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Año II ~ Nº 10

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del «LEÓN FELIPE»

(Marzo, 2.002)

I. E. S. León Felipe - Benavente


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¿NIÑOS? He viajado por el mundo y he visto algo que jamás pensé que vería: en muchos de los países que visité, encontré a niños con un fusil en la espalda y luchando al frente del Ejército. La primera impresión que me produjo fue que la culpa era de sus padres que lo permitían; pero, tras reflexionar un poco, llegué a la conclusión de que la culpa era de todos. Si con nuestro egoísmo y orgullo no provocáramos las guerras, ni niños ni hombres estarían luchando en unas guerras que podrían haberse solucionando hablando. En los países pobres (los que normalmente están en guerra), se hallan la mayoría de los niños soldado de todo el mundo. Niños, que en vez de estudiar, luchan, matan y mueren prematuramente. En mi viaje, visité: Uganda, la República Democrática del Congo, Kosovo, Guatemala, Liberia... Allí, los niños soldado me contaron sus historias y ahora os las voy a contar para que reflexionemos un poco. Allá van: • Esther tiene 12 años y es una niña soldado que vive en Uganda. Unos rebeldes la secuestraron junto a 138 compañeros de su clase, y eso en plena noche. Los obligaron a matar a gente con fusiles. Ella se sentía muy desdichada, porque no quería hacerlo. Durante un combate logró escaparse. Se siente muy triste, porque muchos de sus amigos continúan detenidos por los rebeldes. • Dieudonné Luembwe tiene 13 años y es de la República Democrática del Congo. Ha participado en dos guerras de liberación y en numerosos combates. Pero sueña con dejar el Ejercito para poder estudiar. Se incorporó al Ejército de Kabila a los 11 años porque su casa había sido destruida. Como se encontraba solo, se alistó. Casi siempre ha estado en primera línea de fuego. Ha combatido mucho. En Kalémie, Kinshasa,... La vida militar es muy dura. Según los rebeldes, hay 5000 niños soldados en la República Democrática del Congo, repartidos en ambos bandos. Pero, como he dicho, la guerra no es lo suyo. Él sueña con volver al colegio. • Shote tiene 12 años. Nadie se hubiera extrañado al verla, con ese traje de faena, esas botas, esa chaqueta de cuero y esa gorra de “base-ball”, si no hubiera sido porque a la espalda, en lugar de una mochila, llevaba un kalachnikov, un arma muy potente. ¿Por qué? Era una combatiente del Ejercito de Liberación de Kosovo, conocido por las siglas UCK. Cuando ves la ciudad en guerra, ardiendo, sientes que debes unirte a tus hermanos para comba-

tir. Ha participado en todas las grandes batallas en la región de Drenica y, sí, ha matado. Es normal, estaban en guerra. A veces sabe a quién matan, no es difícil. Con cada batalla, se fortalecía. No tenía miedo. Estaba preparada para el combate. Allí no cocinaban, combatían con sus amigos. • Emilio tiene 14 años y fue reclutado por el Ejército de Guatemala cuando tenía 11. Fue una pesadilla. Sufrían mucho por el trato cruel que recibían. Les pegaban constantemente, la mayoría de las veces sin razón, sólo para tenerlos aterrorizados. Todavía tiene una cicatriz en el labio y dolores en el estómago de haber sido golpeado por los soldados mayores. La comida era escasa y le hacían caminar con cargas demasiados pesadas para su edad. Le enseñaron a combatir al enemigo, pero nunca le dijeron por qué estaban peleando. • Jeff tiene 13 años. Se unió hace dos años al Frente Patriótico Nacional de Liberia porque el krahn, una de las facciones combatientes, mató a su tío y eso le enfadó mucho. Cuando se fue, no les dijo nada a sus padres. Se sentía feliz combatiendo contra sus enemigos. Estaba solo; pero tenía dinero ya que entraban en las casas y lo cogían. Cuando mataba a alguien se sentía regular, pero iban a matarle a él y tenía que defenderse. Tomaban muchas cosas (drogas) para combatir, de forma que no les afectase mucho. Espero que después de todo esto os haya hecho reflexionar y que, a partir de ahora, dejemos de pensar tanto en nosotros mismos, ya que no somos el centro del Universo, y empecemos a pensar en todos esos niños que en vez de estudiar tranquilamente en el instituto como nosotros, llevan un fusil a la espalda y arriesgan su vida en guerras injustas. - R.S.N. -

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22222222 En breves palabras quisiera dar mi opinión a esa gente tan joven que ya está cansada de todo; que no puedo entender que escriban de forma tan triste con 14 años (o algo así) porque casi no han empezado a vivir. Yo tengo más edad y os aseguro que nunca te puedes imaginar lo maravillosa que puede ser la vida, que se pasan malos momentos pero cuando llegan los buenos compensan todo el sufrimiento. Por eso os quiero dar ánimo, que mantengáis firme la esperanza de conseguir lo que tanto deseáis, y que muchas veces encuentras la felicidad con el más mínimo detalle, o con alguien que no conocías. Un saludo a todos los soñadores insaciables y a mi persona especial.

