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Agradecimientos: A Félix Ureña, Consuelo Ayllón, Marcelino Santiago y al Instituto “Santa María de Alarcos” de Ciudad Real (especialmente a su director y a los alumnos Juan, Guillermo, Pedro, Isra y José Luis) Al Instituto “Pedro Mercedes” de Cuenca (especialmente a su director Eugenio Alfaro y a los alumnos Ricardo, Jorge, José, María y Eduardo) A Francisco Sáez, Llanos López Muñoz y al Instituto “Tomás Navarro Tomás” de Albacete (especialmente a su directora y a los alumnos Lucía, Tamara, Cristina, Teresa, Patricia, Verónica y Carlos) A Abraham Sánchez Zamorano y al Consejo de Representantes de Alumnos A Gullillerme, David, Rafael y Cléber Al Ayuntamiento de Albacete (especialmente a José Manuel Lara) A la Oficina de Relaciones Internacionales del Campus de Cuenca (Vidal), a la Unidad de Gestión de Alumnos, al Gabinete Multimedia de Cuenca (Ángel y Juan Ignacio) y al Centro de Información y Promoción del Empleo (CIPE). A nuestros mentores del CIDI (Julio Sanz, José A. Perona y Guillermo Navarro) La dirección de la revista Dos no se hace responsable de las opiniones vertidas en los artículos publicados. Esta responsabilidad es únicamente de sus autores. Esta publicación no podrá ser reproducida total o parcialmente, ni transmitirse por procedimientos electrostáticos, electrónicos, mecánicos, magnéticos o por sistemas de almacenamiento y recuperación informática o cualquier otro medio sin el previo permiso por escrito de la dirección de la revista. Todos los derechos reservados.

Edición y Dirección General: Vicerrectorado de Alumnos de la UCLM. Dirección Ejecutiva: Mª Ángeles Alcalá Díaz. Dirección Editorial: José A. Montero Álvarez. Dirección de Arte: Miguel Sánchez Santa Cecilia. Diseño y Maquetación: Lidiana Pérez, Sara Marcos, José Manuel Mora y Miguel Sánchez. Ayudante de Dirección: María Beltrán. Fotografía: Miguel Sánchez, José Manuel Mora, Sara Marcos y Lidiana Pérez. Redacción: María Beltrán, David Alcántara y Lido Kildare. Han colaborado: En el diseño de “Energía para el triunfo”: Guillermo García. En el diseño de “Matricula”: Héctor de la Puente. En la fotografía de “Matricula”: Luis Lorente. En la fotografía de “La familia crece”: Jonathan Morales. En la fotografía de “CIPE”: Nohemí González y Bartoméu Pascual. En la fotografía de “Abraham”: Ángela Zúñiga, Sergio Jiménez y Laura Rodríguez. En la fotografía de “Living la vida Erasmus”: Carmina López, Lorena Álvarez, Agustín López. Con la colaboración del Vicerrectorado de Extensión Universitaria. Imprime: Depósito Legal: CR-72-2002 ISSN: 1579-0061


Con los contenidos de este número de la revista DO2 queremos que conozcas algunos aspectos de la vida en la UCLM. Es importante conocer con el mayor detalle posible todo el proceso de acceso a la Universidad, sobre todo, lo que se refiere a las pruebas de “Selectividad” a la que podrás presentarte los próximos días 15 a 17 de junio. Espero que tengas mucha suerte en estas pruebas y obtengas la nota necesaria para poder cursar la carrera que prefieras, aunque como sabes para algunas titulaciones bastará con aprobar. En todo caso te informamos también de las Facultades y Escuelas y de las titulaciones que en ellas se imparten para que puedas conocer qué estudios puedes seguir en la UCLM y así poder elegir los que más te gusten. Sin embargo, estudiar una carrera es lo más importante de la vida universitaria, pero no lo único. En este número podrás comprobar las posibilidades de conocer gente interesante y de vivir experiencias enriquecedoras con la convivencia en las residencias universitarias o con el alojamiento solidario así como viajar a muchos países de la UE en los que poder seguir una parte de tus estudios con el programa Erasmus. Y, para cuando termines el CIPE te ayudará a encontrar trabajo. Feliz estancia en la UCLM.


NÚMERO 5 - ENTREVISTA CON LA VICERRECTORA DE ALUMNOS

Comenzar los estudios universitarios supone un gran reto para miles de estudiantes cada año. Son muchas las dudas y las curiosidades que se plantean. Ricardo, Jorge, José, María y Eduardo, estudiantes de Bachillerado del Instituto “Pedro Mercedes” de Cuenca entrevistaron a María Ángeles Alcalá, Vicerrectora de Alumnos de la UCLM, máxima responsable del proceso acceso a la Universidad.

Ricardo: ¿La nota de Selectividad de qué depende exactamente? La nota final de Selectividad se obtiene de la calificación de cada uno de los ejercicios, pero luego la nota que te dará acceso a la universidad se obtiene de un cálculo donde el 60% es la nota media del Bachillerato y el otro 40% se obtiene de la Selectividad. Por ello, es tan importante tanto la Selectividad como el trabajo diario en los cursos anteriores. Jorge: ¿Quién corrige los exámenes de Selectividad? Existen unos tribunales mixtos nombrados por la Universidad que están compuestos por profesores de instituto y por profesores de universidad. Estos tribunales corrigen los exámenes de manera totalmente anónima.


José: Yo querría saber el tipo de Becas que existen Hay Becas que convoca el Ministerio: becas de movilidad, de transporte, de matricula o para libros y son independientes de la universidad de destino. Además, la Universidad de Castilla La Mancha dispone de 250 Becas de Colaboración. Estas becas suelen rondar los 250 euros mensuales y sirven para que los alumnos vean como funcionan algunos servicios de la Universidad, como la Biblioteca, las Aulas de Informática, el Servicio de Deporte,… Además la Junta de Comunidades subvenciona la estancia de los estudiantes universitarios en las residencias públicas de Castilla-la Mancha, y la Caja Castilla-La Mancha incrementa las ayudas para estancias en universidades europeas dentro del Programa Erasmus. Ricardo: Refiriéndonos a las residencias ¿Qué ventajas tenemos si nos quedamos aquí en Castilla La Mancha? En Castilla-La Mancha disponemos de 17 residencias públicas, además de las privadas. Estas residencias públicas son de tres tipos: Habitación individual, habitación compartida y apartamento. Todas las plazas que se ofertan en estas residencias están subvencionadas, por lo que tienen un precio muy interesante. Habitualmente, este tipo de alojamientos, con esta calidad, resulta mucho más caro, hasta cuatro o cinco veces más, en otras ciudades de mayor tamaño, donde se compite con muchos más estudiantes por una plaza en ellas. Ricardo: ¿Cómo se adjudican las plazas en las Residencias? Hay una comisión que valora las peticiones, y se decide por renta y por resultados académicos. Lógicamente, el que menor renta tiene y mejor resultados académicos, tiene segura una plaza en una residencia.

