Page 1

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Dibujo Técnico y sistemas Perspectivos Fase del Proyecto: Sistemas de proyección.

Duración en horas 50 Duración en horas 4

Actividad de Proyecto Proyecciones de una recta, un rectángulo, un objeto de tres dimensiones, una esfera, un cilindro, cono y pirámide Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad N/A Orientar procesos de  Reconocer y aplicar el uso de 4 formación en ambientes técnicas didácticas activas virtuales de aprendizaje para el diseño de actividades A.V.A de aprendizaje.

2. PRESENTACION Lo que se busca con esta actividad es que el aprendiz aprenda a realizar proyecciones de los elementos geométricos en tres dimensiones 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se requiere que el estudiante “dibujo tecnico y sistemas perspectivos” conozca las condiciones básicas relacionadas con el dibujo, geometria; con el manejo de programas de dibujo y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual. Además debe realizar la lectura de los materiales del curso de la unidad 1. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura de los documentos contenidos en el botón MATERIAL DEL CURSO (Unidad 1: Alistamiento del proceso formativo) claro está que no se debe limitar solo a la información contenida dentro de esa unidad. Puede utilizar otras fuentes de información. Recomendaciones para el desarrollo Seleccione un elemento geométrico el cual quiera proyectar y aplicar lo aprendido een las guías y documentos del curso de la unidad 1


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE Página 2 de 3

Son ejercicios de una duración del orden de dos horas a dos horas y media en el que se propone el diseño de un objeto, el cual se ha de representar por medio de sus vistas normalizadas (S. diédrico), aplicando las normas de Dibujo Técnico, acotándolo y si es preciso, señalando las indicaciones superficiales. En este ejercicio de diseño de una pieza, los aspectos que se requieren para su resolución, son: - Siempre se pide diseñar una sola pieza. - El diseño de la pieza debe cumplir, (lo más posible), las restricciones geométricas que se plantean en el enunciado. - Debe cumplir el objetivo de poderse visualizar correctamente. Es decir, que siguiendo las normas de dibujo técnico y de representación, un técnico de un taller o un posible cliente (en este caso, el profesor que lo corrige) tenga una idea inequívoca de las características de la pieza. -guardar el dibujo como archivo .Dwg. con su nombre indicando la actividad. Dada la figura que se muestra en la parte inferior a escala 1/1, se pide: representarla mediante las vistas que se consideren necesarias para su correcta definición y acotarla. (La distribución correcta de las cotas no es necesariamente la que se indica en la perspectiva). Se mostrará con claridad el proceso seguido en las construcciones geométricas, intersecciones, etc. que sea preciso obtener,


Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Fecha: Octubre de 2010

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad

GUIA DE APRENDIZAJE Página 3 de 3

Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación Material (es) requerido: Material del curso: Unidad 1: sistemas de proyección Documentos de apoyo sobre dibujo técnico y sistemas perspectivos Ejemplos y material de soporte.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: El aprendiz deberá entregar un archivo .dwg donde haya realizado el dibujo en tres dimensiones con sus respectivas proyecciones. Forma de entrega: Documento en formato digital adjunto mediante el enlace llamado “Actividad Proyecciones” el cual encuentran en el botón “Actividades” dentro de la carpeta de la Unidad 1. Criterios de Evaluación:

 Envía las actividades de acuerdo a los parámetros establecidos.  Reconoce y aplica el uso de sistemas de proyección en tres dimensiones.  Reconoce y entiende el sistema tiedrico.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores

Nombre Catalina Silva Amaya

Cargo Tutor Virtual

Dependencia Centro de comercio y Turismo SENA Regional Quindío

Fecha 26 de Septiembre de 2011.

guia de aprendizaje  

guia de aprendizaje unidad 1

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you