DY

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Idiot of the Year Awards Idiot 1.I am a medical student currently doing a rotation in toxicology at the poison control centre. Today, this woman called in very upset because she caught her little daughter eating ants. I quickly reassured her that the ants are not harmful and there would be no need to bring her daughter into the hospital. She calmed down, and at the end of the conversation she happened to mention that she gave her daughter some ant poison to eat in order to kill the ants. I told her that she better bring her daughter into the Emergency room right away. Here's your sign lady. Wear it with pride.

Recompiled by PEPA (to be continued)

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MIKRA (Historias de una adolescente) 10.- (...continúa) El de la ventanilla observaba irritado la patética escena que estábamos formando como crías, por eso debió ser que el taquillero se dirigió a mí: «Niña. Puedes dejar la ventanilla libre?! Hay gente esperando». Miré hacia atrás en un acto reflejo. Sí, era cierto, pude comprobar que a mis espaldas había una viejecita que me comía con la mirada como si de una fiera tratase. —Esta juventud de hoy!... —la viuda negra me apartó y siguió a lo suyo—, ay, ay. Un billete para Cuenca, por favor, para esta... No pude apreciar cómo terminaba la frase que aquella arruga pasa estaba pronunciando ya que nos encaminábamos hacia la sala de espera mientras yo seguía con la cabeza vuelta. “Qué maruja la vieja, y no calla. Ya estamos con la puta juventud! Qué pasa con la juventud!”. —Mikra espabila. Déjalo —era la voz de Guy bajándome de mi frenética nube. —Joder es que me queman —miré por última vez hacia atrás como para despedirme de la escena y finalmente me olvidé de todo el embrollo. Nos sentamos. Calladas. Ya lo teníamos asimilado. Lo perdíamos. “El autobús con destino Madrid ubicado en la dársena número cinco está efectuando su salida”. Odiaba a la tipa de información en esos momentos. “Cállate zorra”, pensé. —Ey!! Ey chicas!! Corred, vamos. Corred. Venga, eh? —miramos hacia la puerta que daba a las cocheras, desde donde un chico lanzaba gritos como un descosido—. Vamos, joder, moved el puto culo del asiento. Nos llamaba. Pero yo sin gafas no distingo un burro a tres pasos, y como por la calle no acostumbro a llevarlas, pues el incompetente del oculista me lo había recomendado... Estúpido. Menudo payaso el oculista. Odiaba al oculista también. En aquellos momentos odiaba a todo el mundo, incluso al chico que gritaba desde la puerta que daba a las cocheras y que no se callaba ni a tiros. Pero, ¿quién era? (continuará) .- MIKRA

CREACIÓN LITERARIA

HOTEL REÚMA ...y 8.De modo que me levanté diligente, me vestí y, bandeja en mano, descendí a la planta de abajo. De día el hotelito parecía más coqueto y aún guardaba algo de su terapéutico esplendor de balneario. Quitaría grasa de los muebles, cambiaría un par de bombillas fundidas, calzaría la lavadora escandalosa que saltaba en una esquina de la cocina. Encajaría la puerta del comedor que no parecía muy dispuesta a ello. ¿Qué más daba permanecer ya en aquel lugar unas horas más? Convencido de todas aquellas lindezas, entré en la cocina remangándome los puños de la camisa. Dejé la bandeja en el fregadero, la taza, el platito y su cucharilla. Tiré una esquina de la tostada, algo churrascada. Tomé la fuentecita de vidrio dentro de la que resplandecía la mermelada. Y se me ocurrió colocarla en la nevera (un artefacto como de los años cuarenta). Tiré de la manivela y abrí con decisión el chisme aquel. Fue entonces, ante la puerta abierta de par en par, cuando sentí todo el frío que no había sentido la noche anterior. Una humedad inesperada empapó mis huesos e intuí que una gripe de extraña procedencia iba a asaltarme. Tuve la certeza de que pasaría algunos días en cama con estornudos y toses y mocos largos y jugosos, apenas hubiera digerido lo que estaba contemplando: allí, en el interior del electrodoméstico, entre lechugas y espinacas, coles de Bruselas y boquerones de un día para otro. Justo al lado de un pollo con tortícolis, se hallaba él, replegado en sí mismo, iluminado débilmente por la lamparita de la nevera. Con el bigotazo resuelto en chupones y sus ojos de color naranja entreabiertos y serviciales.

roto. De tal suerte nos sorprendió el mediodía y ella se empeñó en que almorzáramos en el solárium, junto a la piscina. Condescendí y así lo hicimos. El almuerzo que preparó era exquisito, sin embargo, no pude saborearlo. No sé por qué había perdido el paladar. A la hora de marcharme, tras tomar café en tacita de plata, ella me despidió desde el recibidor del hotelito. Aún la recuerdo agitando la mano con parsimonia, casi como si lo hiciese desde la eternidad. -Vaya usted con Dios —dijo, y poco después los pinos comenzaron a taparme su silueta reducida y la arquitectura del edificio. Lo demás ya es bien conocido, a través del relato en el que narré el insólito encuentro. Y a través de la prensa, cuando la noticia saltó a primera plana. Meses después, mi relato sería acreedor del prestigioso premio "Baudelaire" de literatura, el mismo que llevaba Wenceslao aspirando a conseguir durante toda su vida. Gracias a su despotismo, gracias a la maravilla de tener un amigo llamado Wenceslao, ahora soy ligeramente rico, famoso y libre para dedicarme el resto de mis días a escribir. De él no puede contarse lo mismo, el pobre. Quién podía pronosticar que, a la muerte del editor Emilio Zotal, la empresa se vendría abajo como lo hizo. Wenceslao, ahora, lee novelas del oeste, (de aquellas que ya dejé de escribir), claro, esto cuando una vecina con el pelo cargado de rulos, no le grita, voz en cuello y desde el balcón: «!!Butano, una para el séptimo¡¡». Y el pobre tiene que salir pitando, escaleras arriba, con la bombona al hombro.- FIN (Dedicado a un argentino sin patria) EVA Mª FERNÁNDEZ

—¡Oh! —escuché a la ancianita a mi espalda—, he de pedirle disculpas — murmuró mientras dejaba sobre la mesa de la cocina un manojillo de leña—. Fue una falta de tacto no presentarles anoche. Se encontraba usted ya tan cansado, corría ese vientecillo tan frío.... Temí que si le traía frente al frigorífico nadie le salvaría de la gripe. La ancianita se arrodilló frente al aparato, ordenó algo las lechugas alrededor del cadáver de su esposo, y mientras alineaba las latas de sardinas dijo: “Hemos sido tan felices juntos. Aquel día que se metió en la cama y se quedó de repente tan parado... no pude soportar la idea de perderle por completo. Mire, si sólo parece dormido...”. —Sólo dormido —alcancé a articular la voz, correspondiendo al tono amable de la ancianita. Permanecí, por inercia, varias horas más en aquel lugar. Cambié, sí, un par de bombillas fundidas, calcé la vieja lavadora, encajé la puerta que no encajaba..., sólo que ahora veía los pájaros saltando entre las ramas y se me antojaban como juguetes con el mecanismo

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CREACIÓN LITERARIA

TIEMPO DEL OLVIDO Respiró hondo. Abrió el cajón, extrajo la caja, retiró la tapa y se asomó a la historia, a un pasado detenido hacía ya un año. Cogió la fotografía en la que aparecían ellos dos, la mejor, la de la sonrisa de cuando todo no era un engaño. Se quedó mirándolo un rato hasta que empezó a adquirir cierto sentido. Era más de lo que podía soportar, y de un solo gesto repentino y brusco la dejó junto al resto. Esta vez no fue un descuido. Cerró el cajón con todo el peso de su rabia. No se detuvo hasta llegar al coche. La herida volvía a sangrar. Todas las ganas de gritar, de descargar sus puños sobre algo, se fundieron como la oscuridad cuando notó el amparo protector de su pequeño universo, aunque en su caso la oscuridad estaba dentro de su mente. Quiso darse cuenta, olvidarse de todo, retomar su vida en el punto exacto en el que la había dejado cuando lo había arriesgado todo por él, regresar a lo confortablemente conocido... pero no podía. Le bastaba con cerrar los ojos y recordar. No era sólo la sonrisa. También el tono de voz, su forma de moverse, sus manos. Las manos de mil caricias y que ahora... Un dolor formado de retazos, agitado, huidizo, que intentó hurtarla de nuevo le desplazó la mirada hacia el paisaje que le rodeaba, escuchando el silencio mecido bajo la orgía de la naturaleza...y entonces entendió que era el tiempo del olvido. Se echó a reír. No lo entendía. Se explicó que era la única manera de obtener las respuestas que deseaba..., sentía que estaba viviendo una vida equivocada, que ella no iba a ser la que era... Mientras volvía a casa llegó a la conclusión de que le hacía falta ir a ver a un psiquiatra. Mireia

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CUENTO DE NAVIDAD (en marzo) La historia que os voy a contar es sobre un niño, el pobre no tiene casa, ni familia, y casi no come. El muchacho suele dormir con unos vagabundos en un parque con unas mantas que le dieron en el orfanato del que se escapó. Este año Alex, el niño, decidió escribir a Papá Noel, sí, pensó que a lo mejor él le haría caso, y que le daría un hogar, unos padres que le quisieran, y una hermanita. Así que se puso manos a la obra, fue a un bar y le pidió al camarero que le diera una hoja y un boli, y empezó a escribir: “Querido Papá Noel, soy Alex, un niño de siete años, ya sé que nunca te he escrito, pero este año sí. Creo que todos los niños te piden juguetes (barbies, coches, peluches,...), pero no, yo quiero, si puedes, unos padres y una casa. Muchos besos. ALEX” Entonces Alex metió la carta en el sobre y en éste puso: “para Papá Noel”. El muchacho echó la carta en un buzón, y pensando que Papá Noel no le haría caso, marchó triste. Llegó el día de Navidad y Alex, nervioso, no podía esperar a la noche. Un vagabundo le quiso dar un trozo de pescado que había encontrado, pero el muchacho estaba tan nervioso que no podía comer. Al llegar la noche, él fue a su banco donde se tumbó, e intentó dormir, y al rato lo consiguió, cerró los ojos y se durmió. Al día siguiente se levantó muy contento pero no se movió del banco esperando a sus padres durante todo el día, pero éstos no llegaron. Varios días más tarde, estaba durmiendo Alex la siesta cuando llegó una mujer muy guapa, de unos 35 años, y le preguntó que dónde estaban sus padres, éste le contó su historia y ella le preguntó si quería vivir con ella y su marido, a lo que Alex muy contento respondió que sí. Y los dos, contentos, se fueron a casa. Allí estaba Carlos, alto y fuerte, y además muy gracioso. Clara le dijo a Carlos que Alex no tenía familia y que si podían adoptarlo, a lo que el hombre respondió que sí, pero que debían decirle que Clara estaba embarazada e iba a tener un bebé. Alex, al oír esto, se alegró mucho y dijo a sus nuevos padres que él siempre había deseado tener una hermanita desde que era pequeño. Así fue como celebraron la llegada del chico con una gran cena, y el día de Reyes Alex tuvo muchos regalos. El muchacho nunca dejó de agradecer a Papá Noel lo que había hecho por él, y fue muy feliz, sobre todo cuando nació su hermanita Sandra... Hasta que Sandra empezó a reclamar toda la atención de los padres... Pero esto es ya otra historia.

@RROBA (Quiero dedicar este cuento a todos los alumnos/as del LEÓN FELIPE)

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UN MUNDO FELIZ Las horas de la noche sin dormir se amontonan en tedio polvoriento sobre mi amodorrado entendimiento reacio a las diurnas por vivir. Rebusco una ilusión para vestir con algo de color al ceniciento deber, pero resulta vano intento. "Ánimo", digo, "el sol ya va a salir y nunca ha iluminado el mismo día". En tanto lo va el eco repitiendo por mi morada anímica vacía, sin mirar, por costumbre de estar viendo, veo el sol que, lo mismo cada día, en el cuadro de enfrente está naciendo.

OFELIA

El mundo sería feliz, si al acostarme, la luna quiere vivir. El mundo sería feliz, si al acostarme, el sol quiere lucir. Pero el mundo no es feliz, porque no hay vida sin muerte, porque no hay mentira sin verdad, porque no hay blanco sin negro, porque no hay luz sin oscuridad, porque no hay silencio sin ruido. El mundo sería feliz, si la gente fuera silenciosa, sin hacer "RUIDO". JUST (Dedicado a Pedro, para que deje de hacer ‘RUIDO’)

₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ LA NOCHE

ADIÓS Un día me marcharé y tú me dirás adiós. Un día me alejaré y nunca sabré yo si tú me amabas o no. Las despedidas son tristes pero mas triste es saber que ese chico al que yo quiero un día dejaré de ver sin saber lo que yo siento él se quedará sin saber. Él sabe que a mí me gusta pero eso es igual. el día que yo me marche muy mal lo voy a pasar. Estaré triste todo el día y acabaré por llorar. Lo más seguro es que él no se acuerde ni de mí que viva sonriente como una flor en Abril. Me dirán que soy una cría por llorar por ese amor, me digan lo que me diga, el amor lo siento yo. Y puedo hacer con mi vida lo que quiera nada más. Mi vida es sólo mía, nadie me la va a quitar.

Mi alma desolada vagaba por la noche. Noche alegre y oscura de luna llena. A lo lejos en la colina, vi una sombra. ¡Oh! qué negra visión... Mi cuerpo se estremeció, quedándose frío, quieto, y luego palideció. ¿Qué sucedió? La buena muerte me llamó. José A., para 1º CE

NEHELA

₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ ENTRE DOS

Hecho por Myriam García (1º AE), dedicado a Nuria Lera (1º AE).

Naciste de una ilusión y te engendró una mirada. Tu cuna es el corazón y tu fin será la nada. Piensas gozar haciendo sufrir. Tu objetivo es martirizar al hombre hasta morir. Tu nombre es el placer y tu apellido el dolor. ¿Quién eres tú? EL AMOR. Adrián Ocaña Chamorro (1º AE)

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CERK (Dedico este texto a todos mis mejores amigos, a aquellos que me apoyan incondicionalmente y que nunca me han fallado. Espero no irme nunca porque lo que más me dolería es dejaros a vosotros. Gracias por todo.)

≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈ I. E. S. León Felipe - Benavente

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opinión, dibujo, humor

PORQUE TE QUIERO Toda una vida se me quedaría corta para demostrarte cuánto te quiero. Sinceramente, te has convertido en la razón de mi existir. Ahora lo pienso, y me pregunto qué sería de mi vida si no te hubiese conocido nunca... Es casi seguro que tú y yo no estaríamos juntos, y el sólo hecho de imaginarme sin ti, hace que me ponga a llorar. Porque juntos hemos reído, hemos llorado, hemos sentido. Ya no me da miedo mirar al futuro, si tú estás cerca; si cada mañana abro los ojos y sé que te voy a ver junto a mí, si sé que siempre vas a decirme un "te quiero" tan sincero como los que me vienes prodigando en los 6 meses que llevamos juntos. Sé que no te puedo prometer la luna, ni tampoco el sol, pero lo que sí te puedo prometer es que siempre estaremos juntos, y seremos felices y comeremos perdices, como en los cuentos de hadas, te lo prometo. Le pedí a Dios un ángel, y me dio a ti. Ahora sólo me queda pedirle que, por favor, jamás nos separe, y que haga lo imposible para poder estar juntos hasta la eternidad. Porque aún nos queda mucho por reír, por llorar, por sentir. Te quiero infinito + uno. SIMPLEMENTE YO

LAS PALABRAS QUE NO SE LLEVÓ EL VIENTO

PREGUNTAS SIN RESPUESTA (Toma 2)

Querido Pedro: No sé en qué estarías pensando cuando escribiste tu peazo de artículo contra la «operación clavel»; no sabemos si eres un alumno, lo cual nos parece un poco ilógico que no quieras sacar dinero para la excursión, por lo que pensamos que serás un profesor, que estás en contra de todo lo relacionado con la excursión, tus razones tendrás, que por cierto no nos interesan, guárdatelas para ti y no descargues con los alumnos, que bastante nos ha costado sacar la excursión hacia delante. Nos acusas de consumistas, entonces cuando vas a la cafetería (con todos nuestros respetos hacia la cafetería, que es como nuestra segunda casa) ¿qué estás haciendo?, ¿una obra de caridad?, ¿de qué vas?, tus razones tendrás. No sé si escribirlo, pero mira, sí, me has calentado la cabeza, seguramente en esta semana o en pocos días, empezaremos a vender las camisetas de la excursión, por supuesto a ti (si supiéramos quién eres) te la cobraríamos al doble de precio, entonces claro también nos seguiremos beneficiando del dinero de la excursión y seguiremos incentivando el consumismo, pero tenemos permiso, y quizá sea por lo que sientes envidia. Por curiosidad, ¿cuántos claveles y velas te llegaron?, seguro que ninguno, claro, quién se va a gastar el dinero en alguien que es tan… Repartir en horas de clase no está del todo bien, pero reparte tú 1600 claveles en media hora, es imposible, además de la preparación previa de los mismos, y que días antes estuvimos horas extras preparando todo. Además este año no se han leído las tarjetas de los claveles, así que si no sabes no hables. Dices que nos beneficiamos del dinero que obtenemos, hombre si te parece te invitamos a una comida en el parador con tu familia, no te fastidia, eres un envidioso y has faltado a muchas personas que se sienten identificadas con esta actividad del centro. Pero todo esto tiene una posibilidad: encárgate tú de todo, pero ¿deberíamos dejarte?, yo creo que no, ya que has dejado suficientemente claro que no estás del lado de los alumnos. Por último, nos vamos a identificar a ver si así nos dices quién eres, para mandarte una postal cuando estemos en Italia y así te pongas verde, de envidia claro. Somos la Asociación de Alumnos, con sede en el Aula 043 (frente al Aula de Música), para cualquier duda que quieras consultarnos.- ASOCIACIÓN DE ALUMNOS.

-¿Por qué iba Pulgarcito tirando migas de pan por el bosque cuando su padre le iba a abandonar por no poder darle de comer? ¿Por qué vuelve luego a casa después de la faena que le han hecho sus padres? ¿Dónde está la asistencia social en estos casos? -¿Cómo puede Pulgarcito, que no es más grande que un pulgar, calzarse unas botas de gigante y caminar con pasos de veinte leguas? ¿No le rozan en las ingles? -¿Cómo puede el abuelo de Heidi mantener una familia y un chalet en la sierra con la pensión de un jubilado? -¿Qué hace Clarita trotando por el campo en silla de ruedas? ¿Está preparada la casa de Heidi para esa minusvalía? -¿Por qué la abuela de Pedro tardó 273 capítulos en morirse cuando lo levaba diciendo desde el segundo? -¿Por qué Pedro Picapiedra cuando corre pasa siempre por la misma casa? -¿Cuánto tiempo aguanta un Coyote sin comer? ¿Por qué invierte su dinero en tanto producto ACME, y no se compra una hamburguesa para saciar su apetito? ¿Por qué no cambia de proveedor si está más que comprobado que ACME no funciona? -¿Cómo puede mantener el equilibrio Piolín con semejante cabeza? -¿Por qué a la Masa se le rompe toda la ropa menos los pantalones? ¿Son elásticos? -¿Por qué Mazinger Z lanza sus puños y Afrodita A sus tetas? ¿Qué opinan las asociaciones de defensa de la mujer y el partido feminista al respecto? -¿Dónde tiene los bolsillos Batman? ¿De dónde se supone que saca todas sus Batcosas? -¿El mayordomo de Batman nunca duerme? -¿Nadie le habló a la bruja de Hansel y Gretel de la dieta mediterránea? -¿Si lo pitufos viven en setas, y le llegan a Gargamel a la altura de las rodillas, ¿Qué tamaño tienen las setas de Pitufolandia?

ZAPE

De Nuria Lera (1ºAE), para Noemí (2ºBE) y Yoli (3ºAE).

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CREACIÓN LITERARIA Y DESPEDIDA

LEYENDA CHINA

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En aquel tiempo, dice una antigua leyenda china, un discípulo preguntó al Maestro: - ¿Cuál es la diferencia entre el cielo y el infierno? El Maestro le respondió: - Es muy pequeña, sin embargo tiene grandes consecuencias. - Ven, te enseñaré el infierno -continuó el Maestro. Entraron en una habitación donde un grupo de personas estaba sentado alrededor de un gran recipiente con arroz, todos estaban hambrientos y desesperados, cada uno tenía una cuchara tomada fijamente desde su extremo, que llegaba hasta la olla. Pero cada cuchara tenía un mango tan largo que no podían llevárselo a la boca. ¡La desesperación y el sufrimiento eran terribles! - Ven -dijo el Maestro- ahora te mostraré el cielo. Entraron en otra habitación, idéntica a la primera; había una olla de arroz, un grupo de gente, las mismas cucharas largas, pero allí todos estaban felices y alimentados. - No comprendo -dijo el discípulo- ¿Por qué están tan felices aquí, mientras son desgraciados en la otra habitación si todo es lo mismo? - Ah... ¿no te has dado cuenta? -el Maestro sonrió-. Como las cucharas tienen los mangos largos, no permitiéndoles llevar la comida a su propia boca, aquí han aprendido a alimentarse unos a otros. P.H.S.

