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agenda mensual noviembre 2011

nº 88 - año x

Las Acacias

LAS ACACIAS, EN LA COMPETICIÓN DE BALONCESTO YGIMNASIA RÍTMICA Las Acacias inaugura este curso 2011-2012 con tres nuevos equipos federados; al grupo de baloncesto categoría cadete, que lleva ya varios años compitiendo, se unen dos grupos de la cantera: Alevines y Benjamines. Acaban de estrenar equipación, y están dando los primeros pasos, aclimatándose al grupo y a la actividad, pero transmiten entusiasmo y responsabilidad en la tarea. Estamos encantadas de tener una cantera tan ilusionada, que promete darnos muchas alegrías.

Además hemos federado un equipo de gimnasia rítmica, compuesto por nuestras ocho mejores representantes, que comenzarán a competir en mayo, y entrenan duramente ya -son realmente buenas- guiadas por Eva Martínez. Esta iniciativa, junto con la salida programada de deporte y naturaleza que convocó hace unas semanas a todo ESO y Bachillerato, va creando afición por el deporte, una singular escuela de valores y conductas que desde el colegio fomentamos.


LEARNING ENGLISH AT SCHOOL La búsqueda de la excelencia en el aprendizaje de inglés de nuestros alumnos es objetivo prioritario en Las Acacias, y por ello hemos desarrollado un ambicioso plan, que abarca desde los 3 a los 18 años. Se trata de que los alumnos sean capaces de entender y expresarse con fluidez y funcionalidad, y en materias distintas del propio idioma. Por ello, en Educación infantil se imparten los módulos de inglés y psicomotricidad diarios en esta lengua; en Primaria, las alumnas tienen, además de las horas propias de esta lengua, Arts y Science, o conocimiento del medio. En ESO se imparten las materias de Arts y Proyecto pluridisciplinar; a través de la inmersión se busca que el aprendizaje significativo sea real. Para conocer de primera mano cómo influye el programa en su día a día hemos preguntado a sus protagonistas: las profesoras que desarrollan las diferentes asignaturas en esta lengua, y las alumnas que las cursan. Aquí tenéis sus opiniones al respecto.

NURIA LLANOS, SCIENCE This project aims to teach children the concepts and vocabulary of natural science through the English language and therefore enriching the skills and competences the acquire in Primary education. The competences they acquire will help them to develop good values, which will enable them to interact in society and also encourage them to continue the learning process independiently. The increase in the hours of teaching English as a subject is a welcome first step to bring back excellence in the learning of English.

We all know how our English improves after a few months abroad, because we have to deal with real situations. The aim of these immersion classes is the same. The effort that the student has to make to be able to understand and to communicate concepts in a real context is the key. The immersion programs are very useful for the improvement of all the language skills as the listening, speaking, writing or reading. It is as well a wonderful opportunity to increase the vocabulary on a specific subject and maybe one of the most important matters for a foreign lenguage student: to gain self-confidence.

ÁNGELES SOLA, TEACHER OF ARTS

ANA CASÁS, ARTS EN ESO TETÉ MARTÍNEZ, SCIENCE Learning Science, Arts and Music in different languages is very important. Mainly it is difficult because of the vocabulary. Here in the school we have all the neccesary resources and the knowledge. This is a new era that most of the students have been changed their point of view regarding the use of learning foreign languages. It is just not learning Science, Arts or Music but it is a discipline that they will learn and it will be there with them in their whole life. Always there are problems related to the learning process, thats why we are here with them to help them individually.

I like it because I learn English in a funny and relaxed way. So, I´m taking fluency in writing and speaking to express all the different things we work on Arts class.

PALOMA BRAVO, 3º DE ESO

MARTA LLORET 4º DE PRIMARIA

BEGOÑA ORTIZ 1º DE ESO

In Arts I like to colour trees, and I love to paint leaves; and my mom is a english teacher; because of that I like learning english.

I think that by having two or three hours of English per day, we increase our vocabulary and we gain fluency in the oral expression.


