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La besana Año 2008/2009

Gaceta periódica del I.E.S.Valdehierro de Madridejos (Toledo) Correo-e: periodicolabesana@yahoo.es

Diseño Portada: Belén Díaz Rey y Beatriz Álvarez García ( 2º Bach A )

Número 7


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ACTO DE GRADUACIÓN CURSO 07-08

del curso, donde se tuvo en cuenta tanto se forma de enseñar como la

UNA DESPEDIDA POR TODO afinidad con los alumnos. La fiesta se realizo el día 20 de junio, una vez terminada la selectividad LO ALTO para que pudieran asistir todos nuestros compañeros, que después de Los días, los meses…pasan, se aproxima el final. El final de una de las etapas de la vida. La tensión se respira en el ambiente, las risas y las lágrimas estaban presentes en los tablones de notas…! ya están los resultados! Ahora toca estudiar para selectividad o no venirse abajo para las recuperaciones de Septiembre.los alumnos que no aprobamos en mayo, y por tanto no teníamos que estudiar para selectividad, nos pusimos manos a la obra para despedir el curso en un acto conmemorativo, para que entre todos recordar excursiones, anécdotas, premios… Fue un acuerdo entre todos los alumnos de hacer algo especial para ello, planteando diferentes propuestas de cómo iría encaminada esa noche. Esto fue planteado al anterior director Alfonso, que en todo momento tuvimos su apoyo. Nos facilitaron el material necesario y nos habilitaron las aulas que fuesen necesario, todo el esfuerzo para que saliera perfecto. Días antes a la gran noche un grupo de alumno bastante numeroso estuvimos preparando esos detalles que aunque fuesen mínimas, tenían mucho valor para nosotros. Todas las mañanas nos reuníamos en clase para hablar, debatir y decidir, el que hacer. Una vez todo previsto nos pusimos a llevarlas a cabo. Diseñamos una pancarta que estuvo colgada en el escenario del salón de actos, nos llegaron las orlas echas anteriormente para que fuesen entregadas a los alumnos por los tutores, hicimos cerca de 200 bandas para el profesorado y los alumnos para que todos tuvieran ese recuerdo y tuvimos una votación para elegir a los mejores profesores

días de nervios y acabar la selectividad, no dudaron en echarnos una mano para que todo estuviera listo. El acto comenzó a las 9 de la noche en el salón de actos del instituto, con unas palabras del director donde nos daba fuerza para seguir adelante con la madurez de personas adultas que si darnos cuenta nos habíamos convertido. Esta velada estuvo también llena de risas gracias a los monólogos presentados por los “hermanos Zapero” y por un mantón de fotografías expuestas en presentación de los alumnos durante el curso: trabajos, excursión a Bruselas, Día del libro, días de clases, incluso de años anteriores… Seguidamente se prosiguió a la entrega de bandas, la orla por parte de los tutores. Una vez concluida esta entrega, los alumnos nombramos a los mejores profesores del curso (Juanfran y Rosa) a los demás los obsequiamos con un diploma con alguna frase dicha en clase que nos hizo reír. Todos estos acontecimientos eran presenciados con emoción por muchos padres de los alumnos. Al concluir el acto, la asamblea de padres nos dio un pequeño aperitivo a todos los asistentes. Hubo un gran revuelo entre los alumnos ya que las notas de selectividad habían salido y la felicidad siguió aumentando. Esa noche fue una de mis mejores, ya que esas personas han aportado a mi vida un trocito, considerándolos amigos. Por eso aconsejo a los cursos posteriores que se unan entre todos y consigan una noche inolvidable como la que yo conseguí. Aída Martín Zamorano. 2º Bach A


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A MEDIO CAMINO Cierro los ojos rendido y vuelvo a encontrarme en mi lugar preferido, mi refugio. El cielo es de un hermoso azul vívido que lo abarca todo

con sus grandes dimensiones. Los árboles, las flores y el resto de la vegetación presumen con arte y gracia sus colores más primaverales, a la vez, la brisa tenue pero cálida nos acaricia con toda su suavidad. Aspiro y….ummmm…..fresco, ligero, este es el olor del bienestar. Vuelvo a aspirar y el escenario cambia. El cielo ahora tiembla ante la oscuridad. Las nubes se desangran y gritan con rabia. El viento lo sacude todo sin piedad y su silbido brusco y agudo nos acentúa su presencia. La belleza del lugar sigue teniendo el poder de estremecer, pero de una forma diferente. Es tan triste…..tan melancólica…. -Dios mío…..¿Qué he hecho? – estaba totalmente desconcertado. ¿Qué había sido de la paz del antiguo lugar? A pesar del complicado temporal reconocí a

mi anterior paraíso, pero no podía ser el mismo sitio…..no, no podía….pero entonces cómo….. -Te he estado esperando. El ambiente se había calmado bastante, incluso el viento había quedado petrificado.

-¿Quién…..quién habla?- apenas he emitido un murmullo, no noto la garganta. Aún así, no hay vacilación en la respuesta. -En cierto modo, ambos nos conocemos ya. -Conozco a mucha gente, ¿Quién de ellas eres? -La que menos esperas y a la que mas ansias. U m m m …… ¿ M a m á ? . . . . . E n fin…..será mejor no bromear… -Déjame verte. -No lo necesitas. No, claro que no….todos los días suelo hablar con gente ajeno a su identidad……es algo bastante estimulante, sí…. De acuerdo, por el bien de todos seré amable. -Por favor. El viento volvió a emerger para acercarme una nube de tierra que traspasó mi figura en apenas un segundo. -¿Quién eres?- seguía escupiendo arena y restregándome los

ojos con las mangas de la camiseta. -Jajaja –la voz se burló en todas partes y en ninguna a la vezVenga, ¿No querrás que te estropeé la sorpresa, verdad? Tendrás que adivinarlo tú sólo…. -De acuerdo…..- inconscientemente una ceja se me había elevado más de lo normal, me estaba empezando a enojar- al menos podrías decirme dónde estoy ¿no? Nada…..genial…. -Espera, no me lo digas. ¿Otra adivinanza? Si…..se estaba riendo de mí. Parecía que ese extraño ser formaba parte de las sacudidas de los ramajes. Éstas chirriaban divertidas. -¿Pero qué es lo que he hecho? -Cerrar los ojos. No ver. -¿Esto es una pesadilla? – la verdad es que tampoco me importaría, pues entonces solo tendría que……-No, no lo es. Pero si algo que se le pueda parecer. Ya estamos otra vez con las puñeteras adivinanzas. -¿Y para qué estoy aquí? – espero que no haya notado la irritación en mi voz. No estoy en condiciones de desperdiciar cualquier tipo de ayuda. Me calmaré.- ¿Qué quieres de mí? -Fácil. Que despiertes. -Si estoy dormido todo a su tiempo. No tengo control sobre eso. -¿Sabes quién eres? -¿Qué clase de pregunta es esa? ¿Cómo no voy a saberlo? -¿Y por qué yo no estoy tan seguro? -Si me dijeras quién eres, podría contestarte. ¡Y deja de responderme con más preguntas! Vale…..había perdido el control. El cabreo había echado raíces dentro de mí. No conseguía serenarme. Un calor extraño recorría ágil y veloz cada extremidad de mi cuerpo. Me culpé por no tener ningún tipo de poder letal con el que acallar a esa irri-


