Page 134

Αναλόγως πόσο τεταµένη ήταν η ατµόσφαιρα, λόγω κάποιας δολιοφθοράς ή φόνου Γερµανού κλπ επεβάλετο απαγόρευση κυκλοφορίας, άλλοτε ενωρίτερα το βράδυ άλλοτε αργότερα. Όπως και να ήταν εγώ έπρεπε πάντοτε να είµαι σπίτι το αργότερο έως τις 8 µ.µ.. Γενικώς οι έξοδοί µου από το σπίτι ήταν περιορισµένες. Έτσι, µε τις πολλές ώρες εντός, έµαθα να γράφω στη γραφοµηχανή, στενογραφία, να σχεδιάζω από ναυπηγικά βιβλία του πατέρα µου, να κάνω µε γειτονόπουλα τα δικά µου επιτραπέζια παιχνίδια, να κάνω συλλογή γραµµατοσήµων κλπ. Σχετικά µε τα σχέδια, στην αρχή τα αντέγραφα βάζοντας ένα διαφανές από πάνω, σύντοµα όµως τα έκανα κατ’ ευθείαν σε κανονικό χαρτί σχεδιάσεως µε τη χρήση διαστηµοµέτρου και υποδεκαµέτρου, µε χάρακα, µε «Τ» και γωνιακά, µε καµπυλόγραµµα κλπ. Το σχολείο µου, το Π.Σ.Π.Α., είχε καταληφθεί από τους Γερµανούς, κι έτσι, όταν κάναµε µαθήµατα αυτά τα εκάναµε ή στον Άγιο ∆ιονύσιο, ή σε ένα υπόγειο στην οδό Τσακάλωφ ή, στην καλύτερη των περιπτώσεων, σε ένα κτίριο πίσω από το ιερό του Αγίου ∆ιονυσίου. Άλλες χρονιές δεν κάναµε καθόλου µαθήµατα και άλλες κάναµε δύο τάξεις σε µία σχολική περίοδο. Παρ’ όλα αυτά, επειδή είχαµε πολύ καλούς δασκάλους, αποκτήσαµε καλή παιδεία, ιδιαίτερα δε µας καλλιεργήθησαν το ήθος, η αγάπη για τον τόπο µας και η σωστή κοινωνική συµπεριφορά, που µας έµειναν σαν παρακαταθήκη στον µετέπειτα βίο µας. ∆άσκαλοί µας υπήρξαν οι φιλόλογοι Καµπούκος, Καρανικόλας, Καµπάνη, αργότερα ο Κουρούµαλης, οι µαθηµατικοί Μαργαρίτης και Μπαρµπαστάθης, από το µαθηµατικό σύγγραµµα του οποίου εδιδάσκοντο όλα τα παιδιά για πολλά χρόνια, ο Νίκας στη φυσική, ο Ράπτης στη χηµεία, οι Λουζιώτης και Γιόκαρης στη γυµναστική κλπ, µε διευθυντές τον Λεγάκι και τον Βερώνη. Θυµάµαι τον Κουρουµάλη, ο οποίος αν και ήταν µε απόσπαση στο σχολείο, λίγο µετά το τέλος του πολέµου, που µας έλεγε: «Στον ελάχιστο χρόνο που έχουµε θα σας µάθω ότι πρέπει για να περάσετε από τις εξετάσεις. Κατά τα άλλα, θα µιλήσουµε για την ζωή, για να γίνετε καλοί άνθρωποι». Είχαµε υποχρεωτικό και το µάθηµα των Γερµανικών, µε µία στριφνή δασκάλα και τα Ιταλικά µε µία νεαρά, µάλλον φραγκο134

ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΕΝΟΣ ΑΙΩΝΑ 1900 - 2000  

ΙΣΤΡΟΡΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΣΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ, ΝΑΥΠΗΓΙΚΑ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΕΙΚΟΣΤΟ ΑΙΩΝΑ - ΑΠΟ ΤΑ ΑΡΧΕΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΚΑ...