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G R U P O D E TR A BAJ O BI BLI O TEC A I . E . S . S Á N C H EZ LA S TR A .

EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE ACTIVIDADES REALIZADAS

CURSO 2008 / 2009 TEMPORALIZACIÓN

VALORACIÓN

OBSERVACIONES

ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN Y PROCESO TÉCNICO.

ENERO / ABRIL

Reparto tareas relacionadas con el proceso técnico

Enero

Positiva y necesaria.

Mantener y potenciar

Adquisición de nuevos materiales.

Enero

Necesaria

Se debe mejorar la infraestructura permanentemente. Pensar en nuevos espacios para anexar ala biblioteca y hacerla crecer.

Mantener y potenciar.

Se pueden introducir cambios para mejorar este aspecto.

Necesaria

Continuar. Entretiene y fomenta el gusto por la lectura del cuento.

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE USUARIOS

ENERO /ABRIL

Visitas a la biblioteca para los grupos de 2º que habían quedado pendientes en la 1ª evaluación.

Enero

ACTIVIDADES CULTURALES (FOMENTO DE LA LECTURA) Y CURRICULARES (DEPARTAMENTOS)

ENERO / ABRIL

Cuentacuentos para 1º de ESO en colaboración con editorial Oxford.

Enero


ACTIVIDADES REALIZADAS

TEMPORALIZACIÓN

VALORACIÓN

OBSERVACIONES

Encuentro con Gonzalo Moure. Actividad interdisciplinar entre Lengua castellana, Plástica y Música apropósito de la lectura “El sóindrome de Mozart” en 4º de ESO.

Enero

Muy positiva

Sirvió como fomento de la lectura y la interdisciplinareidad enriqueció tanto la experiencia que los alumnos quedaron plenamente satisfechos, Muy recomendable repetir experiencias semejantes.

Jornadas de San Valentín con exposición de poemas en castellano, postales en francés y libros de la biblioteca cuyo tema central sea el amor.

Febrero

Positiva.

Una buena posibilidad para acercar al alumnado hacia la poesía y una buenísima ocasión para recordar la lectura de grandes y motivadoras historias de amor.

Encuentro con el ilustrador Jorge Werffeli para 3º de ESO.

Marzo

Positiva

El mundo de la ilustración es el complemento perfecto para la lectura.

Representación teatral de “La zapatera prodigiosa” para 2º y 4º de ESO a propósito de dicha lectura.

Marzo

Positiva

La oportunidad de ver representada una obra clásica, leída previamente, resultó muy agradable, formadora y plástica para los alumnos.

Fallo concurso literario. Publicación de ganadores. Comienzo del trabajo de loas ilustradores.

Febrero

Mantener y potenciar

Fallo del Concurso de lectura

Marzo

Mantener y potenciar, acercando además el uso de las TIC al alumnado.

Organización de trabajos de investigación en relación al tema común “De inventos, ingenios y construcciones” (En Lengua, Matemáticas, Ciencias Naturales, Tecnología y Plástica)

Enero / Abril

Preparación de materiales para organización Semana del Libro.

Marzo

Positiva

Continuidad en cursos próximos. Actividad interdisciplinar que refuerza muchas de las competencias básicas.

Necesaria. Mantener y potenciar.

OTRAS ACTIVIDADES Evaluación de las actividades realizadas en el trimestre.

Marzo

Necesaria.

Ofrece una visión de conjunto tremendamente esclarecedora.

evaluacion 2 2008-2009  

documento de evaluacion

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