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Periódico estudian l de Humanidades. Edición Mayo de 2014.

¡Para que entremo todo ! ESPECIAL ELECCION DE AUTORIDADES

los estudiantes fuimos protagonistas

en la elección de decano de nuestra facultad El Viernes 25 de abril se realizó la elección del Decano de nuestra Facultad, en la cual el profesor Anibal Viguera resultó electo con 12 votos positivos, 2 votos negativos y 2 abstenciones. Los estudiantes recibimos fuertes compromisos de avanzar en un conjunto de reivindicaciones y problemáticas para los próximos años. La conducción del CEHCE -El Frente- volvió a mostrar sus internas y votó dividido en la elección. El viernes 25 de abril se realizó el segundo llamado para la elección del Decano de nuestra Facultad para los próximos cuatro años. Aníbal Viguera, único postulante, fue reelegido contando con 12 votos a favor: siete profesores, la representante no-docente, tres graduados y el representante estudian l por la minoría –UTOPIA-. Los representantes estudian les por la mayoría (miembros de El Frente, actual conducción del C E H C E), volvieron a mostrar a priorizar sus fuertes internas y votaron divididos: Cienfuegos y Lupas votaron en contra, mientras que el Aule decidió abstenerse. Sin embargo, más allá del resultado, los estudiantes teníamos un importante desa o y responsabilidad. Es que Anibal Viguera ya contaba en la previa con los 11 votos necesarios para s u re e l e c c i ó n , ya q u e l o s representantes docentes, nodocentes y graduados habían adelantado su acompañamiento a su candidatura. En función de esto, la tarea del movimiento estudian l de nuestra Facultad debía ser necesariamente poder incorporar al próximo P lan de G es ón nuestras necesidades y las demandas, las cuales debían ser deba das y construidas por todos los estudiantes de todas las carreras. Desde UTOPIA, como representantes estudian les por la minoría, concebimos que la única manera de llevar una voz realmente democrá ca a la elección era construyéndola entre todos y todas, con la responsabilidad de reconocer esta diversidad y expresarla. Fue así que desde el primer día de clases los estudiantes nos venimos organizando y movilizando para hacer de esta elección de autoridades una oportunidad para ava n za r e n n u e st ra s re i v i n d i ca c i o n e s , problemá cas y necesidades como claustro. Para lograr esto fue imprescindible asumir la responsabilidad de generar instancias para informarnos y discu r en cada cursada con todos nuestros compañeros intercambiando posturas y miradas, con el obje vo de democra zar este hecho polí co y garan zar que todos y todas

hagamos oír nuestra voz para que sea parte fundamental a la hora de decidir qué facultad queremos y en función de qué intereses. Así, nos dimos el trabajo de realizar Asambleas por Curso, durante las dos semanas anteriores a la elección, para relevar de la forma más exhaus va posible, las problemá cas y necesidades que se nos presentan a los estudiantes en cada una de nuestras carreras, y a

nivel Facultad y Universidad en general. Habiendo realizado un total de más de 90 Asambleas en las Cursadas, y contando con la par cipación de más de 3500 estudiantes en ellas, este proceso decantó en la elaboración de un Pliego de Reivindicaciones y Demandas estudian les que sistema zaba todo lo que había ido surgiendo en estas Asambleas. Algunos de los puntos más importantes a destacar son: el compromiso de con nuar con la polí ca de ampliación de las bandas horarias, polí cas de ingreso y permanencia inclusivas en todas las carreras, ampliación del bicicletero de la Facultad, compra de equipamiento para mejorar las condiciones de docencia y enseñanza, a u m e nta r l a ca n d a d d e i n sta n c i a s d e

acercamiento al campo laboral, avanzar en la regulación de puntos importantes del nuevo Régimen de Enseñanza y Promoción, construcción del nuevo Campo de Deportes propio en el predio del ex –BIM 3 (con gimnasio, vestuarios, elementos y materiales propios, etc), creación de espacios y ámbitos de debate de cara a la reforma de la Ley de Educación Superior, regulación del cuidado del edificio y mecanismos de regulación de las elecciones estudian les, entre otras. El martes 22, desde UTOPIA nos movilizamos al Decanato de la Facultad, junto a más de 40 estudiantes de diferentes carreras, para presentar el Pliego de Reivindicaciones y Demandas estudian les, buscando el compromiso de que estos puntos sean incorporados al Plan de Ges ón de los próximos anos. Luego de la lectura del pliego y el comentario del Decano sobre cada uno de los puntos, Viguera manifestó su compromiso de avanzar en los próximos anos en el tratamiento y la discusión de los mismos. Por úl mo, compar mos un extracto de nuestra intervención en la elección del pasado viernes: “Asumiendo la representación estudian l es que venimos a ocupar estos espacios porque hay un momento histórico de avance en Argen na y América La na, porque la Universidad y nuestra Facultad vienen haciéndose eco de estos avances que se han traducido en conquistas concretas para nuestra comunidad académica, porque reconocemos la voluntad polí ca de esta ges ón de seguir construyendo una universidad más inclusiva, más democrá ca y popular, y porque nos sigue guiando el compromiso de seguir construyendo conocimiento crí co que aporte a resolver las problemá cas de las mayorías populares, es que asumimos la responsabilidad de ocupar esta representación, de discu r con todos los claustros, y que estos puntos que hoy presentamos se transformen el día de mañana en nuevos logros que aporten a la Facultad que queremos y necesitamos”.


