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Exploración de conocimiento previos  ¿Qué es la economía?  ¿Dónde se origina el problema económico?  ¿Cuál es la preocupación principal de la economía?  ¿Porqué existe el dinero?

 ¿Qué es la inflación?  Es bueno que suban constantemente los precios?  Es bueno que bajen constantemente los precios?  ¿Porqué existe el estado?  ¿Es importante la economía en el desarrollo de la

empresa?  ¿Podemos renunciar a pensar en la economía?


Origen de la palabra economía  La palabra economía viene del vocablo

griego “oikonomos” y significa el que administra un hogar.


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Historia del Pensamiento Económico - Pensadores griegos: - Jenofonte (430-355 a.C.), - Protágoras (485-410 a.C.), - Platón (428-347 a.C.) y, - Aristóteles (384-322 a.C.) Economías básicas, comercio limitado Ideas • Cálculo hedonístico (Búsqueda del placer) , el valor subjetivo, la utilidad marginal decreciente, la eficiencia y la asignación de recursos


Edad Media • Escolásticos (Escuela filosófica que utiliza el pensamiento grecolatino clásico para entender la revelación religiosa del cristianismos) : Santo Tomás de Aquino (1125-1274) Economías feudales Ideas • óptica ética o moral de la economía • cristianismo considera inmoral la obtención de ganancias del intercambio comercial • problema del precio y de la ganancia: es correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del intercambio de mercadería?


Siglo XV  Decadencia del feudalismo  Surgimiento de la burguesía  Cisma protestante  Nacimiento de los Estados-nación Ideas • Las moral protestante, a diferencia de la cristiana, no hacía ninguna objeción respecto del lucro obtenido en operaciones de intercambio y/o bancarias. • contrato social entre gobernantes y gobernados

MERCANTILISMO


El Mercantilismo

momento: conquista de los mares y territorios de ultramar ideas: • Economía estática: el volumen del comercio mundial es inalterable. Juego de suma cero. • Base de la riqueza: acumulación de metales nobles • Teoría cuantitativa del dinero: el valor por su escasez


Los Fisiócratas

Momento: ideas revolucionarias. Revolución francesa fundamentos: • El Estado debe mantener el Orden Natural, cuidando el derecho a la propiedad y la libertad (laissez faire, laissez passer). • Base de la riqueza: la producción agrícola. • François Quesnay (1694-1774):Tableau Economique


ECONOMIA CLASICA Adam Smith momento: Revolución industrial en Gran Bretaña. Grandes cambios sociales. La Riqueza de las Naciones (1776) fundamentos: • Enfoque individualista de la economía La natural tendencia del hombre a enriquecerse es beneficiosa para el conjunto de la sociedad. El Estado debe abstenerse de intervenir en la economía (el mercado, la “mano invisible”) • Base de la riqueza: el trabajo aplicado a la tierra y al capital (concepto de producto nacional bruto). El producto nacional se divide entre los dueños de cada uno de los factores. División del trabajo.


ECONOMIA CLASICA Malthus Y Ricardo momento: Revolución industrial en Gran Bretaña. Crisis social ideas: • Thomas Malthus (1766-1834) , estudió el crecimiento económico en relación con la población. Ensayo sobre el Principio de Población (1798), concluye que todas las sociedades tendían al estado estacionario • David Ricardo (1772-1823). "Principios de economía política y tributación" (1817), preocupación por la tendencia a la baja de los beneficios, concluyendo al igual que Malthus en la tendencia al estancamiento. Teoría de las ventajas comparativas. Teoría del valor


KARL MARX momento: Segunda Revolución industrial. Auge del trabajo en las fábricas.

ideas: • Teoría de la plusvalía. El Capital (1867). Apropiación del mayor valor del trabajo por parte de la burguesía Fundamentos: • Implicancias de la economía para la clase trabajadora. relaciones de producción del sistema capitalista


MARGINALISTAS O TEORIA MARGINALISTA William Stanley Jevons en Inglaterra, Carl Menger en Austria y Leon Walras en Francia.

momento: Revisión de los conceptos económicos de los clásicos (1870-1890) ideas:

• Diferenciación entre la utilidad total de un bien y la utilidad marginal del mismo. • Costo de oportunidad. • Modelo de equilibrio general de la economía.