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llada, tensa. Me levanté y corrí escaleras arriba. Saqué mis ahorros y uno de los billetes del fondo del cajón de la mesilla y desanduve el recorrido. En menos de dos minutos estaba frente a la puerta de la entrada. Mientras me abrochaba el abrigo mi padre se acercó. Su rostro era más sereno. Estaba arrepentido por lo que había dicho. -Hijo, yo no quería… Por desgracia, para que yo me calmara hacía falta más de dos minutos, asique salí por la puerta y corrí hacia la estación.

tante voz. -Despierta…….- la voz pasó a un segundo plano, cada vez se oía más distante. En ese momento entré en una especie de trance. Vi a mi familia. Comíamos juntos y reíamos. Reíamos sin parar. Mi padre y mi hermano aparentaban luchar a muerte por el último filete. Mi madre negaba con fingida desaprobación mientras recogía la fuente de verduras intacta. Mi hermana pequeña aplaudía y animada el enfrentamiento. La ausencia de las paletas en su dentadura hacía su sonrisa incluso más encantadora. Yo hacía apuestas excitado, aunque sabía de sobra que mi padre terminaría dándoselo a él. Cuando mi padre le ofreció la victoria a mi hermano, este partió el filete en dos y lo compartió. Mi padre sonrió triunfal. Había ganado mucho más que medio filete. La educación de su hijo iba en buen camino. En ese momento recordó algo y me miró a mí. -Y bueno, ¿Qué has pensando? –comentó mientras degustaba su último pedazo. -¿A qué te refieres?- pregunte aparentando concentrarme en el

postre. Conocía la respuesta perfectamente. -A la universidad, claro. -Papá, ya te he dicho que…. -¿El qué? –me interrumpió¿Qué prefieres trabajar como un estúpido de sol a sol pudiendo estudiar alguna carrera que te facilite las cosas? -Es mi decisión. -Es una estupidez, eso es lo que es. ¿Es qué mi ejemplo no te sirve? ¿Por qué siempre tenía que hacerlo? Todas las noches eran perfectas hasta que sacaba el tema. -Pero resulta que es mi vida, y si quiero vivir como un estúpido ¡No dudaré en hacerlo! -¡A mí no me levantes la voz! Mierda…..mi temperamento siempre lograba echar por tierra mis razones argumentales antes si quiera de que éstas levantaran cabeza. -¡Entonces respeta mi decisión! -¡Eres un niñato que no sabe lo que quiere! Te hemos malcriado y te crees un sabelotodo, pero no sabes nada de la puta vida ¡Nada! ¿Me oyes? -Se acabó. No pienso aguantar más. El resto de la familia estaba ca-

La visión comenzó a cambiar. Me hallaba en un lugar que amaba. Estábamos tumbados en la cama. Yo la abrazaba por detrás mientras besaba y besaba su pelo. Jamás me cansaba. Ella reía mientras me describía sus divertidas anécdotas del día. -Y entonces llegó Nacho y se arrodilló ante ella. Le pidió que se casara con él. Viky estaba hecha una furia. Pobre…..pasó una vergüenza…. -Jajaja. -Creo que después de hoy Nacho se lo pensará dos veces antes de tomarse un copa. -Desde luego el alcohol no le sienta nada bien. -¿Recuerdas cuando se me declaró por ti? -¿Qué si lo recuerdo? –ya lo creo que lo recordaba…..aunque en ese momento llegué a odiar con todas mis fuerzas a Nacho, he de reconocer que le debo muchas cosas, y ente ellas, quien está entre mis brazos.- Gracias Nacho –susurré. -Pasaste en apenas un segundo del sorprendido pálido al desesperado rojo. Jajaja. -Sí…..seguro que fue una escena muy graciosa…..para ti, claro. -¡Eh, oye! ¡Que yo también pasé vergüenza! Empezamos a pelearnos de forma dramática, aunque solo se trataba de una excusa para en-


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La besana trelazar nuestros cuerpos. Dios, la quería tanto…. -¿Sabes? –le dije aún riendo- Ya he sacado los billetes. -¿Qué? –había dejado de golpearme con sus débiles puños¿Estás hablando en serio? Aún no habíamos quedado en nada definitivo. Te dije que yo no….. -Me dijiste que me querías –la atajé- ¿Ha cambiado eso? -¡No! ¡Claro que no! Pero yo no estoy segura de querer irme. Somos demasiado jóvenes. ¿Qué íbamos a hacer? Sabes que quiero ir a la universidad. -Ya te he dicho que tengo algunos ahorros y que me has ofrecido un puesto en la fábrica. Te pagaré la universidad. -¿De verdad quieres trabajar allí? -El trabajo es acorde con mis posibilidades. -¿Ya estás otra vez con lo mismo? –ya no nos abrazábamos. Yo estaba tumbado boca arriba y ella se encontraba girada hacia mí apoyada sobre un codo.- Él solo pretendía hacerte ver que podías hacerlo mejor. ¿Es qué no sabes encajar una crítica? ¡Quiere sacar lo mejor de ti! -¡Me esforcé mucho en aquel proyecto! ¡Y no lo valoró para nada! No sirvo para dedicarme a la arquitectura, y no pienso estudiar ninguna otra carrera. -¡Pero sí qué vales! ¡Eres muy inteligente! Apenas tienes conocimientos en esa área y entregaste un trabajo de mucho nivel. Me incorporé y empecé a enfundarme los pantalones. -¿Qué haces? –ella se levanto también y se acercó cautelosa. -Si no quieres venir conmigo, vale. Que te vaya bien. -¿Qué? ¡No! -mi cabreo se enfrentaba a su desesperación. Prefería no mirarla, pues sabía que si lo hacía me calmaría y no podría dejarla. El problema era que yo no quería calmarme.- Por favor, no te vayas..... -la desesperación se convirtió en súplica. Sabía que tenía que marcharme

antes de que empezase a llorar. Y así lo hice, me terminé de vestir, abrí la puerta y cerré con brusquedad sin mirar atrás. No la vi llorar, pero sí que escuche su llanto.

había estudiado, de la construcción de edificios en la que había participado, hasta incluso de sus juergas universitarias.

