעבוד כאן כרגיל‪ ,‬ושאולי‬ ‫ללכת לבד זה לא כזה שונה‪ .‬בזמן שלאולם החלו אט‬ ‫אט לזלוג אנשים ‪ -‬אחת מהם לבשה כובע בצורת‬ ‫ראש של דב פנדה‪ ,‬ואין לי מושג למה אני מציין את זה‬ ‫ ניסיתי לרדת לשורש העניין ולהבין למה זה ביג דיל‬‫עבורי‪.‬‬ ‫יש האומרים שבקולנוע אתה בכל מקרה אמור לשתוק‬ ‫ולבהות במסך‪ ,‬כך שזה לא משנה אם באת עם מישהו‪.‬‬ ‫אני לא מסכים‪ .‬כשאני הולך לסרט עם מישהו‪ ,‬אני‬ ‫כל הזמן מודע לנוכחותו וקולט את התגובות שלו‪.‬‬ ‫בעקיפין‪ ,‬אני משער שכל זה משפיע גם על התגובות‬ ‫שלי‪ .‬אני אצחק בצורה אחרת‪ ,‬אדמע בצורה אחרת‪,‬‬ ‫ובכלל ‪ -‬אתרגש בצורה אחרת‪.‬‬ ‫חשבתי שאם אלך לבד אהיה נקי מהשפעות חיצוניות‬

‫‪8‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫כאלה‪ ,‬אבל כשהסרט‬ ‫התחיל‪ ,‬להפתעתי‪ ,‬הייתי‬ ‫מודע לסביבה שלי אפילו‬ ‫יותר‪ .‬נוצר אפקט הפוך‬ ‫ מעגל ההשפעות לא‬‫התבטל‪ ,‬אלא התרחב‬ ‫לשאר האולם‪ .‬ניסיתי לבחון‬ ‫מתי כולם צוחקים‪ ,‬מתי הם‬ ‫מפספסים בדיחות מטא‪-‬‬ ‫קולנועיות שאני חשבתי‬ ‫שהבנתי‪ ,‬ובכלל למה הם‬ ‫מגיבים באמוציונאליות‪.‬‬ ‫ואז הבנתי שעבורי‪ ,‬לראות סרט בבית זו חוויה אישית‬ ‫ולראות סרט בקולנוע זו חוויה קולקטיבית‪ .‬אני לא‬ ‫יכול פשוט למחוק את ההבדל הבנאלי‪-‬אך‪-‬מהותי‬ ‫הזה‪ ,‬בטח לא באבחה אחת‪ .‬אמנם מאוד נהניתי‬ ‫מהסרט ‪ -‬הוא מבדר‪ ,‬מצחיק ומתוחכם (להפליא‪ ,‬יש‬ ‫לציין) ‪ -‬אבל זו הייתה הנאה אחרת‪ ,‬וההנאה הזאת‪,‬‬ ‫כנראה‪ ,‬פחות מתאימה לי כרגע‪.‬‬ ‫כשאני בקולנוע אני צריך מישהו להציק לו‪ ,‬כדי להרגיש‬ ‫טוב עם עצמי כשאני יודע פרטי טריוויה מיותרים;‬ ‫אני צריך מישהו לגנוב לו שלוקים מהקולה‪ ,‬רק כדי‬ ‫להוריד קצת את הפופקורן שגנבתי לו; אני צריך מישהו‬ ‫שיגביר את הצחוק שלי ואני את שלו‪ .‬מה שווה חוויה‬ ‫קולקטיבית אם אתה חווה אותה לבד?‬ ‫כשהסרט נגמר ויצאתי למסדרון האינסופי בחזרה‬ ‫לקניון‪ ,‬מצאתי עצמי נדחף לשיחה של אנשים שאני‬ ‫לא מכיר‪ .‬דיברנו על השחקנים‪ ,‬חלקנו סצנות שאהבנו‪,‬‬ ‫וצחקנו משחזור של משפטי מחץ‪ .‬זו הייתה ההוכחה‬ ‫הסופית עבורי ‪ -‬זו פעם אחרונה שאלך לבד לקולנוע‪.‬‬ ‫(מחיאות כפיים מהקהל)‬


‫ום של‬

‫המק דנטים‬ ‫הסטו‬

‫שד' בן מימון‪ -‬רחביה‪ .‬כשר ‪02-5669296‬‬ ‫א'‪-‬ה' ‪ ,07:00-23:00‬יום ו' ‪ 07:00‬עד ‪ 10‬דק' לפני כניסת השבת‬


‫הגדת ספורט‬

‫מגדל קלפים‬

‫עומר עינב‬ ‫במקרה שהנתון הזה חמק מהרדאר שלנו‪ ,‬פלייאוף ליגת‬ ‫לוטו בכדורסל מתרחש לו ברגעים אלו ממש‪ .‬נדמה‬ ‫שהכדורסל במדינתנו הופך בהדרגתיות לפחות מעניין‪ ,‬אך‬ ‫בוא לא נשכח שעדיין מדובר בענף המצליח ביותר שלנו‬ ‫מבין משחקי הכדור הקבוצתיים‪ .‬השילוב בין הגוון האדום‬ ‫הטבוע בעורקיי לבין המגורים בעיר הבירה‪ ,‬מוביל לעיסוק‬ ‫בקבוצה המשלבת את שניהם‪ :‬הפועל "מגדל" ירושלים‪.‬‬ ‫רבות דובר ונכתב על מי שמקובל לחשוב עליה במונחים‬ ‫של אלטרנטיבה לאויב הצהוב מת"א‪ .‬ואכן‪ ,‬מזה שני‬ ‫עשורים ועל רקע התרסקות האחות האדומה מת"א‬ ‫וחוסר היציבות של שאר הקבוצות‪ ,‬ירושלים התייצבה‬ ‫כקבוצה השנייה למכבי‪ ,‬מבחינת הישגים ומבחינת גודל‬ ‫תקציב‪ .‬זכורים לכל אוהדי הכדורסל רגעי השיא השונים‪:‬‬ ‫מימי ה'יש בי אהבה' של עדי גורדון שהביא שני גביעים‬ ‫באמצע שנות ה‪ ,90-‬דרך הקאמבק של דורון שפר שהוביל‬ ‫לזכייה ביול"ב קאפ ב‪ 2004-‬ועד החזרה המדהימה מפיגור‬ ‫דו ספרתי להנפת הגביע של ‪ .2008‬בכל הנקודות הללו‬ ‫ירושלים איחדה מאחוריה את כל אוהדי הכדורסל בארץ‬ ‫שאינם מחבבים את 'הקבוצה של המדינה' ומחפשים‬ ‫תחרותיות ראויה‪ ,‬והצליחה ליצור אופטימיות זהירה‬ ‫לבאות‪.‬‬ ‫מה שמצער הוא שכל ההישגים האלה נבלעים‪ ,‬בסיכומו‬ ‫של דבר‪ ,‬בים האכזבות וכאבי הלב שהסבו האדומים‬ ‫לאוהדיהם‪ .‬כרוניקת ההפסדים בגמר הפלייאוף למכבי‬ ‫במשך השנים הפכה לנצחית‪ ,‬עד כדי איבוד אמונה‬ ‫שירושלים מסוגלת לגבור על מכבי כשזה מגיע למאבק‬ ‫על האליפות‪ .‬אפילו כשמנהלת הליגה הצליחה בצעד‬ ‫מהפכני להכניס את שיטת הפיינל פור שפוגעת במכבי‪,‬‬ ‫מי שהשכילו לנצל זאת היו דווקא הפועל חולון (‪)2008‬‬ ‫וגליל‪-‬גלבוע (‪ )2010‬המפתיעות שזכו באליפות‪ .‬ירושלים‬ ‫פשוט נכשלה פעם אחר פעם‪ ,‬כשבעונה היחידה (‪)2007‬‬ ‫שהיא כבר ממש נגעה באליפות‪ ,‬סמי בכר לקח לה אותה‬ ‫מהידיים‪.‬‬ ‫מה שאולי מפתיע בסיפור הזה‪ ,‬הוא סירובה של ירושלים‬ ‫להשלים עם מעמדה ולהנמיך ציפיות‪ .‬בכל שנה מחדש‬ ‫מתיימרים בבירה לבנות סגל חזק ולהצהיר על כוונות‬ ‫לזכות באליפות‪ .‬כמובן שכשמגיעה ההתרסקות האוהדים‬ ‫נותרים מתוסכלים ואובדי עצות‪ .‬המאמנים הטובים‬ ‫בארץ ניסו להצליח במשימה ‪ -‬עודד קטש‪ ,‬גיא גודס‪ ,‬ארז‬ ‫אדלשטיין‪ ,‬אפי בירנבוים‪ ,‬שרון דרוקר‪ ,‬דן שמיר וצביקה‬ ‫שרף ‪ -‬אך סיימו את תפקידם‪ ,‬לרוב בעקבות הכישלונות‬ ‫הכואבים‪ .‬נדמה שגם השחקנים כבר אינם מזוהים עם‬ ‫הקבוצה כפי שהיה בעבר‪ .‬אוהדי ירושלים נאלצו לראות‬ ‫שחקנים שעשו חיל אצלם‪ ,‬עושים את הדרך לכסף הגדול‬

‫‪10‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫של מכבי‪ .‬גיא פניני‪ ,‬טרנס מוריס‪ ,‬יוגב אוחיון ודרור חג'ג'‬ ‫הם דוגמאות לתופעה‪ .‬בנוסף‪ ,‬היו"ר הנצחי דני קליין‬ ‫ממשיך לשאת על כתפיו את מלאכת גיוס הכספים‬ ‫והרכבת הקבוצה מדי שנה‪ ,‬כשמעונה לעונה הדבר נהיה‬ ‫פחות פשוט‪.‬‬ ‫כך יוצאת ירושלים קירחת מכל הכיוונים‪ :‬מצד אחד איבוד‬ ‫הצביון של הקבוצה וההזדהות של הקהל בעקבות החלפת‬ ‫שחקנים רבים‪ ,‬כפי שקורה בקבוצות גדולות‪ ,‬ומצד שני‬ ‫חוסר יכולת להגיע להישגים כפי שמצופה מקבוצה גדולה‪.‬‬ ‫למתבונן מהצד נדמה שגם הקהל במלחה‪ ,‬מהמסורים‬ ‫והחמים ביותר בישראל‪ ,‬התייאש קצת בשנים האחרונות‬ ‫ויצא לו האוויר מהמפרשים‪ .‬זה חלק מהגורמים לכך‬ ‫שכיום יותר קל לקבוצות חוץ לנצח במלחה מאשר היה‬ ‫לפני עשור‪.‬‬ ‫מכל הכתוב לעיל נודפת פסימיות מהולה בתסכול‪.‬‬ ‫האומנם? לטווח הארוך נדמה שהמצב לא ישתנה באופן‬ ‫מהותי‪ .‬אבל‪ ,‬למזלנו‪ ,‬מנהלת הליגה ממשיכה בינתיים‬ ‫עם מנהג הפיינל פור החגיגי משהו‪ .‬מסגרת זו מאפשרת‬ ‫לקבוצת פלייאוף לשחק בקושי חמישה משחקים טובים‬ ‫וכך לזכות באליפות‪ .‬יכול להיות שמדובר בהצהרה‬ ‫אווילית במיוחד (שתתבדה עוד לפני קריאת שורות‬ ‫אלו)‪ ,‬אך תחושת הבטן שלי הולכת השנה עם ירושלים‪.‬‬ ‫דווקא הציפיות הנמוכות יחסית וחוסר העניין שהקבוצה‬ ‫מספקת באופן יחסי מאז עזיבת קטש לפני מספר‬ ‫חודשים‪ ,‬הם סימן חיובי להפחתת הלחץ‪ .‬תוסיפו לכך את‬ ‫העובדה שהשנה לאחר שנים ר��ות ניצחה ירושלים את‬ ‫מכבי בנוקיה בליגה הסדירה ונתנה לה פייט גדול פעמיים‬ ‫במלחה‪ ,‬מה שמרמז על מצ'‪-‬אפ מעניין בין הקבוצות ועל‬ ‫קושי של מכבי הנוכחית להתמודד עם ירושלים‪ .‬אז מה‬ ‫הסיכוי לתרחיש כזה? יש שיגידו שיותר סביר ששמעון‬ ‫מזרחי יתחיל להנחות ערבי שירה בציבור בגנקי‪ ,‬אבל‬ ‫אפשר תמיד להמשיך לחלום‪.‬‬


‫חצר ירושלמית‪ ,‬חצר פיינגולד‪ ,‬יפו ‪31‬‬ ‫האחרון בחצר בצד ימין )מכיוון יפו(‬

‫שעות פתיחה‪:‬‬

‫א' עד ה' מ‪ 19:00-‬עד שתשברו אותנו‬ ‫שישי מ‪ 22:00-‬עד שנבין את המסר‬ ‫שבת משקיעת החמה ועד זריחת החמה‬ ‫‪Jaffa St. 31 (finegold square) Jerusalem‬‬


