Töömaailma tundmine ja selle tähtsus karjääriplaneerimisel
19. Kuidas on ametid muutunud? Õpetaja juhend Eesmärk
Õpilane mõistab töö sisu muutumist majanduse ja ühiskonna arengu tingimustes ning oskab analüüsida, kuidas ametid on muutunud.
Vajaminevad vahendid
Paber, kirjutusvahend
Meetodid
Grupitöö Arutelu
Aeg
~ 20 – 35 min
Tegevuse kirjeldus
•
Jagada õpilased gruppidesse, kus nad arutlevad, millised on viimase 15 aasta jooksul tekkinud ametikohad? (nt teller, matkajuht, arvutiinsener, optometrist, reklaamitegija, reisikonsultant jne)
•
Vastata tuleks küsimustele: mis on nende tööde sisu, kus ja kuidas saaks õppida? Kuidas on muutunud töökeskkonnad, töövahendid nendes ametites?
•
Arutelu tulemused vormistada paberile.
•
Igast grupist üks esindaja toob välja 2 – 3 parimat leidu, kirjeldab neid, teised võivad täiendada.
83