Ricardo: ¿Qué otro tipo de alojamientos para estudiantes hay en Castilla-La Mancha? Por ejemplo, en Albacete existe un programa de Alojamiento Solidario, donde los estudiantes universitarios pueden disponer de un alojamiento gratuito a cambio de dar compañía a una persona mayor. También existen en los campus de la Universidad de

Castilla-La Mancha mucha oferta para compartir pisos con otros estudiantes. Habitualmente no hay problema con el alojamiento porque hay alternativas para todos los gustos. Maria: ¿Qué son los créditos en las carreras? Los estudios universitarios se distribuyen en créditos, que pueden corresponder a asignaturas troncales, optativas o de libre configuración. El sistema de créditos es un sistema de valoración, es decir, una asignatura tiene un valor teórico que se corresponde, digamos, con los contenidos y esos contenidos con un número de horas de clase determinado. Cada asignatura tiene asignada una cantidad de créditos que depende del número de horas a la semana, tanto de docencia, como de trabajos o prácticas. Imaginaros que para finalizar unos estudios necesitas obtener 300 créditos, pues a lo largo de los mismos vas eligiendo asignaturas, que van sumando créditos a tu expediente, y cuando alcanzas estos créditos, distribuidos correctamente entre los distintos tipos de asignaturas, obtienes el título universitario. Eduardo: ¿Que recomendarías a un estudiante que no sabe si quedarse en su ciudad, o irse a otra? Yo creo que lo fundamental, y lo que siempre recomiendo, es que la gente haga aquello que le gusta, incluso si te dicen que eso no tiene mucha salida profesional. Cuando uno tiene muy claro que su vocación es esta, pues lo


lógico será matricularte allá donde se imparta, es decir en Cuenca, en Ciudad Real, en Toledo o en Albacete. Hay que intentarlo. Mi recomendación es que te informes directamente en la universidad sobre los contenidos de cada estudio y una vez tengas toda la información, decidas lo que realmente te gustaría hacer. Maria: En las ingenierías, dicen que la gente suele suspender mucho, ¿cual es la media de la gente que aprueba? En las ingenierías tenemos fama de duros en la Universidad de Castilla La Mancha, pero creo esa fama es injustificada. Hay que trabajar y tener buenos niveles de matemáticas, de física… El nivel de abandono no es muy alto. La gente, una vez que supera la integración en el centro suele terminar en su tiempo o un año más. Aunque siempre depende de la aplicación al trabajo de cada uno. No hay una situación particularmente difícil en nuestra Universidad respecto de otras, en absoluto. Hay que trabajar, como en todas partes. Maria: ¿Cómo es la vida de los universitarios? En ese sentido la universidad abre un mundo nuevo, mucho más divertido, mucho más rico en relaciones personales. Hay una vida en los Campus que está muy bien, con actividades culturales, conciertos… Hay muchas actividades diariamente en todos los Campus y, de muchos tipos. Además, el servicio de deporte universitario es fantástico. Tenemos lo que se llama la tarjeta deportiva, con la que tienes acceso a un precio mucho más barato. Además hay deporte de competición por equipos. Ahora mismo, la universidad tiene alrededor de 105 medallas ganadas en ligas universitarias. Estas actividades son muy normales en nuestros campus y, además, sin tener que coger dos autobuses y dos metros para llegar hacer deporte no se sabe dónde. Nosotros lo tenemos todo en los Campus, con lo cual la época universitaria es una época que hay que aprovechar. Hay que estudiar, pero

se puede aprovechar muy bien porque hay muchas cosas por hacer. Eduardo: ¿Cuanto suele costar la matricula del primer curso en la universidad? Depende de lo que te matricules. Te puedes matricular de curso completo o de asignaturas sueltas. El precio de cada titulación es diferente según el grado de experimentalidad que tenga. La matrícula de un curso completo cuesta entre los 480 euros y los 744 euros, dependiendo de este grado de experimentalidad. Maria: ¿Cuántas asignaturas tienes que aprobar para pasar al curso siguiente? Te puedes quedar en la universidad con aprobar una asignatura, pero hay que saber que cada vez que suspendes una y te tengas que volver a matricular, te va a costar más. Puedes examinarte de la misma asignatura hasta seis veces, pero es cada vez más caro. Digamos que se favorece al buen estudiante. José: ¿Qué es lo que tienes que hacer para cambiarte de carrera, si no te ha gustado? Tienes que pedir traslado de expediente a la universidad a la que quieres cambiarte. El único problema que plantean los traslados es la convalidación, es decir, que si tú tienes tres asignaturas aprobadas en la universidad donde te hayas matriculado originariamente, puede que no te convaliden las tres asignaturas que tienes aprobadas, porque los planes de estudio no son iguales en todas partes. Si quieres cambiarte de carrera dentro de la misma Universidad o, en concreto dentro de la UCLM, tienes que pedir el cambio de estudios y, en su caso, la convalidación de las materias ya cursadas y aprobadas. Obviamente dentro de la misma Universidad el cambio de titulación es más rápido y fácil.

Modo de empleo: Dos cucharaditas de esfuerzo, un poco de confiaza y dos terrones de concentración. ¡Remuévelo bien y buena suerte! INGREDIENTES: Matemáticas, Física y Química, Literatura, Filisofía, Dibujo Técnico, Latín, Historia, Lenguaje, Historia del Arte, Inglés, Biología...

Las calificaciones de la P.A.A.U. podrán consultarse tras cada convocatoria de examen en: • • • •

Los Institutos de Enseñanza Secundaria En la página web de la Universidad: http://www.uclm.es En el teléfono 902 204 150 En teléfonos móviles:

-A través de un teléfono MoviStar se pueden consultar las calificaciones de las P.A.A.U., entrando en el menú mensajes y editando un mensaje con este formato: UCLM S D.N.I. (Debes dejar un espacio después de UCLM y S). Después selecciona “enviar”, introduce el nº de destino 808, y en pocos segundos recibirás la información. -Si el teléfono tiene tecnología wap con acceso a Internet, la consulta de los resultados de las P.A.A.U. se obtendrá: 1º.- Accediendo a la dirección wap.uclm.es 2º.- Entrando en la sección “Consultas”. 3º.- Seleccionando “Selectividad”, 4º.- Introducción del D.N.I. A continuación aparecerán en la pantalla del móvil tus calificaciones.


NÚMERO 5 - INFORMACIÓN GENERAL SOBRE SELECTIVIDAD

Es el examen que hay que superar para poder cursar estudios universitarios. Su nombre correcto es Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios. Se realizar al finalizar el último curso de bachillerato. Valora con carácter objetivo la madurez académica de los alumnos y los conocimiento adquiridos. ¿En qué consisten las pruebas de selectividad? Son exámenes que versan sobre las materias que el alumno ha cursado en segundo curso de bachillerato. Estos exámenes constan de dos partes: Primera parte: Comprende tres ejercicios (historia o filosofía, lengua castellana e idioma extranjero). La elección entre historia y filosofía se efectuará al realizar la matrícula de las pruebas. Segunda parte: Tiene tres ejercicios, dos de ellos son sobre las materias propias de la vía de acceso más uno de la asignatura elegida libremente entre las propias de la modalidad. Existen cinco vías de acceso: - Científico-tecnológica (matemáticas y física) - Ciencias de la salud (biología y química) - Humanidades (latín e historia del arte) [Los alumnos repetidores elegirán entre latín o historia de la filosofía] - Ciencias Sociales (matemáticas aplicada a las ciencias sociales y geografía) - Artes (dibujo artístico e historia del arte) Los alumnos que se presenten por dos vías de acceso se examinarán de las cuatro materias vinculadas a las dos vías de acceso que hayan elegido.

¿Qué pasa si había cursado todo o parte del bachillerato en años anteriores? - Los alumnos que repiten total o parcialmente segundo curso de bachillerato pueden elegir entre el modelo de prueba vigente hasta el curso 2002/ 03 o el modelo de prueba del presente curso. La elección se realiza al efectuar la matrícula de las pruebas.

Es decir, entre todos los solicitantes de una determinada titulación, y respetando la distribución de plazas entre los diferentes cupos de acceso, el primer criterio para asignar las plazas es el de considerar si se han examinado de selectividad de la opción preferente para esos estudios, y a continuación la puntuación definitiva obtenida en la selectividad. Por lo tanto se podría dar el caso de que un solicitante con mayor puntuación de selectividad que otro tuviera menos posibilidades de obtener plaza en unos estudios determinados por no haberse examinado de la opción que es preferente para esos estudios.

¿De cuántas convocatorias dispongo para superar la selectividad? Te puedes presentar a cuatro convocatorias.

¿Pueden suspenderse las PAU y acceder a la Universidad? Sí. Con una nota de las PAU superior o igual a cuatro se calcula la nota de acceso, que debe ser igual o superior a cinco.