‫משהו קטן וטוב‬

‫המרכז הישראלי‬ ‫לכלבי נחייה לעיוורים‬

‫"לפני עיוור לא תיתן מכשול"‪ ,‬נכתב בתורה‪ ,‬ונדמה שאיש מאיתנו לא היה חושב לעשות מעשה‬ ‫שכזה בכל מקרה‪ .‬אך ישנם כאלו שעושים הרבה יותר מאשר רק להימנע מלהכשיל עיוורים ‪-‬‬ ‫הם מסייעים לשנות את איכות חייהם מקצה לקצה‪.‬‬ ‫ערן אמסלם‬ ‫יוצרת בסיס לאילופו‪ ,‬על ידי ביקור‬ ‫בית חודשי של מדריך מוסמך מטעם‬ ‫המרכז‪ .‬כמו כן מתקיימים מפגשים‬ ‫קבוצתיים‪ ,‬בהם לומדות המשפחות את‬ ‫הבסיס להבנת הכלב ואימונו‪ .‬המרכז‬ ‫תומך במשפחות האומנות באספקת‬ ‫מזון סדירה‪ ,‬באספקת ציוד בסיסי‬ ‫(קולרים‪ ,‬רצועות‪ ,‬חומרים נגד קרציות‬ ‫ופרעושים)‪ ,‬בטיפול וטרינרי ובפנסיון‬ ‫במקרה הצורך‪.‬‬ ‫קהילת הסטודנטים מהווה חלק‬ ‫נכבד מהמתנדבים לגדל את הגורים‬ ‫בשנתם הראשונה‪ .‬הגורים מתלווים‬ ‫אל הסטודנטים לאוניברסיטה ולשגרת‬ ‫היום‪ ,‬וכך נחשף הגור לאורח החיים שיקיים עם בעליו העתידי‪.‬‬ ‫לדברי אלי בן בוחר‪ ,‬מדריך משפחות אומנות במרכז‪" ,‬הרוב‬ ‫המוחץ של המתנדבים בפרויקט המשפחות האומנות הם‬ ‫סטודנטים‪ ,‬להערכתי כ‪ 80-‬אחוזים‪ ,‬כאשר בכל שנה נוספים‬ ‫עוד ועוד סטודנטים למאגר המתנדבים שלנו‪ .‬התועלת של‬ ‫סטודנטים בתוך הפרויקט היא הגמישות הגדולה בסדר‬ ‫היום‪ ,‬האפשרות לקחת את הכלבים למגוון מאד רחב של‬ ‫פעילויות והתנסויות ברחבי הערים השונות‪ .‬כל זה מאוד‬ ‫טוב מבחינת רמת החשיפה של הגורים לגירויים שונים‪ ,‬שהם‬ ‫קריטיים עבור כלב נחייה‪ .‬ישנה גם תועלת רבה עבורנו בכך‬ ‫שהאוניברסיטאות משתפות עם הפרויקט פעולה‪ ,‬ומאפשרות‬ ‫לגורים לשהות בקמפוס ולהיכנס לשיעורים"‪.‬‬ ‫בתום האימוץ‪ ,‬כאשר מלאה לגור שנה‪ ,‬הוא יוחזר למרכז‪ ,‬שם‬ ‫יעבור תהליך הערכה שבו ייקבע אם הוא מתאים לשמש כלב‬ ‫נחייה‪ .‬לאחר מכן מתחיל הכלב תהליך הכשרה של כחצי שנה‪,‬‬ ‫במסגרתו הוא עובר אילוף על ידי מדריכים שהוכשרו במיוחד‬ ‫לשם כך‪ .‬המשפחות האומנות מעודכנות בהתקדמות הכלב‬ ‫ואף יכולות לבקר במרכז ולבלות עם הכלב שגידלו‪ .‬עם סיום‬ ‫הכשרת הכלב‪ ,‬נבחר עיוור מבין אלו שפונים למרכז ומותאם‬ ‫לו כלב ספציפי בהתאם לצרכיו‪.‬‬

‫"המרכז הישראלי לכלבי נחייה לעיוורים"‬ ‫היא עמותה רשומה ללא מטרות רווח‪,‬‬ ‫שנוסדה ב‪ 1991-‬ומשכנה הקבוע נמצא‬ ‫בבית עובד‪ ,‬יישוב על יד נס ציונה‪ .‬ייעוד‬ ‫המרכז הוא לאפשר לעיוורים בישראל‬ ‫ליהנות מניידות בטוחה ועצמאית על‬ ‫ידי השימוש בכלבי נחייה‪ .‬כיום רשומים‬ ‫בישראל מעל ‪ 23‬אלף עיוורים‪ ,‬מהם רק‬ ‫כ‪ 200-‬נעזרים בכלבי נחייה‪ ,‬אך מספר‬ ‫זה נמצא בעלייה מתמדת ככל שהמרכז‬ ‫מוסיף ומכשיר כלבים‪.‬‬ ‫עד להקמתו של המרכז‪ ,‬נאלצו עיוורים‬ ‫בישראל לנסוע לחו"ל כדי לקבל כלב‬ ‫נחייה‪ .‬מיתרון זה יכלו ליהנות רק‬ ‫עיוורים שמצבם הגופני טוב‪ ,‬שליטתם באנגלית שוטפת ואשר‬ ‫ביכולתם לעזוב את משפחותיהם לתקופה של חודש ימים‬ ‫ויותר‪ .‬רבים שלא עמדו בדרישות הללו נשארו מאחור‪ .‬יתרה‬ ‫מזאת‪ ,‬גם אלו שקיבלו כלבים נתקלו בבעיות‪ :‬אם במהלך‬ ‫שובם לארץ התעוררה בעיה כלשהי עם הכלב‪ ,‬לא היה להם‬ ‫לאן לפנות‪.‬‬ ‫את המגבלות הללו מנסה המרכז לפתור‪ :‬הכלבים במרכז‬ ‫מאומנים להגיב לפקודות שניתנות בעברית‪ ,‬ולהנחות‬ ‫בסביבה ישראלית טיפוסית‪ .‬בשנות שירותו של הכלב את‬ ‫העיוור‪ ,‬המרכז מספק שירותי תמיכה ומעקב אחר תפקודו‪,‬‬ ‫כאשר ביקורי בית נעשים אחת לשנה לפחות‪ .‬בנוסף‪ ,‬לקראת‬ ‫זמן פרישתו של הכלב מעבודתו מחליפו המרכז בכלב אחר‪,‬‬ ‫וכך נמנעת הנטייה הרווחת להחזיק את הכלב בשירות מעבר‬ ‫לכוחותיו‪.‬‬ ‫המשאב החשוב ביותר עבור המרכז הם המתנדבים‪ .‬הדבר‬ ‫בא לידי ביטוי בעיקר דרך פרויקט "משפחות אומנות לגורי‬ ‫נחיה"‪ ,‬במסגרתו מאמצים מתנדבים למשך שנה גור שמיועד‬ ‫לשמש ככלב נחייה‪ .‬מכיוון שהכלב‪ ,‬בהגיעו ליעדו‪ ,‬הופך‬ ‫להיות חלק בלתי נפרד מחיי העיוור‪ ,‬החינוך הראשוני בבית‬ ‫המשפחה האומנת חשוב מאד‪ :‬הוכח בכל העולם שגורים‬ ‫שגדלים בבתים פרטיים או בדירות יהיו כלבי נחיה טובים‬ ‫יותר כשיתבגרו‪ .‬תפקידיה העיקריים של המשפחה האומנת לפרטים נוספים‪:‬‬ ‫הם חינוך הגור לחיים בבית המשפחה וחשיפתו לחיי היומיום טל‪ ,08-9408213 :‬מייל‪info@igdcb.org :‬‬ ‫ברחוב‪ .‬במשך שנות גידולו של הגור‪ ,‬המשפחה האומנת אתר אינטרנט‪www.he.israelguidedog.org :‬‬

‫‪12‬‬

‫מאי ‪2012‬‬


‫מיומנה של סטודנטית‬

‫להחזיר עטרה‬ ‫בנובמבר ‪ 2002‬קיבלה הכנסת בקריאה שנייה‬ ‫ושלישית את חוק "שילוב תלמידים בעלי‬ ‫צרכים מיוחדים בחינוך הרגיל"‪ .‬על פניו‪ ,‬הייתה‬ ‫זו בשורה משמחת לילדים והישג מכריע‬ ‫למערכת החינוך‪ :‬ילדים שלמדו במסגרת‬ ‫החינוך המיוחד יהיו זכאים להשתלב במסגרת‬ ‫כיתתית ובית ספרית רגילה‪ ,‬תוך זכאות‬ ‫לשעות הוראה מתקנת ולשירותים מיוחדים‪.‬‬ ‫כך‪ ,‬יתאפשר להם להשתלב רגשית‪ ,‬חברתית‬ ‫ויותר מכל לימודית עם בני גילם‪ .‬ההשתלבות‬ ‫הזו אמורה להקנות להם כלים להתמודד עם‬ ‫החיים ולהיות חלק אינטגרלי מהחברה כבר‬ ‫בשנותיהם הראשונות‪.‬‬ ‫סיגל אילון‬ ‫עשר שנים עברו מאז קבלת החוק והגיע הזמן לבחון‬ ‫אותו במבחן התוצאה‪ :‬מי הרוויח? מי הפסיד? והאם‬ ‫מיהרנו לבצע שינוי במערכת הקיימת?‬ ‫כיתות החינוך המיוחד‪ ,‬טרם יישום החוק‪ ,‬מנו בין‬ ‫‪ 8-12‬ילדים בכיתה‪ .‬אלו‪ ,‬זכו לנוכחותם של סייעת‬ ‫ומורה מחנך‪/‬ת‪ ,‬שעברו הכשרה מקצועית בעת‬ ‫לימודיהם חינוך מיוחד ושיש בידיהם הידע והכלים‬ ‫להתמודד עם הבעיות המצויות בכיתה‪.‬‬ ‫מנגד‪ ,‬נדרשת כיום מורה בכיתה ממוצעת רגילה‬ ‫לעמוד מול כיתה של כארבעים תלמידים‪ ,‬מבלי‬ ‫שקיבלה את ההכשרה הראויה לחינוך מיוחד‪ .‬הילדים‬ ‫זוכים אמנם לשלוש שעות הוראה מתקנת‪ ,‬אך אלו‬ ‫אינם עונים על כל צורכיהם ולבטח לא מהווים תחליף‬ ‫לתפקיד המורים בכיתה‪ .‬המערכת הייתה הראשונה‬ ‫להניף בגאווה את דגל ההשתלבות‪ ,‬אך היא גם‬ ‫הייתה האחרונה לספק את התמיכה הנדרשת לתנאי‬ ‫ההשתלבות למורים ולתלמידים כאחד‪.‬‬ ‫לדאבוננו‪ ,‬לא רק הילדים בעלי הצרכים המיוחדים‬ ‫והמורים נפגעים‪ .‬לצד אלו‪ ,‬קיימים תלמידים נוספים‪,‬‬ ‫שאם בעבר יכלו מוריהם ומחנכיהם להקדיש להם‬ ‫זמן במהלך תהליך הלמידה בשיעור‪ ,‬כיום מתקצר‬ ‫זמן זה‪ ,‬שכן אלו המשתלבים זקוקים לתשומת‬ ‫הלב המירבית של המורים‪ .‬לא פחות מכך‪ ,‬נפגעים‬

‫המצטיינים‪ ,‬שבמקום למנפם ולהביא את הצטיינותם‬ ‫לידי ביטוי‪ ,‬עסוקים המורים בניסיון להשגת רמה‬ ‫בינונית בכיתה‪.‬‬ ‫אם לא די בכך‪ ,‬סוגיית העברת התלמידים בעלי‬ ‫הצרכים המיוחדים מהחינוך הרגיל בחזרה לחינוך‬ ‫המיוחד הינה מרתקת לא פחות‪ .‬לשם העברת‬ ‫התלמיד‪ ,‬נדרשת המורה לפנות לועדת השמה‬ ‫המורכבת לרוב מתשעה אנשי חינוך‪ .‬על המורה‬ ‫לשכנע את הועדה מדוע יש להעביר את הילד לחינוך‬ ‫מיוחד ולספק הסברים בדבר הסיבות לכך שהיא‬ ‫אינה יכולה להביאו לכדי הרמה הנדרשת‪ .‬גם אם‬ ‫הועדה תמליץ לבסוף להעביר את התלמיד‪ ,‬המילה‬ ‫האחרונה נותרת בידי ההורים‪ .‬ובינינו‪ ,‬איזהו ההורה‬ ‫אשר יסכים לשתף פעולה עם תהליך הפיכת ילדו‬ ‫לחריג?!‬ ‫ובכן הורים יקרים‪ ,‬אנשי חינוך וכל מי שעתיד מערכת‬ ‫החינוך עוד יקר לליבו‪ ,‬אני מסכימה ששילוב נתפס‬ ‫כצעד חיובי לילדים עם צרכים מיוחדים‪ ,‬שכן הם‬ ‫יוכלו ללמוד להשתלב בגיל צעיר חברתית ולא יאלצו‬ ‫להתמודד עם העולם הגדול בשלב מאוחר בחייהם‪.‬‬ ‫עם זאת‪ ,‬ניסיון השילוב הופך אותם לחריגים לא‬ ‫פחות‪ .‬הילדים הללו לא מקבלים במתכונת הנוכחית‬ ‫את הסיוע שקיבלו קודם לכן‪ ,‬וההוראה הרגילה‬ ‫אינה מספקת בעבורם‪ .‬אי לכך‪ ,‬הם כמעט לעולם לא‬ ‫יוכלו לחוות את חווית ההצלחה הלימודית שהם היו‬ ‫עשויים לחוות בכיתה קטנה המיועדת להם‪ .‬הכיתות‬ ‫המיוחדות בבתי הספר הרגילים אפשרו מענה‬ ‫דידקטי ראוי לצד חיי חברה רגילים במעגל הגדול‬ ‫יותר בבתי הספר‪.‬‬ ‫ההשתלבות והפריחה הלימודית‪-‬החברתית יכולים‬ ‫להוות מקפצה עבור בעלי הצרכים המיוחדים‪ ,‬אך‬ ‫רק אם יינתנו הסיוע ותשומת הלב המספיקים כפי‬ ‫שניתנו במתכונת החינוכית הישנה‪ .‬בינתיים‪ ,‬את‬ ‫הרווח הגדול עושה המערכת הגדולה יותר‪ .‬אם‬ ‫בעבר ילד בעל צרכים מיוחדים עלה כחמישים אלף‬ ‫שקלים למערכת החינוך‪ ,‬כיום הוא עולה כחמשת‬ ‫אלפים שקלים‪ .‬בהחלט עסקה משתלמת‪ .‬בינינו‪,‬‬ ‫למה להשקיע באדם הקטן אם אפשר לחסוך עלויות‬ ‫לאדם הגדול?‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫‪13‬‬


