๑๔๓
ทางการเรียน ดาเนินการสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและวิเคราะห์ผลการทดสอบระดับชาติในระดับชั้น ป.๖,ม.๓, และ ม.๖ ทั้ง ๘ กลุ่มสาระ เพื่อหาแนวทางในการแก้ปัญหาในรายวิชาที่ไม่ผ่านเกณฑ์และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ต่า ทั้งยังจัดกิจกรรมพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาและสมรรถนะสาคัญทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้โดยการ สื่อสาร เล่านิทาน แข่งขันตอบปัญหา การนาเสนอผลงาน การทากิจกรรมกลุ่ม และการใช้เทคโนโลยีเสริมสร้าง และพัฒนาความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนโดยให้นักเรียนศึกษาหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ทั้งใน และนอกห้องเรียน บันทึก วิเคราะห์ และเขียนสรุปองค์ความรู้โรงเรียนเป็นสนามสอบและรับสมัครนักเรียนเข้าร่วม การประเมินความสามารถในการแก้ปัญ หาทางคณิ ตศาสตร์ประจาปี ๒๕๕๖ระดับประถมศึกษาปีที่ ๒-๖และ มัธยมศึกษาปี ที่ ๑-๓มีการวัดผลประเมิน ผลตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ควบคู่กับการประเมินคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นป.๓ และการประเมิน คุณภาพการจัดการศึกษาระดับชาติในระดับชั้น ป.๖,ม.๓และ ม.๖ ทั้ง ๘ กลุ่มสาระ นอกจากนั้น ครูพัฒนาการจัด กิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นนักเรียนมีส่วนร่วม นักเรียนได้เรียนรู้อย่างสนุกสนาน จัดการแข่งขันทักษะตามกลุ่ม สาระเพื่อให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมตามความสนใจและตามความสามารถ นอกจากนี้ ฝ่ายประสิท ธิผ ลดาเนิ น การติดตามตรวจสอบ และประเมินคุณ ภาพภายในตามมาตรฐาน การศึกษาของโรงเรีย นเมื่อสิ้ น ปี การศึกษามีการติดตามตรวจสอบการสรุปโครงการ งาน กิจกรรม มีการรายงานผล การดาเนินงานของฝ่ายต่างๆ ตามโครงสร้างบริหารของโรงเรียนในรูปแบบของรายงานความก้าวหน้ารายภาคเรียน ลงในวารสารโรงเรียน ภาคเรียนละ ๑ ครั้ง เมื่อสิ้นปีการศึกษาดาเนินการจัดทารายงานประเมินตนเองและรายงาน คุณภาพประจาปี ๒. ผลการพัฒนา ผลการดาเนินโครงการประกันคุณภาพภายใน โครงการพัฒนาระบบเทคโนโลยีและสารสนเทศ ส่งผลให้ โรงเรียนมีการกาหนดมาตรฐานของโรงเรียน มีการจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพที่มุ่งพัฒนาตามมาตรฐานของโรงเรียน มีการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้สารสนเทศในการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพ มีการติดตามตรวจสอบ และประเมินคุณภาพภายในและนาผลการประเมินมาใช้ในการวางแผนพัฒ นาคุณภาพการศึกษา สามารถนา ข้อมูลมาสรุปเป็นรายงานประจาปีที่เป็นรายงานคุณภาพภายใน และจากการบริหารโดยใช้หลักการมีส่วนร่วมและ มีการตรวจสอบถ่วงดุลในทุกฝ่าย ช่วยพัฒนาระบบการบริหารงบประมาณมีความคล่องตัวสูงขึ้น มีความเหมาะสม จากการดาเนิ น งาน โรงเรีย นมีการติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณ ภาพภายในตามมาตรฐานของ โรงเรียนและมีการจัดทารายงานประจ าปี ที่เป็นรายงานการประเมินคุณ ภาพภายในมีผ ลการประเมินคุณ ภาพ มาตรฐาน ๑๒ อยู่ในระดับดีเยี่ยม ๓. แนวทางการพัฒนา ๑. พัฒนาการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศในการบริหารจัดการ งานวิชาการเพื่อพัฒนาคุณภาพโรงเรียนให้มากขึ้น ๒. กากับ ติดตามการดาเนินงานโครงการ งาน กิจกรรมของฝ่ายและระดับชั้นอย่างต่อเนื่องเพื่อสามารถ สรุปผลการดาเนินโครงการ งาน กิจกรรม และจัดทารายงานประเมินตนเองและรายงานคุณภาพประจาปีทันตาม เวลาที่กาหนดเมื่อสิ้นปีการศึกษา