Informe de la reuniones virtuales con otros grupos Actividad y lugar
Fecha y hora de la reunión
Asistencia
Reunión del Grupo # 1 (Invitación al Grupo # 2)
Sábado 27 de Julio de 2012.
Grupo # 2
De 7:00 a 8:00 pm
Fanny R. Flores (Zarasl)
Lugar establecido: Puerto Vallarta, Beach, México
Marjorie Rojas (marjorvirtual) Kattia V. Rodriguez (kattiavane)
Grupo # 1 Karen Arroyo Campos (Kalaric) Christian Méndez Salazar (Crimzar) Adriana Vizcaíno Mora (Advizc)
Conclusiones Generales del Grupo: Como anfitriones planificamos una reunión en un sitio llamado Puerto Vallarta, para esta reunión invitamos al Grupo # 2 y se tenía planificado aplicar una serie de preguntas elaboradas previamente, lo cual fue un éxito, las mismas estaban orientadas a indagar la aplicabilidad de SL en la educación, a continuación se muestran las interrogantes: Impacto didáctico de la herramienta SL ¿Se puede considerar que SL es más didáctico que distractor? ¿Podría enumerar 3 desventajas que le encuentra ud a utilizar SL con usos didácticos? ¿Podría enumerar 3 ventajas que le encuentra ud a utilizar SL con usos didácticos? ¿Considera usted que se puede sacar partido de los ambientes que ofrece SL para ser utilizado con fines didácticos? Por favor mencione un ejemplo ¿Recomendaría usted ahora que conoce en parte el uso y potencial que tiene SL a otras personas estudiantes o docentes para utilizarla? De las mismas se derivaron diversas respuestas como las siguientes: Entablar un dialogo con las personas participantes con respecto a la opinión que les merece las siguientes interrogantes. Es distractor 1. se pierde demasiado tiempo 2. el acceso a la tecnología no siempre es el necesario y esto provoca demasiado estrés. 3. se requiere de mucho tiempo y dedicación para planear la utilización de la herramienta Solo a nivel de secundaria o universitario Pues considero que tiene ambas de aquí el reto que se nos presenta como