Dedicado a Burganes de Valverde

PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP ADIÓS PESETA, ADIÓS -Su nombre deriva de la palabra catalana Piecita, diminutivo de pieza (Peça) y desde su nacimiento el 19 de Octubre de 1868, en Cataluña, siempre ha sido objeto de cambio. -En 1869 durante el gobierno provisional de Serrano, aparece la primera peseta de curso legal, de plata y con la imagen de una mujer (Hispania) recostada sobre la Península Ibérica, con la espalda en los Pirineos y los pies en el Estrecho de Gibraltar en un lado, y el escudo de España sin la corona real en el otro, casualmente esta primera peseta es la única en la que no aparece la palabra España. -Bajo el reinado de Alfonso XII se la conoció con el nombre de "Patillas" debido a las que el rey lucía en su cara. En 1888, se la conoció como "Pelón", aludiendo, esta vez, a Alfonso XIII niño. -En 1933 se acuñó la 1ª peseta de la República, de nuevo con la imagen de Hispania. En plena Guerra Civil, dejaron de ser de plata, pasando a ser doradas (cuproníquel) lo que unido a la imagen femenina les dio el nombre de "Rubias". Durante la guerra, cada bando acuñó su propia moneda, pero esta vez de papel debido a la escasez de metal, esta escasez llegó hasta el punto de que el gobierno republicano se vio obligado a repartir entre la población unos pequeños discos de cartón con sellos de correos pegados. -En 1944 volvieron a fabricarse de metal con un gran "1" en su reverso. Desde 1947 aparece la imagen de Franco, desapareciendo ésta en 1978 con la aparición de la primera peseta del rey Juan Carlos I, que a diferencia de Franco, mira a la izquierda. De nuevo en 1982 se cambia el color de la peseta, que vuelve a ser plateada, disminuyendo más su tamaño en 1989. Hasta que la llegada del "Euro" el 1 de Enero de 2002 y tras dos meses de convivencia, provoca su desaparición definitiva (el 1 de marzo del 2002). ¿Sabías que?: - Algunas monedas tailandesas guardan bastante similitud con los euros. - Las monedas de 1 y 2 euros son relativamente fáciles de desmontar. - En el mapa de Europa que aparece en todas las monedas, los países nórdicos guardan cierta similitud con una parte del organismo masculino. - Hay sospechas de que las monedas de 1 y 2 euros causan alergias cutáneas, sobre todo a mujeres. Algunas comparaciones: -Licor 43---------0,26 -Whisky reserva 12 años----------0,07 -Brandi 103----------0,62 -En cuanto a los vinos solo tenéis que dividir el año de la cosecha entre 166,386. Personalmente os recomiendo un Marqués de Riscal del año 11,91 -Y por si se os ocurre: 69----------0,41

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JAIME

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cómic, GRAFFITI, opinión

EN PELIGRO DE EXTINCIÓN Cada vez están más cerca las fiestas del instituto, unas fiestas que cada año peligran más, se aproxima su desaparición tal y como las conocemos, para pasar a ser una fiesta sin celebración. La culpa de esta progresiva desaparición la tienen los alumnos del centro, ya que la gente sólo piensa en las fiestas como unos días para quedarse en casa o venir para quedarse en el bar o dar una vuelta por Benavente, y las fiestas del instituto no son eso, sino unos días de participación en los distintos talleres, en las actividades deportivas y demás actividades programadas. La falta de esta colaboración, que cada año es más acusada, ha llevado ya a la eliminación de un día de los 2 que había anteriormente y de seguir así se eliminará el que queda. Por lo tanto o se cambia la mentalidad que hay de perder clase o las fiestas desaparecerán para todos. Desde esta sección se quiere hacer constar a ese grupo de alumnos obsesionados con la defensa de los derechos que para conseguir los días que nos corresponden de fiesta no hace falta ir a la huelga, simplemente se conseguirían con la participación en dichas fiestas.

PEDRO

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del LEÓN FELIPE

BASES DEL CONCURSO FOTOGRÁFICO: Tema: libre. Participantes: todos los alumnos de E.S.O., Bachillerato y Ciclos Formativos de los Institutos y Colegios de la provincia de Zamora. Podrán participar también los exalumnos del I.E.S. «León Felipe». Presentación: cada concursante podrá presentar las fotografías que desee, en blanco y negro o color, montadas sobre cartulina y con un formato mínimo de 18x24 cms. (Aunque la cartulina pueda sobrepasar esta medida). Fecha y lugar de entrega: antes del día 30 de abril del año 2002, en el I.E.S. «León Felipe» de Benavente (Zamora), indicando en el sobre: «Para el Concurso Fotográfico». Premios: Primero (90,15 euros en escolar); Segundo (60,10 euros en escolar); Tercero (30,05 euros en escolar); Cuarto (30,05 euros en escolar).

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Para más información dirigirse al I.E.S. «León Felipe».

