eindexamenboek2010

Page 50

An audience ready to be entertained, standing on tiptoe. Leaning slightly forward in expectation. While I carefully hold up the glass bowl so that every­one can see.

Graag nauw be­ trokken bij het maken

Ben de Jong

Ben de Jong

12 maart 1988 / Opleiding Techniek en Theater

Als afstudeeropdracht heb ik intern stage gelopen bij derdejaarsstudenten Regie die voorstellingen maakten op basis van stukken van Shakespeare. Deze werden opgevoerd in het Rozentheater, waarbij ik lichttechnicus en video-ontwerper was. Ook heb ik, met dezelfde derdejaarsstudenten, als lichtontwerper voorstellingen gemaakt in de theaterzaal op school. Deze stages hebben mij vooral geleerd om met een hoge werkdruk om te gaan en om te werken met meerdere regisseurs tegelijkertijd. Ik kan na mijn afstuderen als eerste inspiciënt terecht bij jeugdoperagezelschap Xynix. Hier kijk ik erg naar uit, het is een leuk gezelschap met veel afwisselende voorstellingen. Omdat het zo’n klein gezelschap is, krijg ik veel vrijheid en mogelijkheden. Ik hoop dan ook de komende jaren vooral veel ervaring op te doen als technicus. Ik zie mezelf niet zozeer als een theatertechnicus, maar meer als een theater­maker. Als technicus ben ik graag nauw betrokken bij het maken van een voorstelling. Ik put veel voldoening uit het feit dat het publiek na de voorstelling met een goed gevoel de zaal verlaat. Ik word graag geïnspireerd door voorstellingen die de mogelijkheden van het theater optimaal laten uitkomen. Hieruit haal ik ideeën om zelf mee te experimenteren tijdens mijn eigen voorstellingen. In de eerste helft van 2009, tijdens het maken van de diploma-uitreiking aan de studenten van de Opleiding Techniek en Theater en de Opleiding Podiumkunsten, ben ik in aanraking gekomen met videotechniek. Dit heeft me geïnspireerd om hiermee te experimenteren. In de voorstelling heb ik dit 98

99


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.