‫מחשבות‬

‫שיחות חולין‬

‫חמש מאות מילה‪ .‬זה הכול‪ ..‬אז למה זה כל כך קשה?� הרי כבר עשיתי דברים פי אלף‬ ‫יותר קשים בעבר‪ .‬למה כשאני מגיע לדף הלבן עם הסמן המהבהב אני נתקף באותה חרדה‬ ‫אינסופית? אני קם ומסתובב בחדר‪ ,‬חוזר על צעדי‪ ,‬מחפש פסיק של השראה‪ .‬מהר מאוד הפחד‬ ‫איתי מורג מתגנב ומשתלט עלי‪ ,‬המחשבה שאולי יום אחד זה יגמר‪ .‬ואז מה?‬ ‫אני כותב שורה‪ ,‬ומוחק שתיים‪ .‬שום דבר לא מספיק‬ ‫טוב‪ .‬התסכול גובר ואני פונה לאותם טקסים ישנים‪.‬‬ ‫בקבוק יין‪ ,‬איזה ג'וינט טוב‪ ...‬מקווה שמשם זה יגיע‪,‬‬ ‫אבל במקום זאת אני מתעייף ונרדם‪.‬‬ ‫הדף הלבן מתמלא במחול של מילים המרקדות‬ ‫לצלילי נקישות המקלדת‪ .‬הפחד נעלם‪ .‬אני מטייל בין‬ ‫הפסקאות ואושר רב מציף אותי‪ .‬הלוואי והייתי יכול‬ ‫להישאר פה לנצח‪ .‬רק כאן הכתיבה באמת חופשית‬ ‫ומוחלטת‪ ,‬ללא ביקורות וללא תכלית‪ .‬אני קורא בין‬ ‫השורות‪ ,‬מוקסם מפרי יצירתי כש‪-‬ז' תמימה נופלת‬ ‫לי ישר על הראש‪ .‬אני מסתכל כלפי מעלה ומבול של‬ ‫אותיות ומילים שוטף אותי‪ .‬אני נאחז בשורות בכל‬ ‫כוחי‪ ,‬אך המבול מתגבר ואני נשטף לתוך ים הטיוטות‪.‬‬ ‫הסחף חזק והמילים מושכות אותי כלפי מטה‪ .‬אני‬ ‫נאבק על כל שאיפת אויר‪ ,‬אבל יודע שזה אבוד‪ .‬נחשול‬ ‫ענקי של סימני פיסוק שוטף אותי‪ ,‬אני מסתחרר ונזרק‬ ‫כמו בובת סמרטוטים ישנה‪ ,‬המילים חונקות אותי ואני‬ ‫שוקע במעמקים‪.‬‬ ‫אני מתעורר בבהלה כשהסמן המהבהב בתחילת הדף‬ ‫הלבן מסתכל עלי במבט ביקורתי ונוקב‪.‬‬ ‫"למה אתה לא כותב!?”‬ ‫"אני מנסה! ”‬ ‫"תנסה חזק יותר! לעולם לא תגיע כך לאף מקום!”‬ ‫הייאוש גובר‪ ,‬ואני שוקל לוותר‪ .‬מקלחת! זה תמיד‬ ‫עוזר‪ .‬המים החמים שוטפים את כל הפחדים והתהיות‪,‬‬ ‫אני נטען מחדש ומוכן לקרב‪ .‬דבר לא יעצור אותי‬ ‫עכשיו‪ .‬אני אכתוב את הטור הזה ויהי מה! אני מתיישב‬ ‫בנחישות מול המחשב‪ ,‬מסתכל לו בלבן של הדף‪,‬‬ ‫משחרר את האצבעות ו‪ ..‬נכנס לפייסבוק‪.‬‬ ‫לאחר שלוש שעות של תגובות‪ ,‬לייקים‪ ,‬סינון תיוגים‬ ‫מביכים‪ ,‬ופרסום פוסטים שאף אחד לא יקרא‪ ,‬אני חוזר‬ ‫למלאכה‪ .‬אבל כבר השעה מאוחרת‪ ,‬ונגמר לי הכוח‪,‬‬ ‫ובכלל יש בית ספר על הבוקר‪.‬‬ ‫"אולי מחר!?" אני משכנע את עצמי‪.‬‬ ‫"כן כן‪ ,‬מחר‪".‬‬

‫‪14‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫"אני קורא בין השורות‪ ,‬מוקסם‬ ‫מפרי יצירתי כש‪-‬ז' תמימה‬ ‫נופלת לי ישר על הראש‪ .‬אני‬ ‫מסתכל כלפי מעלה ומבול של‬ ‫אותיות ומילים שוטף אותי‪.‬‬ ‫אני נאחז בשורות בכל כוחי‪,‬‬ ‫אך המבול מתגבר ואני נשטף‬ ‫לתוך ים הטיוטות"‬ ‫אני סוגר את המחשב ונכנס למיטה בתחושת תסכול‬ ‫איומה‪ .‬ויתרתי‪ .‬אני שונא לוותר‪ ,‬אני שונא את זה אפילו‬ ‫קצת יותר מהפסד של מכבי בדרבי‪.‬‬ ‫במיטה אני מתהפך מצד לצד‪ ,‬לא מצליח להירדם‪.‬‬ ‫הדד ליין מהדהד בראש‪ ,‬לא נותן מנוחה‪ .‬קורע אותי‬ ‫מבפנים‪ .‬על מי אני עובד!? לישון ככה אני בטוח לא‬ ‫אצליח‪.‬‬ ‫אני קופץ מהמיטה ומסתער על המחשב‪ .‬אט אט‬ ‫המילים נערמות על הדף הלבן‪ ,‬הסמן מרוצה‪ ,‬קופץ‬ ‫ומדלג בין הפסקאות‪ .‬צלצול פעמוני הרכבת מבשרים‬ ‫על יום חדש שהפציע‪ .‬הסמן נעצר בתחילת העמוד‬ ‫השני‪ ,‬מחכה להוראות נוספות‪ .‬ארבע מאות ארבעים‬ ‫ושמונה מילים‪ .‬חסר לי סוף לכל הסיפור הזה‪.‬‬ ‫"אולי איזה פאנץ' מעניין‪ ,‬אתה אוהב את הדברים‬ ‫האלה בדרך‪-‬כלל‪ "..‬מייעץ לי הסמן‪.‬‬ ‫"כן‪ ..‬משהו כמו‪ ,‬להמשיך להאמין בעצמך‪ ,‬לא לוותר‪..‬‬ ‫משהו כזה‪ ,‬לא!?”‬ ‫"אתה כזה גיי‪”..‬‬ ‫‪-‬סוף‪-‬‬


‫*הֹופָעָה‬

‫(נ') ַהּצָג ָה‪ַ ,‬ר ֲאוָה‪ּ ,‬תְצּוג ָה;‬

‫אֵרּועַ ׁשֶּגֹוֵרם לָאָדָ ם לָצֵאת ממעורתו‪,‬‬ ‫לְנַעְנֵעַ אֶת ּגּופֹו ּבְצּוָרה אטרקטיבית‪ּ ,‬בְ ִתקְווָה‬ ‫לָצֵאת עִם ּבֵן | ּבַת לְוָי ָה ֵמהַּמֹועֲדֹון ּבֹו ָהאֵרּועַ ִמתְַרחֵׁש‪,‬‬ ‫ּכְׁשֶּבְֶרקַע ִמ ִּקצְּבִי ג’אז הַחֹוז ְִרים עַל עַצְמָם‪ ,‬סֹו ֲחפִים‬ ‫ומשלהבים אֶת הָרֹוקְדִ ים אֹו אֶת ַה ַּמ ֲאז ִינ ִים (”מֹופָע ֹרוק”)‪.‬‬

‫שושי בחצר | הופעות חיות‬ ‫כל שישי בצהריים‬


‫מוסדות ירושלמיים‬

‫ההוספיס האוסטרי‬

‫אבנר כהן‬ ‫יוליוס מיינל‪ .‬השם הלא מוכר הזה‬ ‫הוא מילה נרדפת בגרמנית לקפה‬ ‫איכותי‪ ,‬מוצרי קפה איכותיים ופירות‬ ‫משומרים איכותיים (כך באתר)‪.‬‬ ‫בהוספיס האוסטרי יש בית קפה‬ ‫אוסטרי ואותו יוליוס הוא כיום מקור‬ ‫גאוותו‪ .‬קפה טוב בשממה הקולינרית‬ ‫של המזרח תיכון וטעם של בית‬ ‫לצליינים אוסטרים שצריכים אספרסו‬ ‫כדי להירגע ממסעות הקדושה בעיר‪.‬‬ ‫אפשר לקרוא על הקפה המשובח מיד‬ ‫בכניסה להוספיס ובבית הקפה עצמו‪.‬‬ ‫ובאינטרנט‪ .‬פעמיים‪ .‬סמל החברה‬ ‫הוא נערה אפריקאית שלראשה‬ ‫כובע אדום מוארך‪ .‬זהו ודאי סמל‬ ‫לאותנטיות המיוחדת שאין להתחרות‬ ‫בה של חברת ייבוא אירופאית‬ ‫מובילה‪ .‬במילים אחרות‪ ,‬קולוניאליזם‬ ‫זה טעים‪.‬‬ ‫הדרך להוספיס עצמו יוצאת משער שכם‪ .‬השער נחשב‬ ‫למרשים שבשערי העיר ונמצא בסוף רחוב הנביאים‪,‬‬ ‫בואכה חומוסיית עכרמאווי‪ .‬הקרבה הגסטרונומית‬ ‫מאפשרת לכל מי שיש קיבה בליבו לקנח את מנת‬ ‫החומוס בפרוסת שטרודל ומקיאטו עם קצפת‪ .‬נכנסים‬ ‫דרך השער וצועדים הלאה ברחוב "אל ואד"‪ ,‬דהיינו‬ ‫הגיא‪ .‬הדרך עמוסה רוכלים‪ .‬על הרצפה יושבות נשים‬ ‫ערביות ולהן שקים של עשבים ועלים לבישול‪ .‬באסטות‬ ‫של ממתקים‪ ,‬פיתות‪ ,‬חג'אבים ונעליים‪ .‬ההוספיס נמצא‬ ‫בהמשך הרחוב‪ ,‬בפינת ויה דולורוזה‪ .‬זהו הרחוב בו‬ ‫צעד ישו לייסוריו עם סימן ההיכר שלו על גבו‪ .‬צלצלו‬ ‫בכניסה ומיד תשמעו זמזום‪ ,‬שמאפשר לדחוף את הדלת‬ ‫ולפותחה‪ .‬מיד אחר כך ישנו שער מתכת שנפתח מהר‪,‬‬ ‫לאחר שהשוער משגיח ומוודא דרך מצלמת האבטחה‬ ‫שהאורח אינו רשע מרושע‪.‬‬ ‫אבל מספיק עם ההווה‪ .‬ההוספיס נבנה מזמן‪ ,‬וכתוצאה‬ ‫מכך התרחשה בו הרבה היסטוריה‪ .‬בנייתו נמשכה‬ ‫כשלוש שנים והסתיימה ב‪ 1858-‬ואילו הקפלה שלו‬ ‫נחנכה חמש שנים לאחר מכן‪ .‬קיסר אוסטרו‪-‬הונגריה‬ ‫פרנץ יוזף‪ ,‬אשר גם נשא בתואר מלך ירושלים‪ ,‬שהה בו‬ ‫כאשר נחנכה תעלת סואץ ב‪ .1869-‬כיאה למלך העיר‪ ,‬הוא‬ ‫לא שב לבקר בה‪ .‬אגב‪ ,‬כששהה בעיר אף הכריז על הטיול‬ ‫כמסע צלב‪ .‬בהוספיס מאמינים שזה היה צעד פטריוטי‬ ‫נועז‪ ,‬אך חדי האוזן עוד יכולים לשמוע את הקופון‬

‫‪16‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫הפוליטי נגזר‪ .‬גם המלך הירדני‪,‬‬ ‫עבדאללה הראשון‪ ,‬שאיננו הבסבורגי‪,‬‬ ‫שזור בעבר ההוספיס‪ .‬שעה שהמקום‬ ‫שימש כבית חולים הובהל אליו המלך‬ ‫לאחר שנורה מידי מתנקש‪ .‬היורה‬ ‫היה פלסטינאי והסיבה להתנקשות‬ ‫הייתה שלום‪ .‬הנה כי כן‪ ,‬גם שועי‬ ‫ארץ מתים במלחמות‪ .‬המלחמה היא‬ ‫נצחית וחובקת כל מסתבר‪ .‬כמו אל‬ ‫קטן‪.‬‬ ‫בבית הקפה יש סלון גדול וחדר קטן‬ ‫ולו מחסומים בכניסה‪ .‬בחדר ישנם‬ ‫הרהיטים היפים ביותר והתמונות‬ ‫היפות ביותר‪ .‬המוכר בדלפק מסביר‬ ‫שהכניסה אסורה משום שאחרת‬ ‫המבקרים היו רוצים לשבת בחדר‬ ‫ההוא‪ .‬החצר פשוטה ועדינה‪ .‬הפאר‬ ‫לא מנקר את העיניים‪ .‬כסאות‬ ‫מתכת כבדים צבועים בלבן‪ .‬צמחים מגוונים בגינה עם‬ ‫נטייה להבעת האוריינטליות‪ ,‬כלומר קקטוסים‪ .‬שני‬ ‫צריחים נמוכים בהם אפשר לשבת לקפה‪ .‬הנוף לא‬ ‫מאפשר התעלמות וכמו מצטרף לשיחה עם החברים‪.‬‬ ‫זוהי אלגנטיות שאינה שגורה פה‪ .‬הלקוח לא תמיד‬ ‫צודק בקפה האוסטרי‪ ,‬היופי לא תמיד בוהק‪ .‬אך הקסם‬ ‫האמיתי הוא הגג‪ .‬ממלתעות הרוכלים בסמטאות אפשר‬ ‫להימלט לפסגת ההוספיס‪ .‬משם אפשר לצפות בעיר הכל‬ ‫כך מוכרת‪ ,‬ולהרגיש כתייר בעמך‪ .‬זאת לצד תיירים רבים‬ ‫אשר גם בהם אפשר לצפות‪ ,‬כתייר התר אחר תיירים‪.‬‬ ‫כולנו רגילים לחשוב על הוספיס כמקומם האחרון של‬ ‫חולים סופניים‪ ,‬אך לשם ישנה משמעות נוספת של אירוח‬ ‫והלנה‪ ,‬דהיינו מעין מוטל‪ ,‬מלון בוטיק‪ .‬הבוטיק הנוצרי‬ ‫הזה נוסד בהזמנתה של אוסטרו‪-‬הונגריה‪ .‬זה שם מצחיק‬ ‫לקיסרות‪ .‬הוא ניתן על ידי מיודעינו הקיסר יוזף באחד‬ ‫מפרצי הפוליטיקלי קורקט המוקדמים בהיסטוריה‪.‬‬ ‫כלומר‪ ,‬כדי לרצות את נתיניו ההונגרים‪ .‬כיום‪ ,‬אותו‬ ‫הוספיס שומר על המסורת האדיבה פוליטית‪ .‬הקיום‬ ‫בישראל מתוח בלאו הכי‪ ,‬והעיר העתיקה היא הלב‬ ‫הפועם של השנאה ההדדית שכל הקדושים שלנו אוהבים‬ ‫(את העיר‪ ,‬לא את השנאה‪ .‬אבל גם את השנאה)‪ .‬לפיכך‪,‬‬ ‫מי שמעוניין באווירת קדושים לצד הביסים מהשטרודל‬ ‫ובמלצרים אוסטרים צעירים‪ ,‬מוזמן לגשת להוספיס‬ ‫ולדלל את צער האקטואליה הישראלית בקלאסיות‬ ‫מרוכזת‪ ,‬שמעולם לא הייתה מנת חלקינו‪.‬‬