Para la mayoría de nosotros la vida verdadera es la que no llevamos. Retírate dentro de ti mismo, sobre todo cuando necesites compañía. El asombro es el amanecer de la sabiduría. Las quejas son el lenguaje de la derrota.

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NOVELA:

POESÍA:

SOPHIA DE MELLO BREYNER Antología Poética ELENA SANTIAGO (Texto bilingüe) Asomada al invierno

305 págs., Espasa, Madrid, 2001

Col. La Rama Dorada Editorial Huerga&Fierro, 2000 con Donde “el clima Madrid, cría cuervos reúma” o “el viento descalza los pasos del camino” vive Gela Souto Veiga. Sabe mucho de emociones y de nieblas, de soledades. Ella mide sus estados anímicos y emotivos observando si el aire le circula por los agujeros de sus orejas. Finisterre. Santa Compaña. La mística de la bruma y del paisaje. La presencia-ausencia de un padre que fue tragado por el mar y del que nunca se recuperaron sus restos. Gela lleva una vida monótona y anodina, hasta que descubre que el enamoramiento placentero existe; que su vecina Cova no es la misma durante la semana que los viernes cuando regresa Jesús Cunqueiro, su marido y su malhumor; que Sabelina, perturbada por un susto desde los seis años, no mejorará nunca. “Son gentes sin ventanas”, dice Gela. En la segunda parte de la novela el personaje central se hace más urbano, más común y abandona casi todo el pasado: la vida en Compostela será diferente. La narradora leonesa alcanza, sobre todo en la primera parte, momentos de gran lirismo; consigue unas finuras poéticas dignas de resaltar; la magia puede sorprender al lector a la vuelta de cualquier línea. Sin duda, ELENA SANTIAGO nos ofrece una novela madura, trabajada y sentida. Nos traslada hasta una Galicia que aún existe: tan sólo dejémonos llevar.

CINE:

EL SEÑOR DE LOS ANILLOS

"(...) Un anillo para gobernarlos a todos. Un anillo para encontrarlos, un anillo para atraerlos a todos y atarlos en las tinieblas, en la tierra de Mordor donde se extienden las sombras". Así empieza el libro que ha dado título y argumento a la película que tanto está dando que hablar hoy. Y no es para menos, si tenemos en cuenta que el libro fue todo un boom a mediados del siglo pasado, así que la película no podía ser menos después de la estrategia de marketing montada (ya sabíamos que se estaba haciendo desde hacía tres años) y los famosos tráiler que colapsan Internet. Básicamente, la película, bueno las películas, porque son tres, son una adaptación (no del todo fiel, la verdad sea dicha) del libro. Los que lo hayáis leído ya sabéis de qué va; para los que no: Una especie de hombrecillo de pies peludos y aspecto bonachón (un Hobbit) llamado Frodo, hereda de su tío Bilbo (otro Hobbit) un anillo de aspecto inofensivo pero que encierra un gran poder. Un mago amigo de Bilbo, Gandalf, le explica a Frodo que el anillo debe ser destruido para evitar males mayores. Frodo y Gandalf, junto con otros Hobbits, parten hacia un Consejo formado por representantes de las razas que habitan en la Tierra Media: Elfos, Enanos y Hombres, y decidir así el destino del anillo. Después de esto forman «La Comunidad del Anillo», encargada de proteger al portador del anillo, Frodo, y de llevar a cabo la destrucción del anillo. Así la comunidad parte hacia Mordor, un camino difícil y tortuoso lleno de peligros... Este viaje significa, por un lado, adentrarse en el territorio gobernado por el Señor Oscuro y, por otro, enfrentarse al poder corruptor del anillo... La película está rodada en Nueva Zelanda. Por su riqueza paisajística (recordar series de televisión como Hécules o Xena) resultan todo un espectáculo las panorámicas que aparecen. También hay que destacar la banda sonora, digna de la mismísima Filarmónica de Viena. En algunas escenas los tambores te harán saltar del asiento. Los efectos especiales son muy buenos y abundantes. En las escenas de combate se salen. Quizá se echan en falta algunas partes que aparecen en el libro y no en la película. Tiene un cartel de actores excelente: Liv Tyler (Armaggedon), Ian McKellen (Dioses y monstruos), entre otros. Por lo demás, una película que dará que hablar durante mucho tiempo, así como, es seguro, lo harán sus próximas entregas.- La Mandrágora

TOMAS N. MARTÍNEZ

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NOTICIA ¾ El equipo juvenil masculino de fútbol-sala del León Felipe ha ganado la fase provincial; y el infantil femenino de baloncesto ha quedado clasificado en 2º lugar. ¡Enhorabuena a todos y a todas!

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MULTICINES BENAVENTE Programación a partir del 8 de Marzo de 2002:

Sala 1: «ROLLERBALL» (Deporte-Ficción). Sala 2: «13 FANTASMAS» (Terror), «BLACK HAWK DERRIBADO» (Bélica). Sala 3: «PRINCESA POR SORPRESA» (Comedia); «DAÑO COLATERAL» (Acción ) Sala 4: «AMOR CIEGO» (Comedia romántica). Sorteamos entradas para el cine entre todos los alumnos del Instituto. Se lo comunicaremos personalmente a los agraciados.

I. E. S. León Felipe - Benavente


La MandragoRa

SOLUCIÓN A LOS EJERCICIOS MATEMÁTICOS, CÓMIC, AGENDA...