-Tenía fe en que pudieses sorprenderme. Tiene ideas bastante intereLas imágenes volvían a transformar- santes, pero le falta algo…. se. -¡Llevo semanas trabajando! Era un miércoles feliz. La mañana desde luego prometía. El gran día -Supongo que no tenías el nivel que de la entrega de los proyectos finales de dibujo técnico había llegado, y yo llevaba semanas preparándolo. Cuando llegó la tercera hora, me encontraba más que ansioso. Todos se quedaban boquiabierto y decían que había hecho un gran trabajo. Mi burbuja de felicidad se iba hinchando e hinchando hasta que se lo mostré a mi profesor. -Bueno…. No está mal. -¿Qué? Antonio era mi profesor preferido. Siempre andaba enseñándome técni- imaginaba –dijo bajando la voz cocas nuevas, pues yo era el supuesto mo si hablase para si mismo. “avanzado” en su clase. Me hablaba de la facultad en la que -¿Qué?


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La besana que el mundo estaba contra ti y que -No te preocupes. Solo has cursado no podías luchar contra él. Tienes una año en dibujo. que dejar de esconderte en este lugar. Tu refugio, como tú lo llamas. -Ya antes había estudiado dibujo. -Supongo que tengo miedo a no es-Pero eso no es suficiente –dijo tar a la altura. mientras se daba la vuelta para atender las dudas de otro alumno-. -Sí…. Eres demasiado melodramátiMe encontraba furibundo apretando co. la mesa con todas mis fuerzas. Mi nariz hacía parecerme a uno de esos ¡Ja! Era extraño, por una vez en toda dragones –arriba, abajo, arriba, esta pesadilla no le hubiese arreado abajo- ,a un dragón bastante furio- un puñetazo. Sabía que él tenía so. razón.

que no podía negar que me estaba volviendo loco-, aquel tipo era…… ¿Qué? ¿Yo? ¡Venga ya! ¿Cómo……? Ah, claro…..Volví a cerrar los ojos relajándome por primera vez. -Señor, señor……Despierte. Ya hemos llegado. -¿Qué? -Que ya hemos llegado. Tiene usted que bajar, por favor. -Ah, si, claro. Lo siento.

-Con esto no quiero decir que no -Bueno, ya he adivinado a que te hayas…… -dijo volviéndose de nue- referías con lo de cerrar los ojos, a vo hacia mi dirección- ¿Sergio? que no huya y eso. ¿Vas a decirme ahora quién eres? Tarde. Ya había alcanzado la puerta y salía echando humo hacia la sali- -Jajaja. Vaya…..¿Aún no lo sabes? do. Necesitaba aire. No me hacia falta estar frente a un espejo para -¡No! ¿Y sabes? ¡Nos llevaríamos saber que tenía los ojos rojos. Me mucho mejor si me lo dijeras! Yo he escocían. Estaba listo para llorar. cumplido con mi parte. Seré bueno. Pero no lo haría. Nunca lo haría. Prefería correr. -De acuerdo, de acuerdo. Probemos así……Despierta….. Después de estas escenas, pasaron otras y otras más. La estructura argumental siempre era la misma: momento feliz interrumpido por alguna discursión, perdía los estribos y huía tras la puerta. Vaya……Jamás me había dado cuenta.

Ya en la estación empecé a comprender. Al recordar las últimas cuatro horas en el tren comencé a sonreír con incredulidad. Sacudía la cabeza fascinado mientras sacaba el dinero de la cartera. Con las cejas a la altura de la mitad de la frente y asintiendo atontad, compraba el billete. Y me reí y reí de mí mismo mientras subía al tren para emprender el camino de vuelta. Al fin y al cabo, lo tengo todo allí, ¿Por qué huir?

Di un respingo en el asiento, confundido, desorientado. FIN -Despierta…….. El reflejo del cristal de mi izquierda me estaba hablando –genial, ahora si

Y desperté. -Un cobarde. Un cobarde que huye y no se enfrenta a sus problemas. Eso es lo que soy. Me encontraba de nuevo en mi curioso paraíso invertido. Aunque ya no se hallaba tan turbulento. Parecía estar acorde con mi estado anímico. La nube de tierra volvió a posarse frente a mí. -Siempre has reprimido una parte de ti tras tus enfados. La parte “racional” por llamarla de alguna manera. Preferías convencerte de

Miriam Gutiérrez Cobo 2º Bach. A


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I Carrera por la solidaridad en el IES Valdehiérro. En la soleada pero fría mañana del día 19 de noviembre de 2008, se celebró en el IES Valdehierro de Madridejos la primera carrera por la solidaridad, organizada por la ONG “Save the children”, que lucha por el cuidado de los niños. La carrera fué coordinada por el departamento de educación física del instituto Valdehierro a cargo de Alberto, Miguel y Carmina. La carrera se celebró por las calles anexas al instituto, con un circuito diseñado por los profesores y con una distancia de un kilómetro. Para organizar la salida y el cuidado de los coches se contó con la colaboración de la policía local para una total seguridad. Se dieron cita en dicha carrera alrededor de 320 personas, de las cuales 20 eran profesores del instituto y los 300 restantes alumnos de la E.S.O y Bachillerato. Los alumnos de bachillerato fueron principalmente los que dieron el color alegre típico de una carrera honorífica, disfrazándose los alumnos de 2º de Bachillerato de “San Fermines”, con el toro incluido y alumnos de 1º de Bachillerato con variedad de trajes

carnavalescos. Cada atleta portaba en su camiseta un dorsal con su número correspondiente, a pesar de ser una carrera no competitiva. Al llegar a la meta, cada alumno, depositaba en una urna la recaudación recogida gracias a la ayuda de los patrocinadores, buscados por cada atleta, que aportaba 0,50 céntimos por kilometro/patrocinador. Gracias a la ayuda de todos estos patrocinadores , que en su gran mayoría fueron familiares, amigos y compañeros que no participaban o algún profesor que aportaba su granito de arena ,se llegó a obtener una recaudación total de 1.221€ que han sido destinados a una región africana que se encuentra en permanente emergencia a causa del hambre provocado por la falta de recurso, llamada “EL Sahel”, está situada entre el desierto del Sahara y se extiende por el oeste de África, es el hogar de tribus nómadas , como las del pueblo Tuareg. Enrique Álvarez. 1º Bach. A Mario Carrasco. 1ª Bach. A