¿Cómo influye la vía por la que se realiza la selectividad para acceder a unos estudios determinados? Puede ser determinante. La normativa regula que la admisión en los centros universitarios determina que dentro de cada fase, tendrán preferencia para ser admitidos en unos estudios determinados los solicitantes de Bachillerato o de COU que se hayan examinado de selectividad de la opción u opciones que están vinculadas a esos estudios.

¿Qué diferencia hay entre solicitar una reclamación o una doble corrección? En una reclamación sobre un examen, éste es revisado formalmente observando si los apartados han sido corregidos, si la suma total de puntos es correcta. En este caso no se realiza una nueva corrección del ejercicio. En la doble corrección el ejercicio es corregido por un profesor especialista


La calificación resultará de la media aritmética de ambas correcciones. En tal caso, la nota puede subir, bajar o mantenerse igual. En el supuesto de que exista una diferencia de tres o más puntos entre la primera y la segunda corrección un tribunal distinto efectuará una tercera corrección otorgando la calificación definitiva. Una vez superada la selectividad, ¿Puedo repetirla para mejorar la calificación? Sí. Pero deberás realizarla en la misma universidad a no ser que hayas cambiado de residencia. En este caso podrás hacerla en la universidad más próxima, acreditando el cambio. Si estás matriculado en una universidad diferente deberás repetir la selectividad en esta última universidad. ¿Y si saco peor calificación al repetir las pruebas? Siempre se mantiene la calificación final más favorable. ¿Este curso hay selectividad para alumnos de COU? No, los alumnos que cursaron COU deben realizar las pruebas de acceso por el sistema establecido para los alumnos procedentes de LOGSE. ¿Se exige una nota mínima para entrar en una determinada titulación? ¿Puedo saber de antemano esa nota mínima? No hay una nota mínima preestablecida, la nota de corte es la que resulta tras el proceso de adjudicación de plazas. Y dependerá de la relación entre oferta de plazas de la titulación y la demanda de solicitantes que haya. Si hay muchas solicitudes y con notas muy altas, ese año la nota del último admitido (que es por lo que se llama nota mínima o de corte) es muy alta; y si hay pocas solicitudes en un año determinado o tienen notas más bajas que el año anterior, la nota de último admitido desciende. Las notas de corte son orientativas, pueden variar de un curso a otro. A efectos orientativos se pueden consultar las notas mínimas que hayan resultado el año anterior. Se pueden consultar en la página web: www.uclm.es.

CALCULA FÁCILMENTE TU NOTA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

NOTA DE SELECTIVIDAD PARTE I

Si eres alumno de doble vía tienes que hacer estos cálculos dos veces, uno por cada vía, poniendo en el espacio reservado para la Optativa la nota más alta de las materias vinculadas a la otra vía de la que estés calculando. Más información en: www.uclm.es y en el teléfono 902 204 150 También en la GUÍA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD que te proporcionarán en las Unidades de Alumnos de todos los campus.

Lengua Española + ______ Historia/Filosofía + ______ Lengua Extranjera + ______

Total Suma

= ______

/ 3 ______

x 0.5

______

=

______

=

______

PARTE II

Materia Vinculada1 ______ x0.2 ______ Materia Vinculada2 ______ x0.2 ______ Optativa ______ x0.1 ______

Suma de resultados

NOTA TOTAL DE SELECTIVIDAD

Total Suma

= ______

+ ______

NOTA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Media Expediente Nota Selectividad

Suma de resultados

______ x0.6 ______ x0.4

= =

= ______+______

______ ______ =

______


CAMPUS DE ALBACETE Estudios Diplomado en Enfermería Diplomado en Gest. y Admón. Pública Diplomado en Relaciones Laborales I.T. Agrícola Exp. Agropecuarias 6,12 NP* I.T. Forestal. Exp. Forestales I.T. Industrial. Electrónica I.T. Industrial. Electricidad I.T. Industrial. Mecánica Ingeniero Informático I.T. Informática de Gestión I.T. Informática de Sistemas Licenciado en Adm. y Dir. Empresas Licenciado en Derecho Licenciado en Economía Licenciado en Humanidades Licenciado en Medicina Maestro. Lenguas Extranjeras Maestro. Educación Física Maestro. Educación Infantil Maestro. Educación Musical Maestro. Educación Primaria

TALAVERA DE LA REINA Estudios Diplomado en Ciencias Empresariales Diplomado en Educación Social 5,00 P* Diplomado en Logopedia Diplomado en Terapia Ocupacional Diplomado en Trabajo Social

CAMPUS DE TOLEDO Estudios Diplomado en Enfermería Diplomado en Fisioterápia Diplomado en Gestión y Adm. Pública I.T .Industrial. Electricidad I.T. Industrial. Electrónica Licenciado en Adm. y Dir. Empresas Licenciado en CC Act. Física y Deporte Licenciado en Ciencias Ambientales Licenciado en Derecho Licenciado en Humanidades Licenciado en Química Maestro. Educación Física Maestro. Educación Infantil Maestro. Educación Musical Maestro. Educación Primaria Maestro. Lenguas Extranjeras

Julio Septiembre P.A.A.U. F.P. P.A.A.U. 6,72 P 7,80 --- 8,02 P 9,20 --- 5,00 P* 5,90 * 5,00 P* 5,30 P* 5,70 * 5,12 P* 6,52 NP* 6,00 * 5,30 P* 5,06 P* --- 5,00 P* 6,21 P 7,10 --- 6,17 P --- 7,39 P 5,05 P* --- 5,07 P* 5,17 P* --- 5,30 P* 5,00 P* --- 5,39 NP* 6,22 P 7,50 --- 6,12 P 7,60 --- 5,02 P* 6,00 * 5,46 P 5,64 P 5,70 * 5,96 P 5,35 P 6,50 * 6,21 P

F.P. ----5,00 * 8,30 * 5,60 * ----------------6,00 * 6,30 5,30 *

Julio P.A.A.U. F.P. 7,08 P 8,10 5,01 P* 7,70 * 5,02 P* 5,50 * 5,60 * 5,01 NP* 5,04 P* 5,90 * 5,05 P* 6,00 * 5,16 P* 5,90 * 5,06 P* 6,30 * 6,26 P ---- 5,88 NP* 5,90 * 5,68 NP* 5,60 * 5,22 P* ---- 5,17 P* ---- 6,67 NP* ---- 5,32 P* ---- 8,04 P ---- 5,46 P 5,60 * 6,34 P 5,50 * 6,43 P 6,30 5,00 P* 6,00 * 5,58 P 7,00*

Septiembre P.A.A.U. F.P. --- --5,04 P* 5,10 * 5,00 P* 5,90 * --5,08 NP* 5,20 * 5,15 P* 6,30 * 5,16 P* 5,90 * 5,00 P* 7,70 * 5,86 NP* --5,00 P* 5,60 * 5,54 NP* 5,90 * 5,47 NP* --5,14 P* --5,00 P* --5,00 P* ----- ----- ----- ----- --5,86 P 5,40 * --- ---

Julio Septiembre P.A.A.U. F.P. P.A.A.U. 5,00 P* 5,50 * 6,72 NP* 5,20 * 5,00 P* 8,90 * 5,90 P 6,00 * 5,53 P 6,10 P 6,20 5,96 P 5,02 P* 6,30 * 5,00 P*

F.P. 6,10 * -7,90 6,40 *

Las notas de corte que figuran en estas páginas corresponden al curso 2002-2003 reproducidas únicamente a título orientativo ya que pueden variar de un curso a otro.

