Issuu on Google+

Język angielski

Egzamin gimnazjalny 2012

TEST PRÓBNY*

* Test próbny jest przeznaczony do przeprowdzenia na lekcji w czasie 45 min. Test na egzaminie będzie trwał 60 min, a liczba punktów możliwych do zdobycia wynosi 40.

Berlin · München · Wien · Zürich London · Madrid · New York · Warschau


Test 2 � 6

Wynik: ___/25 pkt – ___%

ROZUMIENIE ZE SŁUCHU 1. Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź Jasona z Amundsen Chicago School w USA. Z poda-

nych odpowiedzi (A, B, C) wybierz jedną, zgodną z treścią nagrania. Wpisz wybraną literę w kratkę poniżej. (1 pkt) 1.1 Jason is talking about A. making kites with his friends after lessons. B. educational activities usually done after school. C. special event that takes place at his school. 1.1

� 7

2. Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi. Z podanych odpowiedzi (A, B, C) wybierz jedną, zgodną z treścią nagrania. Wybraną literę wpisz w odpowiednią kratkę. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (3 pkt) 2.1 Jenny and Elizabeth decided to go shopping A. on Monday.  B. on Tuesday.  C. on Wednesday. 2.2 Tony and Susan are meeting A. at 15.15.  B. at 16.45.  C. at 17.45. 2.3 Which of the rooms is Ben’s? A

2.1

� 8

2.2

B

C

2.3

3. Wysłuchaj nagrania, a następnie zaznacz w tabeli, czy podane zdania są zgodne z wysłuchaną treścią (TRUE) czy nie (FALSE). Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (3 pkt) TRUE

22

3.1

Mr. Jefferson is calling a restaurant.

3.2

Mr. Thomson wants to reserve a table.

3.3

They’re coming to the restaurant at 4.15 p.m.

FALSE


Test 2

ZNAJOMOŚĆ FUNKCJI JĘZYKOWYCH 4. Dopasuj pytania (4.1–4.4) do odpowiedzi (A–F). Dwie odpowiedzi zostały podane do-

datkowo i nie pasują do żadnego pytania. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (4 pkt) 4.1 What’s the time?

A. It’s ours.

4.2 Where are you leaving?

B. Ten to nine.

4.3 Have you had lunch yet?

C. I know.

4.4 What is he doing?

D. For school.

4.1

E. His homework.

F. Sure. 4.2

4.3

4.4

5. Uzupełnij dialogi (5.1–5.3). Spośród podanych możliwości (A, B, C) wybierz brakującą wypowiedź jednej z osób. Wpisz wybraną literę A, B lub C w odpowiednią kratkę. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (3 pkt) 5.1 X: How can I help you? Y: _ A: Oh, help me please. B: A newspaper, please. C: I have no idea yet. 5.2 X: Is Mary in? Y: _ A. She’s just left. B. She can’t be in the kitchen. C. She is afraid of mice. 5.3 X: I’ve got some chocolate. Would you like a piece? Y: _ A: I like it, too. B: Yes, please. C: Where is it? 5.1

5.2

5.3

23


Test 2

ROZUMIENIE TEKSTÓW PISANYCH 6. Przeczytaj reklamę restauracji. Określ, które z  podanych zdań (6.1– 6.7) są zgodne

z  jej treścią (TRUE), a  które nie (FALSE). Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (7 pkt)

Best Ever Restaurant Looking for a quiet place to enjoy your dinner with family or close friends? Need to bring your children along? No need to look further! Our spacious restaurant will meet your expectations. We offer quiet dining rooms for business lunches as well as playing rooms for families with children. Cosy atmosphere. Reasonable prices. Delicious dishes. An unforgettable chance to prepare your own salad at an extra £2.50 per person. Free mineral water! Pets welcome! The restaurant is open daily from 10.00 am till 11.30 pm. Close to the Tube Stop and bus lines. Taxi rank nearby.

TRUE

24

6.1.

Children can play during meals there.

6.2.

Dishes are expensive there.

6.3.

Dishes are very tasty there.

6.4.

You can make a salad for yourself without paying.

6.5.

Mineral water is extra paid.

6.6.

You can bring your cat along.

6.7.

The restaurant is open every day.

FALSE


test 2

ZNAJOMOŚĆ ŚRODKÓW JĘZYKOWYCH 7. Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz właściwe, poprawne

pod względem gramatycznym i leksykalnym uzupełnienie luk (7.1–7.4). Wpisz wybraną literę (A–G) w kratkę obok numeru luki. Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (4 pkt) A. dislike

B. forget

C. lost

D. needs

E. read

F. taken

G. writes

Hi Andy, I have a problem. I can’t do my homework because I have (7.1) English workbook. Haven’t you (7.2)

my

it with you by mistake? Could

you check if you have it in your school bag, please? Our teacher will be angry if I don’t do my homework. And don’t (7.3) Jeff! He (7.4)

to bring the CDs for

them for his birthday party this Saturday.

See you tomorrow! Jackie xxxx 7.1

7.2

7.3

7.4

ZAPIS NAGRAŃ Hello, my name is Jason. Earth Day is on the 22nd of April. We look forward to Earth Day because there are no classes. Instead, there are different activities in the sports stadium and many of them are educational. Some activities improve environmental awareness, others are just fun. Last year we made models to show the effects of pollution and we made kites from paper. There are games of soccer, football and volleyball between students and teachers. Mary Glasgow Magazines, Crown 5/2003 Dialogue 1 Jenny: Elizabeth, let’s go shopping in the afternoon. I need new shoes. Elizabeth: Oh, Jenny. I can’t go with you today. I must finish my project and take it to school on Wednesday. What day is

it today? Jenny: Tuesday. Elizabeth: OK then, we can go tomorrow, when I finish my project. Jenny: Good. Dialogue 2 Tony: Hi Susan. Would you like to go to the cinema on Friday after classes? Susan: I’d love to go but I have my karate training straight after school. Tony: How about Saturday then? Susan: Sorry, I’m going shopping with my mother. Why don’t we go on Sunday? Tony: No problem. What time shall we meet? Susan: At 5 o’clock? Tony: Well, let’s meet at a quarter to five. Susan: Great!

Dialogue 3 Jackie: What’s your room like, Ben? Ben: It’s not very large. But I like it. There’s a sofa, a desk, a chair and a bookcase. There’s no wardrobe in my room. On the desk, there’s my computer. That’s all. A: “Jefferson’s Restaurant.” We are very sorry, we can’t answer your call at the moment. Please leave your message after the tone and we will call you back as soon as possible. B: Hello, This is Peter Thomson speaking. That’s Thomson, T-H-O-M-S-O-N. I’d like to book a table for four people for this afternoon. We’re going to arrive at four fifteen. Please call me back to confirm my booking. My phone number is 212 643 226. Thank you.

KLUCZ Test 2 Zadanie 1 1.1. C Zadanie 2 2.1. C 2.2. B 2.3. C Zadanie 3 3.1. F

3.2. T 3.3. T Zadanie 4 4.1. B 4.2. D 4.3. F 4.4. E Zadanie 5 5.1. B

5.2. A 5.3. B Zadanie 6 6.1. T 6.2. F 6.3. T 6.4. F 6.5. F 6.6. T

6.7. T Zadanie 7 7.1. C 7.2. F 7.3. B 7.4. D

25


Nowe testy gimnazjalne. Język angielski