5/1222:30 thursday 17/0

HILLRKELASH

FAELAD AMEDI DJ

hday party s p e c ia l b ir t

) rafi kenan (roza

‫קוקטייל חברים חגיגי ומיוחד של‬ 23:30 ‫הכניסה חינם עפ"י רשימות עד‬


‫קטע טוב‬ ‫לירון מרק‬

‫ללמוד מהפרסים‬ ‫על חיסכון‬

‫פרט לאיומים פה ושם בדבר כמיהתו להשמדת מדינת‬ ‫ישראל והעם היהודי‪ ,‬מחמוד אחמדינג'אד מהווה‬ ‫השראה עבורי בתפישתו את בניית המסד של דור‬ ‫העתיד של הרפובליקה האסלאמית של איראן‪ .‬בשנת‬ ‫‪ ,2010‬הכריז הנשיא על פתיחת תכנית חיסכון לכל‬ ‫תינוק שייוולד מאותה שנה‪ ,‬כשההפקדה הראשונית‬ ‫של ממשלתו בחשבון תעמוד על כ‪ 1,100‬דולר‪ ,‬ובכל‬ ‫שנה יופקדו ‪ 110‬דולר נוספים לכל ילד ע"י הממשלה‪.‬‬ ‫בוא נדבר דוגרי‬ ‫כך‪ ,‬עתיד הנשיא הנערץ להגשים מטרתו להגיע‬ ‫לחיסכון של ‪ 100‬אלף דולר לכל ילד‪ ,‬שישמשו לדיור הצעת החוק היא בעצם דרך פשוטה ויעילה בה כל‬ ‫ילד בישראל יתחיל לחסוך כסף עם היוולדו‪ ,‬בסיוע‬ ‫ולנישואים עד גיל הבגרות‪.‬‬ ‫אחמדינג’אד לא לבד‪ .‬ההברקה בדבר בניית תכנית הוריו וממשלת ישראל‪ ,‬ובגיל ‪ 21‬יעמדו לרשותו עשרות‬ ‫חסכון לכל ילד נחתה בישראל‪ ,‬במשרדי עמותת אלפי שקלים לטובת רכישת השכלה גבוהה‪ ,‬הכשרה‬ ‫מקצועית‪ ,‬דירה או פתיחת‬ ‫‘ידיד’‪ ,‬שרתמה את ח”כ יצחק‬ ‫עסק‪ .‬חלק מכספי החיסכון יבוא‬ ‫(בוז’י) הרצוג לקידום הנושא‪.‬‬ ‫"הצעת החוק היא בעצם דרך‬ ‫מתוך קצבת הילדים המשולמת‬ ‫בשיחה שערכתי עם רן מלמד‪,‬‬ ‫סמנכ”ל העמותה‪ ,‬נוכחתי פשוטה ויעילה בה כל ילד בישראל לכל ילד על ידי הביטוח הלאומי‪,‬‬ ‫וחלק על‪-‬ידי הפקדות אישיות‪.‬‬ ‫שנראה כי הפעם מדובר באמת יתחיל לחסוך כסף עם היוולדו‪,‬‬ ‫בהגשמת בסיס תפישת העולם בסיוע הוריו וממשלת ישראל‪ ,‬ובגיל התמריץ ל"שיתוף פעולה"‬ ‫מצד ההורים (שכאמור‪ ,‬פחות‬ ‫שלי באמור לעשייה חברתית ‪ 21‬יעמדו לרשותו עשרות אלפי‬ ‫מ‪ 30%-‬מהם רגילים כיום‬ ‫וצמצום פערים‪ :‬ההצעה‬ ‫הזו שקלים לטובת רכישת השכלה‬ ‫לחסוך עבור ילדיהם) הוא שעל‬ ‫יכולה באמת לתת לדור העתיד‬ ‫את החכה הנכספת‪ ,‬במקום רק גבוהה‪ ,‬הכשרה מקצועית‪ ,‬דירה או כל הפקדה מתוך קצבת הילדים‬ ‫תשלים הממשלה סכום דומה‪,‬‬ ‫דגים‪.‬‬ ‫פתיחת עסק‪" .‬‬ ‫ועל כל הפקדה נוספת תוסיף‬ ‫מסקר שערך מכון "מאגר‬ ‫המדינה גם סכום משלה‪ ,‬עד‬ ‫מוחות" עבור מציעי החוק‪ ,‬עלה‬ ‫כי רק כרבע מההורים חוסכים באופן קבוע לילדיהם‪ .‬לתקרה מסוימת שתיקבע בחוק‪ .‬משפחות מעוטות‬ ‫גובה החיסכון הממוצע עומד על כ‪ 355-‬שקל לכל הכנסה אף תקבלנה סכומים גבוהים יותר באופן יחסי‪.‬‬ ‫ילד לחודש‪ .‬כמו כן‪ ,‬עולה מהסקר ששכבות בעלות ואמרו אמן‪.‬‬ ‫הכנסה נמוכה במשק נוטות לחסוך פחות עבור עצמן "הכל טוב ויפה‪ ,‬אפילו יפה מאוד"‪ ,‬אמרתי למר מלמד‪,‬‬ ‫וילדיהן‪ .‬בצירוף העובדה שבעלי השכלה משתכרים אך הפולנייה שבי לא מרפה‪" :‬אבל כמה זה עולה לנו?"‬ ‫יותר מחסרי ההשכלה‪ ,‬וששכר הלימוד הממוצע אז זהו‪ .‬ש‪ 850-‬מיליון ש"ח השתתפות ממשלתית‪,‬‬ ‫באוניברסיטאות עומד כיום על יותר מ‪ 11-‬אלף ש"ח זה התקציב המשוער‪ .‬ובישראל כמו בישראל‪ ,‬עדיין‬ ‫לשנה (בלי מכללות‪ ,‬שכ"ד וכו')‪ ,‬נוצר מעגל שעומד‪ ,‬לא גובשה סופית ההחלטה היכן יושקעו הכספים‬ ‫לטעמי��� ,‬בבסיס הבעיה של הפערים הסוציו‪-‬אקונומיים (ובהמשך כמובן מתחייבים שייקבעו נהלים מסודרים‬ ‫בחברה הישראלית‪ ,‬ובפשטות עגומה‪ The rich get" :‬לעניין זה)‪ .‬בנוגע לחששות מהפניית קצבאות הילדים‬ ‫‪ ,”richer and the poor get poorer‬כפי שהיטיב לטובת חיסכון‪ ,‬ענה מלמד‪" :‬אם ברצוננו לבצע‬ ‫מהלך אמיתי שיצמצם את הפערים בישראל‪ ,‬אין‬ ‫לנסח מיודענו נשיא ארה”ב האריסון‪.‬‬ ‫לא רק האריסון‪ ,‬קרלוס סאנטנה ואחמדינגא'ד מנוס מנקיטת צעדים אמיצים‪ .‬בשלב ראשון תוגדר‬ ‫קלטו את החובה בשבירת המעגל‪ ,‬אלא גם עמותת התכנית כרשות ולאחר מספר שנים ובחינה תהפוך‬ ‫'ידיד'‪" :‬התכנית רואה בתמיכה מוסדית המדרבנת למנדטורית‪”...‬‬ ‫קטע טוב אה?‬ ‫משפחות לחסוך‪ ,‬כמכשיר שיספק הן חינוך לראייה‬ ‫כן ירבו‪.‬‬ ‫כלכלית לטווח ארוך והן כחיסכון שיגדיל את שוויון‬ ‫ההזדמנויות‪ ,‬אשר יצמצם הפערים בין קווי הזינוק של‬ ‫ילדים מרקעים סוציו‪-‬אקונומיים שונים"‪ ,‬אמר מר‬ ‫מלמד‪ ,‬והדליק אותי על התכנית אף יותר; "התכנית‬ ‫מהווה דוגמא לתכנון לטווח ארוך‪ ,‬בניגוד לנטייה‬ ‫הנפוצה מדי השוררת בישראל‪ ,‬להתמקד בפתרונות‬ ‫לטווח קצר"‪ ,‬אמר‪ ,‬והזכיר לי משהו על החכה והדגים‬ ‫ממקודם‪...‬‬

‫‪18‬‬

‫מאי ‪2012‬‬


‫של מפגש השייח‘ ומטודלה‬

‫ארוחה‪+‬קינוח‬ ‫מאפה וסלט קטן‬ ‫‪+‬שתיה חמה‪/‬קרה‬ ‫‪+‬גלידה‪/‬יוגורט‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫בלבד‬

‫&‬

‫פתוח‬

‫‪24/6‬‬ ‫רחוב הלל ‪ ,22‬ירושלים‬


‫קצת תרבות‬

‫"למה לא‬ ‫באת לפני‬ ‫המלחמה"‬

‫מאיה בואנוס‬ ‫בערב יום הזיכרון לשואה ולגבורה צפיתי בהצגה "למה‬ ‫לא באת לפני המלחמה" של תיאטרון באר‪-‬שבע‪.‬‬ ‫ההצגה המבוססת על ספרה הביוגרפי של ליזי דורון‪-‬‬ ‫"למה לא באת לפני המלחמה"‪ ,‬מעמידה במרכזה את‬ ‫היחסים המורכבים בין אם ניצולת השואה לבתה‪.‬‬ ‫פער הדורות והשוני בין ה"כאן" ל"שם"‪ ,‬בא לידי ביטוי‬ ‫בעלילה המתפתחת דרך תחנות בהתבגרותה של‬ ‫אליזבט (ליזי) בשכונה קטנה בתל‪-‬אביב‪ .‬חייה של‬ ‫ליזי בצל אמה‪ ,‬הלנה‪ ,‬ומפגשיה עם חברותיה של האם‬ ‫ודמויות נוספות במהלך המחזה‪ ,‬מלווים אותה בעוברה‬ ‫מסע משלה‪ .‬מסע הנועד לספק את סקרנותה‪ ,‬לברוח‬ ‫מאמה‪ ,‬למצוא משפחה ולדעת מי היה אביה‪ .‬המסע‬ ‫אותו עוברת ליזי חושף בפנינו את הקשיים שעברו בני‬ ‫הדור השני; את הצרחות ששמעו בלילה‪ ,‬את האובדן‬ ‫והשתיקה‪ .‬זהו מפגש דרמתי ועוצמתי בין הבת שרוצה‬ ‫לדעת לבין האם שלא מוכנה לספר‪.‬‬ ‫ההצגה יוצרת עדות נדירה לחברה הישראלית של‬ ‫שנות ה‪ ,60 -‬שהפרידה באופן אכזרי בין אלו שבאו לפני‬ ‫המלחמה‪ ,‬לאלו שבאו אחריה‪ .‬מרכיבי המופע מעניקים‬ ‫חיים חדשים בסיפורה של דורון ונותנים למילותיה צבע‬ ‫וקול‪ .‬אנו עוקבים אחר תחנותיה של ליזי‪ ,‬אך בולטת‬ ‫במיוחד דמותה של הלנה‪ ,‬אותה מגלמת שירי גולן‬ ‫בכישרון רב‪ .‬גולן‪ ,‬מועמדת לפרס השחקנית הטובה‬ ‫ביותר בטקס פרסי התיאטרון ‪ ,2012‬כובשת את הבמה‬ ‫בנוכחותה ובעוצמות הופעתה‪ .‬הלנה היא אישה חזקה‬ ‫ויוצאת דופן‪ ,‬וגולן יוצקת לתוכה חספוס ורגישות‬ ‫המהווים עדות לנפשה הקרועה והחסונה גם יחד‪ .‬די‬ ‫בכישרונה המתפרץ של שירי גולן להחזיק את ההצגה‬ ‫כולה‪ ,‬היא הפיצוי על אנסמבל שכבול בסטריאוטיפ‬ ‫הדמויות ולא באנושיותן‪.‬‬ ‫ההצגה מתקדמת בקצב מהיר ובמבנה אפיזודי‪ ,‬כאשר‬ ‫המעברים בין האפיזודות חדים‪ ,‬לעיתים מדי‪ .‬אך‬