CAMPUS DE CUENCA Estudios Arquitectura Técnica 5,14 NP* Diplomado en Enfermería Diplomado en Relaciones Laborales Diplomado en Trabajo Social I.T. Teleco. Sonido e Imagen Licenciado en Adm. y Dir. Empresas Licenciado en Bellas Artes Licenciado en Derecho Licenciado en Humanidades Maestro. Audición y Lenguaje Maestro. Educación Especial Maestro. Educación Infantil Maestro. Educación Musical Maestro. Educación Primaria Maestro. Lenguas Extranjeras

Julio septiembre P.A.A.U. F.P. P.A.A.U. 5,00 * 5,72 P 7,60 * 6,22 P 7,60 --- 5,23 P* 5,60 * 5,25 P* 5,00 P* 5,70 * 5,00 P* 6,29 P 5,50 * 6,50 P 5,80 NP* --- 5,94 NP* 6,08 P 6,80 --- 5,34 P* --- 5,04 P* 5,32 P* --- 5,01 P* 5,16 P* 6,00 * 5,06 P* 5,53 P 5,40 * --- 5,69 P 5,60 * --- 5,04 P* 8,00 * 5,00 P* 5,02 P* 7,80 * 5,18 P 5,02 P* 5,50 * 5,01 P*

ALMADEN Estudios I.T. Industrial. Electricidad I.T. Industrial. Mecánica I.T. Industrial. Química Industrial 5,31 P* I.T. de Minas. Explotación de Minas I.T. de Minas. Rec. Ener., Comb. y Explosivos I.T. de Minas. S. y Prosp. Mineras CAMPUS DE CIUDAD REAL Estudios Diplomado en Enfermería Diplomado en Relaciones Laborales I.T. Agrícola Expl. Agropecuarias I.T. Agrícola. Hort. y Jardineria I.T. Agrícola Industrias Agroal. Ingeniero de Caminos, Can. y Puertos Ingeniero Industrial Ingeniero Informático 5,56 P Ingeniero Químico I.T. Informática de Gestión I.T. Informática de Sistemas Licenciado en Adm. y Dir. Empresas Licenciado en Derecho Licenciado en Fil. Inglesa/francesa Licenciado en Filología Hispánica Licenciado en Geografía Licenciado en Historia Licenciado en Historia del Arte Licenciado en Humanidades Licenciado en Química Maestro. Lenguas Extranjeras Maestro. Educación Infantil Maestro. Educación Musical Maestro. Educación Primaria Maestro. Educación Física

Julio Septiembre P.A.A.U. F.P. P.A.A.U. 6,68 P 8,10 --- 5,00 P* 5,10 * 5,04 P* 5,18 P* __ 5,00 P* 5,33 P* 5,70 * 5,22 P* 5,04 P* 6,00 * 5,11 P* 7,39 P --- --- 5,59 P --- 5,01 P* --- 5,63 NP* --5,58 P --- --- 5,13 P 5,30 * 5,32 P 6,05 P 5,40 * 6,33 P 6,16 NP* --- 5,56 NP* 5,08 P* --- 5,12 P* 5,34 NP* 5,16 NP* --- 5,00 NP* --- 6,82 NP* 5,08 P* --- 5,02 P* 5,43 NP* --- 5,32 NP* 6,16 NP* --- 5,10 P* 5,17 P* --- 5,00 P* 6,13 NP* --- 5,06 P* 5,61 P 5,70 * --- 6,14 P 6,70 --- 5,34 P 6,00 * 6,74 P 5,74 P 5,70 * --- 5,96 P 5,10 * ---

F.P. --6,40 * 7,00 * ----------6,30 * ----8,70 * 5,90 * ---

Julio Septiembre P.A.A.U. F.P. P.A.A.U. 5,03 P* 6,10 * 5,32 P* 5,38 P* 5,80 * 5,02 P* --- 5,02 P* 5,90 * 5,04 P* --- 5,22 P* 5,59 P* 5,60 * 5,27 P* 6,02 P* --- 5,10 P*

F.P. --6,00 * 5,30 * --6,80 * ------5,70 * 6,40 ------------5,00 * ---------------

F.P. 6,70 * 6,30 * --5,60 * ---

CLAVES: - Los asteriscos (*) indican que no ha habido excluidos por esa modalidad de acceso y por lo tanto fueron admitidos todos aquellos alumnos que lo solicitaron y reunían los requisitos académicos para el acceso a la Universidad. - P= Opción preferente - NP=Opción no preferente (estudio en el que han sido admitidos también todos los alumnos con opción preferente con mayor prioridad, aún cuando tuvieran menor nota)


NÚMERO 5 - PREINSCRIPCIÓN Y MATRICULACIÓN

Antes de poder matricularte en la Universidad debes realizar una serie de pasos previos, como el de la preinscripción, esto es, la solicitud de reserva de plaza en alguno de los centros, Escuelas o Facultades donde se imparten los estudios que deseas realizar. Mediante la preinscripción lo que vosotros estáis realizando es una solicitud de reserva de plaza para cursar estudios en alguno nuestros Centros. En la Universidad de Castilla-La Mancha, al realizar la preinscripción, se pueden solicitar hasta doce estudios ordenados numéricamente.


Antes de poder matricularte en la Universidad debes realizar una serie de pasos previos, como el de la preinscripción, esto es, la solicitud de reserva de plaza en alguno de los centros, Escuelas o Facultades donde se imparten los estudios que deseas realizar. Mediante la preinscripción lo que vosotros estáis realizando es una solicitud de reserva de plaza para cursar estudios en alguno de nuestros Centros. En la Universidad de Castilla-La Mancha, al realizar la preinscripción, se pueden solicitar hasta doce estudios ordenados numéricamente. Existen varias maneras de realizar esta solicitud de plaza: por correo, por internet y de forma presencial. Las dos primeras modalidades son específicas para los alumnos que en el presente curso académico estén realizando el segundo curso de Bachillerato. En fechas muy breves estos alumnos recibirán en su domicilio familiar la documentación necesaria para realizar la solicitud, la cual puede enviarse cumplimentada a la UCLM por correo antes del 14 de junio, sin coste de envío alguno, o realizarla directamente en cualquier ordenador conectado a internet en el plazo señalado anteriormente, siguiendo unas sencillas instrucciones que asimismo os proporcionamos. A la documentación de preinscripción se adjunta una Guía de Acceso a la Universidad y la clave de acceso que corresponde a cada uno de los alumnos, lo que llamamos “pin” que permitirá, además de realizar la preinscripción por internet, acceder a los servicios informáticos de la UCLM. La solicitud realizada por correo o internet es única para las convocatorias de junio y de septiembre, de forma que si hacéis la solicitud y no aprobáis la selectividad en junio, ésta se tramitará en la convocatoria de septiembre. La preinscripción presencial es específica para los alumnos de colectivos distintos al de los alumnos que cursan en el 2003-2004 segundo de Bachillerato, aunque en casos excepcionales también pueden utilizar este sistema de solicitud de plaza.