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Luego llegó el momento más esperado; la prueba musical. Ahí hicimos acopio de todas nuestras cualidades artísticas y el resultaBueno! pues cómo era de esperar me tocaba a mi tener que hacer do saltó a la vista. Interpretando bandas sonoras como piratas del un articulillo sobre el gran esperado último día del primer trimestre Caribe o Titanic pues claro: cualquiera acierta. Pero ¿y si tocamos que como sabéis todos es el momento de despedida de las clases mambo jambo? Jajá, ahí es cuando me río yo, eso es lo que pasa hasta otra vez retomar después de navidad la terrible rutina de las por no ir a ver a la banda. clases y de los más desafortunados enfrentarse a los despiadados exámenes de recuperación (pero bueno, haber estudiado más o Tras esto, se inició la prueba de cifras y letras que para los que ¿Qué esperábais?). nadie ha visto nunca el canal regional de telemadrid porque son de los que a las 4:00 se echan una siesta de tres horas, cifras y letras Y como suelo empezar mis artículos empezaré por el principio es un concurso en el que te dan números y tienes que hacer una de los tiempos. serie de operaciones aritméticas para aproximarte todo lo que puedas a un numero de tres cifras que ya te dan. O también una prueba Todo empezó cuando Alfonso Mates contactó con nosotros los donde te dan nueve letras (independientemente vocales o consomusiquillos para que participásemos en su consinconcurconsincur- nantes) y tienes que hacer una palabra lo más larga posible. En con… (Perdona Alfonso pero no me acuerdo como era). Puestos resumidas cuentas, que a menos que tengas un ordenador al lado aquí quiero hacer una breve explicación de qué o quiénes somos como la chica de la tele, no conseguirás una palabra de más de 5 los musiquillos. Somos unos pobres mortales que al no tener otra letras ¡¡por mucho que lo intentes!! cosa que hacer nos dedicamos a dar la tabarra, fastidiar, montar jaleo, y animar al personal ya sea con un instrumento musical o Luego llegó la prueba de las identidades en la que llegaron tres con nuestras propias voces. Se caracterizan por que se saben casi profesores (mantendré ocultos sus nombres, así los que no estuvistoda la letra de la canción camarero… qué? CAMARERO QUÉ? teis os haréis una idea de quiénes fueron) y dijeron que uno fue Y demás canciones con contenido un poquitillo subido de tono. monaguillo otro danzante de bailes populares y otro atleta de campo a través. Aunque no lo parezca las apariencias engañan. Bueno, el caso es que en cuanto armamos nuestras herramientas de Y por último la prueba definitiva el rosco que como otras tantas trabajo hicimos acto de presencia armando barullo a más no poder. pruebas solo hay dos maneras de pasarlas: o ser muy “amigo” del Pero no podíamos estar mucho tiempo puesto que el concurso iba a presentador o tener un máster en tongos y trampas. comenzar enseguida. Nos dirigimos al aula magna y nos sentamos Bueno, en resumidas cuentas el día estuvo muy bien, hubo chocada uno en su silla todo esto sin dejar de tocar porque aunque nos colate y como novedad ¡¡CHURROS!! No esos bizcochos duros digan –Callaos como si se lo dices a un niño chico vamos a nues- que nos daban otros años, como se nota que la crisis no afecta al tra bola. Luego llegó Alfonso y explicó como iban a ser las prueprofesorado. ¡Y cómo no! la inestimable colaboración de los músibas (la nuestra era la más puñetera) y dijo que harían una prueba de cos que pueblan nuestro querido y a veces tan odiado instituto. selección. La prueba constaba de cinco preguntas cada una más Porque si no hay música ¿Qué sería de los botellones? difícil que la anterior. Enrique Rodríguez Rodríguez 1º Bachillerato B


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El martes 23 de diciembre, con motivo del último día del trimestre escolar, se celebró en el instituto una jornada de ocio y deporte para dar por finalizado el primer trimestre educativo antes del cese de las clases por las vacaciones de navidad. La jornada comenzó con una pequeña chocolatada en la que se repartieron churros y chocolate, tras este reparto comenzaron las actividades deportivas. Primero, se paso al interior del pabellón del instituto, donde se llevaron a cabo varios partidos de distintos deportes, entre los que se encontraban baloncesto, balonmano y fútbol. Estas actividades contaron además con la participación de algunos profesores que se sumaron a los equipos formados por los alumnos de diferentes cursos. En estos partidos se pudo apreciar la calidad y las habilidades que mostraron tanto alumnos como profesores. Al finalizar estos partidos se iniciaron las carreras de relevos que contaron con la participación de alumnos de todos los cursos y edades. Es también notorio destacar el gran publico asistente que presencio estas actividades, aumentado progresivamente hasta llenar completamente el pabellón del instituto al realizarse los relevos. Al acabar los relevos se pasó a la última

actividad deportiva de la jornada, la cual fue la realización de un pequeño cross en el campo de fútbol, esta carrera también contó con una numerosa participación por parte del alumnado. Al finalizar el cross, el cual se dividió en distintas modalidades según los cursos, se pasó a la entrega de medallas por partes de los profesores a los alumnos que ganaron dicho y las carreras de relevos. Tras la entrega de medallas se dio por finaliza la jornada deportiva. Colaboradores Víctor Sánchez Tembleque-Verbo (1º Bachillerato C) Eduardo Jiménez Rodríguez (1º Bachillerato B)


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CLASIFICACIÓN CROSS NAVIDAD 1º Y 2º E.S.O Categoría femenina 1º Iris Escalona (2ºA) 2º Esther del Álamo (1ºD) 3º Lucia Aranda (1ºC)

1º y 2º Bachillerato Y Ciclos Categoría Femenina 1º Estefania Serrano(1ºBach A) 2º Mirella Moreno (1ºBach A) 3º Esther Gómez (1º Bach B)

Categoría masculina 1º Luis Alberto López (2ºD) 2º Juan Manuel González Categoría masculina (2ºB) 1º Diego Romero (2ºBach C) 3º Pedro Coque (1ºA) 2º Luis Enrique (2ºBach C) 3º y 4º E.S.O Y PCPI 3º David Sánchez (2º Bach D) Categoría femenina 1º Sandra Vega (3ºB) 2º Begoña (3ºC) 3º Erica (3ºC) Categoría masculina 1º Jose Manuel Prados (PCPI) 2º Daniel Cano (4ºA) 3º Ismael Haliowi (4º)