TALLERES Y AULA DE MADRES: UNAS ALUMNAS DE EXCEPCIÓN

Este año, al tradicional curso de antropología dirigido a madres que tiene como ponente a d. Elías Coronado los primeros jueves de mes se unen el taller de decoración navideña y el de Infantil. En el primero, iniciativa de la Asociación de Antiguas Alumnas, la idea es aprender -asesoradas por Ana Soler y Gloria Bouso- a realizar detalles decorativos para la casa; los objetos confeccionados se pondrán a la venta en el rastrillo navideño, de cuyo inicio os avisaremos. Por su parte, el taller de Infantil quiere implicar a las madres en los hábitos de aprendizaje de los pequeños en esta etapa tan visual en la que son clave los paseos, los rincones... Las tres iniciativas tienen una gran entrada, y al tiempo que aprenden, las madres ponen en común ideas y experiencias: ¡no os lo perdáis!

ENTREGA DE LOS DIPLOMAS DE CAMBRIDGE

La Universidad de Cambridge nos ha enviado ya los diplomas que acreditan el buen papel realizado por las alumnas de Las Acacias en sus pruebas de inglés, y hemos querido compartir este momento con todos los padres, para que compartan con sus profesoras el orgullo por el trabajo bien hecho: congratulations!

5º Y 6º DE PRIMARIA INVESTIGAN EL MEDIO

La convivencia de investigación que se programa en el tercer ciclo de Primaria se dirige principalmente a obtener una serie de objetivos formativos, didácticos y actitudinales, en un ambiente lúdico y de convivencia a la vez. Por eso, suelen tener como destino granjas-escuela, museos etnográficos o dedicados a la fabricación de alimentos... espacios que compaginan la aproximación al medio ambiente y a la actividad social y productiva con el desarrollo de habilidades cognitivas. En estos días en la granja El Kiriko, en Fornelos, las alumnas han aprendido cómo funciona una explotación agraria y qué cuidados precisan los animales, pero también a conocer mejor a sus profesoras y compañeras, y a poner de su parte para sacar todo el partido posible a la experiencia, otro modo enriquecedor de crecer.


noviembre’11

Las Acacias

Edita: Colegio Las Acacias Dirige: Beatriz Martínez E-Mail: Lacc_bmartinez@fomento.edu Camiño da Parrocha, s/n. 36214 Vigo. Web: www.fomento.edu/lasacacias Teléfono: 986 27 80 16

MENÚ DE NOVIEMBRE DE 2011*

ACTOS DEL MES

LUNES 31 y MARTES 1 ▶ Festivo, todos los santos JUEVES 3 ▶ 15.30 h. Aula de madres: “A la búsqueda del elixir perdido”. LUNES 7 ▶ Exámenes de 2º BAC. MARTES 8 ▶Aula permanente de Primera Comunión MARTES 15 ▶ Evaluación de 2º BAC. ▶ Retiro para padres Infantil en Montecastelo MIÉRCOLES 16 ▶ 14.45 h. Retiro para padres en Montecastelo. JUEVES 17 ▶ 15.00 h. Retiro para madres, profesoras y AAA. ▶ Retiro para padres: 20:00 h. en Montecastelo. MARTES 22 ▶ Exámenes de ESO y 1º BAC. LUNES 28 y MARTES 29 ▶ Evaluaciones de ESO y 1º BAC MIÉRCOLES 30 ▶ Comienza la Novena a la Inmaculada

CUMPLEAÑOS DEL MES CARRERA BRAÑA, BORJA

01-Nov.

ARESO CID, MARÍA

02-Nov.

GONZÁLEZ CAMPOS, SANTIAGO MAQUIEIRA MAGDALENA, PAULA MÉNDEZ MÍGUEZ, ANDREA

03-Nov.

DÍAZ DE CASO, MIRIAM MARTÍNEZ ARMADA, AYLA

04-Nov.

MARIÑO RASILLA, CARMEN BRAÑA SOBRINI, JAIME SÁENZ EGERIQUE, ANA RIAL GALLEGO, CLOE VISO FERNÁNDEZ, ALEJANDRA

05-Nov.

MARTÍNEZ-GEIIJOVILA,MARÍADELMAR

06-Nov.

COLSA GARCÍA, JIMENA

07-Nov.

DE LA CERDA COUCEIRO, BLANCA SOUTO PIÑEIRO, SARA

08-Nov.

COSTAL FERREIRA, FERNANDO ILLÁN YAZIJI, GUILLERMO PIÑEIRO UCHA, DULCE PAOLA

10-Nov.