¿Qué criterios se siguen para adjudicar las plazas? Tendrán preferen- Aprovechamos para indicar que existen cia para la obtención de plaza aquellos alumnos que superen la selectividad dos colectivos de alumnos que tienen que en la convocatoria de junio sobre los de septiembre. En algunas titulaciones realizar necesariamente la solicitud por se pueden cubrir todas las plazas en julio y no ofertar ninguna en septiem- correo, que son los que presenten alguna bre. discapacidad y los que, además de realizar la Selectividad, tengan superados estudios ¿Qué diferencia hay entre un alumno selecciona una carrera en de Formación Profesional que den acceso primera opción y otro que la pone en tercera o cuarta a la hora de a la Universidad, ya que es necesario que obtener plaza en unos estudios? El orden en el que los alumnos soliciten junto a la solicitud envíen las corresponlas distintas titulaciones indica la preferencia de acceso a las mismas, por dientes certificaciones que acrediten tales tanto en el proceso de adjudicación de plaza se tiene en cuenta el orden circunstancias. de preferencia de titulaciones que el alumno ha establecido junto a los demás criterios legales Una vez realizada la preinscripción de admisión. Entre por correo o Internet ¿hay forma de estos criterios lega- rectificarla si has cambiado de opinión les es importante respecto a los estudios que deseamos aclarar que es prio- cursar? Tanto en la convocatoria de julio ritaria la modalidad como en la de septiembre se han fijado plau opción por la que zos específicos para modificar la solicitud. se ha realizado la Selectividad sobre ¿Qué tengo que hacer para realizar la la calificación obte- matrícula? ¿Se necesita cita previa? En nida en las mismas. las Unidades de Gestión de Alumnos de Así, como ejemplo, cada Campus (UGAC) se publican, de forma tendrá preferencia un conjunta, los resultados de preinscripción y alumno de la opción de cita previa de matrícula, a donde puedes Científico-Tecnoló- dirigirte para obtener la información. La cita gica para acceder previa consiste en otorgar a cada uno de los a una ingeniería con alumnos una fecha y hora de matrícula en el una calificación de estudio donde haya sido admitido. También 5 en Selectividad, puedes consultarla en el teléfono 902 204 sobre un alumno que 150 y en la página principal de la web de haya hecho la de Hu- la UCLM, pulsando el icono Red@Campus, manidades con una y tecleando el DNI y tu clave de acceso o calificación de 9. “pin”. Asimismo, Red@Campus te permite cambiar por una sola vez la cita que inicial¿Qué ocurre si mente se te dio en el caso de que no te decido no hacer viniera bien. La matrícula la debes realizar la preinscripción en la UGAC donde se impartan los estudios por correo ni por donde hayas sido admitido: una vez allí Internet aunque prácticamente en 10 minutos puedes reame corresponda lizar el trámite de matriculación. realizarla por estos sistemas?En Para el curso 2004-2005, la Universieste caso la Univer- dad ha establecido unos plazos espesidad ha previsto ciales de matrícula en determinadas un plazo en cada titulaciones, siempre que sean solicitadas convocatoria, junio y en primera opción. Estos plazos especiales septiembre, para que se han fijado antes que los plazos ordinael alumno que no la haya hecho hasta el 14 de junio, la pueda formalizar rios, lo cual puede ser ventajoso para ti acudiendo a la Unidad de Gestión de Alumnos del Campus más próximo a porque incluso puedes matricularte a la vez su residencia familiar. Estos plazos figuran en la Guía de Acceso. que hagas la preinscripción presencial y sin cita previa de matrícula. Si has realizado la Al hacer la preinscripción por Internet o por correo ¿qué datos nos preinscripción por correo o Internet, dentro piden? Si la realizáis por Internet, lo primero que hay que hacer es teclear de estos plazos especiales se ha fijado un vuestro DNI y la clave de acceso que os proporcionamos. Con carácter día de matrícula para cada titulación, cuya común para ambas modalidades, lo que se os solicita es que comprobéis consulta la puedes realizar en el apartado vuestros datos personales que aparecen en la instancia de solicitud o en 13 de la Guía de Acceso a la Universidad, pantalla de Internet, para corregirlos si procede, e indicar los estudios que que en breve enviaremos a tu domicilio, vayáis a solicitar. y que también podrás consultar desde la


página principal de la web de la Universidad, www.uclm.es, apartado “Información para Alumnos”. ¿Se puede entregar la beca al mismo funcionario que nos tramite la matrícula? La presentación de la beca va fuera del circuito de matrícula, para evitar confusiones. Suele tramitarse dentro de una sala habilitada al efecto y lo normal es que el alumno, una vez que ha hecho la matrícula, se la entregue al funcionario encargado de ello.

¿Qué documentación se necesita para hacer la matrícula? Depende de la forma de acceso. Concretamente, los que habéis realizado la Selectividad, además de la tarjeta de selectividad, tenéis que aportar tres fotografías originales tamaño carné y

una fotocopia del DNI; si se trata de un alumno becario, la solicitud de beca del MEC; si es familia numerosa tiene que traer el original y la copia del título de familia numerosa para compulsarla. Si habéis obtenido Matrícula de Honor global en Bachillerato, tenéis que traer el certificado que lo acredite, para tener derecho a la exención de precios académicos el primer año: sólo se os cobrarían las tasas de secretaría. En virtud del Convenio firmado por lasConsejerías de Bienestar Social y de Educación de la UCLM, los alumnos que tengan reconocido un grado de minusvalía igual o superior al 33%,

tienen asímismo, exención de precios académicos, siempre que acreediten no ser becarios del MEC. también la tienen, en primera vez en matrícula, los huérfanos de guerra del personal de las fuerzas armadas, los funcionarios civiles militares fallecidos en acto de servicio y las víctimas del terrorismo. ¿Puede realizar la matrícula otra persona en tu nombre? Lo lógico es que sea el propio alumno el que se matricule porque tiene que elegir una serie de asignaturas entre la oferta de cada titulación de la Universidad. Pero si la matrícula

está perfectamente definida, incluyendo la domiciliación bancaria y la firma acreditada del titular de la cuenta, se la puede tramitar otra persona. Con respecto al pago de la matrícula existen dos modalidades: el abono del importe

de la matrícula en la entidad bancaria, y la domiciliación del pago. Este último sistema es el más cómodo para el alumno ya que el único requisito es entregar, al formalizar la matrícula, el impreso de domiciliación debidamente cumplimentado y firmado por el titular de la cuenta corriente, evitando así desplazamientos y esperas en la oficina bancaria.

Por último recordad que una vez que hayáis sido admitidos en la Universidad, lo primero que tenéis que hacer es retirar el sobre de matrícula y leer tranquilamente las instrucciones y recomendaciones sobre asignaturas, la normativa académica, etc. Y no temáis en consultarnos todas las dudas que os surjan.


NÚMERO 5 - ALOJAMIENTO SOLIDARIO

Residencias y pisos compartidos son las fórmulas preferidas entre los estudiantes universitarios, pero no son las únicas. Un buen ejemplo es el programa “Alojamiento Solidario” que ha puesto en marcha el Ayuntamiento de Albacete. Este programa, destinado a estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha, explora nuevas formas de alojamiento donde todos dan y todos reciben. ¿Interesante?. Guillermo, David, Cléber y Rafael son cuatro estudiantes brasileños que nos cuentan su experiencia.


Guillerme: El proyecto “Alojamiento Solidario” consiste en la convivencia entre un joven que sea universitario y una persona mayor, que necesite compañía y que carezca de alguien que esté allí para cenar con ella, para comer con ella, para ayudarla a hacer las tareas básicas de la casa, como por ejemplo, ayudarla con la compra. A los estudiantes les viene bien porque no tienen que pagar alquiler y están en una vivienda con ambiente familiar. A los mayores también creo que les viene bien porque no están solos y tienen una persona que les puede servir como una ampliación de su familia. David: Hay dos modalidades dependiendo de las necesidades de la persona mayor. Por ejemplo, si hay una persona mayor que se puede valer por si misma y necesita a alguien sólo para la compañía, es un tipo de convivencia, que dentro del programa se llama “Tipo A”. También existe otra modalidad de convivencia, con personas mayores que no tienen la capacidad de hacer las cosas por si solas y tienen que ser ayudadas. Esta es la denominada “Tipo B”. En esta modalidad, la persona que le acompaña recibe una remuneración o una ayuda del Ayuntamiento.

Guillerme: Yo estuve un tiempo en el tipo B. Tenía que estar mas allí para ayudarla a subir las escaleras y en las tareas de la casa. La persona mayor es una persona que, además de experiencia, tiene muchas ganas de compartir el cariño que ya no comparte con su familia por no vivir con ella. David: Un tema importante es que siempre estás acompañado por psicólogos. Estos tienen tu numero de teléfono como contacto para que constantemente se puedan solucionar o mejorar las cosas de la convivencia. Guillermo: El proyecto está gestionado por el Ayuntamiento de Albacete, y colaboran en él, trabajadores sociales, pedagogos y psicólogos. El estudiante lo que hace es ir al Ayuntamiento y allí se gestiona la convivencia. Tienes un periodo de adaptación que va de dos semanas a tres meses, y luego ya el curso entero. Si ambos se adaptan al proyecto este sigue. David: También una cosa que sabemos del programa es que generalmente hay más facilidades para que las mujeres en él. Una peculiaridad en este programa, es que nosotros somos los primeros hombres que pudimos entrar en él. Las personas mayores piensan “¡¡ahhh mejor una chica, porque una chica te puede acompañar y tal!!!”. En realidad no, porque si tú tienes un buen corazón, una buena cabeza y no tienes ninguna preocupación con ese tipo de cosas, ser hombre o mujer da igual.