‫‪22‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫המבנה‪ ,‬הקצב וכן גם הטקסיות החוזרת מבטאים‬ ‫את הרצון לסדר בעולם חסר סדר‪ .‬הרצון לזכור אולם‬ ‫להשתחרר מהזיכרון‪ ,‬לשקוע בעבר אך להיאחז בהווה‪.‬‬ ‫בנקודה הזו משתלב ההומור‪ ,‬ואין ספק שזוהי הצגה‬ ‫שנונה ומצחיקה‪ .‬ההומור מעניק עומק נוסף‪ ,‬הוא צובט‬ ‫ושורט ונותן לכל מעטפת כנה‪ ,‬אנושית ומזעזעת‪.‬‬ ‫כמובן כי זו לא הפעם הראשונה בה השואה מקבלת‬ ‫ייצוג בימתי‪ .‬פעמים רבות נדמה ליוצרים כי די בלומר‬ ‫'שואה' בכדי לגרום לנו לעצור‪ ,‬לחשוב ולהרהר‬ ‫במחשבות הרבות שיצוצו‪ ,‬כמו די בדמות שתופיע עם‬ ‫מספר על היד והקהל כבר יטען רגשית‪ ,‬כבר יוציא‬ ‫ממגירות ליבו את כל אשר קשור בכך‪ .‬אני נוטה‬ ‫להסכים‪ .‬אולי זה משום שהשואה צרובה בנפשנו‪,‬‬ ‫יצוקה בתודעתנו‪ ,‬מבלי שבכלל נבחר בכך‪ .‬למרות זאת‪,‬‬ ‫מדובר באינטרפרטציה תיאטרלית חדשה ומעניינת‪.‬‬ ‫אם משום העיסוק בדור השני‪ ,‬או שמא משום גישתם‬ ‫לנושא‪ ,‬גישה המשלבת ציניות‪ ,‬בידור וקושי‪.‬‬ ‫אך יותר מכל‪ ,‬היה זה סיפורה האנושי של ליזי דורון‬ ‫שהוגש כמכלול הרמוני ונוגע‪ ,‬אשר שילב בין עיבודה‬ ‫של המחזאית עינת ברונובסקי‪ ,‬משחקה הסוחף של‬ ‫שירי גולן וההומור שהצחיק והכאיב‪" .‬למה לא באת‬ ‫לפני המלחמה" היא הצגה שנונה‪ ,‬חריפה‪ ,‬מסוגננת‪,‬‬ ‫ומרגשת עד דמעות‪.‬‬ ‫למה לא באת לפני המלחמה ‪ -‬מחזה מקורי מאת‬ ‫עינת ברונובסקי‪ ,‬על פי ספרה של ליזי דורון‪.‬‬ ‫בימוי‪ :‬חגית רכבי‪-‬ניקוליבסקי‪.‬‬ ‫תפאורה‪ :‬סבטלנה ברגר‪.‬‬ ‫שחקנים‪ :‬הלנה‪-‬שירי גולן‪ ,‬ליזי‪-‬יעל איתן‪ ,‬אביטל‬ ‫פסטרנק‪ ,‬מיכל ברנד‪ ,‬סיגלית פוקס‪ ,‬מיכל ויינברג‪ ,‬דני‬ ‫איסרליש‪ ,‬יובל כרמי‪ ,‬אביהוד תדהר‪ ,‬רותם קשת‪.‬‬ ‫תיאטרון מפיק‪ :‬תיאטרון באר‪-‬שבע‪.‬‬


‫העולם מצחיק‬ ‫אז צוחוקים‬ ‫תחדישי השפה העברית ומוצרי החובה‬ ‫בכל בית בישראל‬

‫הזוהר הצפוני‬

‫אשכנזי ששר מזרחית‪.‬‬ ‫ "קלטת את הצהוב הזה מנסה לסלסל?"‬‫‪" -‬כן‪ ,‬הזוהר הצפוני מנצנץ חזק הלילה‪".‬‬

‫סטוציולוגיה‬

‫מין מזדמן או קשר לא‪-‬מחייב בין שני קולגות לספסל‬ ‫הלימודים‪.‬‬ ‫"צ'מעי‪ ,‬ראיתי שאת מחפשת בן זוג למטלה אז אם את‬ ‫בסבבה עם סטוציולוגיה‪ ,‬אפשר לזרום"‪.‬‬ ‫"אחרי שנסיים עם הסמינר בגיאולוגיה‪ ,‬מה דעתך על‬ ‫מחקר קצר בסטוציולוגיה?"‬ ‫"הזאתי שלך מהקורס לסטוציולוגיה… היא בקטע של‬ ‫קבוצת למידה?"‬ ‫נתרם ע"י‪IC :‬ייסי‬

‫נתרם ע"י‪.dove :‬‬ ‫מקור‪.dove :‬‬

‫קארי לילה‬

‫הלילה המייגע בשירותים לאחר אכילת מאכל חריף‬ ‫במיוחד‪.‬‬ ‫משחק מילים על "קרי לילה"‪.‬‬ ‫ "רותי אני אגיע באיחור למשרד‪ ,‬אני עדיין מתאושש‬‫מהקארי לילה‪".‬‬ ‫ "אחי‪ ,‬אתה בא לטאקו טאקו בוריטו בוריטו להרביץ‬‫איזה צ'וריסוס?"‬ ‫‪" -‬לא‪ ,‬הדברים האלה עושים לי קארי לילה‪".‬‬

‫ספריי שלג פלפל‬ ‫לילדים מניאקים‪ ,‬מניאקים‬ ‫מחיר מומלץ‪ 0 :‬ש"ח‬ ‫מחיר אצלנו‪ 55 :‬ש"ח‬

‫נתרם ע"י‪ :‬שירה שטינגרטן‪.‬‬ ‫מקור‪ :‬שירה שטינגרטן ומרינה אולנובסקי‪.‬‬

‫קונדום עם תווית‬

‫גנים של רוסים‪.‬‬ ‫ "וואי‪ ,‬הילד שלך ממש טוב בנגינה על פסנתר‪".‬‬‫‪" -‬לא פלא‪ ,‬הוא קיבל את היבגנים מאמא שלו‪".‬‬

‫כדי שנפסיק להתבלבל מה‬ ‫הצד הנכון‬ ‫מחיר מומלץ‪ 0 :‬ש"ח‬ ‫מחיר אצלנו‪ 19.567 :‬ש"ח‬

‫יבגנים‬

‫נתרם ע"י‪.dodlin :‬‬

‫גוי של שבץ‬

‫עובד זר המטפל בקשישים סיעודיים‪.‬‬ ‫ "אני נוסעת לתאילנד לפגישה של יומיים‪".‬‬‫ "איזה פגישות כבר יש בתאילנד?"‬‫ "אני מראיינת מספר אנשים לתפקיד של גוי של‬‫שבץ‪".‬‬

‫כיסא תינוקות‬ ‫חשמלי‬ ‫מחיר מומלץ‪ 0 :‬ש"ח‬ ‫מחיר אצלנו‪ 513 :‬ש"ח‬

‫נתרם ע"י‪ :‬מכבס המילים והמשפטים‪.‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫‪23‬‬


‫שמו‬ ‫איש טבח‬ ‫מביא אותה בהפוכה‬

‫המקלובה של סבתא‬

‫הפעם לכבוד בואו של האביב‪ ,‬אשמח לקחת אתכם לסיור בקודש הקודשים ולארח את אחת‬ ‫מגדולי הבשלניות בדורנו ‪ -‬סבתא שלי‪ .‬בלי גימיקים ובלי מניירות סבתא רוקחת ומבשלת את‬ ‫התבשילים הטובים בירושלים (ויש הטוענים בעולם כולו)‪ ,‬ממרום מושבה בקטמון הישנה‪.‬‬ ‫יהונתן לוי‬

‫שלב הפירוק‬ ‫וההכנות‬

‫מקלפים את החצילים‬ ‫בקולפן רגיל וחותכים‬ ‫לפרוסות‪ .‬את אותה‬ ‫הפעולה עושים על‬ ‫תפוחי האדמה‪ .‬את‬ ‫מפרקים‬ ‫הכרובית‬ ‫לפרחים בגודל בינוני‪.‬‬ ‫הפטרוזיליה‬ ‫את‬ ‫דק‬ ‫דק‬ ‫גדלתי כנראה בצורה קצת שונה‪ :‬ילדות ירושלמית קוצצים‬ ‫שמשלבת בין עיר לכפר ובין עצלנות להרפתקנות‪ ,‬ואת הבצל חותכים‬ ‫וגיל התבגרות שכלל התנזרות מג'אנק פוד לסוגיו‪ ,‬לפרוסות‪.‬‬ ‫סלידה ממתוקים והתמכרות לא רצונית לבישולים‬ ‫שלב ההרכבה‬ ‫ארוכי טווח‪ .‬את המתוק זנחתי לטובת המלוח‪ :‬קפה‬ ‫ומאפה בעיני היא גרסה דהויה לבורקס טורקי ומיץ לוקחים סיר גדול ועמוק‪ ,‬רצוי כמה שיותר צר כך שהוא‬ ‫תפוזים טבעי; כשאומרים לי אומלט אני חושב על יתמלא טוב טוב וכשנהפוך אותו הוא יישאר יציב‪.‬‬ ‫עיג'ה; וללא ספק מבחינתי עוגת יום הולדת חגיגית זה מסדרים יפה את משטח העבודה‪ ,‬מדליקים מוזיקה‬ ‫מקלובה (מעלובה בניב המקומי)‪ .‬יום הולדתי קרב ובא קלאסית בפול ווליום‪ ,‬חותכים את הבשר לקוביות‬ ‫ולא יכולתי לסרב לחזרה הגנראלית שהציעה סבתי‪ .‬ואוטמים את הבשר היטב‪ .‬לאטום את הבשר משמעו‬ ‫חזרה גנראלית ‪+‬שיעור לחיים בהכנת המקלובה‪ .‬השם לצרוב אותו היטב‬ ‫'מקלובה' לקוח מהשפה הערבית ומשמעותו משהו עם שמן רותח מכל‬ ‫שהופכים אותו‪ ,‬במהופך‪ .‬כאשר מגישים אותו ניתן צדדיו כדי שכל‬ ‫לראות שכבות על גבי שכבות של המרכיבים השונים‪ .‬הנוזלים והעסיסיות‬ ‫המקלובה היא מאכל חגיגי ובעלת מקום של כבוד יישארו בתוכו‪ .‬תהליך‬ ‫דורש‬ ‫האטימה‬ ‫במטבח הערבי ים‪-‬תיכוני‪.‬‬ ‫תשומת לב‪ ,‬על מנת‬ ‫שהבשר לא ייחרך‪.‬‬ ‫מקלובה ‪ -‬עשה זאת בעצמך‬ ‫השלב המרכזי בהכנת המקלובה הוא שיטוט בדוכני לאחר מכן מוציאים‬ ‫השוק ובחירת ירקות טריים‪ :‬חצילים (רצוי לקחת את קוביות הבשר‬ ‫ומוסיפים‬ ‫חציל בלאדי‪ ,‬בשרני ולא מפוצץ בגרעינים)‪ ,‬כרובית מהסיר‬ ‫יפה‪ ,‬תפוחי אדמה אדומים‪ ,‬בצלים‪ ,‬פטרוזיליה ואחת עוד קצת שמן‪ -‬כל‬ ‫מהאופציות‪ :‬בשר טרי לבישול ארוך (שייטל יעשה את הטעמים נשמרים‬ ‫העבודה)‪ ,‬או עוף שיכול לעזור בצבירת ניסיון בישולי‪ .‬בשמן ולכן אנו נבשל‬

‫‪24‬‬

‫מאי ‪2012‬‬


‫התכל'ס‬ ‫פינת‬ ‫הרכיבים מספיקים ל‪ 6-‬ירושלמים‬ ‫ולצמחוני שאוכל רק את האורז‪.‬‬

‫חינם ‪ /‬יש בבית‬ ‫מים‪ ,‬מלח‪ ,‬פלפל‪ ,‬שמן‪ ,‬בהרט (תלוי מאיזה חומר‬ ‫קורצתם)‪.‬‬ ‫הכול באותו הסיר‪ ,‬ובמידת הצורך נוסיף עוד קצת‬ ‫שמן לחגיגה‪ .‬כעת נטגן את החצילים‪ ,‬ולאחר שהזהיבו‬ ‫נבזוק מעליהם קצת מלח ונסדר אותם בתחתית הסיר‬ ‫בצורה אחידה‪ .‬כשנהפוך את הסיר הם יהיו בראש‬ ‫התבשיל‪ -‬לכן תקדישו כמה רגעים לסידור והיזהרו פן‬ ‫תשרפו אותם‪ .‬כעת יש לשמן את דפנות הסיר עם נייר‬ ‫ספוג בשמן זית‪ .‬השלב הבא הוא פיזור הבשר בשכבה‬ ‫נוספת‪ ,‬ולאחריה סידור הבצל והכרובית ובזיקת מלח‬ ‫ופלפל שחור‪ .‬לאחר מכן נפרוס את תפוח האדמה‬ ‫ולבסוף נכסה הכול עם אורז פרסי צחור וטהור‪ .‬כמות‬ ‫האורז תלויה ברוחב הסיר‪ ,‬כאשר ‪ 2‬כוסות אמורות‬ ‫להספיק‪ .‬השלב הבא הוא הוספת הנוזלים‪ :‬על כל כוס‬ ‫אורז ‪ 2‬וחצי כוסות מים‪ .‬כל שנותר הוא להוסיף עוד‬ ‫קצת מלח‪ ,‬פלפל שחור ויש כאלו שאף מהדרים בכפית‬ ‫בהרט‪ .‬שימו לב שלא בישלנו את הכרובית‪ ,‬תפוחי‬ ‫האדמה או הבצל‪ -‬במהלך הבישול הארוך האדים‬ ‫שייווצרו מהבשר והחצילים יחדרו לכל התבשיל ידאגו‬ ‫לבישול ויוסיפו את הארומה המשגעת‪ .‬כעת מנמיכים‬ ‫את הלהבה לאש קטנה ומכסים‪ .‬בזמן שהסיר מכוסה‪,‬‬ ‫האורז מתעורר לחיים ונכנס לכל החורים שנוצרו בין‬ ‫המרכיבים‪ .‬לאחר מכן‪ ,‬הוא עוטף את כל התבשיל‬ ‫ודואג לשמור על החום שבפנים‪.‬‬ ‫כעת כל שנותר הוא לחכות‪ .‬הרבה‪ .‬תהליך הבישול‬ ‫אורך כשלוש שעות מורטות עצבים‪ -‬זמן מצוין לנמנם‪,‬‬ ‫לאפות חלה‪ ,‬לראות סרט ארוך‪ ,‬לרוץ מרתון או לנקות‬ ‫את הבית‪ .‬כעת כשכל המוזמנים כבר הגיעו‪ ,‬פותחים‬ ‫את המכסה ונותנים לגל ריח של אושר לצאת מהסיר‪.‬‬ ‫לוקחים קערת הגשה רחבה ושטוחה מצמידים אותה‬ ‫לסיר ו‪ ...‬הופכים במהירות האור‪ .‬לאט ובזהירות‬ ‫מרימים את הסיר ומגלים את המקלובה ברוב‬ ‫תפארתה‪ .‬כך יעשה לאיש אשר המלך חפץ ביקרו‪.‬‬