JOHN MAYNARD KEYNES. KEYNESIANISMO momento: 1930. La Gran Depresión ideas: • Teoría General de la Ocupación, el Interés y el Dinero (1936). Refuta a los clásicos: la economía, regulada por sí sola, no tiende automáticamente al pleno uso de los factores de producción. • Existencia de ciclos en la economía. Ahorro en función de los ingresos. Inversión en función de las expectativas. Uso de la política fiscal para regular la economía. Estado del Bienestar (Welfare State)


ESCUELA DE CHICAGO. MONETARISTAS

momento: 1960-70s. Crisis del Estado de Bienestar. Fenómenos inflacionarios. ideas: • Milton Friedman, Capitalismo y Libertad (1962). Condena la discrecionalidad de una política económica. Crítica al excesivo peso del Estado.

• Medidas de carácter monetario para controlar la inflación


PENSAMIENTO ECONÓMICO ARGENTINO Y LATINOAMERICANO momento: Período entreguerras. Desarrollo de las principales economías regionales ideas: • Desarrollismo: creación de la CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe), en 1948 • Raul Prebisch, Teoría de la Dependencia. Relación centro-periferia • Modelo de Industrialización Sustitutiva de Importaciones (ISI)


Definiciones:  Trabajo: Es el tiempo que emplean los humanos en

producir bienes y servicios  Capital: Consiste en las herramientas duraderas que utiliza la gente para producir bienes y servicios. El capital incluye el capital físico y el capital humano.  Tierra: Hace referencia al espacio físico en el que se desarrolla la producción, así como los recursos naturales que se encuentran en ella.


Capital Tierra

Trabajo

Producci贸n de bienes y servicios


Ciencias Humanas Hombre

Necesidades Humanas

Medios o instrumentos Escasos

Ilimitadas

Servicios

Inmateriales

Bienes

materiales

Transformación Factores productivos

Combinación

Producción

Consumo directo Consumo

ECONOMÍA

limitados


-Qué y cuánto producir? -Cómo producir? -Para quién producir? Recursos escasos

Vs

Elección

Necesidades limitadas

Costo de oportunidad

Problemas


LOS DIEZ PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA ¿Cómo toman las decisiones los individuos?

1. Los individuos se enfrentan a disyuntivas;. “No se puede hablar y silbar al mismo tiempo”   

Armas por pan Medio Ambiente frente a Alto Ingreso Eficiencia frente a equidad

2. El coste de una cosa es aquello a lo que tenemos que renunciar para conseguirla; o “La actividad económica como sacrificio” 

Estudiar o trabajar


3. Las personas marginales  

racionales

piensan

en

Las elecciones no son entre blanco y negro. ¿Por qué valen más los diamantes que el agua?

4. Los individuos responden a los incentivos 

Ley sobre los cinturones de seguridad

términos


¿Cómo interactúan los individuos?

5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo  

Globalización Vs Aislamiento. Especialización Vs Autarquía

6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica   

“La libertad de elegir” Diversidad de opciones frente a la uniformidad. Economía de mercado Vs Planificación central


7. El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado    

¿Para qué necesitamos un gobierno? “La mano invisible es poderosa pero no omnipotente” Derechos de propiedad.- Hacer valer derechos sobre los recursos. Fallo de mercado.- El mercado no asigna eficientemente un recurso. Externalidad negativa (contaminación). Poder de mercado.- Capacidad de un agente para imponer precios en el mercado.


¿Cómo funciona la economía en su conjunto?

8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios 

Productividad.- Bienes y servicios que produce una unidad de trabajo.

9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero  

“no soy más rico por tener más billetes” Economía como una gran subasta; más dinero implica pujas más altas pero no más bienes.


10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo para la inflación y el desempleo.  Corto plazo: Aumenta el dinero  aumenta el gasto  aumenta demanda:   

Suben precios Aumenta la oferta (más bienes y trabajadores) Disminuye el desempleo

 Largo Plazo: Aumenta el dinero  suben los precios


El entorno de las organizaciones  Durante muchos años se consideró a la empresa como

una unidad independiente y alejada de su entorno  Las teorías clásicas se concentraron básicamente en todos aquellos aspectos que los gerentes podían controlar en forma directa.  Tal vez en esos años el ambiente externo era relativamente estable y predecible.  En las últimas décadas el entorno empresarial se ha vuelto más complejo, inestable y poco predecible.