Cléber: Lo importante de este proyecto es que tú aprendas a convivir con una persona mayor. Con este programa tú puedes aprender, tener nuevas experiencias con otra persona. Pero también los mayores deben entender tu privacidad, por eso dentro del contrato, existe una norma por la que la habitación que usamos es exclusiva para nosotros. O sea, si la persona quiere entrar allí tiene que pedir permiso, así como si nosotros queremos entrar en su habitación, tenemos que pedir permiso. Rafael: Los primeros días, como no tenemos mucha confianza con la persona, uno se queda un poquito más cerrado. Luego con el tiempo ya se coge cariño y se vive prácticamente como una familia. Cléber: La verdad es que creía que iba a ser un poco más complicado adaptarme, pero no ha sido así y el inicio ha sido muy, muy bueno. David: Estas personas están en un estado de soledad muy grande, pero cuando empiezas a convivir y la persona te empieza a conocer, ella mismo te propone: “Vosotros

podéis salir. No os quedéis en casa. No pasa nada porque me quede un día sola”. Si vives bien con la persona y tienes una convivencia buena, vas a disfrutar de maravilla. Cléber: Las personas mayores que necesitan de ayuda abren un poco más sus puertas para que a los jóvenes les sea más fácil la adaptación. Esto es bueno porque hay un gran intercambio entre el joven y la persona mayor. Esto facilita la adaptación.

A los David: Aquí nadie puede quitar la libertad de nadie. Hay una relación de “trueque”, de cambio de estudiantes les favores. A veces vas a salir un jueves y un sábado, bueno, pues dejas de salir un jueves viene bien porque y sales el sábado. El jueves te quedas acomno tienen que pagar pañando a la persona y prestando tu ayuda. Esto esta muy bien, y si uno tiene la buena alquiler y están cabeza de querer hacer las cosas, ve que puede aprender mucho de la otra persona. en una vivienda con ambiente Guillerme: Yo, la verdad, es que en la vivienda que estoy puedo salir cuando quiera. Además, familiar como tengo novia, la abuela siempre me esta diciendo: “No vayas a salir tú, y tu novia te la dejes ahí tirada”. Siempre está diciendo que salga. Me da total libertad, la verdad es que no pone trabas ninguna.


Guillermo: Los jóvenes españoles no tienen la obligación de estar los fines de semana. Claro, en la universidad la gente va a sus casas. Es importante que sepan que los fines de semana puedes hacer lo que quieras, quedarte o irte a tu casa. En las vacaciones, tampoco hay problema... Aunque nosotros, como somos extranjeros, vamos a estar aquí en verano. El programa sólo corresponde al periodo lectivo. Cléber: Yo creo que a las personas mayores se las valora poco. Lo importante de este proyecto también es que aprendas a convivir con una persona mayor e identifiques unos puntos que son importantes, importantes para esa persona mayor. Aprendes a convivir y a valorar la situación de los mayores, porque tú vas a llegar a esa edad y seguramente vas a necesitar de ayuda. Rafa: En casa, generalmente vemos fútbol, porque ella es madridista. Le gustan mucho Roberto Carlos y Ronaldo y, como nosotros somos brasileños, nos hemos identificado también con ellos.

Para nosotros la persona con la que vivimos es como nuestra abuela o nuestra madre. Por las noches se queda preocupada: “¿Dónde van? Cuidado que hay un borracho por ahí fuera. Estudia para aprobar”. Formamos una familia

David: Siempre hay pequeñas cosas, como si fuéramos una familia. Uno tiene una forma de pensar sobre un cierto asunto y expone su opinión. El otro no está de acuerdo. Pero en nuestro caso convivimos simpáticamente, hay un vínculo muy grande porque la persona está siempre con nosotros. Pienso que los casos en que los jóvenes se van fuera los fines de semana la convivencia no es tan intensa. Para nosotros la persona con la que vivimos es como nuestra abuela o nuestra madre. Por las noches se queda preocupada: “¿Dónde van? Cuidado que hay un borracho por ahí fuera. Estudia para aprobar”. Formamos una familia.


NÚMERO 5 - CENTRO DE INFORMACIÓN Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO

Dentro de la oferta de Servicios que la Universidad de Castilla-La Mancha pone a disposición de sus estudiantes se encuentra el CIPE (Centro de Información y Promoción del Empleo), servicio que se encarga de informar a los alumnos y ayudar a los titulados a encontrar su primer empleo. ¿Quieres acompañarnos a conocer las instalaciones y funcionamiento de este servicio?


Una vez que llegamos al Campus, nos dirigimos al CIPE. En la entrada nos esperaban Francisco Saez, su director y Llanos, Técnico de empleo del Centro. Tras las presentaciones, nos conducen al interior del edificio, dándonos una pequeña explicación mientras entrábamos. Francisco:”Bienvenidos al Centro de Información y Promoción para el Empleo. Nuestro principal objetivo es ayudar a los titulados a encontrar trabajo tanto a nivel nacional como internacional, una vez que hayan finalizado la carrera, e informar de las salidas profesionales de los estudios que hayan realizado. Durante los tres años siguientes a la finalización de los estudios, también esta a su disposición el centro, pues gestionamos una bolsa de empleo en la que se pueden inscribir, y el contacto con diversas empresas a las que enviamos los currículo. En este centro, además de las ofertas de empleo, informamos sobre becas o formación de postgrado. También realizamos estudios sobre las salidas profesionales de los titulados y cuál es el perfil profesional que solicitan las empresas”. Terminada la introducción nos adentramos en el Centro. Tras un pequeño recibidor, encontramos una sala, bastante grande, con varias mesas y ordenadores. Llanos:”Esta es la sala principal del CIPE y como veis hay 5 ordenadores que se encuentran a disposición de los titulados y de los estudiantes para que puedan realizar sus consultas así como introducir o actualizar su currículum.” ¿Ofertan trabajos de todo tipo o únicamente los relacionados con las carreras existentes en la UCLM? Nuestro objetivo es ayudar a los titulados a encontrar un trabajo cualificado, y a ser posible, relacionado con sus estudios. Para ello, se actúa como mediador entre empresa y alumno. Pero también es importante que tengan información previa sobre cuáles son las futuras salidas profesionales.

Entonces, qué hay que hacer ¿opositar o enviar el currículum? Una vez concluída la carrera pueden trabajar en una empresa privada y también en una administración pública. Las empresas privadas utilizan métodos de selección distintos a los utilizados por las empresas o administraciones públicas. Los primeros hacen selecciones de personal desde su departamento de recursos humanos y nosotros les enviamos los currícula de los solicitantes. Y sobre la Administración, lo que intentamos es dar información de las oposiciones que hay tanto a nivel nacional como de la Unión Europea. En definitiva, es una elección que los titulados deben tomar dependiendo del tipo de trabajo que quieren realizar. Si has estudiado por ejemplo en Albacete ¿la oferta de empleo es de esta ciudad o puede ser de cualquier otro sitio? Uno puede decidir dónde quiere trabajar. Las ofertas de empleo pueden venir de todas partes de España e incluso de Europa. Pero si estudiamos en otra Universidad ¿también nos ayudáis a encontrar empleo? En principio, el CIPE es una servicio propio de la UCLM, y por ello, está dirigido a nuestros titulados universitarios. Hay muchos universitarios que, una vez que finalizan sus estudios fuera de Castilla-La Mancha, vienen con la intención de utilizar nuestros servicios, ya que sus Universidades no les ofrecen las mismas prestaciones que la nuestra. Normalmente se hace una excepción cuando se trata de titulaciones que no tiene nuestra Universidad. Si rechazas un empleo de los que nos ofrecéis ¿te eliminan de la base de datos? No, continúas en ella. Nosotros no podemos obligar a que el titulado acepte un empleo, pero es conveniente presentarse a las entrevistas de trabajo, y si luego no quieren aceptar el empleo están en su derecho de no hacerlo. Tened en cuenta que ésta es, además, una forma de entrenamiento en la búsqueda de empleo, así se acostumbran a hablar con los empresarios y a convencerlos de que son los mejores candidatos. Y para eso también se asesora organizando cursos sobre entrevistas de trabajo.