‫עד ‪ 10‬שקלים‬ ‫כרובית יפה ולא פצועה‪.‬‬ ‫‪ 2‬תפוחי אדמה‪.‬‬ ‫‪ 2‬בצלים‪.‬‬ ‫‪ 2‬חצילים‪ ,‬רצוי בלאדי ‪.‬‬ ‫צרור פטרוזיליה‪ -‬תמיד טוב שיש בבית‪.‬‬ ‫‪ 2-4‬כוסות אורז פרסי‪.‬‬ ‫‪ 30‬שקל וצפונה‬ ‫ארבע אופציות לבשר ‪ -‬תלוי בתקציב ותלוי‬ ‫בהעדפות‪:‬‬ ‫קילו ‪ -‬שוקיים עוף‪ ,‬חזה עוף‪.‬‬ ‫חצי קילו בשר טרי‪-‬פילה מדומה‪ ,‬טוב לבישול ארוך‪,‬‬ ‫לא שמן‪.‬‬ ‫חצי קילו שייטל ‪ -‬חלק טעים ועסיסי שלעת מצוא‬ ‫מצוין גם לסטייקים (גובר על הסינטה בעיניים‬ ‫עצומות)‪.‬‬ ‫חצי קילו כתף ‪ -‬חלק עם הרבה טעמים‪ ,‬אידיאלי‬ ‫לבישול ארוך‪.‬‬ ‫לצמחונים ‪ -‬פשוט השמיטו את הבשר והוסיפו‬ ‫עוד שכבה של בטטה ושכבה של קישואים‪ .‬בנוסף‪,‬‬ ‫הפחיתו שעה ממשך ההכנה‪ .‬והכי חשוב שתהיו לי‬ ‫בריאים‪.‬‬

‫הטור מוקדש באהבה רבה למשפחתי היקרה‪,‬‬ ‫שאוהבת אוכל ואוהבת אנשים ‪.‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫‪25‬‬


‫מוזיקת המקרה‬

‫מוזיקה‬

‫הסיטואציה ידועה ומוכרת‪ :‬הדייט היה מצוין ‪-‬‬ ‫אתה אמרת את הבדיחות הנכונות‪ ,‬היא צחקה‬ ‫ברגעים המתאימים‪ ,‬הברמן שיתף פעולה‬ ‫והזרים צ'ייסרים והכימיה ביניכם התעלתה‬ ‫לרמות של מדעים מדויקים‪ .‬אתם יוצאים מהבר‬ ‫בשעה לא מאוחרת מדי‪ ,‬ממשיכים בשיחה‬ ‫קלילה תוך כדי הליכה וכעבור שלוש דקות אתם‬ ‫חולפים לגמרי במקרה בסמוך לדירה שלך‪ .‬אתה‬ ‫כמובן מציע לעלות‪ .‬הנהון קל וחיוך‪ .‬קומה וחצי‬ ‫במדרגות לאחר מכן וזוג כוסות יין משיקות‬ ‫בסלון שלך‪.‬‬ ‫השיחה ממשיכה לקלוח‪ ,‬החיוכים גם כן‪ ,‬והעניינים‬ ‫מתחילים להתחמם‪ .‬בשלב הבא אתם משפרים‬ ‫עמדות לחדר וכמה פריטי לבוש כבר התעופפו להם‪.‬‬ ‫באינסטינקט אתה פותח את הרדיו‪ ,‬חצי כדי להסוות‬ ‫את הקולות והרעשים שעתידים לבוא מפני שותפיך‬ ‫לדירה‪ ,‬וחצי כדי ליצור את האווירה המתאימה‬ ‫למאורע‪ ,‬אך אבוי! במקום 'שתיקת הכבישים' בגלגל"צ‬ ‫קיבלת את שרית חדד שרה‪" :‬יש חגיגה אומרים ההיא‬ ‫התחתנה‪ ."..‬האווירה הלכה לעזאזל ובשנייה וחצי‬ ‫שאתה משחק בעצבנות עם החוגה של הרדיו בניסיון‬ ‫למצוא משהו יותר נעים האווירה היא כבר נזכרה‬ ‫שבעצם היא בדיוק יצאה ממערכת יחסים‪ ,‬ו‪-‬וואלה‪,‬‬ ‫לא ממש מתאים הערב‪ .‬בלב כבד אתה מלווה אותה‬ ‫למטה ועולה חזרה לחדר‪ .‬הרדיו דווקא הצליח‬ ‫להסתגל לסיטואציה לא רע והוא משמיע את סינרגיה‬ ‫מחריבים את "בדד" של זוהר ארגוב‪.‬‬ ‫כמו בקולנוע‪ ,‬להרבה סיטואציות בחיים יש את‬ ‫הפסקול המיוחד שלהן שיעזור לנו "להיכנס לאווירה"‪.‬‬ ‫להלן מספר דוגמאות נבחרות‪.‬‬

‫מוזיקה ללימודים‬

‫אתם יושבים בספרייה וכל כולכם רצון להתרכז‬ ‫במאמר המעיק שאתם צריכים לקרוא‪ .‬מה שחסר זה‬ ‫ההכוונה המוזיקלית הנכונה‪ .‬מוזיקה קצבית לא תעזור‬ ‫לכם‪ ,‬ובכלל עדיף מוזיקה בשפה שאתם לא מכירים כדי‬ ‫שלא תתחילו פתאום לנתח את משמעותן העמוקה‬ ‫של מילות השירים‪ .‬בדיוק כאן יכול לבוא בטוב מקצב‬ ‫הבולרו של ‪ - Buena Vista Social Club‬חבורת‬ ‫הקובנים שהתגלו לעולם בסרט שנושא אותו השם‪,‬‬ ‫ומנגנים מוזיקה קובנית מסורתית מעושנת מסיגרים‪.‬‬ ‫התוצאה ‪ -‬תאווה לאוזניים‪ ,‬וריכוז בלימודים‪.‬‬

‫‪26‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫מוזיקה לבייביסיטר על האחיין‬

‫החלטתם לבלות זמן איכות עם האחיין שלכם‬ ‫והזאטוט דורש קצת בידור מוזיקלי‪ .‬ברור לכם שאם‬ ‫עוד פעם אחת תשמעו את משה דץ או יובל המבולבל‬ ‫אתם קופצים מהחלון‪ .‬זה הזמן לעשות לפעוט היכרות‬ ‫עם "הכבש השישה עשר" ‪ -‬כי פעם‪ ,‬כשהיינו צעירים‪,‬‬ ‫אפילו לילדים דאגו שתהיה איכות במוזיקה‪ .‬על‬ ‫הביצוע אחראים הסופרגרופ של גידי‪ ,‬יודית‪ ,‬יוני רכטר‬ ‫ודויד ברוזה‪ ,‬בניצוחו של הכותב הגאון והשתיין יהונתן‬ ‫גפן‪ ,‬שאפילו דוחף לילדים כמה מסרים חינוכיים סטייל‬ ‫דור שבלול‪ ,‬על כך שכדאי להיזהר מהמשטרה ("האיש‬ ‫הירוק שר שירים ירוקים ועישן סיגריה ירוקה עם עשן‬ ‫ירוק ואז ראה האיש הירוק שעל הכביש עומד איש‬ ‫כחול‪ .‬האיש הירוק עצר את האוטו הירוק שלו ו‪.)"....‬‬

‫מוזיקה לנהיגה כשמאוחר בלילה‬

‫אתם לבד באוטו‪ ,‬השעה מאוחרת ואתם כבר עייפים‬ ‫אחרי יום ארוך‪ ,‬העיניים מתחילות להיעצם‪....‬חכו!‬ ‫אתם צריכים משהו שיעיר אתכם! מוזיקה אלקטרונית‬ ‫היא בהחלט בחירה טובה‪ ,‬אבל צריך משהו עם מילים‪,‬‬ ‫שלא יהפוך למונוטוני מדי‪ ,‬משהו שמערבב קצת בין‬ ‫ז'אנרים‪ ,‬שישמור אתכם מעוניינים‪ .‬זה מה שעשה‬ ‫הדי‪-‬ג'יי הבריטי נורמן קוק‪ ,‬או בשמו הקצת יותר מוכר‬ ‫ופחות בריטי ‪ ,Fatboy Slim‬באלבומו מלפני ‪ 15‬שנה‬ ‫‪ .You've Come A long Way, Baby‬באלבום‬ ‫הוא מסמפל ומתיך שירים ישנים של רוק‪ ,‬סול‪ ,‬פאנק‪,‬‬ ‫‪ R&B‬ואפילו קטעים של דיסני ומייצר תערובת‬ ‫אקלקטית ומאוד מקפיצה‪ .‬הסיכוי שתצליחו להירדם‬ ‫איתה ‪ -‬שואף לאפס‪.‬‬

‫מוזיקה בשביל "זה"‬

‫אחרי שהבנו ששרית היא לא האופציה האופטימלית‪,‬‬ ‫הרשו לי להציע במקום את האלבום המצוין‬ ‫‪ A Grand Love Story‬של ‪ .Kid loco‬אמן הטריפ‪-‬‬ ‫הופ הצרפתי הוא מהסוג שמשמיעים בגלגל"צ‪ ,‬אבל‬ ‫במעברים בין השירים לדיבורים של השדרן‪ .‬וזו בדיוק‬ ‫המוזיקה הנכונה לסקס‪ .‬שירה מינימלית‪ ,‬סאונד‬ ‫שמשרה אוירה רגועה‪ ,‬אבל כזה שמדגיש את הבסים‬ ‫שיצרו בדיוק את הקצב הנכון בשביל אתם יודעים מה‪.‬‬ ‫ובפעם הבאה‪ ,‬אתם תהיו כבר מוכנים לכל מצב‪.‬‬


‫טכנולוגיה‬

‫נה לכם את הזמן‬ ‫הפעם במדור! האתר שקיפניות חדשני שיגרום‬ ‫ויעלה לכם את הציון‪ ,‬אתר וכמובן אפליקציות‬ ‫רדוף אחריכם‬ ‫לחנויות הנלבחרות של המדור‪.‬‬ ‫החודש‬ ‫גיא סחריה‬

‫"ערעור פלוס" ‪ -‬כי טעות זה עניין של גישה‬

‫בסיטואציה הבאה מוצאים עצמם מאות סטודנטים מדי שנה‪ :‬המבחן נגמר ואתם‬ ‫יוצאים הביתה בהרגשה ש"סוף סוף נקבל ‪ ."100‬הזמן חולף ומגיע הציון שמתקרב יותר‬ ‫לשורש הריבועי של זה המיוחל‪.‬‬ ‫בתחילת השנה החליט ערן אקוע שאת הבעסה שלאחר המבחן ואת ניסוח הערעור‬ ‫צריך להשאיר למקצוענים‪ ,‬ויחד עם זאת להגדיל את הסיכוי לקבלת ציון גבוה יותר‪ .‬לשם כך הוא הקים את‬ ‫"ערעור פלוס"‪ ,‬אתר אינטרנט שכל מטרתו היא מתן רוח גבית לסטודנטים מול הביורוקרטיה האקדמית‬ ‫המעיקה‪ .‬העיקרון פשוט אך גאוני‪ -‬במקום לגדל שערות לבנות ולרדוף אחרי המרצה שיעלה את הציון בנקודה‬ ‫בודדת על רצון טוב‪ ,‬נרשמים לאתר ושולחים את המבחן או העבודה האקדמית למומחה שיבדוק בקפידה אחר‬ ‫הטעויות וידע לנסח ערעור מקצועי‪ .‬כל שנותר הוא לשלוח את הניסוח הסופי למרצה ולחכך ידיים בזמן שהבירה‬ ‫יורדת והציון עולה‪ .‬טווח המקצועות להם ניתן לקבל שירות הינו רחב‪ ,‬תוך התאמה מלאה למוסדות אקדמיים‬ ‫שונים ברחבי הארץ‪ .‬בנוסף מציע האתר שירותי יעוץ נרחבים לסטודנט כמו תרגום אקדמי‪ ,‬הגהה ועריכה לשונית‪,‬‬ ‫איתור מאמרים אקדמיים ועוד‪ .‬השירות כרוך בתשלום‪ .‬מידע נוסף באתר‪www.irur.co.il :‬‬