OTRAS ACTIVIDADES Baloncesto Balonmano Fútbol Sala Carreras de Relevos


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MARIO Y JOSE MANUEL Otro curso más, y con él, alumnos que se van pero nuevos que llegan para ocupar su lugar. Aunque no son los únicos, también los profesores se van, por distintas causas. Con el fin de este curso dos profesores se jubilan, D. Mario Tordesillas Ortega, y D. José Manuel Vacas Calleja. Estos dos profesores se jubilan este año, aunque no todo es negativo ya que los dos han disfrutado de su vida intensamente aunque se tengan que retirar de su oficio: la enseñanza. Mario enseña Matemáticas pero solo puede dar hasta segundo de la eso debido a que no obtuvo los estudios suficientes para continuar pero no por ello le quita importancia a su trabajo; actualmente vive en Villafranca de los Caballeros, desde donde viene todos los días hasta nuestro instituto. Es un hombre alegre, muy dicharachero y serio en el momento adecuado; es una persona muy segura de sí misma y se enorgullece de sí mismo. D. José Manuel ensena Ciencias Sociales, Historia y Geografía. Es natural de Ocaña pero vive en Consuegra. Aunque muchos de sus alumnos no lo hemos llegado a conocer totalmente, nos hemos dado cuenta de lo gran persona que es, tanto a nivel personal como a nivel profesional. Aunque es irremediable que estos dos profesores se vayan, todos los alumnos que los hemos conocido, les echaremos de menos y lamentaremos su pérdida docente; seguramente todos los profesores también lo harán. Por eso, algunos de sus alumnos hemos escrito esto para que se acuerden tanto de nosotros, como nosotros de ellos; esperemos que nunca nos olviden. Con todo el cariño y el respeto, nos despedimos de ellos. ¡Hasta siempre Mario, y José Manuel! Autores: Alfredo Rodríguez Téllez y Sofía Rodero Kerroun.


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La profesora Amelia Verdú Carrión, del Departamento de Filosofía de nuestro querido IES Valdehierro, propuso a los alumnos de 1º de Bachillerato la participación en el XII Premio Juvenil de Ensayo “Francisco Cascales”, convocado por la Sociedad de Filosofía de la Región de Murcia (SFRM), en colaboración con la Consejería de Educación y Cultura, la Asamblea Regional y el Ayuntamiento de Cartagena. Con este premio se pretende estimular a los jóvenes en el ejercicio de la reflexión, el arte de la argumentación, la agudeza crítica y el ingenio creativo. Tres alumnos participaron: Enrique Rodríguez Rodríguez, Alberto García-Escalona y Víctor Sánchez-Tembleque Verbo. Dos de ellos resultaron premiados: Alberto, con el tercer premio, y Víctor, con el segundo. ¡Todo un éxito tanto para ellos y sus familias como para el Instituto! El fallo del jurado se produjo en Cartagena en un solemne acto realizado en la Asamblea Regional, el 14 de mayo a las 19.00 horas. Antes de la entrega de premios el Dr. D. Ángel Rodríguez pronunció una interesante conferencia sobre “qué es la mente”. Y, a continuación, los nombres de nuestros alumnos sonaron entre calurosos aplausos. ¡Ya estaban premiados! En todo momento estuvieron acompañados por sus padres y por la profesora de filosofía, creándose un estupendo clima de convivencia y alegría entre todos ellos. Después de recoger los premios se realizó una visita turística nocturna a Cartagena, y al día siguiente el Director de Bellas Artes y Bienes Culturales de la Consejería de Cultura y Turismo de Murcia, D. Enrique Ujaldón Benítez, recibió a nuestros alumnos para felicitarles por los premios y su participación, obsequiándoles con un bonito ejemplar de escultura murciana contemporánea. Desde estas líneas queremos felicitar a los tres partipantes del concurso y a la profesora Amelia. Deseamos que la profunda reflexión filosófica que han desarrollado anime a los chicos y chicas a descubrirse a sí mismos mediante la escritura, el pensamiento y la argumentación. ¡Enhorabuena a todos!


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LIMPIEZA Del RATÓN

Soy un alumno de la asignatura de Operaciones Auxiliares de Mantenimiento de Sistemas Microinformáticos del PCPI de Auxiliar de Informática, en la cual vemos bastantes cosas relacionadas con el tema de Informática. Quiero con este articulo compartir algunos de estos conocimientos que he desarrollado en el curso y pienso que son importantes para el buen funcionamiento de nuestros equipos informáticos, los cuales son imprescindibles en nuestro día a día ya que casi todo el mundo tiene o utiliza un ordenador en su hogar o sitio de trabajo. En un ordenador el teclado y el ratón son una parte esencial en su funcionamiento, debido a que son los periféricos con los que accedemos al contenido del ordenador. Por ello tenemos que llevar un seguimiento de su limpieza, con el fin de conservarlos y aumentar su funcionalidad. La limpieza del teclado y del ratón no es muy compleja, aunque la del ratón es mucho más fácil y simple que la del teclado. Nos vamos a ayudar de herramientas y utensilios domésticos que empleamos en nuestro día a día tales como un pincel, un destornillador plano, otro de estrella y alcohol o acetona. Aquí os voy a dar una serie de consejos para la limpieza de un ratón mecánico, es decir, de los que tienen la bolita. Antes de todo, la mesa donde se va a realizar el trabajo tiene que estar limpia y libre de estorbos. Lo primero que hay que hacer antes de empezar con la limpieza de éste es apagar el ordenador y desenchufar el ratón de la torre o CPU. Una vez realizada esta operación se da la vuelta al ratón y se saca la bola girando el anillo de retención con los dedos hacia donde indican las flechas, se saca la bola y se deja el anillo de retención y la bola aparte para proceder a desmontar el ratón. Se coge el destornillador y se saca el tornillo ubicado en la parte baja del ratón, una vez sacado se separan las dos partes del ratón tirando hacia arriba de la parte superior del ratón.

Una vez abierto se le pasa un pincel a la base para eliminar el polvo o pelusas que tenga en su interior y si hubiera grasilla se le pasa un bastoncillo con alcohol.

Una vez pasado se le quita la rueda si la tiene, se le pasa un paño con alcohol o acetona para quitar bien los restos de grasa. La rueda es muy fácil de sacar tirando hacia arriba de ella y saldrá perfectamente, y una vez limpia se introduce encajándola en las ranuras que tiene pero de forma correcta ya que de forma incorrecta no se puede introducir. En el interior se ubican tres rodillos internos que son los que mueven el ratón, estos rodillos acumulan mucha suciedad y la forma mas eficaz de limpiarlos es rascar la suciedad que tengan bien con un destornillador plano o bien con otro objeto que pueda realizar la misma función de rascado. Una vez limpia la parte interna se vuelven a encajar las dos partes del ratón haciendo presión sobre las dos, encajando primero la parte delantera del ratón. Se atornillan las dos partes y la bola de la parte baja sacada anteriormente, se limpia con un paño con alcohol o acetona y se introduce en su interior girando el anillo de retención en sentido contrario al de las flechas.


