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건강 정보 도 대인관계나 이성 관계를 맺지 않는

을 보인다. 발가락 끝으로 걷거나 몸을

진단 : 자폐증은 여러 원인에 의해 표현

다.

흔든다. 전기 스위치를 켰다 끄기를 반

되는 행동증후군으로 일차적으로는 진

복한다. 물건을 의미 없이 계속 회전시

단을 위해 부모님으로부터의 전반적인

킨다. 주위환경의 변화에 저항하고 똑

발달에 대한 병력과 임상소견이 중요합

같든 것만을 고집한다.

니다. 또한 원인질환이나 동반질환, 감

우를 제외하고는 얼굴에 감정 표현이

한 가지 질문을 반복적으로 한다. 산만

별진단을 위한 의학적 검사와 조사가

없다.

하고 가만히 있지를 못한다. 머리를 부

병행되어야 합니다.

자신만의 세계 안에서 사는 것처럼 보 인다. 아주 극단적인 기쁨, 분노, 고통의 경

딪치거나 자신의 피부에 손상을 주고

2. 의사소통 및 언어장애 - 말할 때가

머리카락을 뽑는 등의 자해행동을 한

1. 진단 연령 - 자폐증은 거의 항상 영

지났는데도 전혀 말이 없거나 괴상한

다.

유아기에 시작하며 대부분의 부모들은

장남감이나 사물에 병적으로 집착한

소리를 지른다. 유아기 때 옹알이를 하 지 않고 언어발달이 비적상적이거나 늦

다. 숫자나 순서에 집착한다.

다. 반항언어를 보인다.(남이 말한 단어

생후 첫 일년 안에 아이의 발달에 대하 여 심각한 고민을 하게 되며, 그 내용은 의사소통, 놀이, 사회적 반응의 이상인

를 따라하기) 말소리의 크기조절이 안

4. 놀이와 상상과 관련된 증상의 특

되어 너무 크게 이야기하거나 너무 조

징 - 상상놀이도 상동적이고 반복적

용하게 말한다. 특정 단어를 지나치게

이며 비사회적이다. 어떤 형태의 놀이

2. 진단 도구 - 진단을 위해서는 일반

치료 : 1. 원칙 - 자폐장애를 완치할 수

강조해서 말한다. 언어적 결함을 몸짓,

도 제한적이어서 물건을 줄지어 늘어놓

적인 발달이정표에 대한 정보, 놀이, 사

있는 약물이나 특수치료는 아직까지

가리키기, 눈맞춤, 또는 얼굴표정 등과

거나 자동차의 바퀴를 돌리거나 무건

회성, 언어발달의 정도, 특정시기의 사

없습니다.

같은 대안적인 의사소통 방식으로 극

전체를 돌리는 등의 제한적인 행동만

회적 관계나 반응에 대한 정보들이 필

일반적인 치료목표는 행동장애를 감소

복하려고 시도하지 않는다.

을 한다. 일정한 규칙대로만 놀고 이를

요합니다. 또한 진단 뿐 아니라 예후와

시키고 언어를 습득하며, 의사소통기

방해받는 것을 상당히 싫어한다.

치료 계획을 수립하기 위하여 인지기능

술을 증진시키고 자립기술을 습득시

검사, 언어검사, 교육진단검사 등이 필

키는 것입니다. 따라서 다양한 프로그

5. 지능 및 인지적 결손 - 자폐아동의

요하며 자조능력을 평가하기 위해 사

램이 포함된 포괄적 특수교육을 시행

70-80%에서는 정신지체가 동반된다.

회성숙도 검사도 시행할 수 있습니다.

하고 행동치료, 정신치료를 통하여 체

지적 능력이 낮은 아동이 사회적 발달

원인질환을 찾고 감별진단을 위해서

계적으로 행동교정을 시행합니다. 특

3. 행동장애의 특징 - 이상한 행동을

에서 더 심한 손상을 보이고 일탈된 행

신경학적 검사, 뇌파검사 등을 시행할

히 구조화된 교실환경이 치료에 도움

반복적으로 되풀이하는 상동적 행동

동을 더 많이 보인다.

수 있습니다.

이 되는 것으로 알려져 있습니다. 부모

신조어를 만들거나 대명사를 전도하 는 등 다양한 오류를 보인다. 외국에서 살아본 적이 없는 경우에도 강한 외국어 억양으로 말하기도 한다.

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주간필라 FEB 14.2020-FEB 20.2020

경우가 많습니다.

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Korean Phila Times Vol 1052 February 14th 2020  

Feb 14th 2020

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Feb 14th 2020

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