Edición Mayo 2014

otro PAPELÓN DE

NO ACOMPAÑARON LAS DEMANDAS ESTUDIANTILES Y VOTARON FRAGMENTADOS Una vez más, lamentablemente, la conducción de nuestro Centro de Estudiantes (El Frente) volvió a darle la espalda a las mayorías estudian les y decidió entre 4 paredes su voto en las elecciones de Decano. Fuertemente atravesados por divisiones y conflictos internos, que no pueden revolver ni en Humanidades ni a nivel regional, presentaron posturas y posicionamientos totalmente disímiles ante la elección del Decano, arrogándose la representación del Centro de Estudiantes. Importante es remarcar al respecto que este hecho ene la gravedad de mostrarnos débiles y desunidos como claustro estudian l, frente al resto de los claustros y a la ges ón de nuestra Facultad. Y además, como si fuera poco, silbaron y abuchearon las reivindicaciones y demandas estudian les presentadas por UTOPIA, como las bandas horarias, el mejoramiento del transporte, el cuidado del edificio de la Facultad y la creación de espacios de debate para discu r las acreditaciones y la Ley de Educación Superior.

una conducción del cehce que no representa ni defiende los derechos de los estudiantes Desde principios de año sabíamos que en Abril tendría lugar el Consejo Direc vo para elegir el Decano de nuestra Facultad. Sin embargo, El Frente decidió intencionadamente no convocar espacios m a s i vo s d e d i s c u s i ó n p a ra q u e l o s estudiantes debatamos cómo aprovechar esta coyuntura para seguir conquistando nuevos derechos. En este marco, convocó solamente dos “Asambleas” en estos 5 meses, de las cuales una fue para tratar la adhesión del Centro de Estudiantes al Paro General convocado por Moyano y Barrionuevo, y la otra Asamblea terminó en bochorno cuando el Aule movilizó todo su aparato regional para intentar ganar su moción, que aún así terminó perdiendo. De este modo, se dio la vergonzosa situación donde la vicepresidencia del Centro de Estudiantes (a cargo de Cienfuegos) pasaba por las cursadas repudiando a la presidencia del CEHCE (a cargo del Aule), hecho nunca visto en la historia en ningún Centro de Estudiantes de la UNLP. En este contexto, los representantes de El Frente intentaron crear un clima de confusión y desmovilización estudian l que

les permi era actuar según sus propios intereses y desconocer las voces de los estudiantes en las cursadas.

Para finalizar, nos queda pregutarnos de qué manera nuestro Centro de Estudiantes podrá ser garan a de lucha y unidad de los estudiantes, cuando constantemente hacen primar sus diferencias polí cas por sobre los intereses de los estudiantes.

EL LATINOAMÉRICA EDUCA CUMPLE 10 AÑOS Los días 29, 30 y 31 de mayo se llevará a cabo en La Plata el XI° Congreso La noamericano de Educación “La noamérica Educa”. El mismo es organizado por la Organización Con nental La noamericana y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), la Secretaria de Relaciones Internacionales y Asuntos La noamericanos de la Federación Universitaria Argen na de los Estudiantes y el Movimiento Nacional La noamericanista Estudian l (MILES). Este 29, 30 y 31 de mayo, estudiantes, docentes, trabajadores, graduados, movimientos sociales y referentes polí cos, culturales y académicos de toda La noamérica se encontrarán en La Plata, en el predio del ex-BIM 3, en el XI° Congreso La noamericano de Educación “La noamérica Educa”. El “La noamerica Educa” surgió hace 10 años, con el obje vo de repensar la educación que tenemos y la educación que queremos, i m p u l s a n d o u n a Refo r m a U n i ve rs i ta r i a La noamericana y construyendo una plataforma de unidad de los Pueblos y de la Educación en América La na. Este espacio cuenta con una trayectoria de 10 años, siendo la presente edición la decima. Esto confiere al encuentro un reconocimiento por parte de actores educa vos y sociales de Argen na y La noamerica, así como una acumulación de aportes sistema zados en una propuesta de Reforma Educa va deba da por más de 40.000 estudiantes, que se harán presentes en esta edición aniversario de una

década de esfuerzos colec vos y populares por transformar nuestra educación y realidad Gran Nacional La noamericana. Después de 15 años de aplicada la LES menemista los estudiantes nos organizamos discu mos y construimos en conjunto cual debe ser una nueva Ley de Educación Superior que dé respuesta a los problemas de nuestra La noamérica. El Congreso contará con charlas y debates sobre Educación no formal, proyectos de extensión y ar culación actuales, mercan lización de la educación, Ley Penal seguridad y sistema carcelario, El rol de los medios en los intentos desestabilizadores de La noamérica, entre otros. A lo largo de los dos días contaremos con la presencia de miles de estudiantes de todo el país, y, asimismo, se realizaran espectáculos musicales, ferias de revistas, muestras, entre otros

intercambios culturales. ¡Te invitamos a par cipar del La noamérica Educa! ¡Anotate en la mesa de UTOPIA! Más información: Congreso La noamericano de Educación "La noamérica Educa”


La movida 05-05- 2014