‫‪ - Buyzer‬תתחילו לחשוב הפוך‬

‫אם אינכם שייכים לעשירון העליון סביר להניח שגם אתם מצאתם עצמכם‬ ‫לא פעם משווים מחירים לפני רכישת מוצר חדש‪ .‬עם התפתחות האינטרנט‬ ‫וככל שגבר הביטחון שלנו ברכישות מקוונות‪ ,‬כך צצו להן אינספור חנויות‬ ‫אינטרנטיות שהרשו לעצמן להוזיל מחירים‪ ,‬כיוון שלא הייתה להן חנות פיזית עתירת עובדים ותשלומי אחזקה‬ ‫גבוהים‪ .‬עם התגברות התופעה‪ ,‬מצאנו עצמנו משתמשים שוב ושוב באתרי השוואת מחירים שגם מעליהם‬ ‫ריחפה לעיתים עננת תיאום מחירים מעיקה‪ .‬לשם כך הוקם האתר ‪ Buyzer‬בעל הרעיון החדשני‪ ,‬לפיו בעלי‬ ‫העסקים מציעים לכם את העסקה שלדעתם היא המשתלמת ביותר‪ .‬כל שעליכם לעשות הוא להכניס את פרטי‬ ‫המוצר המבוקש ומאפייניו לאתר ולקבל הצעות מיד ראשונה או שניה לפי בחירתכם‪ .‬האתר משתמש במערכת‬ ‫מאובטחת ושולח את המידע לבעלי אתרים שחתומים על אמנת שירות‪ ,‬מבלי לחשוף את פרטיכם לפרסומות‬ ‫מציקות ובלי לחצים נפשיים ושיטות מכירה מתוחכמות‪ .‬כל שנותר לכם הוא לבחור את ההצעה שלדעתכם היא‬ ‫המשתלמת ביותר ולהתחדש‪www.buyzer.co.il .‬‬

‫אפליקציות החודש הנבחרות של "לסטודנט"‬ ‫‪ - Draw Something‬אם לא ביקרתם בירח לאחרונה‪ ,‬אז כנראה שגם אתם נדבקתם‬ ‫בתופעה הזו‪" .‬צייר משהו" הוא משחק חביב וממכר שנמכר לאחרונה לענקית המשחקים "זינגה"‬ ‫בעלות של ‪ 210‬מליון דולרים‪ ,‬כך שכנראה כדאי גם לכם להוריד ולצייר משהו‪ .‬זמין באפסטור‬ ‫ובגוגל פליי בגירסאות חינמיות ובתשלום‪.‬‬ ‫‪ - Oldify‬קמים כל בוקר ותוהים איך תיראו עוד חמישים שנה? מהיום אין צורך לחכות!‬ ‫‪ Oldify‬תראה לכם כבר היום אם תשתבחו עם השנים כמו ריצ'ארד גיר‪ ,‬או שעדיף שתשריינו‬ ‫לכם חדר בבית אבות כבר מעכשיו‪ .‬התמונה שנוצרת ריאליסטית במיוחד וניתן להציק לעצמכם‬ ‫לאחר השינוי‪ .‬חינם באפסטור‪.‬‬ ‫‪ - TuneIn Radio‬כשהאינטרנט הסלולרי משתפר מיום ליום‪ ,‬ונפח הזיכרון במכשיר שלכם‬ ‫מרגיש חנוק‪ ,‬הגיע הזמן להתחיל לשמוע מוזיקה אונליין‪ TuneIn .‬מאפשרת לשמוע תחנות רדיו‬ ‫מכל העולם באיכות מצוינת‪ ,‬להקליט‪ ,‬לשמור ואפשרויות רבות נוספות‪.‬‬ ‫נתקלתם בנושא טכנולוגי מעניין ורוצים‬ ‫לשתף? כתבו לי‪Guysaha@gmail.com :‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫‪27‬‬


‫על קצה המזלג‬

‫תחילת עונת הבולינט‬

‫מקומות רבים בירושלים מתיימרים להגיע לשלב המבוסס בו ניתן לכנותם "מוסד‬ ‫ירושלמי"‪ ,‬אך מעטים זוכים בשם התואר המיוחל‪ .‬כעת‪ ,‬כשעונת הכפכפים בפתח וכמויות‬ ‫הבד הולכות וקטנות‪ ,‬הגיע הזמן לראות ולהיראות במקום שמוסד ירושלמי זהו שמו‬ ‫האמצעי ‪ -‬הבולינט‪.‬‬ ‫גיא סחריה‬ ‫לפני כ‪ 16-‬שנים שב דורון לוין מטיול בהודו והחליט‬ ‫שאת האווירה הנינוחה והייחודית השוררת בקרב‬ ‫המטיילים הישראלים שחזרו משם הוא מעוניין לייבא‬ ‫לרחובות ירושלים‪ ,‬מה שהוביל להקמתו של הבולינט‪.‬‬ ‫"בולינט"‪ ,‬במידה ותהיתם‪ ,‬זהו שמו הנוסף של אחד‬ ‫האלים החשובים בהינדואיזם ‪ -‬האל שיווה‪.‬‬ ‫אחת הסיבות להצלחתו המיידית של המקום הייתה‬ ‫היותו מעוז חילוניות‪ ,‬מהבודדים באותה תקופה‪.‬‬ ‫המקום נפתח במשך כל השבוע‪ 364 ,‬ימים בשנה (חוץ‬ ‫מיום כיפור) והגיש בשר לבן ופירות ים‪ ,‬שהשתלבו‬ ‫היטב עם רוח המרד שהתאימה לבלייני המקום‪ .‬עם‬ ‫הזמן הפך הבולינט למוכר בעיקר בזכות מסיבות‬ ‫הרחוב המפורסמות של ימי שישי שהביאו מתעניינים‬ ‫רבים מרחבי המדינה‪.‬‬ ‫הצלחתו של המקום קרצה לבעלים חדשים‪ ,‬שהחליפו‬ ‫את לוין והובילו לשינויים שלא היטיבו עם‬ ‫הלקוחות הקבועים שפקדו אותו מדי יום‪.‬‬ ‫גלית‪ ,‬לקוחה קבועה שמגיעה לבולינט‬ ‫מדי יום מעל ‪ 6‬שנים‪ ,‬סיפרה לי על‬ ‫השינויים שעברו על המקום‪ ,‬אך‬ ‫הוסיפה ואמרה שהמשפחתיות‬ ‫והאווירה הייחודית והנעימה‬ ‫ששוררת שם מחזירים אותה‬ ‫ולקוחות קבועים נוספים מדי יום‪.‬‬ ‫בשנה שעברה החליף הבולינט יד‬ ‫נוספת ועבר לידיהם של ארז ספיר‬ ‫ודור סירקוביץ'‪ ,‬שהחליטו להשיב את‬ ‫המקום לימי הזוהר שחוו בעצמם‪ .‬אחד‬ ‫השיפורים הבולטים שיצא לדרך כבר בקיץ‬ ‫הקרוב הוא מטבח שף חדש‪ ,‬שיציע בנוסף למנות‬ ‫המאנצ'יז ההכרחיות‪ ,‬מנות לבליין הרעב ובהן סטייק‬ ‫אנטריקוט‪ ,‬פירות ים‪ ,‬קורדון בלו והפתעות נוספות‪.‬‬ ‫בעוד גלגלי מוחו הטרוד של ארז חושבים על הבאות‪,‬‬ ‫הגיש לי את שלוש המנות המבוקשות ביותר כיום‬ ‫בבולינט‪ .‬לחימום הקיבה התחלתי עם סלט חלומי‬ ‫ענק ומפנק עם המון קוביות חלומי גדולות ומטוגנות‬ ‫עטופות ברוטב מתקתק‪ .‬משם המשכתי עם המבורגר‬

‫‪28‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫עסיסי שלידו מנת צ'יפס גדולה ולקינוח מנת שניצלונים‬ ‫ענקית שמגיעה עם סלט אישי‪ ,‬אשר גם בה כמות צ'יפס‬ ‫מכובדת שיכולה לספק לבדה את הצורך בנשנוש ליד‬ ‫מספר כוסות בירה‪ .‬אחרי שני כפתורים שנפתחו‬ ‫מעצמם במכנס הג'ינס‪ ,‬אפשר להכריז שללא‬ ‫ספק מדובר בבחירות מומלצות לבליינים‬ ‫הרעבים‪ ,‬שיכולים להגיע ‪ 24‬שעות‬ ‫ביממה ולהשביע את תאבונם‪ .‬עם‬ ‫קיבה מלאה ותהייה לגבי עתיד‬ ‫מסיבות הרחוב‪ ,‬פניתי לדי ג'יי‬ ‫סיגל שתקלטה במקום‪ .‬מסתבר‬ ‫שמלבד ימי שישי המיתולוגיים‪,‬‬ ‫מתכננים לנו בבולינט שני‬ ‫ערבי נושא חדשים‪ .‬מדי ראשון‬ ‫יתקיימו ערבי "בירה ונשירה"‬ ‫שיהפכו את הרחוב למתחם‬ ‫קריוקי ענק ויגרמו גם לכם לענטז‬ ‫ולשיר בקול אל מול מסך גדול‪ .‬בימי‬ ‫רביעי נזכה לערבי מוסיקה משתנה ו"ראש‬ ‫בראש" בין זמרים ולהקות נבחרים‪.‬‬ ‫כדי להפוך את החבילה למושלמת‪ ,‬מעניקים בבולינט‬ ‫הנחה של ‪ 15‬אחוזים לשולחן שמציג תעודת סטודנט‪,‬‬ ‫או למחזיקי "כרטיס חבר" שעלות הוצאתו ‪ 10‬שקלים‪.‬‬ ‫כמו שזה נראה‪ ,‬בקיץ הקרוב ‪ -‬משעמם לא יהיה‪.‬‬ ‫"בולינט" ‪ -‬דורות ראשונים ‪ ,6‬מדרחוב ירושלים‬ ‫פתוח ‪ 24‬שעות ביממה טלפון ‪02-6249733‬‬


‫שלוחים‬ ‫מ‬

‫חינם‬

‫הלל ‪www.jbar.co.il 28‬‬ ‫רח'‬ ‫בוק‬ ‫ג'חנון בר ‪ -‬גם בפייס‬


‫אופנה‬ ‫דנה ברזק‬ ‫אושר לרוב! אביב הגיע! הללויה‪ ,‬כמה חיכיתי‬ ‫לו‪ .‬כבר הפסקתי לספור את מספר הפעמים‬ ‫שנהרס השיער בגלל הרוחות המטורפות בעיר‬ ‫הזאת‪ ,‬שכחתי שיש צבעים בארון בגלל הצורך‬ ‫להתעטף במעיל מסיבי וכבר עייפתי מהצעיפים‬ ‫ובטח שמהכפפות! אז הנה הגיע האביב והוא‬ ‫אכן חג וחגיגה אחת שלמה! השמש יצאה‪ ,‬אנשים‬ ‫מסתובבים ברחובות ומציפים את בתי הקפה‬ ‫וכולם נראים יפים יותר!‬ ‫מצאתי אתכם מתכוננים לקיץ‪ ,‬אך מול שינויי מזג‬ ‫האוויר הקיצוני והאובך שתוקף ‪ -‬מתמודדים‬ ‫בכבוד בלבישת בדים עם צבעים רבים‪ ,‬בלייזרים‬ ‫דקים‪ ,‬שמלות וחצאיות מתוקות והכי חשוב‬ ‫נעלי בובה‪ ,‬סנדלים וסניקרס (זה הזמן להיפרד‬ ‫מהמגפיים יקיריי‪.)...‬‬

‫טלי ‪ -‬שנה א'‪ ,‬ביולוגיה ומנהל עסקים‪.‬‬ ‫מחכה לשאטל בגבעת רם עם מכנסיים‬ ‫ממנגו‪ ,‬חולצה מגולף‪ ,‬עליונית מזארה‪ ,‬צעיף‬ ‫משש‪ ,‬מגפיים מלי קופר‪ ,‬מעיל מלונדון ותיק‬ ‫מדליק של באפאלו‪.‬‬ ‫פאני‪ ,‬שנה א'‪ ,‬תקשורת ומנהל עסקים‪.‬‬ ‫לפני מבחן אחרון לסמסטר עם‬ ‫מכנסיים מ‪ ,H&M-‬גופיית סבא‬ ‫מזארה‪ ,‬חולצה מ‪ ,TNT-‬נעליים משוק‬ ‫הכרמל‪ ,‬שרשרת מ‪ EBAY-‬ושעון‬ ‫מטופ‪-‬טן‪.‬‬

‫שעתיים חלון‬

‫תכנית הסטודנטים של רדיו ירושלים ‪101FM‬‬

‫כל יום שני ‪ 22:00‬עד ‪ 00:00‬ברדיו ירושלים‬ ‫בהגשת‪ :‬חנן ליפסקין‪ ,‬יניר קוזין‪ ,‬קרן ספז ושחר ניסנזון‬

‫עשו לייק לדף שלנו 'העיתון לסטודנט' ותשתתפו בהגרלה‬

‫של זוג כרטיסים ליום הסטודנט‬

‫בשיתוף‪:‬‬


‫מאיה (כבוד לכתבת התרבות!)‪ ,‬שנה ב'‪,‬‬ ‫תיאטרון והיסטוריה‪.‬‬ ‫עליונית מבוטיק ברמת השרון‪ ,‬חצאית מגאפ‪,‬‬ ‫חולצה מהנס‪ ,‬שרשרת ממעצבת ‪ SEA‬סמדר‪,‬‬ ‫נעליים ‪ BCBG‬מלונדון ומשקפיים מ‪.XRAY-‬‬

‫טל‪ ,‬שנה ב'‪ ,‬פילוסופיה ומדעי המדינה ותואר שני‬ ‫במנהל עסקים‪.‬‬ ‫הבחורה החריפה תופסת צבע בדשא עם שמלה‬ ‫מאורבן‪ ,‬נעליים מאלדו‪ ,‬חגורה מ‪ ,H&M-‬משקפיים‬ ‫ושעון מ‪ ,EBAY-‬תיק מפולין וצעיף משוק יד שנייה‬ ‫מקולומביה‪.‬‬

‫בלה‪ ,‬שנה א'‪ ,‬לימודי מזרח אסיה‪.‬‬ ‫בדרך לשיעור השכם בבוקר עם עליון מ‪-‬‬ ‫‪( FOREVER 21‬שיפתחו כבר במלחה‪/‬ממילא!)‪,‬‬ ‫סטרפלס ונעליים מדרום אמריקה‪ ,‬ג'ינס מזארה‪,‬‬ ‫תיק מגואטמלה ומשקפיים מדיור‪.‬‬