 Con la aplicación de la teoría de sistemas a la

administración el análisis del ambiente externo cobra importancia .  Se considera a la empresa como un sistema abierto.  Durante los últimos años se ha dado más importancia a los efectos que la empresa puede tener sobre la calidad de vida de una serie de grupos de interés relacionados:  Accionistas y dueños  Empleados  Consumidores  Proveedores


 Con esto surge el concepto de responsabilidad social de

la empresa.  La rapidez fenómenos:

con

que

evolucionan

los

distintos

 Sociales,  Políticos,  Económicos, y  Tecnológicos  obliga a las empresas a dedicar un importante esfuerzo

para conocer su entorno


 Se puede hablar de ambiente interno y de ambiente externo  El ambiente interno se refiere a todo lo que está dentro de la

organización:  Los trabajadores,  El clima organizacional,  La cultura organizacional,  Entre muchos otros elementos  El ambiente externo o entorno está compuesto por todo

aquello que se encuentra fuera de la organización y que se relaciona con ella de algún modo  El entorno es complejo, inevitable y dinámico, está compuesto por una serie de elementos que afectan el accionar de la empresa


Las variables económicas  Distintos

acontecimientos que ocurren en la economía pueden afectar significativamente al empresa:  el crecimiento del economía,  la situación fiscal,  las variaciones en los precios,  la evolución de las tasas de interés,  el tipo de cambio,  las distintas políticas fiscales y monetarias, etc.


 Al analizar las variables económicas es necesario emplear indicadores  Para cada indicador se trata de observar:  Magnitud  Tendencia  Expectativas  Relación con otras variables económicas, políticas, etc., a nivel nacional e internacional  Caracterizar a la economía y su comportamiento:

¿economía grande o pequeña?, ¿abierta o cerrada?, etc.  Analizar las políticas implementadas: fiscales, monetarias, crediticia, salariales, comerciales, etc.


Observación

Realidad Datos

Análisis

Reglas de comportamiento

Teorías

Explicar el comportamiento humano en materia económica No

No válido

Válido

Acorde?

Modelos

Abstracción y simplificación de la realidad


Sujetos

Comportamiento Racional

Supuesto

Decisiones en t茅rminos marginales

Incentivos

Trabajo

Consumo

Inversi贸n

Evaluaci贸n

Costos Marginales

< Maximizar el Bienestar

Beneficios Marginales


Explicar el comportamiento humano(Económico)

Sirven para

Abstracciones de la realidad

Son

Problemas Generalidad

Ley grandes Números

Modelos

Se apoyan en:

Supuestos

Ejemplo

Exigen ser

Modelo de flujo circular

Explícitos

Ejemplo

Ceteris Paribus


Ingreso Venta de bienes y servicios

Impuestos

Mercado de bienes y servicios

Compra de bienes y servicios Gobierno

Compras Factores de producci贸n Salarios, rentas y beneficios

Gasto

Impuestos

Transferencias

Mercado de factores de producci贸n

Flujo de dinero

Tierra, trabajo y capital Ingreso Flujo de insumos y productos


Frontera de posibilidades de producci贸n Carros

Computadores

2000

0

1200

1400

900

1500

0

2500


Métodos para asignar los recursos  Economía tradicional  Prácticas ancestrales.  Los recursos tienden a ser estables  Problemas: No crecen, no hay innovación ni cambio tecnológico.  Economía planificada: Los recursos se asignan

mediante instrucciones explícitas de una autoridad superior.  Economía de mercado: Los agentes son libres, en gran medida, de hacer lo que quieran con los recursos que disponen.


Sistemas econ贸micos Asignador de los recursos

Privada Estatal

Propiedad de los recursos

Mercado

Planificaci贸n

Capitalismo de mercado

Capitalismo planificado centralmente

Socialismo de mercado

Socialismo planificado centralmente


Definiciones:  Bienes: Son cosas y mercancías que se intercambian y

que tienen alguna demanda por parte de personas u organizaciones que consideran que reciben un beneficio al obtenerlos.  Producción: Forma en la que se combinan los factores productivos para obtener un determinado producto.  Costo de oportunidad: Es todo aquello a lo que se renuncia con el objetivo de obtener algo.  Consumo: El gasto de los hogares en bienes y servicios, con la excepción de las compras de vivienda nueva.

Introducción a la economía  

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