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Una vez montado se rascan con un destornillador plano o cualquier otro objeto los cuatro puntos de apoyo de la parte baja ya que estos acumulan mucha suciedad, se le pasa un paño por encima con alcohol o acetona y se vuelve a enchufar el ratón al ordenador o CPU para comprobar su funcionamiento. Por último hay que dejar limpia la mesa ya que en la limpieza de los dos elementos cae suciedad en la mesa y lugar de trabajo. Espero que hayan sido útiles estos consejos para mejorar el rendimiento de nuestros ordenadores. ¡¡¡¡ A seguir trabajando y navegando con nuestro ordenador !!!! JUAN CARLOS MORENO MAROTO. 1º PCPI. EXCURSIÓN A MADRID, MIÉRCOLES 25 DE FEBRERO El pasado miércoles 25 de febrero, día después de la “semana blanca”, las clases de 1º y 2º de A.S.I. y 1º y 2º de E.S.I. estuvimos en Madrid visitando la UPM (Universidad Politécnica de Madrid) y el centro comercial “Parquesur” de Leganes. Tras la salida a las 9.00 y después de casi una hora y media de viaje llegamos a nuestro primer destino, la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica. El motivo de nuestra excursión era ver un superordenador instalado en este campus de informática y un museo de la Informática. Magerit, que es como se llama esta potente supercomputadora, es una máquina que proporciona trabajos de cálculo a empresas que necesitan equipos capaces de hacer ciertas operaciones en un breve periodo de tiempo, si bien pueden haber cálculos que en nuestro ordenador se acabarían de ejecutar en dos o tres días, Magerit, tardaría unos minutos (realiza 12 billones de operaciones por segundo). Este superordenador es el segundo más potente de España (después del famoso MareNostrum ubicado en Barcelona, Magerit, cuenta con 2140 procesadores y casi alcanza los 5 tera bytes de memoria) El ordenador se encuentra en una pequeña nave con una muy buena refrigeración de los armarios donde se encuentran todos sus componentes, pues la disipación del calor de estos 2140 procesadores y demás dispositivos (discos duros, tarjetas de red… etc.) es tal, que si la refrigeración se va deben apagarse antes de 5 minutos. De no ser así, sufriría grandes daños por el calor. Después de ver tal coloso de la informática, nos llevaron a otro edificio de la Universidad a ver el museo de informática, donde pudimos ver piezas, dispositivos y componentes antiquísimos, es decir, piezas de coleccionista. Después de esta interesante visita a la UPM, nos fuimos a comer a “Parquesur”, dónde cada uno, a su gusto, comió y paso la tarde. Como entretenimientos de esta tarde en el centro, caben destacar: las compras (ya sean textiles o de cualquier otra naturaleza), la gran variedad de bares y restaurantes (desde italianos y turcos , hasta burgers y tortillerías) y sobre todo la bolera (también con mesas de billar) dónde pasamos una tarde muy divertida. Sin duda, la mayoría de los alumnos, por no decir todos, repetiríamos.


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Gusano a velocidad de crucero Un nuevo virus se propaga a una velocidad vertiginosa a través de 'pen drivers' por la ranura USB Infección masiva de ordenadores por el gusano Downadup, virus que está infectando millones de ordenadores de todo el mundo a una velocidad vertiginosa. Entre las acciones de Downadup está la de acceder a determinadas direcciones de Internet que tiene en su código. El gusano aprovecha el acceso a estas páginas para descargarse otros programas maliciosos, aunque no se descarta que, de este modo, el servidor remoto cree un listado de las direcciones infectadas y que en un futuro se utilicen estos ordenadores comprometidos para crear una red zombie (botnet). La infección se puede realizar de tres formas: * Aprovechando la vulnerabilidad CVE-2008-4250, solucionada por Microsoft en su parche extraordinario de Octubre MS08-067. * A través de carpetas compartidas en red protegidas con contraseñas débiles. * A través de dispositivos extraíbles, por ejemplo, lápices USB, creando un fichero con nombre autorun.inf cuya acción sea autoejecutar la copia del gusano cada vez que un usuario conecta el dispositivo extraíble a un ordenador. Es importante mencionar que, aunque un ordenador tenga instalado el parche MS08-067, también se puede quedar infectado si se conecta en el equipo un dispositivo extraíble infectado o mediante las carpetas compartidas en red de Microsoft. Actualmente, las infecciones suman 8,9 millones de ordenadores, siempre con el sistema operativo Windows, que es atacado desde un ejecutable llamado 'services.exe'. El virus hace que el ordenador cree un servidor HTTP y se descargue datos de la web del 'hacker'. Los especialistas sitúan el origen del virus en Ucrania. El pasado martes, los equipos infectados eran alrededor de 2,5 millones, el miércoles ya habían ascendido a 3,5 millones y el viernes se habían convertido en ocho. Se recomienda a todos los usuarios que sigan estos consejos para evitar la infección: * Actualizar el Sistema Operativo, asegurándose especialmente de tener instalado el parche MS08-067, que soluciona la vulnerabilidad explotada por el gusano. * Tener instalado un antivirus actualizado en el ordenador. * Proteger con contraseñas fuertes las carpetas compartidas. * Asegurarse de que todos los dispositivos extraíbles que se vayan a conectar al equipo están libres de virus, para ello conviene analizarlos con un antivirus actualizado antes de que se ejecute su contenido.

 El parche indicado se podrá encontrar en : http://www.microsoft.com/technet/security/Bulletin/MS08-067.mspx


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EL MOTERO QUE CORRIÓ DEMASIADO Hace unos años, cuando iba al Instituto, conocí a un chaval con quien pronto congenié. Y digo esto porque compartíamos aficiones, sentido del humor (cuánto pude reír esos años de Bachillerato!), y tantas otras cosas que puede compartir cualquier adolescente. El caso es que este chico tenía un hermano, de la misma edad y que, por tanto, iba al mismo curso aunque no solían coincidir en grupos. Eran hermanos y sin embargo bastante diferentes. A los dos hermanos, como a mí, les gustaban muchísimo las motos; las desmontábamos y preparábamos, hacíamos kilómetros y kilómetros con nuestros ciclomotores, al principio con más años que pelos en la cabeza, como suele decirse, y ya con el tiempo hicimos lo propio con otros más modernos, cada uno cuando su endeble economía lo permitió. El caso es que terminó el primer curso de B.U.P. y los resultados de ambos, siendo tan diferentes como eran, no tuvieron nada que ver. Mientras que uno aprobó todo y pasó un verano cómodo, al otro le quedaron unas 5 asignaturas, creo recordar. Lo cual no supuso ninguna sorpresa, ya que uno de los dos pasaba noches y noches en vela estudiando historia y naturales, incluso sábados (sí, en lo que hoy sería nuestro 3º de E.S.O.), mientras el otro si se acostaba a altas horas era porque venía de las discotecas del pueblo de al lado o de dejar a su última chica en casa. Y como era de esperar, repitió curso y su hermano y yo pasamos a segundo. Fueron pasando los meses, los exámenes...Salíamos