‫נופר‪ ,‬שנה ב'‪ ,‬מזרח אסיה ויחב"ל‪.‬‬ ‫בדשא תחת מעטה שרב כבד‪ ,‬עוטה חולצה‬ ‫מקאלה‪ ,‬מכנסיים מזארה‪ ,‬נעליים מקינג‬ ‫ג'ורג' ומשקפיים מריי באן‪.‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫‪31‬‬


‫חיי לילה‬ ‫חגי רווח‬

‫‪hagairevah@facebook.com‬‬

‫אם קצתם במקומות הקבועים‪ ,‬אם מאסתם בליינים לעוסים‪ ,‬אם‬ ‫פקדתם יותר מדי את המקום שהאקסית שלכם מביטה בכם במבט‬ ‫מזוגג וכוס ור"ד ביד (וודקה רד‪-‬בול למתקשים) ‪ -‬מדור חיי הלילה‬ ‫המתחדש שלנו כאן כדי לספר לכם על המקומות השווים של החודש‪.‬‬ ‫והפעם ‪ -‬השמש מגיעה לביקורים תכופים לאחרונה ונדמה‬ ‫שהקיץ הולך להיות חם חם חם!‬

‫הופעות חיות‬

‫הזושא בר בכל יום‬ ‫החל מה‪ 9-‬למאי יקיים שיכלול בין השאר‬ ‫רביעי ליין הופעות חיות‪ ,‬מנגנת עם מרינה‬ ‫את ה'ליירז'‪ ,‬להקה שבד"כת ההרכב 'ג'רוזלם‬ ‫מקסימיליאן בלומין‪ ,‬וגם אחר שובם של חברי‬ ‫פאנק בנד'‪ ,‬המתאחד לאמחיר הכניסה מוזל‬ ‫הלהקה מרחבי העולם‪ .‬ר‪ .‬ליין הופעות חיות‬ ‫ויעניק לכם גם צ'ייסר על הב מידי יום שני בשעה‬ ‫מעניין מתקיים גם בבורלא‪.‬קה מגוונת (בלוז‪ ,‬ג'ז‬ ‫עשר יעלו לנגן ולשיר מוסי סיקה ועוד אי אלו‬ ‫וכו') בוגרי האקדמיה למו ק ממגמה להכנסת‬ ‫נגנים מוכשרים‪ .‬כל אלו כחלולכים ותופסים כיוון‬ ‫חיי הלילה בעיר‪ ,‬שה‬ ‫עניין ל‬ ‫איכותי ואומנותי‪.‬‬

‫כניסה לפירומנים!‬ ‫אין‬

‫שרף כליל‪ ,‬הוקם בר‬ ‫על חורבות העלייה ז"ל‪ ,‬שנ הלא מפתיע בעליל‬ ‫שכונתי שקיבל את השם לני ‪ ,)9‬אותו הקהל‬ ‫ ‪ .102‬אותו המקום (ה המקום קורא למי‬‫(סטודנטים)‪ .‬ליין הדגל שלחה קלה מהשמש‬ ‫שאין לו בעיה לקבל טפישישי בצהריים‪ .‬הבר‬ ‫לפקוד את המקום בימי אז אם גם בא לכם‬ ‫לילות השבוע‪,‬‬ ‫פתוח כל בקטנה ‪ -‬וולקאם‪.‬‬ ‫לנשנש מזון‬

‫פנקס הקטן‬ ‫פאב ירושלמי חדש שנפתח בחצר פיינגולד‪,‬‬ ‫שמתעתד להיפתח בימים א'‪-‬ה' מ‪ 19:00-‬וביום‬ ‫שישי מ‪ .21:00-‬כמובן‪ ,‬בכל הימים ‪ -‬יישאר‬ ‫המקום פתוח עד השעות הקטנות של הלילה‪.‬‬ ‫לדבריו של אביתר‪ ,‬מבעלי המקום‪ ,‬מדובר בבית‬ ‫לאומנות ומוסיקה‪ ,‬המקבל בברכה אומנים‬ ‫צעירים עם ראש פתוח שרוצים ליטול חלק‬ ‫בעשייה‪ -‬במקום בונים תוכניות לעתיד ופתוחים‬ ‫להצעות‪.‬‬

‫סטודנט אחד בחודש‬ ‫לאט לאט‪ ,‬אבל זה‬ ‫ידרוש מאמץ גם מצד‬ ‫הבליינים‪"...‬‬ ‫מקומות בילוי מועדפים‪:‬‬ ‫"הבורלא‪ ,‬קזינו דה פריז‬ ‫וכמובן הזושא"‪.‬‬ ‫יתרונות וחסרונות בעיר‪:‬‬ ‫"החסרונות היחידים הם‬ ‫שאין לנו ים ושקר פה‪.‬‬ ‫אם יצליחו לסדר לנו את‬ ‫השניים האלה ‪ -‬העיר‬ ‫עידן כהן‪ ,‬סטודנט תהיה מושלמת"‪.‬‬ ‫שנה א' לפסיכולוגיה‬ ‫וכלכלה‪ ,‬האוניברסיטה מסר לאומה‪" :‬מסר‬ ‫העברית‪.‬‬ ‫של‬ ‫לסטודנטים‬ ‫העברית‪ ,‬תרשו לעצמכם‬ ‫מקום עבודה‪ :‬זושא בר‪ .‬לצאת לבלות קצת יותר‪,‬‬ ‫זה יעשה לכם טוב"‪.‬‬ ‫סטטוס‪ :‬רווק‪.‬‬ ‫דרינק מומלץ‪" :‬מוחיטו‪,‬‬ ‫מה דעתך על חיי הלילה לכבוד הקיץ הבא עלינו‬ ‫בעיר‪:‬‬ ‫"משתפרים לטובה"‪.‬‬

‫חגיגת יום הולדת‬ ‫מטורפת באומן ‪17‬‬

‫אושיות הלילה הלל פרקש‪ ,‬אלעד עמדי ורפי קינן‬ ‫חוגגים במסיבה אחת גדולה באומן ‪ ,17‬ב‪ 17‬למאי‪.‬‬ ‫בחסות סושי קיוטו‪ ,‬גלידת מטודלה ומסעדת‬ ‫הרוזה‪ ,‬פותחים את החגיגות בקוקטייל המסורתי‬ ‫שיחל ב‪ ,22:30‬הפקה גרנדיוזית עם תפאורה‬ ‫מיוחדת בסימן מזל שור‪ ,‬דיג'יי אלעד עמדי ינגן‬ ‫ממיטב הקלאסיקות ואליו יחבור שותפו די‪-‬ג'יי‬ ‫אריאל אלפיה‪ .‬מהמועדון מוסרים שלבליינים‬ ‫מצפה הפתעה שווה‪ .‬הושבענו לא לגלות‪...‬‬


‫חם פה!‬

‫קבלו הצצה מיוחדת‬ ‫צהריים‬ ‫למסיבת‬ ‫טיפוסית בליין הדגל‬ ‫של הבר החדש ‪.102‬‬ ‫צילום‪ :‬אסף שטרית‬

‫שעתיים חלון‬

‫תכנית הסטודנטים של רדיו ירושלים ‪101FM‬‬

‫כל יום שני ‪ 22:00‬עד ‪ 00:00‬ברדיו ירושלים‬ ‫בהגשת‪ :‬חנן ליפסקין‪ ,‬יניר קוזין‪ ,‬קרן ספז ושחר ניסנזון‬

‫עשו לייק לדף שלנו 'העיתון לסטודנט' ותשתתפו בהגרלה‬

‫של זוג כרטיסים ליום הסטודנט‬

‫בשיתוף‪:‬‬


‫אירועים והופעות‬ ‫ניצן שירי‬ ‫‪ 8.5‬יום ג'‬ ‫ג'אז בצוללת הצהובה‪ -‬טרה רוסה‪,21:30 ,‬‬ ‫ללא תשלום‪.‬‬ ‫‪ 9.5‬יום ד'‬ ‫הרצאה‪ -‬פרופ' גבריאל שפר על משה שרת‪ ,‬מרכז‬ ‫מורשת בגין‪ .20:00 ,‬כניסה חופשית בהרשמה‬ ‫מראש‪.‬‬ ‫‪ 10.5‬יום ה'‬ ‫יום המוזיאונים הבינלאומי‪ -‬כניסה חינם למוזיאונים‬ ‫רבים ברחבי העיר‪.‬‬ ‫‪ 11.5‬יום ו'‬ ‫משינה‪ -‬מופע צהריים בזאפה‪.₪ 129 ,14:00 ,‬‬ ‫‪ 12.5‬יום ש'‬ ‫מארש דונדורמה בצוללת הצהובה‪.₪ 50 ,22:00 ,‬‬ ‫‪ 13.5‬יום א'‬ ‫פתיחת פסטיבל הסופרים הבינלאומי במשכנות‬ ‫שאננים‪ -‬מפגשים ייחודיים בין הסופרים לקוראים‬ ‫וסיורים‪ -‬עד ‪ .18.5‬בתשלום‪.‬‬ ‫‪ 14.5‬יום ב'‬ ‫כנסיית השכל במופע שירי משוררים בצוללת‬ ‫הצהובה‪ ,15:30 ,‬בתשלום‪.‬‬ ‫‪ 15.5‬יום ג'‬ ‫הקרנה מיוחדת של הסרט "העזרה" בתיאטרון‬ ‫ירושלים‪ ,19:00 ,‬בתשלום‪.‬‬ ‫‪ 16.5‬יום ד'‬ ‫"ארומה ברזילאית"‪ -‬גינגה ולהקת שורולה בזאפה‪,‬‬ ‫‪.₪ 70 ,21:30‬‬ ‫‪ 17.5‬יום ה'‬ ‫"סינדרום ירושלים"‪ -‬אירועי יום ירושלים בשכונת‬ ‫רחביה‪( .‬פרטים באתר בית אביחי)‪.‬‬ ‫‪ 18.5‬יום ו'‬ ‫"סינדרום ירושלים"‪ -‬אירועי יום ירושלים‬ ‫בשכונת רחביה‪.‬‬

‫‪34‬‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫גיא סחריה‬

‫‪ 19.5‬יום ש'‬ ‫האחיות ג'משיד‪-‬הופעה אקוסטית מקורית בחנל'ה‪,‬‬ ‫‪ ,23:00‬בתשלום‪.‬‬ ‫‪ 20.5‬יום א'‬ ‫יום ירושלים‪ -‬יום הסטודנט‪ :‬לילה לבן בגן סאקר‬ ‫‪ 21.5‬יום ב'‬ ‫מופע מחול‪ -‬אנסמבל סיטי דאנס בתיאטרון‬ ‫ירושלים‪ ,20:30 ,‬בתשלום‪.‬‬ ‫‪ 22.5‬יום ג'‬ ‫פסטיבל מוסררה מיקס לאמנות רב תחומית‬ ‫‪ 100‬אמנים מרחבי הארץ והעולם במגוון אירועי‬ ‫ניו‪-‬מדיה‪ .‬יתקיים במוסררה‪ ,‬כניסה חופשית‪.‬‬ ‫‪ 23.5‬יום ד'‬ ‫"אינקובציה"‪ -‬מופע האימפרוביזציה של תיאטרון‬ ‫האינקובטור‪ ,‬בית מזי"א לתיאטרון‪.20:30 ,‬‬ ‫‪ 24.5‬יום ה'‬ ‫יריד יינות בשיתוף יקבי יהודה בגן הבוטאני‪,19:30 ,‬‬ ‫‪.₪ 60‬‬ ‫‪ 26.5‬יום ש'‬ ‫סיור בדרך לשער שכם‪ ,‬יציאה ב‪10:00-‬‬ ‫מכיכר ספרא ליד הדקלים‪ ,‬ללא תשלום‪.‬‬ ‫(פרטים באתר העירייה)‪.‬‬ ‫‪ 27.5‬יום א'‬ ‫ריף כהן בצוללת הצהובה‪.₪ 70 ,22:00 ,‬‬ ‫‪ 29.5‬יום ג‬ ‫ערב פלמנקו באברם בר‪.₪ 30 ,21:30 ,‬‬ ‫‪ 30.5‬יום ד'‬ ‫ארז לב ארי מארח את אביתר בנאי בזאפה‪,‬‬ ‫‪.₪ 75 ,21:30‬‬ ‫‪ 31.5‬יום ה'‬ ‫מרתון ספינינג מול חומות העיר העתיקה‪18:00- ,‬‬ ‫‪ ,23:00‬פרטים באתר העירייה‪.‬‬


‫קומיקס‬

‫מאי ‪2012‬‬

‫‪35‬‬


‫בעט ההרצאות‬

‫בין הפותרים נכונה יוגרל כרטיס לאחת‬ ‫מהופעות הצוללת הצהובה! צלמו את התשחץ‬ ‫הפתור ושלחו ל‪y.lastudent@gmail.com :‬‬


‫סודוקו‬

‫בין הפותרים נכונה יוגרל כרטיס לאחת מהופעות‬ ‫הצוללת הצהובה! צלמו את התשחץ הפתור ושלחו ל‪:‬‬ ‫‪y.lastudent@gmail.com‬‬

‫קל‬

‫בינוני‬

‫קשה‬

‫קשה מאד‬

‫"שישי פלמנקו" מופע הוויתי כל יום שישי‪ ,‬הנחה לסטודנטים‬ ‫שיעורי מחול לכל הרמות וגילאים‪ ,‬מסלול ללהקה‬ ‫בסטודיו של מיכאלה הררי‪ ,‬עין כרם‬


‫לכולנו מגיע‬ ‫להתפנק לפעמים‪...‬‬ ‫‪design.com‬‬

‫כשר‬ ‫‪1-700-55-88-11‬‬ ‫מרכז העיר‪ ,‬רח' הלל ‪12‬‬ ‫מרכז מסחרי בית הכרם‪ ,‬רח' אביזוהר ‪8‬‬



גיליון מאי 2012