¿La gente suele coger áreas de trabajo de lo que se han titulado? Efectivamente, por ejemplo una persona que ha estudiado enfermería le gustaría trabajar como enfermera. Pero tened en cuenta que en la época que vivimos se valora mucho la flexibilidad y la polivalencia de las personas. Por ejemplo, la titulación de derecho tiene muchísimas salidas que a lo mejor ni os las imagináis pero que son muy variadas. Se puede trabajar en un departamento de recursos humanos, en una asesoría fiscal, incluso como gerente de una empresa. Sorprende comprobar la variedad de las salidas profesionales. Una persona que ha presentado un currículum con una experiencia profesional amplia y otra que acaba de terminar sus estudios, ¿qué posibilidades tienen en ambos casos? Depende de lo que la empresa busque. No obstante, la Universidad ofrece prácticas en empresas dentro de la mayor parte de las titulaciones que, además de servir para obtener créditos a través de ellas, son buenas para hacer currículum y preparan para el trabajo. La nota media que obtenga en la carrera ¿cuenta de alguna manera? Es importante tener un buen expediente académico, un empresario lo va a valorar siempre. Pero no es lo único que se mira en un currículum. Además del expediente académico, es recomendable cultivar las habilidades personales y de comunicación. Hoy en día se valora mucho, sobre todo para determinados puestos, las habilidades personales y las actitudes y aptitudes como la capacidad de aprendizaje, la fexibilidad o trabajo en equipo. Con un buen expediente y estas habilidades, es muy probable que no haya problemas en encontrar un buen trabajo.


La labor de los representantes de los estudiantes es muy importante en la Universidad de Castilla-La Mancha, ya que están presentes en todos los órganos colegiados de gobierno de la universidad. Cada clase tiene un delegado, que se reúnen para formar delegaciones de centro. Todos las delegaciones de centro de un campus forman la delegación de ese Campus, y entre todos los Campus forman el Consejo de Representantes. Al frente del Consejo de Representantes se encuentra el Delegado de Universidad, Abraham.

NÚMERO 5 - ENTREVISTA CON EL DELEGADO DE ALUMNOS

Cuál ha sido tu trayectoria hasta llegar a ser el Delegado de la Universidad? Bueno, yo soy del sector mayoritario de los estudiantes que no tienen intención de ser representantes de alumnos. Pero me presenté a las elecciones de mi carrera, Enfermería y Fisioterapia de Toledo, por hacerle un favor a mi mejor amigo. Entonces, se empezó a correr la voz de que me presentaba y fueron a votarme casi todos mis compañeros. Sentirte más arropado, te hace que adquieras los cargos con más responsabilidad y más compromiso si cabe.

Yo no tenía ni idea de lo que era un claustro universitario y ahora ya estoy dentro de lo que es el Consejo de Gobierno, Consejo Social, Consejo de Representantes y un montón de comisiones que te adjudican solamente por el hecho de ser delegado de alumnos. ¿Te compensa personalmente? A lo mejor es un poco “masoca” ser


delegado de alumnos de la Universidad, sobre todo por la cantidad de horas y por la cantidad de disgustos que te llevas. Además, sin una recompensa “económica”, ya que tu cargo para nada es remunerado y lo tienes que hacer todo de manera altruista. Pero a mí, personalmente, cuando nos reunimos a nivel nacional y vas representando a la Universidad de Castilla-La Mancha me da mucha satisfacción. ¿Crees que es importante para esta región la universidad? Enriquece mucho el nivel sociocultural porque digamos que se crea ambiente universitario. Además, el estudiante de Castilla la Mancha ya no sólo tiene interés por ir al colegio, al instituto y ponerse a trabajar. Ahora hay interés por especializarse en una rama. En algo que verdaderamente le motive y con la peculiaridad de que lo tiene en la puerta de su casa. Además, se han dado facilidades económicas para pagar la matrícula o para alojarte en una residencia universitaria. Es como en todo, el tú a tú, el boca a boca, es lo que funciona en Castilla-La Mancha, hablan los unos con los otros y dicen: “la universidad, como mola”. ¿Cómo es la Universidad de Castilla - La Mancha? Nosotros somos una universidad igual o mejor que

car un estudio cualsobre los que han q u i e r sido titulados de la UCLM: otra uniqué es de su vida, donde están versidad de trabajando, si tienen un vinculo con España. Cuando la región o si al final han decidido vamos fuera, creo salir a trabajar en otros lugaque somos una univerres. Los resultados han sidad muy especial por sido bastante buenos. varios motivos: en primer lugar, somos La Universidad de la segunda universidad más grande en infraestructuras del mundo, no de España, del mundo; además, los alumnos se sienten pertenecientes a la Universidad de Castilla-La Mancha, la sienten suya. En la UCLM tiene mucho juego el papel del ambiente universitario. El alumno no sólo viene a la universidad a estudiar, también viene a integrarse, a conocer gente, a relacionarse y, es más, a abrir otras posibles puertas. ¿Y su nivel de formación? A nivel de formación universitaria siempre se ha fomentado de la calidad en la UCLM, por eso contamos con muy buenos profesionales de la docencia. Los alumnos de la UCLM salen muy bien formados. De hecho, se acaba de publi-

Castilla-La Mancha cuenta con infraestructuras sólidas, de calidad, una calidad de la enseñanza que está bastante por encima de la media, y además un ambiente universitario que es impresionante. Si tú juntas los tres factores hay muy pocas universidades a nivel nacional que los tengan: Que un alumno se encuentre a gusto dando clase, que le guste el ambiente universitario y que se

sienta satisfecho con la calidad que se está impartiendo. En Castilla-La Mancha esas cosas pasan, y el alumno se siente más integrado en la universidad. Se siente parte de ella y yo creo que eso es uno de los factores más importantes que hacen que los alumnos tengan más interés en participar en la UCLM ¿Cómo son los estudiantes de la UCLM? Son personas muy sociables, muy abiertas. A diferencia de otras


universidades no solamente tienen un interés por su formación académica, sino que además manifiestan un interés por conocer gente, por integrarse en la sociedad. Eso creo que también es muy importante porque enriquece culturalmente la región de Castilla- La Mancha. En esta Universidad hay personas muy comprometidas, no sólo con sus estudios, sino también con la sociedad. ¿Cómo funcionan las delegaciones? Es un proceso cíclico, que empieza con fuerza y luego va decayendo, pero siempre hay un índice de representación estudiantil muy aceptable en la UCLM. Se intenta que se renueve cada año o cada dos, años según va pasando el ciclo, y así vuelve a coger fuerza. En el caso del Consejo de Representantes pasa lo mismo, empezamos siendo 16 o 20 y luego terminamos siendo en torno a las 1 0

o 12 personas trabajando, ya que algunas terminan sus titulaciones a lo largo de esos dos años . ¿Crees que son importantes los delegados de clase? Son muy importantes y, además, muy eficaces. La existencia de los delegados de clase siempre da una garantía de éxito, al estar arropados a la hora de tomar iniciativas que intenten mejorar alguna cosa. Son claves a la hora de transmitir la información general a sus compañeros y de resolver los problemas concretos de una clase. ¿Es importante que los estudiantes de Bachillerato tengan información antes de acceder a la Universidad? Este es un tema muy importante. Los estudiantes de Bachillerato deben conocer en qué consisten los estudios, las prácticas, las asignaturas optativas, las salidas profesionales,… Por eso es tan importante el trabajo de explicar lo que es la vida universitaria, de dar a conocer la universidad y las posibilidades que existen en Castilla-La Mancha. Afortunadamente, la UCLM lleva tiempo haciendo un importante trabajo de darse a conocer. Los estudiantes de Bachillerato deben disponer de folletos, revistas o documentación para conocer todas las posibilidades que tienen.


para enviarnos fotos, propuestas de cualquier tipo, crĂ­ticas o tienes interĂŠs en que visitemos tu instituto:


¿Cómo contribuye la experiencia Erasmus en la construcción de una persona?