cuando tocaba como el que más, y como el que más estudiábamos cuando había que hacerlo, mientras que el hermano que seguía en primero salía igualmente pero ya pensaba en otras cosas: viajes para el fin de semana, ropa de marca, una preciosa moto de 125 que se empezó a comercializar por entonces…Y pensando pensando, unos meses antes de cumplir los 16 dejó el Instituto (entonces se podía), aprovechando que su padre tenía un próspero negocio de jardinería, donde su labor fue, durante algún tiempo, cargar tierra con una pala. Pronto tuvo moto nueva, zapatillas de 18000 pesetas (presumía de ello, por eso recuerdo el precio) y comenzó a viajar; no paraba. Y la verdad, por qué negarlo, entre nuestro círculo de entonces despertaba cierta envidia (sana, eso sí). El caso es que les perdí la pista a ambos hasta los primeros años de Universidad, cuando casualmente volví a encontrarme con el que era jardinero y comenzamos a quedar de tanto en tanto. En esos años, los ciclomotores se habían convertido en unos coches modestos y unas buenas motos de carretera, tanto para ellos como para mí, aunque los que seguíamos estudiando lo hicimos todo más tarde y de forma más modesta. Nuestros caminos volvieron a separarse hasta hace un año que, por circunstancias, volví a coincidir con el jardinero. Me comentó que su hermano, los últimos años de Universidad, ya con la carrera bastante atada, se cansó de estudiar y se tomó un tiempo en el que estuvo en varios trabajos hasta que se enroló en un gru-

po de teatro o algo similar, que recorrió España, conoció gente, aprendió cosas…y volvió y se tituló. El resto de la conversación me hizo pensar; me contó que por temas familiares él había dejado el trabajo y hacía horas echando una mano en una tienda, que había estado varias temporadas de baja porque los esfuerzos de su anterior trabajo le maltrataban la espalda, que vendió el piso que había comprado y también las motos, que vivía de nuevo con sus padres y estaba estudiando para sacar el graduado en E.S.O y poder acceder a un ciclo relacionado con la Jardinería; y muchas otras cosas me contó…Estaba, con veintimuchos años, desandando el camino que empezó a recorrer demasiado pronto. Me lo decían, sin querer, sus ojos y sus palabras. En cuanto a su hermano, no me concretó qué había sido de él o al menos no recuerdo que lo hiciera, pero pude deducir que vive cómodamente y trabaja en algo que seguro compensa aquellas horas de sueño y sacrificio en tantos sentidos.

Vicente J. Sales Eslava Profesor de Tecnología- IES Valdehierro


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La lectura tiene un Plan Por tercer año consecutivo nuestro Centro está desarrollando el “Plan de Lectura”, lo que supone un trabajo que siempre con el denominador común de la animación, el fomento y la práctica de la lectura, presenta una organización bipolar: por un lado, como “hora de lectura” lectiva semanal que se imparte a todos los alumnos de la ESO, preferentemente en la Biblioteca; por otro, como una serie de diversas actividades que se van programando a lo largo del curso, y de las que se van a referir las principales que ya han tenido lugar:

Visita a la Biblioteca Pública Municipal. Los alumnos de 1º de la ESO han acudido a la Biblioteca Pública Municipal; en ella entre otras cosas han realizado una serie de ejercicios interactivos para familiarizarse con la propia Biblioteca, su estructura y organización, preparados y dirigidos por su encargada, Teresa Galán, a la que agradecemos su colaboración y su permanente disponibilidad.

La idea es conseguir en cada clase una biblioteca propia compartida entre todos y creada por todos: cada alumno trae un libro propio para que los demás lo puedan leer, y el tiene acceso a los facilitados por los demás. En los grupos que lo están llevando a cabo supone, además de una propuesta solidaria, una excusa para debatir sobre los gustos literarios de los participantes.

Comparte tu frase En cada grupo se compartieron, debatieron y seleccionaron las frases que todos los alumnos proporcionaron. El día 22 de diciembre a las 10, cada clase “regalaba” a otra “su “ frase. Éste es el resultado del “collage”:


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Comparte tu frase ESO 1º

A B AD BC A

B C

D E AB

4º DIV

Más solidaridad para todos, menos violencia al mundo. Feliz Navidad y próspero año nuevo. Árbol de frases. No te enamores nunca…(poema) Muere lentamente quien se transforma en esclavo del hábito repitiendo todos los días los mismos trayectos, quien no cambia de marca, no se atreve a cambiar el color de su vestimenta o bien no conversa con quien no conoce… (P. Neruda) No hay nada que el hombre tema más que el toque de lo desconocido. (Elías Caneti) En la vida todos tenemos un secreto inconfesable, un arrepentimiento irreversible, un sueño inalcanzable y un amor inolvidable. (Diego Marchi) Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora. En un beso sabrás todo lo que he callado Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso… yo no sé que te daría por un beso. (Bécquer)

CDE Y para el hijo será la paz que estoy forjando. A La felicidad humana generalmente no se logra con grandes golpes de suerte, que pueden ocurrir pocas veces, sino con pequeñas cosas que ocurren todos los días. B Es mejor ser rey de tu silencio que esclavo de tus palabras. (W. Shakespeare) C Considero más valiente al que conquista sus deseos que al que conquista a sus enemigos, ya que la victoria más dura es la victoria sobre uno mismo.(Aristóteles) D La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierran la tierra y el mar: por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida. (Cervantes) E A B C 3º

Eres quien me quita el sueño, mas eres el único que me hace soñar. Si se ríen de ti, por ser diferente… ríete tú de ellos, ya que son todos iguales. Somos el tiempo que nos queda. (Kase O.) Yo sólo sé que no sé nada y aún así no estoy seguro. (Sócrates) ¿Qué es la Navidad? Es la ternura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro. Es el deseo más sincero de que cada taza se rebose con bendiciones ricas y eternas, y de que cada camino nos lleve a la paz. (Ague S. M. Pharos)

Leer es soñar, buscar, encontrar Imaginar lugares lejanos y viajar Borrar malos recuerdos Recordar lo maravillosa que es la vida Otros, los que no leen no se pueden imaginar.