FERNÁNDEZ SANGIL, BEATRIZ PÉREZ DOVAL, LAURA

11-Nov.

ÁLVAREZ MANZANEDO, SANTIAGO COSTAL FERREIRA, GABRIELA MARAÑA DÍAZ-FAES, MARÍA TOLEDANO ROMÁN, MYRIAM

13-Nov.

MOLEDO GONZÁLEZ, ANA ROQUEÑI SALADO, DANIELA

15-Nov.

ALVARADO PARDO, ELENA

16-Nov.

FERNÁNDEZ MIRANDA, CARMEN ALONSO SANTIAGO, ANDREA GONZÁLEZ-BESADA GÓMEZ, CARMEN

17-Nov.

ARESES ALONSO, GUILLERMO TEIJEIRO REBOLO, MARTA

18-Nov.

PÉREZ ZUNZUNEGUI, ALMUDENA

19-Nov.

BOROBIA CASTRO, MARÍA ESTÉVEZ PÉREZ, PABLO ROMANO RODRÍGUEZ, IGNACIO

20-Nov.

FONTÁN AGUSTÍ, ROSINA

21-Nov.

ORTIZ DOMÍNGUEZ, PAULA

24-Nov.

SILVA COMESAÑA, UXÍA

26-Nov.

TABOADA CAMUESCO, AINARA

27-Nov.

GONZÁLEZ CAMPOS, ALICIA MOSQUERA BELFORT, M. ALEJANDRA

28-Nov.

ARESES SÁNCHEZ, INÉS GARCÍA-MAYOR RIVAS, SARA RODRÍGUEZ TÁBOAS, ANTONIO

30-Nov.

LUNES 31 FESTIVO

LUNES 7 Sopa Albóndigas c. patatas Fruta

MARTES 1

MIÉRCOLES 2 Lentejas Arroz a la cubana Fruta

FESTIVO

MARTES 8

MIÉRCOLES 9

Potaje de garbanzos Tortilla de patatas Lácteo

Patatas a lo pobre Pescado c. ensalada Fruta

JUEVES 3 Pizza Pescado c. ensalada Lácteo

JUEVES 10 Crema de verduras Pollo guisado c. fideos Lácteo

LUNES 14

MARTES 15

MIÉRCOLES 16

JUEVES 17

Macarrones c. tomate Pescado con ensalada Fruta

Crema de zanahoria Pollo asado con arroz Petit Suisse

Ensalada variada Hamburguesa y patatas Fruta

Fabada Croquetas c. ensalada Lácteo

LUNES 21

MARTES 22

MIÉRCOLES 23

JUEVES 24

Puré de verdura Lomo asado c. patatas Fruta

LUNES 28 Sopa Filete de ternera c. patatas Fruta

Patatas a lo pobre Pescado c. ensalada Lácteo

Potaje de garbanzos Empanada de jamón y queso Fruta

MARTES 29

MIÉRCOLES 30

Lentejas Empanadillas de atún Lácteo

Espagueti carbonara Jamón asado y ensalada Fruta

Lasaña de atún Pechuga de pollo y ensalada Lácteo

VIERNES 4 Crema de zanahoria Pechuga c. patatas Fruta

VIERNES 11 Empanadillas Calamares c. arroz Fruta

VIERNES 18 Caldo gallego Lomo con patatas Fruta VIERNES 25 Judías c. huevo Albóndigas c. arroz Fruta

* supervisado por una nutricionista

GALERÍA FOTOGRÁFICA

llegaron por fin el otoño y el magosto El otoño en Las Acacias viene cuajado de frutas y hojas, de canciones y obras de teatro dedicados a esta estación. Es, para los alumnos de 3 años, el comienzo de este fructífero camino del aprendizaje; y para todos los demás, un hito importante; una excusa para hablar de colores, de sabores, de fauna y flora; se inauguran los paseos y el rincón de

observación de la naturaleza, y se estrenan tantas cosas por descubrir. Este año se ha hecho de rogar, escondido entre calores y sequía, pero por fin ha llegado, y para celebrarlo hemos tenido el magosto, fiesta grande en Galicia, en Infantil y Primaria. El olor a leña y el tacto de las castañas calentitas nos han ayudado a cambiar de estación.


Agenda noviembre 2011