NÚMERO 5 - CUADERNO DE CAMPO ERASMUS

Embarcarse en una experiencia Erasmus implica por parte de la persona una iniciativa y es un aliciente para aprender y conocer tanto el mundo y la divergencia entre las diferentes culturas o modos de pensar como encontrarte a ti mismo, con tus limitaciones, tus virtudes y tu capacidad para enfrentarte a un mundo que, en definitiva, no es tan ajeno o diferente a lo que cada día vemos a nuestro alrededor; un mundo en el que conocernos a nosotros mismos como individuos nos hace ver la importancia de ser, en primer lugar, tolerante, y en segundo lugar, independiente. Enfrentarte a una experiencia Erasmus es echar una matricula en la escuela de la vida, donde cada piedra

Son ya miles los estudiantes de la Universidad de Castilla-La Mancha que han participado en los programas de intercambio con otras universidades europeas e iberoamericanas. Además hace poco se alcanzó el millón de estudiantes europeos que han participado en el programa Sócrates/Erasmus. Este cuaderno de campo, con pequeñas historias, que simbolizan muchas otras, son nuestro homenaje a todos ellos, verdaderos constructores de la nueva Europa.

en el camino es una prueba que hay que afrontar con entereza y, donde superarlo con éxito o caer en el fracaso, conlleva aprender y crecer como ser. Vivir alejado de todo aquello a lo que la costumbre nos ha acomodado, nos conduce a aceptarnos como personas, que constantemente se mueven dentro de una convivencia en la que cada uno se rodea de un mundo propio que hay que aprender a respetar y a llenar de vivencias y expectativas; en conclusión, encontrar en nosotros la necesidad de un espacio que desea calarse de todo y de todos para entender. Solo espero que este punto de vista contribuya a que otras personas aspiren a invertir en su propia construcción. Carmina López


Atenas es una ciudad muy sucia, llena de coches y perros abandonados.

En Manchester anochece a las cuatro de la tarde y los coches van por la izquierda.

El Partenón esta muy roto.

La gente hace una parada para comer a las doce y media del mediodía y rápidamente vuelven a sus trabajos. Comen “fish and chips”, una “cocacola” y una chocolatina. Y a las 7 de la tarde cenan.

Me pasé seis meses bailando sirtaki, comiendo yogures y bebiendo raki. Vivía al lado del Panathinaikos y cada vez que había partidos se organizaban peleas. Por todo esto, Atenas es mi ciudad favorita. Lorena Álvarez

Lo que más me ha gustado de Manchester es que los domingos abren las tiendas y casi todos los días hay algún concierto interesante. Y lo que más me ha sorprendido es que hay mucha gente que habla sola por la calle. Sara Marcos Mínguez


Prácticamente todo el mundo sabe que Bruselas es sinónimo de ciudad cosmopolita. Pocos saben que Bruselas también conserva una buena parte del ambiente provinciano, sus populares y una gran vida cultural. Estoy impresionado. Recuerdo que, frecuentemente, un frío helado abrigaba mis manos manchadas de cera, tras la última vela que ese día yo pudiera encender, para matizar esa noche… -nunca tendré suficiente…pensaba yo; siempre ansioso de poder abrazar algo más de lo que se escurría entre mis dedos, siempre confiando en que “mañana será otro día”, otra oportunidad para empezar lo nunca acabado. Para agarrar lo que un día dejé como pasado olvidado, pero que de mi memoria natural nunca he borrado. El silencio que me otorgó ese estado, despertó el ánimo oculto, que guardo celosamente como regalo, seria un derroche consumirlo sin haber empezado a disfrutarlo. Si tenéis la oportunidad, caminar por sus calles, no os olvidéis que vive gente allí, y que al igual que te descubres al despertarte, caminado siempre llegas a alguna parte. Un mensaje subliminal, con una respuesta en proceso. Agustín López Calderón


Licenciatura en Ciencias Ambientales

Ingeniería Técnica Agrícola especialidad en Explotaciones Agropecuarias

Diplomatura en Magisterio especialidad de Educación Musical

(Albacete, Ciudad Real)

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo)

Ingeniería Técnica Agrícola especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias

Diplomatura en Magisterio especialidad de Educación Física

(Talavera de la Reina)

(Ciudad Real)

(Albacete, Toledo, Ciudad Real)

Diplomatura en Educación Social

Ingeniería Informática

Ingeniería Técnica Agrícola especialidad en Hortofroticultura y Jardinería

Diplomatura en Magisterio especialidad de Audición y Lenguaje

Diplomatura en Terapia Ocupacional

(Albacete, Ciudad Real)

(Ciudad Real)

(Cuenca)

(Talavera de la Reina)

Ingeniería Agrónoma

Ingeniería Técnica Forestal especialidad en Explotaciones Forestales

Diplomatura en Magisterio especialidad de Educación Especial

Diplomatura en Ciencias Empresariales

(Albacete)

(Cuenca)

Ingeniería Técnica de Minas especialidad en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos

Diplomatura en Magisterio especialidad de Lenguas Extranjeras

(Toledo)

Licenciatura en Antropología Social y Cultural (Por Convenio con la UCM)

Ingenierias:

(Albacete)

Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos

(Talavera de la Reina)

(Ciudad Real)

Ingenierías Tecnicas:

Licenciaturas: Licenciatura en Derecho

Licenciatura en Filología Inglesa

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo)

(Ciudad Real)

Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas

Licenciatura en Filología Francesa

Ingeniería Técnica Industrial especialidad en Mecánica

Diplomatura en Relaciones Laborales Ingeniería Técnica de Minas especialidad en Sondeos y Prospecciones Mineras

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca)

(Almadén)

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo)

Ingeniería Técnica de Minas especialidad en Explotación de Minas

Diplomatura en Trabajo Social

(Almadén)

(Albacete, Almadén)

(Ciudad Real)

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo)

Licenciatura en Historia del Arte Licenciatura en Economía

Ingeniería Técnica de Telecomunicación especialidad en Imagen y Sonido (Cuenca)

(Albacete, Toledo)

Arquitectura Técnica

(Ciudad Real)

Licenciatura en Historia

Ingeniería Técnica Industrial especialidad en Electricidad

(Ciudad Real)

(Albacete, Almadén, Toledo)

Diplomaturas:

Licenciatura en Geografía

Ingeniería Técnica Industrial especialidad en Química Industrial

Diplomatura en Gestión y Administración Pública

(Almadén)

(Albacete, Toledo)

Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas

Diplomatura en Magisterio especialidad de Educación Infantil

(Albacete, Ciudad Real)

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo)

Ingeniería Técnica en Informática de Gestión

Diplomatura en Magisterio especialidad de Educación Primaria

(Albacete, Ciudad Real)

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo)

(Albacete)

Licenciatura en Humanidades

Ingeniería Técnica Industrial especialidad en Electrónica Industrial

(Cuenca)

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo)

Licenciatura en Medicina

(Ciudad Real)

(Albacete)

Licenciatura en Bellas Artes Licenciatura en Química

(Cuenca)

(Ciudad Real, Toledo)

Licenciatura en Psicopedagogía Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos

(Cuenca)

(Ciudad Real)

Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

Licenciatura en Filología Hispánica

(Toledo)

(Ciudad Real)

(Albacete, Ciudad Real, Cuenca, Toledo)

(Almadén)

(Ciudad Real)

Ingeniería Industrial

(Toledo)

Diplomatura en Logopedia

Ingeniería Química (Ciudad Real)

Diplomatura en Fisioterapia

Diplomatura en Enfermería

(Talavera de la Reina, Cuenca)

(Talavera de la Reina)



Revista DO2 issue 05