A G E N D A

SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS MATEMÁTICOS:

Ejercicio 1: La superficie máxima que puede pastar la cabra es la suma de tres sectores circulares de radio 9, 3 y 5 respectivamente cuya área es: 243Π/4 + 9Π/4 + 25Π/4 = 277Π/4. Ejercicio 2: Se dividen en tres grupos de cuatro. Se pesan el primero con el segundo grupo. Pueden presentarse dos situaciones: a) Equilibrio; b) Desequilibrio. Para la situación a) la bola defectuosa está en el tercer grupo y para determinarla se toman tres bolas de este grupo y se pesan con tres normales; si hay equilibrio, entonces una tercera pesada determinará para la bola restante su defecto; si hay desequilibrio, el defecto se hará evidente para estas tres bolas, así, con una tercera pesada se precisa cuál de éstas es la defectuosa. Para la situación b) se sustituyen tres bolas del primer grupo por tres normales, y la cuarta bola del primer grupo se intercambia con una del segundo grupo; se efectúa así la segunda pesada. Si la balanza se inclina hacia el lado contrario, es que alguna de las dos bolas del par que se intercambió es la defectuosa y con una tercera pesada, en la cual se pese una de ellas con la normal, se determinará cuál de éstas dos es la defectuosa y su defecto. Si la balanza se mantuvo inclinada hacia el mismo lado, esto significa que entre las tres bolas del segundo grupo que no se intercambiaron se encuentra la defectuosa, y su defecto se determinará según la inclinación de la balanza; con una tercera pesada se podrá saber cuál de éstas tres bolas es la defectuosa. Si en esta segunda pesada se presentó una situación de equilibrio, esto significa que en las tres bolas que se sustituyeron se encuentra la defectuosa, según el lado hacia el que haya estado inclinada la balanza en la primera pesada, y con una tercera pesada se determinará cuál de estas tres bolas es la defectuosa y su defecto.

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¾ PROTECCIÓN CIVIL DE BENAVENTE: Ha finalizado el curso de PRIMEROS AUXILIOS para 1º de ESO. En el tercer trimestre tendrá lugar el mismo curso para 2º de ESO. ¾ DROGADICCIÓN: La ponencia sobre «Drogadicción» que debería tener lugar el 7 de marzo, queda suspendida y se traslada al próximo jueves 14 de marzo para 2º de ESO B o C, dependiendo del Tutor. ¾ SALIDA DIDÁCTICA A LUGO: Alumnos de Latín y Griego asistirán el próximo 12 de marzo a la representación de «Los Caballeros» de Aristófanes en el marco del Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino que se celebra en la ciudad de Lugo. Serán acompañados por el profesor Emiliano Pérez. ¾ CORO DEL «LEÓN FELIPE»: El próximo 26 de marzo tendrá lugar en Medina de Rioseco (Valladolid) el encuentro de Coros de Castilla y León, en el que participa el «Coro del León Felipe» dirigido por Pedro Centeno. ¡Buena suerte! ¾ JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS: Os recordamos que durante estos días se están realizando las «Jornadas de Puertas Abiertas del León Felipe», para que conozcan nuestro centro los futuros alumnos. Extrememos el cuidado y la limpieza de las instalaciones para hacer cierto eso de que «Somos los mejores». ¾ FIESTAS DEL CENTRO: Como siempre, cerraremos el segundo trimestre, antes de las vacaciones de Semana Santa, con una serie de actividades lúdicas y culturales. Ya se están preparando algunas competiciones deportivas. Anímate a participar. ¡Necesitamos tu colaboración! ¾ BIBLIOTECA: Continúa informando sobre las actividades relacionadas con «Salamanca, capital cultural europea del 2002». ¾ TERTULIAS LITERARIAS LeónFe: La siguiente será el 11 de abril a las 5 de la tarde en el Blues de Benavente. Tema: Flamenco y Literatura. ¾ DEPORTES: Podéis animar a los equipos que participan en el campeonato de baloncesto 3x3 los lunes, miércoles y viernes de las dos próximas semanas en las pistas del I.E.S. León Felipe durante el primer recreo. Los que se clasifiquen competirán en Zamora con otros centros en el mes de abril. Respecto a los Juegos Escolares, os informamos que ha concluido la 1ª ronda de fútbol-sala y baloncesto; continuarán los clasificados para la 2ª ronda. ¡Enhorabuena a todos por vuestra participación! Si queréis consultar la revista en internet:

http://centros5.pntic.mec.es/ies.leon.felipe2 I. E. S. León Felipe - Benavente


La MandragoRa

Hecho por MALI

El gesto de los dedos te alza al sueño de sentirte poderoso por un momento; libre al fin, imaginas, y sin embargo ¡una cadena! parece entorpecer ese deseo. Como las zapatillas de «siete leguas» que te gastas: quieren llevarte lejos o darte cama y colchón para que te duermas en ellas. —Hay gestos que denotan fuerza —dice aquel que acabó decorando su salón con máscaras. El-del-fín —Y hombres que hacen un gesto y por él son recordados —dice otro con un grueso habano humeante en la boca. COLABORA:

I. E. S. León Felipe - Benavente

LA MANDRAGORA Nº 10 - AÑO 2 #24  

Resvista del IES León Felipe de Benavente (Zamora)