BACHILLERATO A

B C

Creer que un cielo en un infierno cabe, dar el alma y la vida a un desengaño; esto es amor: quien lo probó lo sabe. (Lope de Vega) La navidad no es una época del año, es un estado de la mente. La felicidad es siempre asunto personal, no basta con un libro ni con una doctrina. Cada hombre, cada mujer, tiene que pensar, tiene que preguntarse necesariamente por lo que entiende por felicidad, y lo que necesita para ser feliz. (Julián Marías)

D

Muchas personas se pierden las pequeñas alegrías mientras aguardan la gran felicidad.(P.S.Buck)

A

Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora. Hay hombres que luchan un día y son buenos. Hay quienes luchan un año y son mejores. Hay quienes luchan muchos años y son muy buenos. Pero los hay que luchan toda la vida, estos son los imprescindibles. (B. Brecht)

B

2º C D

La llave del éxito es el conocimiento del valor de las cosas. (John Boyne) La muerte es algo que no debemos temer, porque mientras somos, la muerte no es, y cuando la muerte es, nosotros no somos. (A. Machado)


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LAS DOS CARAS DEL FÚTBOL

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Yo no sé muchas cosas, es verdad. Digo tan sólo lo que he visto. Y he visto: que la cuna del hombre la mecen con cuentos, que los gritos de angustia del hombre los ahogan con cuentos, que el llanto del hombre lo taponan con cuentos, que los huesos del hombre los entierran con cuentos, y que el miedo del hombre... ha inventado todos los cuentos. Yo no sé muchas cosas, es verdad, pero me han dormido con todos los cuentos... y sé todos los cuentos.

León Felipe (poeta español de la generación del 27) Estos versos de León Felipe reflejan a la perfección lo que sé y lo que siento por el fútbol: un espectáculo capaz de convulsionar todos y cada uno de los poros de la piel de cientos de miles, de millones de ciudadanos; de provocar apasionados torrentes de sonrisas o caudalosos ríos de lágrimas de un instante para otro, con la misma velocidad con la que se mueve la pelota al lanzar un penalti. Pero también, a veces, barrunto que esconde otra cara más “malota”: un bebedizo, administrado con chorros a presión por los medios de comunicación, que nos embriaga haciendo olvidar la verdad de las calles y del planeta; un fuego fatuo, una cortina de humo para ocultar la realidad social y los problemas que la acompañan. Y mi intuición me dice que estas dos caras, forman parte de una misma moneda, lanzada al aire, y que se mueve, constante y eternamente, girando en la ingravidez, dejándose ver de modo intermitente: ora la cara...ora la cruz. Por eso mi vínculo con este deporte espectáculo, paraíso emocional, babel ultramultimillonario, se convierte en una apasionada relación de amor-odio, carente de todo sentido lógico y racional. Amo, cuando me recuerdo, pasados tres lustros, viendo en Sevilla un épico Dinamarca-España y sintiendo resbalar por mi rostro los colores rojo y amarillo de la pintura de cara, flotando entre un canal de lágrimas de alegría, emocionantes y emocionadas, por una victoria que nos llevaba al mundial de USA 1994. Y también cuando vi ganar a mi equipo la Recopa de Europa en París, con un gol inverosímil, casi milagroso: un patadón desde el centro del campo en el ultimo instante de la prórroga del partido , que merece la pena verlo en “el youtube” (“arsenal zaragoza gol nayim”). Y por supuesto, más recientemente, “El niño” Torres también me inundó de adrenalina.


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enuino ico y g t n é t u A ono ar de m l p m e j e artido un p n e i v n gibó útbol. do de f

Pero también odio y aborrezco, con la misma intensidad o más aún, cuando me siento a la altura intelectual de un mono gibón, cuando pienso que toda esta pasión está manipulada por las manos negras de los poderes ocultos, de las mafias enriquecidas con la ilegalidad en todas sus versiones. Me recorre una sensación nauseabunda, al pensar en toda esa cohorte de descerebrados fanáticos, hooligans, monstruos agresivos, que tal vez puedan compartir las mismas emociones que yo, con el simple añadido de unas dosis de violencia. Me avergüenzan las ofertas económicas de los fichajes, esas cifras mareantes que aparecen en las portadas de los diarios deportivos y que con solamente 4 ó 5 de ellas, haríamos felices a millones de niños y niñas africanos durante toda su infancia, proporcionándoles alimentos, agua, juguetes; evitando tantos cayucos cargados de vidas humanas y abocados a la incertidumbre de vida o muerte del océano;... y mientras tanto, nosotros, en nuestro sueño de algodón, seguimos el juego. Y hablando de juegos, me voy, tengo que acabar. Tengo mucha prisa, que va a empezar el partido del atleti en el canal plus. P.C. Almodóvar Orientador IES Valdehierro


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La besana LA VOZ DEL iNSTITUTO

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ESTA REVISTA SE EDITA CON EL PATROCINIO DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE COMUNIDADES DE CASTILLA-LA MANCHA


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¡Vaya! parece ser que esta vez la gente se ha concienciado más con este día, ya no éramos los frikis de rojo, éramos una mancha roja Friki que se extendía por medio patio del recreo. Aunque parece ser que hubo gente que no quiso ir de rojo; por lo visto prefieren protestar por lo del plan de Bolonia (aunque luego no sepan lo que es). Yo no digo que esté a favor pero no vamos a conseguir que nos dejen llevar el móvil al instituto pintándote un NO en la cara (como algunos pensaban). Pero bueno a lo que voy este año ha venido mas gente de rojo ¡Bien por ellos! A los que no quisieron ir(…). Y a los que no se enteraron ¡enteraos ya! El último viernes de Febrero tenéis que venir vestidos de rojo (no importa los pantalones) lo que sea da igual. Yo vine con una camiseta vodafone y hubo algún gracioso que me soltó lo de Boom Boom es tu momento, es vodafone y digo pero bueno ¿a éste no le quieren en su casa o qué? Yo desde aquí le digo a la gente ¡animáos! ¡Que cuantos más mejor! ¡Que se empieza por esto y se acaba perdiendo clase! Y bueno ahí nos podéis ver a todos los que participamos en la segunda edición del día rojo (o casi todos, porque hubo algunos que estuvieron jugando al fútbol) como podréis observar hubo también profesores que se apuntaron (mas bien profesoras) para que veáis que también a ellos les gusta hacer el cafre de vez en cuando. También se puede observar un paraguas en la cabeza ya veis que imaginación no falta para este día. Y para terminar quiero decir a todos los que participaron este año que me gustaría volverlos a ver el año que viene otra vez de rojo (a los que estén en la universidad animarles a que se vengan también) y a todo el instituto para demostrarles que como una idea tan insignificante como venir de rojo pueda movilizar a tanta gente.

Enrique Rodríguez Rodríguez 1º Bachillerato B


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La Besana 7  

Revista "La Besana" edición del curso 2008-09

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